2025年上外版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷873考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、切西瓜和番茄果實(shí)時(shí)，流出來(lái)的帶有甜味或酸味的汁液是來(lái)自（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.葉綠體2、關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法或措施不科學(xué)的是（）A.減小棲息地，引進(jìn)外來(lái)物種B.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)C.建立自然保護(hù)區(qū)D.建立頻危物種的種質(zhì)庫(kù)3、下列關(guān)于一株大豆和一條鯽魚(yú)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.都由一個(gè)細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來(lái)B.其細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.其細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體D.大豆的葉、鯽魚(yú)的鰓都屬于組織4、用鼻呼吸比用口呼吸好，這是因?yàn)?)A.鼻黏膜能分泌黏液B.鼻腔前部生有鼻毛C.鼻黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管D.以上三項(xiàng)都對(duì)5、2008年北京奧運(yùn)會(huì)以“科技奧運(yùn)；人文奧運(yùn)和綠色奧運(yùn)”為理念，福娃向全世界的人們傳遞友誼；和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。下面為奧運(yùn)吉祥物-福娃的圖片，據(jù)此回答29-30小題：

為了把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色”奧運(yùn)，北京市有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)尾氣進(jìn)行檢測(cè)，此舉的目的主要是為了減輕城市中的（）A.水污染B.大氣污染C.土壤污染D.固體廢棄物污染6、人體關(guān)節(jié)既牢固又靈活；下列與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的敘述是（）

①關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨②關(guān)節(jié)囊里面有堅(jiān)韌的韌帶。

③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液④關(guān)節(jié)囊外面有堅(jiān)韌的韌帶A.①②B.①③C.②③D.①④7、使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是（）A.調(diào)焦、取鏡和安放、安裝裝片、對(duì)光B.調(diào)焦、安裝裝片、取鏡和安放、對(duì)光C.安裝裝片、對(duì)光、調(diào)焦、取鏡和安放D.取鏡和安放、對(duì)光、安裝裝片、調(diào)焦8、如圖是與遺傳有關(guān)的概念圖；圖中的①②③依次是（）

A.染色體、DN基因B.染色體、基因、DNAC.DN染色體、基因D.DN基因、染色體9、藻類(lèi)植物大多數(shù)生活在（）A.潮濕的陸地上B.干燥的陸地上C.水中D.樹(shù)干的背陰面評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、（2016?衡陽(yáng)縣校級(jí)模擬）如圖顯示純合體的棕毛豚鼠（雄）與純合體黑毛豚鼠（雌）交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖分析回答．（用T；t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因）

（1）根據(jù)圖中所示結(jié)果，你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的？____

（2）試寫(xiě)出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成：

親本棕鼠____親本黑鼠____

子一代豚鼠____

（3）小偉同學(xué)家里買(mǎi)了只黑色豚鼠（雌）；不知是純合體還是雜合體，請(qǐng)幫助鑒定：

①你認(rèn)為可選用毛色為_(kāi)___色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交；根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定；

②若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛，可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為_(kāi)___；

③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為_(kāi)___．11、森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體；是陸地上最大的儲(chǔ)碳器和最經(jīng)濟(jì)的吸碳器．隨著工業(yè)文明的發(fā)展和全球氣候變暖的加劇，森林在保持水土；涵養(yǎng)水源、固碳釋氧、凈化空氣、應(yīng)對(duì)氣候變化、美化環(huán)境等方面的生態(tài)服務(wù)功能日益引起人們的重視．

