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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科新版二年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、一箱貨物重400千克,5箱同樣的貨物重()A.200千克B.2千克C.2噸2、下面()的運動是平移。A.旋轉(zhuǎn)的呼拉圈B.電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動C.撥珠子3、平行四邊形對邊()且相等。A.相交B.平行C.相交和平行都可以4、計算2×4和4×2時,我們可以想乘法口訣()。A.二三得六B.二四得八C.二五一十5、與10000最近的數(shù)是()。A.9999B.1000C.9000評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、30毫米=____厘米。7、看鏡子寫時間。

①____

②____

③____

8、看下圖,劉敏從勝利站出發(fā),向____走到新華站,再向____方向走到廣場站。

9、再加上277是____。10、寫出個位上是0的所有兩位數(shù)。

____評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)11、測量黑板的長度選用米尺比較合適。12、7×3=3+3+3+3+3+3+313、5個3相加等于3個5相加14、把25個荔枝平均分給5個孩子,每個孩子可以分到5個15、6400-400<6400-40016、在有余數(shù)的除法中,余數(shù)可以和除數(shù)一樣大。17、該圖形對折后不能得到一只完整的兔子評卷人得分四、操作題(共2題,共14分)18、畫一條長是3厘米的2倍的線段.19、畫一條長是3厘米的2倍的線段.評卷人得分五、應(yīng)用題(共4題,共8分)20、食堂買進(jìn)24袋大米,4袋面粉。大米的袋數(shù)是面粉的幾倍?21、原來足球55元一個,籃球65元一個,商店調(diào)整商品價格,籃球貴了8元,現(xiàn)在需要準(zhǔn)備多少錢就可以買到足球和籃球?22、一共包了多少個餃子?23、一個養(yǎng)殖場,養(yǎng)了1503只雞,養(yǎng)了210只鴨,這家養(yǎng)殖場大約養(yǎng)了多少只雞,多少只鴨?(約到到百位)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】400×5=2000千克=2噸。

【分析】根據(jù)重量單位的換算可以解答。

故選:C2、C【分析】【解答】撥珠子是從一個地方;按照一個方向,撥到制定的位置,屬于平移現(xiàn)象,而選項A,和選項B,都是屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為:C。

【分析】將一個圖形上按照某個方向作相同距離的移動;這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動;

物體圍繞一個點或一個軸做圓周運動。3、B【分析】【解答】平行四邊形對邊平行且相等,故選B?!痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。4、B【分析】【解答】2×4=4×2=8,乘法口訣:二四得八。故選B。【分析】本題考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。5、A【分析】【解答】9999加1就是10000,1000加9000才等于10000;所以答案選A。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力,感知數(shù)學(xué)概念的嚴(yán)密性。二、填空題(共5題,共10分)6、3【分析】【解答】1厘米等于10毫米;所以30毫米等于3厘米。

【分析】考察長度的單位換算7、6:004:0011:00【分析】【解答】

6:004:0011:00

【分析】在鏡子里看到是相反的。所以我們反著看就可以了。8、東東北【分析】【解答】根據(jù)方向的初步認(rèn)識相關(guān)知識點?!痉治觥繐?jù)題意知,以勝利站為觀測點并畫坐標(biāo),連接新華書店,所以是東方;再以新華站為觀測點并畫坐標(biāo),連接廣場站,所以答案是東北方向。9、617【分析】【解答】個位7+0=7;十位4+7=11,寫1,向前一位進(jìn)1,百位2+3+1=6,所以是617.

【分析】百以內(nèi)進(jìn)位加法的鞏固練習(xí)10、10、20、30、40、50、60、70、80、90【分析】【解答】寫出的數(shù)字,是一個兩位數(shù),那么就是只有個位和十位,其次個位上的數(shù)字已經(jīng)確定了,是0,十位上的數(shù)字,還可以變化,十位上,可以是1到9的任何一個數(shù)字。答案為10、20、30、40、50、60、70、80、90?三、判斷題(共7題,共14分)11、√【分析】【解答】根據(jù)長度及長度的常用單位的基本知識;可知測量黑板的長度選用米尺,用小尺子量麻煩而且容易產(chǎn)生誤差,所以√

【分析】考察長度及長度的常用單位12、√【分析】【解答】考察逆思維,7×3就是7個3相加(也可以是3個7相加)【分析】數(shù)清楚數(shù)字的個數(shù),可知答案正確13、√【分析】【解答】5個3相加等于15,3個5相加也等于15【分析】要熟練運用加法的運算法則14、A【分析】【解答】考察除法的簡單運算,25個荔枝平均分給5個孩子可以寫成25÷5=5【分析】考察除法的基本運算15、B【分析】【解答】式子的左邊與右邊相同,都是6400-400=6000,所以是錯的【分析】對減法意義的認(rèn)識16、B【分析】【解答】在有余數(shù)的除法中,余數(shù)必須小于除數(shù)?!痉治觥恐饕獪y試學(xué)生對有余數(shù)的除法的掌握。17、B【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識可知圖形向右折疊可以得到的圖形是一只兔子【分析】平面圖形的基本知識四、操作題(共2題,共14分)18、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.

本題考查了學(xué)生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.19、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.

本題考查了學(xué)生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.五、應(yīng)用題(共4題,共8分)20、24÷4=6

答:大米的袋數(shù)是面粉的6倍?!痉治觥俊窘獯稹?4÷4=6;

答:大米的袋數(shù)是面粉的6倍。

【分析】本題考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,提高運用除法解決問題的能力。21、55+65+8=128(元)答:需要準(zhǔn)備128元。

【分析】【解答】55+65+8=128(元)答:需要準(zhǔn)備128元。

【分析】本題考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。22、60+50=110(個)答:一共包了110個餃子。

【分析】【解答】60+50=110(個)答:一共包了110個餃子?!痉治觥繌膱D中可知,白菜陷的有60個,韭菜餡的有

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