2025年外研版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、某同學(xué)使用電流表，估計(jì)待測(cè)電路中的電流為0.3安左右，他用0﹣3A的量程來(lái)測(cè)量，這樣做的結(jié)果是（）A.指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電流表B.指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電流表C.指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確D.指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確2、如圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（）

A.4.8V,1.2VB.6V,1.2VC.1.2V,6VD.1.2V,4.8V3、2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，我國(guó)提出的主題是“踐行綠色生活”．以下做法不符合該主題的是（）A.電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)B.使用太陽(yáng)能路燈照明C.綠化先行，富美漳州D.拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場(chǎng)4、實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列描述不正確的是（）、A.計(jì)算需氯化鈉3g、水47gB.將氯化鈉固體放于紙上稱量C.將氯化鈉固體放入量筒中溶解D.將配好的氯化鈉溶液裝瓶并貼好標(biāo)簽5、右圖的電路中；正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好，用測(cè)電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是（）

A.插座發(fā)生短路了B.進(jìn)戶的火線斷了C.進(jìn)戶的零線斷了D.某盞電燈的燈絲斷了6、小剛晚上做作業(yè)時(shí)，把臺(tái)燈的插頭插入插座，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)后，他家所有的照明燈都突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)總開(kāi)關(guān)已跳閘，故障可能是()A.臺(tái)燈插頭處出現(xiàn)了短路B.臺(tái)燈燈泡處出現(xiàn)了短路C.臺(tái)燈開(kāi)關(guān)的兩接線碰線D.插座處出現(xiàn)了短路7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段之一，下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.液體的傾倒。

B.塊狀固體的取用。

C.液體的滴加。

D.用紙槽取用粉末。

8、2001年11月太平洋上島國(guó)圖瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說(shuō)，他們對(duì)抗海平面上升的努力已告失敗，2002年舉國(guó)移民新西蘭．那么使圖瓦盧成為第一個(gè)“環(huán)境難民國(guó)”的根本原因是（）A.降水增多B.全球變暖C.海水膨脹D.地面下沉9、如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有鐵芯，開(kāi)關(guān)S撥在觸點(diǎn)②位置．要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是（）A.滑片P向b端滑動(dòng)B.將S撥到①位置C.將鐵芯從螺線管中取出D.將螺線管往上移動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是____，電流表A1是測(cè)量____電流，電流表A2是測(cè)量____的電流．測(cè)得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過(guò)L3的電流為_(kāi)___A，總電流為_(kāi)___A．

11、排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為_(kāi)___和____兩大類。從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是____、____、____等。12、根據(jù)圖1；圖2回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是____（填序號(hào)）．

（2）某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是____（填序號(hào)），將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____．

（3）科學(xué)貴在創(chuàng)新，圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)（甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)____，____．13、從大氣中降落的____、雪、____等，統(tǒng)稱為降水，其中____是降水的主要形式。14、化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明；信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）錳元素____；

（2）2個(gè)二氧化碳分子____；

（3）亞鐵離子____。15、小華乘商場(chǎng)內(nèi)的自動(dòng)扶梯上樓，相對(duì)于____，她是運(yùn)動(dòng)的；相對(duì)于____，她是靜止的。16、從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布摖拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時(shí)間后雞蛋就會(huì)變干，請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象：____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)23、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

24、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。26、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共14分)27、如圖所示；用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí)，只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光．請(qǐng)將圖中燈泡；開(kāi)關(guān)接入線路．

28、如圖所示；開(kāi)關(guān)閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請(qǐng)?jiān)诼菥€管上畫出導(dǎo)線的繞向。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】估計(jì)待測(cè)電路中的電流為0.3安左右；則電流表應(yīng)選用0～0.6A的量程，但誤用0～3A的量程來(lái)測(cè)量，指針擺動(dòng)角度將比較小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確．

故選C.

【分析】使用電流表時(shí)，應(yīng)選用合適的量程，量程太小會(huì)損壞電流表，量程太大會(huì)讀數(shù)不準(zhǔn)確.2、A【分析】【解答】如圖電路為兩個(gè)燈泡串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量電源電壓，即兩燈泡的總電壓，電壓表V2測(cè)量燈泡L2的電壓，所以V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)，兩電壓表的指針位置相同，即V1用的是大量程，讀數(shù)為6V；V2用的是小量程，讀數(shù)為1.2V，即L2兩端電壓為U2=1.2V，由串聯(lián)分壓可得燈泡L1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。

故選A

【分析】串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。3、A【分析】【解答】A；電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)；屬于浪費(fèi)資源，故不符合主題；