（1）綠色植物的____作用決定了森林的固碳釋氧功能．該生理活動(dòng)以水和____作為原料；在合成有機(jī)物的同時(shí)，釋放氧．

（2）在調(diào)節(jié)氣候方面，森林中的綠色植物通過(guò)吸收水分和____作用參與生物圈的水循環(huán)．

（3）2012年廣西森林覆蓋率達(dá)61.4%，“綠滿八桂”已成為全國(guó)造林綠化的知名品牌．為鞏固、擴(kuò)大造林綠化成果，發(fā)揮森林的美化功能，全力建設(shè)“美麗廣西”，請(qǐng)你結(jié)合本地實(shí)際，為政府部門(mén)提出一條保護(hù)森林或造林綠化建議：____．12、由于蝗蟲(chóng)主要以農(nóng)作物的____和____為食，所以當(dāng)它們大量生殖、集群和遷飛時(shí)，會(huì)大面積危害農(nóng)作物，造成“____”．13、人的大腦由左、右兩半球組成，在大腦半球的表面呈現(xiàn)許多曲曲彎彎的____和____，這使得大腦皮層實(shí)際的表面積比平滑外形大得多．14、認(rèn)識(shí)自我：小時(shí)候；我們常會(huì)踮起腳尖；伸長(zhǎng)脖子、抬起臉蛋，問(wèn)著爸媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候，我才能長(zhǎng)得和你一樣大？”而今終于長(zhǎng)大了每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)節(jié)拍：有的快，有的慢．不管你的節(jié)拍如何，你總會(huì)長(zhǎng)大的！不要意味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康快樂(lè)地度過(guò)16歲的花季！請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是____，孕育生命的搖籃都是在____．

（2）同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是____．在這個(gè)時(shí)期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是____、____．

（3）青春期是同學(xué)們一生中____和____的重要時(shí)期；因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)．

（4）小明進(jìn)入青春期，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，你認(rèn)為他下列做法可行的是____．

①我已經(jīng)長(zhǎng)大；我的事不用你管②內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流；

③生活中的矛盾心理，主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流④我行我素，不聽(tīng)老師的勸告．15、人體血液循環(huán)途徑示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出肺循環(huán)的過(guò)程：血液由[____]____→[____]____→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→[____]____→[____]____（注：[]內(nèi)填序號(hào)；橫線上填名稱(chēng)）．

（2）靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[____]____的毛細(xì)血管．

（3）與右心房相連的血管是[____]____和[____]____，它們都流____血．

（4）體循環(huán)終止部位是[____]____，此時(shí)血液變成了____血．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、為使得觀察到的物象更清楚應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、生男生女主要決定于男性，而且每一胎生男生女的機(jī)率為50%．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、蕨類(lèi)植物具根、莖、葉的分化，它屬于種子植物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、疥瘡的傳染性很強(qiáng)，如接觸了疥瘡患者拿過(guò)的錢(qián)就可能感染疥瘡；坐公交車(chē)時(shí)，觸摸了疥瘡患者抓過(guò)的扶手也可能感染疥瘡．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、成人和兒童的骨中，有機(jī)物約占，無(wú)機(jī)物約占．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)21、請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題。

（1）某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；先在兩張載玻片中央分別滴了一滴______和______，由于沒(méi)有編號(hào)，導(dǎo)致兩種材料剛好放反了。此時(shí)用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)______（更大或更小或不變）；此時(shí)觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)______（更大或更小或不變），主要原因是它有______。

（2）在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí)；對(duì)3支試管作了以下處理。

。編號(hào)放入物體液體處理①饅頭碎屑2毫升唾液充分?jǐn)嚢琚陴z頭碎屑2毫升清水充分?jǐn)嚢琚垧z頭塊2毫升唾液不攪拌將3支試管一起放到37℃的溫水中；5-10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察顏色的變化，3支試管中不變藍(lán)的是______試管，原因是唾液中的______將粉分解成了______，它遇碘不變藍(lán)。

如果以唾液的有無(wú)作為變量，形成對(duì)照的是編號(hào)______試管，設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證______在消化中的作用。22、某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)；在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）；唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

。試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入物質(zhì)溫度環(huán)境滴加碘液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液37℃；10分鐘2滴2碎屑2毫升清水37℃；10分鐘2滴3小塊2毫升唾液37℃；10分鐘2滴4碎屑？0℃；10分鐘2滴5碎屑？100℃；10分鐘2滴請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)變量是______。

（2）分析研究1至3號(hào)試管；能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是______號(hào)試管，其中饅頭塊被切成碎屑是模擬口腔中______。

（3）為進(jìn)一步探究其它因素對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)和5號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，4號(hào)、5號(hào)試管中加入的物質(zhì)是______，如果4號(hào)、5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是變藍(lán)色，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。23、春天到了；隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對(duì)這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)（以大豆種子為材料），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）當(dāng)選擇2；5兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)；他們探究的問(wèn)題是：______？幾天后，2號(hào)種子萌發(fā)了，5號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是______。

（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是______。

（3）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分；應(yīng)選擇編號(hào)______和2的種子做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）3號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是______。

（5）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處：______。評(píng)卷人得分五、作圖題(共2題，共6分)24、（2015春?信豐縣期末）如圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖；請(qǐng)分析回答。

（1）A系統(tǒng)中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是____，食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)A系統(tǒng)最終分解為_(kāi)___才被吸收進(jìn)入血液．

