黑板的英語5篇

黑板的英語5篇

黑板的英語一:一堂值得回憶的英語課

我記得在五班級時，匡老師給我們上了一堂讓我值得回憶的英語課。

“叮?！鄙险n鈴響了，教室里立即鴉雀無聲?？锢蠋煗M面春風(fēng)地走了進來對我們說：“Hi！Goodmorningboysandgirls?！?/p>

講臺下，我和同學(xué)們面面相覷，不知匡老師的葫蘆里賣的什么藥。

這時，匡老師在黑板上寫下幾個英語單詞，畫了兩個大正方形，一個寫了“my”，另一個里面寫了“yours”。我們都一個個睜大眼認(rèn)真看著匡老師。

“今日，我和大家玩一個嬉戲，我來帶大家讀黑板上的單詞，當(dāng)我的手是握緊時，大家就跟我讀，當(dāng)我的手是放開時，大家就不跟我讀。假如我的手是放開時，有一個人讀出聲，那就在“my”里面加一個小球，假如我的手是放開時，沒有人吭聲，那就在“yours”里面加一個小球，看誰先加滿二十個小球。”

聽了這話，我們就下定決心要和匡老師一決凹凸。

“colddrink”匡老師說一句英語。

“colddrink”我們也跟她說了一句英語。

結(jié)果匡老師哈哈大笑，這時我們才發(fā)覺匡老師的手是放開著的。我們一臉無奈，只能眼睜睜的看著匡老師在“my”里面加了個小球。

接下來我們留意力高度集中，誰也不敢大意了?？煽锢蠋熛袷窃谟幸夥鸽y我們，連續(xù)十幾下都是握緊雙手的。于是，我們的留意力開頭漸漸下降，突然，匡老師把手放開了，有一部分的同學(xué)就跟著說了。結(jié)果，匡老師又在“my”里面加了一個小球。連續(xù)幾次下來，匡老師的“my”里面已經(jīng)有十九個小球了，而我們的“yours”里面卻空空如也，我們有些懊喪了。

匡老師鼓舞我們說：“加油，只要能有一個小球，都算贏?！蔽覀兿嗷ゴ驓?，認(rèn)真盯著匡老師的手，絲毫不敢大意。突然，匡老師的手放開了，這回我們誰也沒有吭聲。于是匡老師就在我們的“yours”里面加了一個小球，我們是多么的興奮，像完成了一件大事一樣。就在這時，下課鈴響了，我們才戀戀不舍的離開課堂。

直到現(xiàn)在，這堂好玩的英語課還深深印在我的腦海中。

黑板的英語二:愚人節(jié)作文700字4月1日

愚人節(jié)作文700字4月1日

發(fā)現(xiàn)這個日期，你應(yīng)當(dāng)知道今日是什么日子了吧？沒錯，今日就是愚人節(jié)！一提到愚人節(jié)，同學(xué)們早在前一天蠢蠢欲動了，心里早就癢癢了。

今日最終可以大顯身手了。同學(xué)們搬出了“十八般武器”：假蟑螂、風(fēng)油精、碎紙片……

要愚別人，首先要爭論戰(zhàn)術(shù)。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先發(fā)話了：“要不愚胡王吧?！保ò嘀魅渭鏀?shù)學(xué)老師）我心想胡王這么一個不愛開玩笑的人，一但愚了后果不堪設(shè)想！這個提議直接out掉；裘參謀說：“愚張妃娘娘？”（語文老師）我說：“不行，沒時間?！毙燔妿煟骸笆Y妃娘娘呢？”（英語老師）“嗯……，今日似乎要測試！”……最終打算“洪美男”音樂洪老師。

第一節(jié)下課，我們就招呼同學(xué)們預(yù)備語文書，等洪老師進來，我們就一起喊：“洪老師，你走錯教室了！”同學(xué)們心領(lǐng)神會地點了點頭。預(yù)備就緒，就差上課了。我們第一次愚老師，似乎特別的興奮。我的心“撲通撲通”的。

“叮鈴鈴”最終上課了。洪老師神態(tài)自若地走進教室，一點兒也沒有發(fā)覺我們的特別。接著，我們可能心虛，很不協(xié)調(diào)地說出了那句：“洪老師，你走錯教室了?！睕]想到洪老師竟一笑，從容地走到講臺前，把教材一放，預(yù)備上課。有些同學(xué)不服氣，不罷休，抄起語文書站了起來，用勁點了點，說：“真的走錯了，我們這節(jié)是語文課。看，黑板上還有上午寫的詞語呢！”“是呀是呀?！蔽覀兏鸷?。洪老師笑了笑，說：“來，我們上語文課。跟我讀，‘放縱’,預(yù)備起！”