B；使用太陽(yáng)能路燈照明；可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合主題；

C；綠化先行；富美漳州，可以保護(hù)環(huán)境，符合主題；

D；除九龍江兩岸養(yǎng)殖場(chǎng)；可以保護(hù)環(huán)境，符合主題；

故選：A．

【分析】解答此題可從節(jié)約能源、減少污染等方面分析，凡是節(jié)能減排的措施都是正確的．4、C【分析】【解答】A；實(shí)驗(yàn)室需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%氯化鈉溶液；需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g×3%=3g，需要水的質(zhì)量為：50g﹣3g=47g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；使用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)；應(yīng)將氯化鈉放在紙上稱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；將氯化鈉固體放入燒杯中溶解；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；將配好的氯化鈉溶液裝瓶并貼好標(biāo)簽存放；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選B．

【分析】A；利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，即可求得蒸餾水的質(zhì)量；

B；根據(jù)固體藥品的稱量方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)氯化鈉的溶解方法與量筒的用法進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)配制好的溶液的儲(chǔ)存方法進(jìn)行分析判斷．5、C【分析】【分析】三盞電燈全部熄滅但保險(xiǎn)絲完好；說(shuō)明電路中干路上有斷路，測(cè)電筆測(cè)試插座的兩孔，氖管都發(fā)光，說(shuō)明兩孔與火線是連通的，故只可能是零線斷了。

【解答】試電筆能亮；說(shuō)明火線上有電，而零線上本該不亮，但也亮了，說(shuō)明是進(jìn)戶線的零線開(kāi)路了，故C正確；

插座處發(fā)生短路；會(huì)使保險(xiǎn)絲熔斷，故A錯(cuò)；

進(jìn)戶線的火線斷了；試電筆的氖管不會(huì)發(fā)光，故B錯(cuò)；

因各燈并聯(lián)；互不影響，某個(gè)電燈的燈絲燒斷了，其它燈仍還亮，故D錯(cuò)；

故答案為：C6、B【分析】【分析】電路中電流過(guò)大的原因：一是短路；二是用電器的總功率過(guò)大．這兩種情況都會(huì)使保險(xiǎn)絲燒斷或跳閘，使室內(nèi)電燈立即全都熄滅，因?yàn)槭桥_(tái)燈，功率不會(huì)太大，可能是發(fā)生了短路，據(jù)此分析。

【解答】A；若臺(tái)燈的插頭短路；即應(yīng)該插上插頭后保險(xiǎn)絲就燒斷，而不是閉合開(kāi)關(guān)后，故不符合題意；

B；臺(tái)燈的燈泡短路；當(dāng)插頭插入插座時(shí)，若閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)造成電源短路，使保險(xiǎn)絲燒斷或跳閘，使室內(nèi)電燈立即全都熄滅，故符合題意；

C；臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)內(nèi)短路；此時(shí)臺(tái)燈的燈泡不經(jīng)開(kāi)關(guān)的控制，即始終發(fā)光，但不會(huì)發(fā)生電源短路，不符合題意；

D；若插座短路；即應(yīng)該還沒(méi)有插臺(tái)燈時(shí)，保險(xiǎn)絲就燒斷，故不符合題意。

故答案為：B7、D【分析】【分析】A；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)塊狀固體的取用方法的分析判斷；C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)固體粉末藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤．B、取用固體塊狀“一斜二送三直立”，用鑷子來(lái)取，放入試管時(shí)，先將試管橫放，把鑷子伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、固體粉末藥品的取用可以用紙槽或藥匙來(lái)取，放入試管時(shí)，先將試管橫放，把紙槽或藥匙伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起，圖中所示操作正確．故選D．8、B【分析】【分析】地球變暖的一個(gè)征兆是南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融．跟蹤考察表明；在1978﹣1996年間，北極地區(qū)的冰蓋面積縮小了約6%，即每年實(shí)際減少約3萬(wàn)平方千米；冰層的平均厚度也由原來(lái)的310厘米減少到180厘米．北極熊等極地動(dòng)物的生存空間變得越來(lái)越擁擠．20世紀(jì)90年代以來(lái)，南極洲冰山脫離南極大陸的速度與日俱增，南極大陸冰蓋的體積迅速縮小．

【解答】解：近50年來(lái)；人類在生產(chǎn)；生活過(guò)程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，使全球氣溫升高，旱澇等災(zāi)害頻繁．排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導(dǎo)致地面太陽(yáng)紫外線輻射增強(qiáng)，進(jìn)而危及人類的健康．圖瓦盧成為全球第一個(gè)“環(huán)境難民”國(guó)家的主要原因是二氧化碳排放增多使地球不斷變暖，兩極的冰川融化，海平面上升造成．