（2）吸氣時(shí)，空氣中的氧氣由[B]系統(tǒng)進(jìn)入血液，血液變成含氧豐富的____血，這些血液匯集后由肺靜脈回心臟的____．

（3）圖中b表示由腎小管的____作用回到血液的物質(zhì)．25、秋天來(lái)了；到處是豐收的景象，碩果累累，同學(xué)們可知道每個(gè)果實(shí)都是來(lái)之不易的，如圖是一顆番茄和組織形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a過(guò)程表示____，b過(guò)程表示細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了變化而進(jìn)行了____．

（2）細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是____．

（3）從受精卵到植物體的結(jié)構(gòu)層次是____，人體有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是____．

（4）番茄酸甜可口，我們吃的果肉是____組織．

（5）圖中屬于番茄的營(yíng)養(yǎng)器官的是____（用數(shù)字表示）．

（6）整個(gè)番茄果實(shí)在植物體結(jié)構(gòu)層次中屬于____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)組成，各具有一定的作用．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性；能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；也有保護(hù)作用，B錯(cuò)誤．

C；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，西瓜和番茄果實(shí)流出的汁液是細(xì)胞液，來(lái)自液泡，C正確；

D；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；D錯(cuò)誤．

故選：C．2、A【分析】【分析】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．【解析】【解答】解：A；引進(jìn)外來(lái)物種；一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性．減小棲息地會(huì)影響棲息地內(nèi)生物的生存，A錯(cuò)誤．

B；為保護(hù)生物的多樣性；我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，B正確．

C；建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．將珍貴的瀕危動(dòng)物，應(yīng)建立自然保護(hù)區(qū)加強(qiáng)保護(hù)，C正確；

D；人們有時(shí)把瀕危物種遷出原地；移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，有利于保護(hù)生物多樣性的，D正確．

故選：A3、D【分析】【分析】一株大豆屬于被子植物，通常稱(chēng)為綠色開(kāi)花植物，常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．一條鯽魚(yú)屬于動(dòng)物，動(dòng)物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的．但是動(dòng)物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體的，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；一株大豆和一條鯽魚(yú)都由一個(gè)細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來(lái)；A正確；

B；其細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；B正確；

C；其細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體；C正確；

D；大豆的葉屬于器官、鯽魚(yú)的鰓屬于器官；D錯(cuò)誤．

故選：D．4、D【分析】試題分析：呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外其內(nèi)表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用．故選：D．考點(diǎn)：此題考查呼吸道的組成和功能．【解析】【答案】D5、B【分析】解：影響空氣質(zhì)量的因素有：工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣；運(yùn)輸工具排放的尾氣；生活垃圾造成的污染；燃料的燃燒；其它生產(chǎn)生活活動(dòng)產(chǎn)生的塵埃等。為了把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色”奧運(yùn)；北京市有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)尾汽進(jìn)行檢測(cè)，所以，此舉的目的主要是為了減輕城市中的大氣污染。

故選：B。

本題考查的是影響空氣質(zhì)量的因素；首先明確影響空氣質(zhì)量的因素有哪些？

關(guān)于影響空氣質(zhì)量的因素，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小?！窘馕觥緽6、B【分析】解：關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)更加靈活，B正確。

故選：B。

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。如圖：

回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】B7、D【分析】【分析】本題是考察顯微鏡使用的基本步驟，顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法．【解析】【解答】解：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對(duì)光。

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離．

②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)；右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔．

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．

最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．

綜上所述；使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：取鏡和安放；對(duì)光、安裝裝片、調(diào)焦．

故選：D8、A【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；染色體是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中；染色體包括DNA和蛋白質(zhì)，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因，基因決定生物的性狀．【解析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；即細(xì)胞核中含有①染色體；染色體是由②DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中；DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫③基因，基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．因此圖中①②③依次表示染色體；DNA、基因．

故選：A．9、C【分析】【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．其中藻類(lèi)植物植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，大多生活在水中．【解析】【解答】解：藻類(lèi)植物植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖、葉的分化，大多生活在水中，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．

故選：C二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．顯性基因用大寫(xiě)字母表示，隱性基因用小寫(xiě)字母表示．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，親代有此性狀，在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀．【解析】【解答】解：（1）從圖中看出；“顯示純合體的棕毛豚鼠（雄）與純合體黑毛豚鼠（雌）交配后”產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠，表明黑色為顯性性狀，棕色為隱性性狀．因此“根據(jù)圖中所示結(jié)果”，推測(cè)出豚鼠的黑毛是顯性的．