這時，全班哄堂大笑，邊笑邊鼓掌、敲桌子，不得不佩服洪老師。我們一邊捂著笑痛的肚子，一邊跟讀。接著，洪老師又在黑板上寫了幾個英文單詞，讓我們讀。語文英語都上了，三門主課中還差一門數(shù)學(xué)。我們懷疑地問：“洪老師，你怎么不上數(shù)學(xué)？”洪老師難為情地笑了笑，寫了兩個數(shù)，意思是滿分150分，洪老師只有28分。嘿嘿，假如洪老師是我們胡老師的同學(xué)，胡老師知道他才考了28分會怎么樣呢？全班笑開了。

過了會了，洪老師給我們講了一部電影，是為了紀(jì)念圖靈的，又介紹了蘋果手機的圖案為什么是咬了一口的蘋果……

“哈哈……”在我們的歡聲笑語中，半節(jié)課靜靜消逝了，我們這才開頭上音樂課。愚人節(jié)真的遇到高手了！

黑板的英語三:愚人節(jié)風(fēng)波

愚人節(jié)風(fēng)波

愚人節(jié)快到了，小不丟早已預(yù)備好了一份“愚人節(jié)狂歡方案”，他信任，這肯定是一個難忘的日子。

假“情報”

4月1日那天早晨。小不丟6點不到就起床了，要知道他平常要7點才情愿起床的呀！小不丟的爸爸媽媽見了，眼睛瞪得比牛眼睛還大，嘴巴張成了O型，像

看外星人那樣驚訝的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯，扔下一句“我走啦！”，便以被野牛追的速度沖出了家門，只留下了目瞪口呆的父母。來到學(xué)校

后，門口的保安看著這位出名的“遲到大王”驚得說不出的話來。

小不丟沖到教室，趁無人之際，飛速的在黑板上寫下“今日上午英語考試”幾個大字，然后跑到廁所里躲了起來想象著同學(xué)們受騙的情景，他笑得肚子都痛了。

在小不丟來到學(xué)校耨不久，馬大力也闖進了教室，黑板上的字讓他大吃一驚，昨天老師可沒說要考試呀！嗎大力轉(zhuǎn)念一想：會不會是自己走神沒聽見呀！他馬

上放下書包，拿起英語書仔細(xì)的復(fù)習(xí)起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學(xué)校，馬大力把事情告知了她們，琳琳聽了，走到黑板前，認(rèn)真的看了看那句話，說：

“昨天我是值日生，黑板明明擦潔凈了，這肯定是今日寫上去的，而辦公室里苗苗老師還沒來，不行能寫?！保ó嬐庖簦涸趺醋儌商搅耍浚澳鞘钦l寫的？”心

直口快的馬大力搶著說?！斑@字有點像小不丟的，很可能是他搞的惡作劇?！薄翱伤€沒來呀！”馬大力說?！澳堑挂彩?，不過也不肯定?！?/p>

就在他們談?wù)摷娂姇r，苗苗老師來了一觀察黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨，并伴有8級大風(fēng)（眾人：你在播天氣預(yù)報呀？！），頭發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”

型，“小不丟你給我過來”苗苗老師生氣的說。琳琳她們一聽就知道，這保準(zhǔn)是小不丟的“光榮事跡”。正值眾人生氣不已的時候，小不丟一臉無辜的走了進來，

“怎么了。”小不丟有點絕望---由于他沒有觀察同學(xué)們受騙的情景?！靶〔粊G你給我過來！”苗苗老師的臉漲成了豬肝色，“這......”小不丟傻了眼,他原來

以為同學(xué)們會上當(dāng)受騙，可現(xiàn)在......小不丟沒方法，只好跟著苗苗老師進了辦公室，可憐的小不丟，祝

您好運哦！

進了辦公室，苗苗老師語重心長的對小不丟進行了教育，小不丟漫不經(jīng)心地聽著，苗苗老師有意說：“你說說搞惡作劇對不對呀？”小不丟有機械的點了點頭，

苗苗老師見了，自然少不了一頓批判。

愚弄老師

剛從辦公室里走出來，小不丟就把剛才的事拋到了腦后，他決心，肯定要讓老師和同學(xué)成為“愚人”

正值他預(yù)備走進教室時，正好遇到來上課的體育老師，他故作驚異，“老師，您走錯班級了吧，這節(jié)課是給隔壁班上的！”體育老師一聽，以為是自己年紀(jì)大

了，記錯了，便信以為真，走進了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲，體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版，他強壓著怒火上完了這堂課，下課鈴聲剛響，體育老

師便怒氣沖沖的走進了辦公室，苗苗老師一看這表情就知道---小不丟又闖禍了。她無奈的嘆了一口氣，輕輕地?fù)u搖了搖頭。

了了“搶劫”馬大力

隨著放學(xué)鈴聲的響起，小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，他的愛犬了了像平常一樣飛奔進校內(nèi)，撲到了小不丟的懷里，可驚奇的是，它今日老喜愛盯著馬大力看，