故選：B．9、C【分析】【分析】先根據(jù)安培定則判斷出螺線管上端的極性，然后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律進(jìn)行選擇．【解答】解：A、根據(jù)安培定則可知，螺線管的上端是N極，同名磁極相互排斥．滑片P向b端滑動(dòng)；電阻變小，電流變大，螺線管磁性變強(qiáng)，排斥力增大，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，不符合題意；

B；將S撥到①位置；線圈匝數(shù)增加，螺線管磁性增強(qiáng)，排斥力增大，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，不符合題意；

C；將鐵芯從螺線管中抽出；螺線管的磁性就會(huì)變?nèi)酰懦饬p小，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大；

D；將螺線管往上移動(dòng)；磁極間的作用會(huì)變強(qiáng)，排斥力變大，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，不符合題意．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)10、并聯(lián)L2L3L1L20.30.6【分析】【解答】由圖知電流表A1是測(cè)量L2L3的電流；即I2+I3=0.5A；電流表A2是測(cè)量L1L2的電流，即I1+I2=0.3A；而I2=2I1，解得通過(guò)L3的電流為0.3A，總電流為0.6A。

【分析】分析電路連接情況時(shí)，電流表內(nèi)阻很小，可視為短路，所以電燈L1、L2、L3的連接方式是并聯(lián)，電流表與待測(cè)電路串聯(lián)。11、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化硫二氧化氮【分析】【解答】造成空氣污染的原因很多；但有害物質(zhì)主要分成氣體和粉塵兩類，氣體主要是三大有害氣體。

【分析】本題考查空氣污染物，其中三大有害氣體不包括二氧化碳。12、AD或CDC密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒誤差少減少污染【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體即可選用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱還可選用雙氧水和二氧化錳的混合物常溫制取氧氣；收集氧氣即可選用向上排空氣法又可選用排水法收集，但排水法收集的氧氣純凈，故答案：AD或CD；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要加熱；選用的發(fā)生裝置是B裝置；

將二氧化碳倒入燒杯中；觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

故填：C；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；

（3）通過(guò)凸透鏡聚光引燃紅磷；不需要打開(kāi)瓶塞，空氣出不來(lái)也進(jìn)不去，測(cè)量比較準(zhǔn)確．用酒精燈引燃紅磷，紅磷燃燒生成了五氧化二磷進(jìn)入空氣會(huì)污染空氣，由于磷燃燒放出大量的熱，打開(kāi)瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出．所以實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：誤差少或減少污染．

故填：誤差少；減少污染．

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置；

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；

（3）圖2乙裝置設(shè)計(jì)的比較好，操作簡(jiǎn)單，并且試管內(nèi)的空氣也不會(huì)逸出來(lái)，比較嚴(yán)密．13、雨冰雹降雨【分析】【解答】主要對(duì)降水的概念的考查，雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水，其中降雨是____水的主要形式。

【分析】本題組主要是對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，較為簡(jiǎn)單，要求學(xué)生多去翻書本，從書本中提煉主要知識(shí)。14、Mn2CO2Fe2+【分析】【分析】（1）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

（2）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。【解答】（1）錳元素的元素符號(hào)為：Mn。

（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)二氧化碳分子可表示為：2CO2。

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。故亞鐵離子可表示為：Fe2+。

故答案為：（1）Mn（2）2CO2（3）Fe2+

15、地面自動(dòng)扶梯【分析】【分析】

（1）判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的；跟參照物的選擇有關(guān)系，參照物選擇不同，結(jié)論就不同；

（2）運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的；靜止是相對(duì)的，自然界的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止指的是研究對(duì)像相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)位置沒(méi)有發(fā)生變化．

【解答】

小華乘自動(dòng)扶梯上樓；相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)，之間的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的；相對(duì)于扶梯來(lái)說(shuō)，位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的．

故答案是：地面；自動(dòng)扶梯．16、從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋溫度比氣溫低很多，空氣中有水蒸氣，遇冷液化使雞蛋變濕，馬上擦干，雞蛋溫度還是比氣溫低許多，空氣中的水蒸氣不斷液化使雞蛋擦不干．直到雞蛋溫度與氣溫相差不大，空氣中的水蒸氣液化停止，才能將雞蛋擦干．【分析】【分析】剛從冰箱里拿出的雞蛋溫度較低；空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的雞蛋液化成小水滴附著在雞蛋上．本題主要考查學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

【解答】答：從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋溫度比氣溫低很多，空氣中有水蒸氣，遇冷液化使雞蛋變濕，馬上擦干，雞蛋溫度還是比氣溫低許多，空氣中的水蒸氣不斷液化使雞蛋擦不干．直到雞蛋溫度與氣溫相差不大，空氣中的水蒸氣液化停止，才能將雞蛋擦干．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共40分)23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相