（2）“用T；t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因”；則圖中棕色豚鼠的基因組成是tt．因此棕色豚鼠遺傳給子一代豚鼠的基因一定是t，所以子一代黑色豚鼠的基因組成是Tt．遺傳圖解如圖1：

．

從圖1看出；圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成：親本棕鼠tt親本黑鼠TT子一代豚鼠Tt．

（3）①由于黑色是顯性性狀；基因組成是TT或Tt，棕色是隱性性狀，基因組成為tt．所以可選用毛色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交，“根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定”；

②“若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛”；可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為T(mén)T，遺傳圖解如圖1；

③“若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)”；可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為T(mén)t，遺傳圖解如圖2：

．

故答案為：（1）黑色；

（2）tt；TT；Tt；

（3）①棕。

②TT

③Tt11、略

【分析】【分析】（1）光合作用是指綠色植物利用光能；在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程．

（2）水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程；叫蒸騰作用．

（3）多種花草、樹(shù)木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護(hù)眼睛，有利于身體健康．創(chuàng)建一種良好的花園式的環(huán)境對(duì)促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用．【解析】【解答】解：（1）綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，呼吸作用是生活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的作用被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過(guò)程，綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡；

（2）綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán)．比如通過(guò)蒸騰作用提高了大氣濕度；增加了降水，植物的莖和葉能緩沖雨水對(duì)地面的沖刷，枯枝落葉能吸納大量的雨水，補(bǔ)充地下水．

（3）保護(hù)森林或造林綠化建議：1；樹(shù)木花草；能凈化空氣，使?？諝庑迈r，促使身體健康；2、綠化美化可以改善氣候；3、樹(shù)木花草能改變空氣中的濕度，增加降雨量；4、空氣中如果積集著許多灰塵和煤煙，對(duì)人體的健康威脅很大．樹(shù)木花草的枝葉，能起著過(guò)濾和吸附灰塵的作用．因此，樹(shù)木花草是天然的吸塵器．也是的防疫系統(tǒng)．

故答案為：（1）光合；二氧化碳；

（2）蒸騰；

（3）綠化美化環(huán)境，植樹(shù)栽花，不能看成是小事，而是為人造福，保護(hù)人健康的大事．12、略

【分析】【分析】蝗蟲(chóng)之所以能給農(nóng)作物造成嚴(yán)重災(zāi)害，這是因?yàn)榛认x(chóng)具有咀嚼式口器，適于取食農(nóng)作物的葉和莖．【解析】【解答】解：蝗蟲(chóng)的口器是典型的咀嚼式口器．主要由A上顎；B上唇、C下唇、D下顎和舌五個(gè)部分組成．蝗蟲(chóng)的上顎一對(duì)很堅(jiān)硬；適于切斷、咀嚼食物，許多農(nóng)作物的莖、葉都被它取食，造成蝗災(zāi)．

故答案為：莖；葉；蝗災(zāi)13、略

【分析】【分析】大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）．【解析】【解答】解：大腦半球的表層是灰質(zhì)；叫大腦皮層，平均厚度約2--3毫米，大腦皮層表面有許多凹陷的溝和隆起的回，大大增加了大腦皮層的表面積和神經(jīng)元的數(shù)量，大腦皮層的總面積有二千二百平方厘米，約含有140億個(gè)神經(jīng)元；這是與大腦皮層的功能相適應(yīng)的．

故答案為：溝；回14、略

【分析】【分析】此題考查的是青春期的相關(guān)知識(shí)，分析資料作答．【解析】【解答】解；（1）；有性生殖的生物的生命起始于一個(gè)受精卵；受精卵的分裂標(biāo)志著個(gè)體發(fā)育的開(kāi)始．人體胚胎發(fā)育和胎兒的發(fā)育都是在子宮完成的．

（2）；進(jìn)入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象．

（3）；青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)．

（4）；進(jìn)入青春期；人有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流，不聽(tīng)老師的勸告，我行我素．同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華．