“了了干嘛哪？我臉上又沒長朵花！馬大力好生驚奇。突然，他以迅雷不及掩耳之勢，在空中劃出了一道漂亮的弧線后，勝利的降落在了馬大力的書包上，馬大力

猛地向后看了一眼，剛想說些什么，了了卻突然飛也似的逃跑了，小不丟正納悶吶，就聽得馬大力一邊追了了一邊喊道：“還我骨頭！不，不，是......是掛飾！”

小不丟一聽就明白了，原來是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾，了了好樣的！誰讓你馬大力老是欺侮我的！小不丟一邊偷偷的笑著，一邊心里暗暗的想。正值小不丟

幸災(zāi)樂禍的時候，馬大力卻突然沖了過來“你，你賠我......”三十六計，走為上策，小不丟一看這狀況，就抓緊溜?！皠e跑！”馬大力一把抓住小不丟，“賠，

賠......”“好了，好了，別吵了?！标P(guān)鍵時刻，調(diào)停人亮亮從天而降，趁這個當(dāng)口，小不丟抓緊跑。身后，不時傳來馬大力的大嗓門和亮亮的勸架聲......

黑板的英語四:一件難忘的事500字

一件難忘的事500字

每個人都有難忘的事情，我也有我難忘的事情。我十年來，經(jīng)受了很多大大小小的事情，最深刻的事情就是一班級時虛張聲勢地展現(xiàn)自己的才能，被同學(xué)取笑的事了，這件事雖然很小很小，但它蘊涵著一個很大很大的道理。

那是一個星期二的早晨，老師還沒有來，同學(xué)們都在做自己的事，我來到學(xué)校，三步并作兩步地向一班級二號教室跑去，進了教室，把書包一扔，一個箭步地沖上講臺，拍著黑板大聲說：“同學(xué)們，我給你們出道英語題！”說罷，在黑板上寫了“table”這單詞。“這單詞是什么意思？”我神氣地站在講臺上說。立刻，教室里寧靜極了，我掃視了全班，每個人都目瞪口呆，我更是沾沾自喜了！不用說，語文、數(shù)學(xué)課代表也確定是傻眼了。半晌，教室里又喧鬧起來了：同學(xué)們紛紛談?wù)摗霸趺?，這個劉愷瑞竟然會英語？”“看來，這英語課代表肯定是他了！”……我聽了一連串的贊揚，更是高傲了，于是，我說：“這個單詞的意思就是……”這時，劉逾站起來，用那會說話的眼睛注視著我?！霸趺矗磕沁@個成果并不怎樣的男孩，竟然懂英語？”我的心里立即忐忑擔(dān)心了。劉逾說：“這個，是桌子的意思嗎？”我很不情愿地點點頭。劉逾說：“那么，你看這是什么意思?！彼诤诎迳蠈懥恕癰anana”這單詞，俺一看，簡潔，說：“是香蕉的意思唄！”“對了！”劉逾說，“還不錯！”我更傲慢了：“那當(dāng)然了！”“那就再出一個單詞‘cheese’?！薄昂?，出就處。”他在黑板上寫了“cheese”這單詞，我一瞟，好像和書上的“chair”有點相像，說：“椅子。”劉逾聽了這話后大笑不止，這時，全班哄堂大笑，我有些莫名其妙，我錯了嗎？此時，劉逾說：“這是奶酪的意思喲！”接著又笑起來，我真想變成小蟲飛走。這笑聲如同從我頭上澆了一捧冷水，冷極了，這時，一位同學(xué)說：“原來你只有半瓶墨水，晃來晃去的，分明是虛張聲勢！”這使我更“無地自容”了……

唉！這真是一次教訓(xùn)。不過，這也讓我懂得了，虛心使人進步，傲慢使人退步。半瓶墨水是晃不出什么好成果的！

黑板的英語五:難忘的英語課

難忘的英語課

周四的晚上，我和平常一樣還是去上英語課。到點了，英語老師遲遲沒來，教室里亂哄哄的。過了一會進來了一個胖胖的女老師，工作人員說原來的英語老師生病了，她是今日來代課的老師，姓張。教室里的家長立刻炸鍋了，這個說：我們都理解，可是不能串一課嗎？那個說：房老師不教咱們大老遠(yuǎn)的跑來干什么？大家七嘴八舌，工作人員不知所措。后來家長們陸間續(xù)續(xù)帶著孩子走了，只剩下了我和謝姨帶來的兩個男孩子。張老師也犯難了，就剩下這三個人怎么上課??？但是工作人員說：沒事，你接著上。

我們?nèi)齻€喊：我要上課！我要上課！張老師似乎受到了很大的勸慰，提起精神講起課來。她上的課真的

非常好，尤其是她的態(tài)度，我甚至能感到她把那份感動變成了特殊多的溫順和熱忱。課間休息