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秘密★啟用前【考試時間:2024年6月17日08:0009:15】2023~2024學(xué)年度下期高中2022級期末聯(lián)考考試時間75分鐘,滿分100分注意事項:3只有一項是符合題目要求的。后,擴展成規(guī)劃整齊的村落,房屋也升級成單層的泥磚房。這一變化表明A.地理因素導(dǎo)致文明發(fā)展B.農(nóng)業(yè)革命改變生活方式希臘3.c.具有持續(xù)發(fā)展的特征高中2022級歷史試題第1頁(共6頁)當(dāng)時,穆斯林商人在巴格達(dá)開的支票,可以在非洲摩洛哥兌現(xiàn)。這反映了5.一樣,向農(nóng)奴些以贖買人身自由。這反映出早已由中國、早已由中國、日本、印度和阿拉伯商人開辟。這反映了新航路開辟權(quán)在基督教世界中的地位;啟蒙運動時期的思想家相信人類有能力駕馭自然。這表明他們都1522年,15291522年,1529年,兩國依靠地圖學(xué)和航海經(jīng)驗最終簽訂條約,劃出了一條縱貫太平洋的分界線,紛爭暫時得以平息。這一條約的簽訂16世紀(jì)末,郁金香傳入荷蘭,因其嬌美的外形和艷麗的顏色受到寵愛。1636年,一株稀有品種的郁金香能換取一輛馬車;1637年,一株名為uc永遠(yuǎn)的奧古斯都"的郁金香,其售價足以買下阿姆斯特丹運河邊的一幢豪宅。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為A.商貿(mào)中心的轉(zhuǎn)移B.商業(yè)經(jīng)營方式的變化c.價格革命的興起D.荷蘭殖民帝國的衰落法典》的制定D.標(biāo)志首部成文法誕生議員職務(wù)。此舉引起社會廣泛不滿,支持者喊出uc威爾克斯和自由的口號。到1768年,威爾克斯又重新被人們選入議會。據(jù)此可知,當(dāng)時的英國C.工業(yè)革命推動議會改革D.君主立憲體制有待完善高中2022級歷史試題第2頁(共6頁)1701年和172018141828年,倍。這一變化公眾號:試卷共享圈公眾號:好未來資料13.表1是1867年和折射出當(dāng)時德國表1居住情況的變化時間遠(yuǎn)郊(%)1867年241910年14.列寧在《論堅強的革命政權(quán)》一文說:"如果沒有戰(zhàn)爭,俄國也許會過上幾年甚至幾C."一戰(zhàn)刺激十月革命的爆發(fā)D.15.圖2是"一戰(zhàn)結(jié)束后的德國漫畫《吞下苦果》,意指德國,右側(cè)人群代表協(xié)約國。該漫畫折射出A.強權(quán)政治下暗藏危機B.雅爾塔國際體系的徹底崩潰C.大國間矛盾趨于緩和D."一戰(zhàn)削弱了殖民主義力量高中2022級歷史試題第3頁(共6頁)交關(guān)系。這一轉(zhuǎn)變A.材料一封閉,對內(nèi)開敞基本上成為住宅設(shè)計的一種通用形式。在古埃及,入門穿過過道便是一個庭院,院的四周有柱廊,庭院實際上是家庭活動中心。古埃及民居較為注重主次、長墻基。人們在屋頂上設(shè)立納涼露臺,利用屋頂高差開窗通風(fēng),這些手法對西方炎熱干旱地區(qū)的住宅有深遠(yuǎn)影響。 摘編自李偉《中西方傳統(tǒng)建筑的民居文化比較》材料二古羅馬人廣泛吸收四鄰各族優(yōu)秀文化成果。帶有列柱圍廊的中庭是民居的核心,中庭左右是小房間和陳放家史、祖先塑像的凹室,與入口相對的是正屋。相較于古埃及,古羅馬人除了更注重私密性的保護(hù)外,人們還按照自己的偏好和經(jīng)濟(jì)狀況,對住宅內(nèi)部不同作用的房間進(jìn)行個性化的裝飾。民居中的等級制度體現(xiàn)微弱,各項設(shè)計直接和居民的財富掛鉤,建筑材料多為磚和混凝土民居類型較多,如別墅、府第、多層公寓等。 摘編自李偉《中西方傳統(tǒng)建筑的民居文化比較》(1)根據(jù)材料一、二,比較古埃及與古羅馬民居文化的異同。(10分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析影響古埃及與古羅馬民居文化的共同因素。(2分)材料一孟德斯鳩(16891755)出身于貴族家庭,曾任世襲的法院院長。他在英國居住期間,結(jié)識了英國哲學(xué)家休謨,研究了洛克的學(xué)說1748年,他發(fā)表《論法的精神》,指出:只有劃分國家的權(quán)力,實行三權(quán)分立,才能保障人民的自由,避免暴政的出現(xiàn)。他主張立法權(quán)應(yīng)該委托給人民代表機關(guān),國王只應(yīng)該是行政機關(guān)的首腦,司法權(quán)則應(yīng)該屬于陪審法庭。同時,他還強調(diào)三個權(quán)力互相制約的重要性。 摘編自吳于廉、齊世榮《世界近代史》上卷高中2022級歷史試題第4頁(共6頁)材料二美國是孟德斯鳩uc三權(quán)分立"原則指導(dǎo)下的第一個現(xiàn)實政體。1787年美國憲法確定了國家權(quán)力分為三部分,即立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。這三項權(quán)力之間互相平等、相互制衡。但美國1787年憲法過分強調(diào)總統(tǒng)的權(quán)力,被民主斗士杰斐遜稱為uc總統(tǒng)制。美國的uc三權(quán)分立"制衡模式,只是在統(tǒng)治階級內(nèi)部發(fā)揮了作用。"三權(quán)分立"原則在西方資本主義各國得到了不同程度的應(yīng)用,雖然模式不同,但體現(xiàn)的精神基本一致。(2) 摘編自松曉芳《中西方法律文化價值取向的比較》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括孟德斯鳩uc分權(quán)制衡"思想提出的背景。(6分根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析孟德斯鳩"分權(quán)制衡"思想的歷史影響。(8分(2)材料世界專利中心轉(zhuǎn)移的歷史過程時間相關(guān)史實1474年1623年自18世紀(jì)60年代起,英國在紡織技術(shù)上1830年以來法國、美國和德國三國專利授權(quán)量漸成規(guī)模,依次成為世界專利中1883年《巴黎公約》簽訂,保證成員國工業(yè)產(chǎn)權(quán),此后全球化的專利浪潮20世紀(jì)70年代 據(jù)楊中凱等《近代世界專利中心轉(zhuǎn)移的歷史考察》整理高中2022級歷史試題第5頁(共6頁)材料如果印度人不納稅,英國統(tǒng)治印度的機器就會癱瘓。甘地要求印度的精英們放棄聲色犬馬的物質(zhì)享受,到民眾中去穿土布制的衣服,吃粗糧,過艱苦的生活,與大眾打成一片。他強調(diào)大規(guī)模工業(yè)化在印度意味著千百萬人的饑餓,只有回到傳統(tǒng)的手工紡織才能解決失業(yè)問題,解救印度的貧困。甘地嚴(yán)厲批判資本主義的罪惡,但反對暴力剝奪地主、資本家的私有財產(chǎn),主張各階級調(diào)和建立平等和諧的庇護(hù)關(guān)系,他要求百萬富翁在滿足個人物質(zhì)消費之外,
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