故答案為：（1）；受精卵；子宮。

（2）；性器官；遺精；月經(jīng)。

（3）；身體發(fā)育；智力發(fā)育。

（4）、③15、5右心室9肺動(dòng)脈2肺靜脈10左心房8肺部1上腔靜脈6下腔靜脈靜脈4右心房動(dòng)脈【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，圖中：1是上腔靜脈，2是肺靜脈，3是主動(dòng)脈，4是右心房，5是右心室，6是下腔靜脈，7是頭部和上肢的毛細(xì)血管，8是肺部毛細(xì)血管，9是肺動(dòng)脈，10是左心房，11是左心室，12是腹腔內(nèi)各器官處的毛細(xì)血管，13是下肢的毛細(xì)血管．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)循環(huán)途徑的不同；血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；肺循環(huán)是指血液由[5]右心室流入[9]肺動(dòng)脈，流經(jīng)[8]肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由[2]肺靜脈流回[10]左心房的循環(huán)．

（2）當(dāng)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)；由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高；氧氣的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液，這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．

（3）心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈；右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．上、下腔靜脈回收的是人體各處的靜脈血．

（4）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈；再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)終止于圖中的[4]右心房．血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

故答案為：

（1）[5]右心室；[9]肺動(dòng)脈；[2]肺靜脈；[10]左心房。

（2）[8]肺部。

（3）[1]上腔靜脈；[6]下腔靜脈靜脈。

（4）[4]右心房；靜脈三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的使用：用粗準(zhǔn)焦螺旋找到像，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像更加清晰．【解析】【解答】解：在尋找物像時(shí)；先移動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，為了防止物鏡碰到玻片，損壞物鏡，眼睛應(yīng)注視著物鏡．然后眼睛看目鏡，用粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，當(dāng)基本看清物像時(shí)，如果觀察的物像不夠清晰時(shí)，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰為止．

故答案為：√17、√【分析】【分析】人類(lèi)的染色體由23對(duì)，其中第23對(duì)與人的性別有關(guān)，叫性染色體，其余的22對(duì)，叫常染色體．男性的體細(xì)胞中的性染色體是XY、女性的體細(xì)胞中的性染色體是XX，男性形成兩種生殖細(xì)胞，分別是含X的染色體的精子和含Y的染色體的精子；女性只產(chǎn)生含X的性染色體的卵細(xì)胞．【解析】【解答】解：人類(lèi)的性別；是由性染色體決定的．性染色體有X染色體和Y染色體，一對(duì)性染色體為XX時(shí)為女性，一對(duì)性染色體為XY時(shí)為男性．女性只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．在生殖過(guò)程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的含X染色體的精子與含Y染色體的精子，它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等．因此，人類(lèi)生男生女的性別比例為1：1，生男生女的幾率各占50%．

故答案為：√18、×【分析】【分析】蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，是最早具有根、莖、葉分化的植物．【解析】【解答】解：蕨類(lèi)植物最先有了根；莖、葉的分化；并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，植株比較高大；但不能產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。畟魅静〉奶攸c(diǎn)是傳染性和流行性．傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．【解析】【解答】解：疥瘡是由人型疥螨寄生于人體皮膚表層內(nèi)引起的慢性傳染性皮膚?。静魅拘詮?qiáng)；主要通過(guò)密切接觸傳染，也可經(jīng)衣物間接傳染，可在家庭或集體人群中流行．

故答案為：√20、×【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．。時(shí)期有機(jī)物無(wú)機(jī)物骨的特性?xún)和倌昶诙嘤?/3不到2/3彈性大，硬度小，容易變形成年期約占1/3約占2/3骨既堅(jiān)硬又有彈性老年期少于1/3多余2/3骨彈性小，硬度大，易骨折【解析】【解答】解：據(jù)分析可見(jiàn)：在不同時(shí)期；骨的成分不同，在兒童青少年的骨中，有機(jī)物含量大于三分之一，無(wú)機(jī)物含量小于三分之二．所以骨的彈性大，硬度小，容易變形；而成人的骨中，有機(jī)物約占三分之一，無(wú)機(jī)物約占三分之二．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)21、生理鹽水清水更大不變細(xì)胞壁①唾液淀粉酶麥芽糖①②牙齒的咀嚼和舌的攪拌【分析】解：（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；先在兩張載玻片中央分別滴了一滴生理鹽水和清水，在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，如果滴加的是清水，則口腔上皮細(xì)胞就會(huì)吸水而膨脹；破裂，影響觀察。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞等植物細(xì)胞最外面具有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用，其支持作用使植物細(xì)胞一般具有固定的形狀，且大小一致；

（2）將3支試管一起放到37℃的溫水中；5-10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察顏色的變化，①號(hào)試管不變藍(lán)色，說(shuō)明1號(hào)試管中的淀粉被分解成麥芽糖；②號(hào)試管變藍(lán)色，說(shuō)明淀粉沒(méi)有被分解；3號(hào)試管部分變藍(lán)色，說(shuō)明淀粉沒(méi)有完全被分解；對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是除了探究的條件不同以外，其它條件都相同。所以如果以唾液的有無(wú)作為變量，形成對(duì)照的是編號(hào)①②試管，設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化作用。

故答案為：

（1）生理鹽水；清水；更大；不變；細(xì)胞壁；

（2）①；唾液淀粉酶；麥芽糖；①②；牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（1）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染；

（2）從表格中提供的信息可知；該實(shí)驗(yàn)是設(shè)置兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①和②是以唾液為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；①和③以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是為了探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)食物的消化有促進(jìn)作用。解答即可。

此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題?！窘馕觥可睇}水清水更大不變細(xì)胞壁①唾液淀粉酶麥芽糖①②牙齒的咀嚼和舌的攪拌22、唾液1牙齒的咀嚼2毫升唾液溫度影響?zhàn)z頭在口腔中的變化【分析】解：（1）1號(hào)試管與2號(hào)試管饅頭形態(tài)；溫度環(huán)境都相同；不同的是加入的物質(zhì)，1號(hào)試管是2毫升唾液和2滴碘液，2號(hào)試管是2毫升清水和2滴碘液，其變量是唾液。因?yàn)橥ㄟ^(guò)該實(shí)驗(yàn)不能知道被分解成什么了，只知道不變藍(lán)，因此沒(méi)有淀粉了，所以只能得出唾液淀粉酶能將淀粉分解成其他物質(zhì)?？梢缘贸鼋Y(jié)論：唾液與淀粉的消化有關(guān)。

（2）3號(hào)試管與1號(hào)試管的變量是饅頭形態(tài)；饅頭碎屑模擬的是牙齒的咀嚼作用，二者構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3號(hào)試管中的唾液淀粉酶只能接觸饅頭塊的一部分，不能消化全部的淀粉，遇碘會(huì)變藍(lán)。

（3）4號(hào)試管；5號(hào)試管與1號(hào)試管的溫度環(huán)境不同；其他條件都應(yīng)相同，因此加入的物質(zhì)也是2毫升唾液；消化酶只有在適宜的溫度條件下，消化作用才能發(fā)揮最好；由于4號(hào)試管所處的溫度較低，5號(hào)試管所處的溫度較高，影響了唾液淀粉酶的活性，淀粉沒(méi)有發(fā)生變化，遇碘變藍(lán)。由此可見(jiàn)：溫度影響?zhàn)z頭在口腔中的變化。

故答案為：（1）唾液。

（2）1；牙齒的咀嚼。

（3）2毫升唾液；溫度影響?zhàn)z頭在口腔中的變化。

對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組只能存在單一變量；這一變量就是所要探究的環(huán)境條件對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響。

饅頭碎屑與唾液混合，模仿了牙齒的咀嚼和舌的攪拌，可使淀粉與唾液充分混合?！窘馕觥客僖?牙齒的咀嚼2毫升唾液溫度影響?zhàn)z頭在口腔中的變化23、種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎種子萌發(fā)需要適宜的溫度胚1缺少充足的空氣種子數(shù)量少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性【分析】解：（1）2和5只有溫度不同；其它條件都相同，探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。提出的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？幾天后，2號(hào)種子萌發(fā)了，5號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)，根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

（2）胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉組成；種子的主要部分是胚。大豆種子萌發(fā)的過(guò)程是：種子的胚根首先突破種皮，向地生長(zhǎng)，并發(fā)育為幼苗的根，隨后胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長(zhǎng)和伸長(zhǎng)，發(fā)育成根與莖的連接部分，胚芽發(fā)育成幼苗的莖和葉。

（3）2的條件適合會(huì)萌發(fā)；1干燥缺水不萌發(fā)，要探究種子萌發(fā)需要適量的水分，變量是水分，應(yīng)該選擇1和2號(hào)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）3號(hào)種子浸沒(méi)在水中；缺少種子萌發(fā)的充足的空氣。

（5）該生物學(xué)習(xí)小組設(shè)置的每組實(shí)驗(yàn)中只用了一粒種子；這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的偶然性，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能令人信服。

故答案為：（1）種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？種子萌發(fā)需要適宜的溫度；

（2）胚；

（3）1；

（4）缺少充足的空氣；

（5）種子數(shù)量少；實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性。

對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性。由圖中可知種子1在水面以上得不到適宜的水