2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷164考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪一種動(dòng)物的行為相同？（）A.鯽魚(yú)產(chǎn)卵B.母雞孵卵C.翠鳥(niǎo)捕魚(yú)D.海豚戲水2、W細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的結(jié)果相同B.經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成各種組織C.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞體積不斷增大D.分化的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)3、2008年11月6日；在我國(guó)兩岸互贈(zèng)珍稀動(dòng)植物中，有被稱為國(guó)寶的大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”，下列不屬于大熊貓主要特征的是（）

A.用肺呼吸。

B.胎生哺乳。

C.體腔內(nèi)有膈。

D.變溫動(dòng)物。

4、20、當(dāng)桑樹(shù)等植物的莖被折斷時(shí)，從莖的斷面上會(huì)滲出白色的汁液，流出該汁液的結(jié)構(gòu)是（）A.導(dǎo)管B.篩管C.形成層D.髓5、如圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程；請(qǐng)選出它的正確發(fā)育順序（）

A.②①③④B.②④③①C.①②③④D.③④①②6、細(xì)菌和病毒的共同特點(diǎn)是（）A.都沒(méi)有葉綠體B.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.都營(yíng)腐生生活D.都營(yíng)寄生生活評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、近幾年來(lái)；反常天氣紛現(xiàn)世界各地，凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì)，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A；B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分；①②③④⑤表示某些生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從微觀上看，過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的____中進(jìn)行的．

（2）參與過(guò)程⑤的生物種類主要有____．

（3）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是____．

（4）“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度．減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)．你應(yīng)該如何去做？①____②____．（寫出兩條合理措施）8、如圖為關(guān)節(jié)模式圖．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分的名稱．

（2）通常說(shuō)的脫臼是指____從____中脫落出來(lái)的現(xiàn)象，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是____．

（3）骨的運(yùn)動(dòng)要靠____的牽拉；當(dāng)____受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)____繞關(guān)節(jié)活動(dòng)；于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

（4）運(yùn)動(dòng)時(shí)，____能減少兩骨之間的摩擦，____里有少量滑液；從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活．

（5）寫出一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱：____、____．9、桔子中的果汁是____，主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____，這個(gè)結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有．10、（2014?龍巖）如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖（注：①～⑥表示物質(zhì)）．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）淀粉最終在消化管的____處被消化為[①]____；并進(jìn)入血液．

（2）[②]來(lái)自于外界空氣，通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的____結(jié)合；隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)___血．

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過(guò)血液的運(yùn)輸，流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成[④]____；再經(jīng)腎小管重吸收作。

用后，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．11、（2014春?新泰市期末）如圖表示人體的部分生理活動(dòng)，其中①～⑤代表某些生理過(guò)程．a(chǎn)～d代表某類物質(zhì)或氣體．如表為正常情況下人體的血漿、原尿和尿液的主要成分及相對(duì)含量比較．請(qǐng)據(jù)此分析問(wèn)答：。主要成分ABC水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80（1）淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物[a]叫做____，圖中[①]表示的生理過(guò)是____，發(fā)生過(guò)程[①]的主要場(chǎng)所是____．

（2）過(guò)程[②]表示肺泡與血液之間的氣體交換，氣體[c]為_(kāi)___，人體吸入該氣體時(shí)膈肌處于____狀態(tài)．

（3）氧氣進(jìn)入血液后與____結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身____處；參與呼吸作用，分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．

（4）分析如表數(shù)據(jù)可知，由[A]形成[B]的生理過(guò)程可用圖中[____]____作用表示．

（5）某腎炎患者體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)[d]中含葡萄糖，其病變部位可能是腎單位中的____．12、如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過(guò)濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）痰是由[____]____和[____]____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液；以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．

（3）肺進(jìn)行氣體交換的功能單位是[____]____，它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有____圍繞著，適于____與血液之間進(jìn)行氣體交換．

（4）呼出的氣體____增多，____減少．13、（2014?祁陽(yáng)縣校級(jí)模擬）如圖是植物花的傳粉和授精過(guò)程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A是____，內(nèi)含花粉．花粉從圖中A傳送到E的過(guò)程叫做傳粉．傳粉有____傳粉和____傳粉兩種方式．

（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激，萌發(fā)長(zhǎng)出G____，G內(nèi)含精子．植物的精子與H____結(jié)合成受精卵的過(guò)程；叫做受精．

（3）C是____，可發(fā)育成果實(shí)．D是胚珠，可發(fā)育成____．14、植物葉片由____、____和____組成．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、工蜂發(fā)現(xiàn)熊偷食蜂巢中的蜂蜜后“群起而攻之”，這是一種攻擊行為．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、控制生物性狀的遺傳單位是基因．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、人的口腔上皮細(xì)胞也可以進(jìn)行光合作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、整理調(diào)查結(jié)果時(shí)，可能用到數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)____．20、維生素既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，又不能為人體提供能量，因此攝入量的多少都不會(huì)影響人體健康．（____）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)21、布氏田鼠有聚群行為。為研究布氏田鼠聚群行為對(duì)其生命活動(dòng)的影響；進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）布氏田鼠從食物中獲取的有機(jī)物；可通過(guò)細(xì)胞的______作用，將其中的能量釋放出來(lái)，一部分用于完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，還有一部分對(duì)抵御寒冷；維持______的體溫有重要的作用。

（2）將布氏田鼠平均分成四組；在常溫和低溫下分別測(cè)定各組小鼠的體重和攝食量，三周后，四組小鼠的體重變化無(wú)顯著差異。攝食量變化如圖1所示。

①比較______組可知；在低溫條件下，小鼠需要增加攝食量以抵御寒冷。

②與1組小鼠相比；2組小鼠______，可見(jiàn)聚群小鼠不需要大量增加進(jìn)食即可抵御寒冷。

（3）研究表明；腸道菌群的組成可影響腸道中某種脂肪酸（食物消化產(chǎn)物）的含量，該脂肪酸含量越高，能量需求越低，即對(duì)食物的攝入量會(huì)減少。為研究聚群行為是否改變小鼠腸道菌群的組成，進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)最初用抗生素處理小鼠腸道的目的是______。

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè)到第2組小鼠腸道內(nèi)______，則說(shuō)明聚群行為小鼠的攝食量改變可能是由腸道菌群引起的。22、請(qǐng)閱讀以下資料，回答問(wèn)題鎘污染像幽靈一樣滲透在我市馬家河鎮(zhèn)。近幾年來(lái)有十幾位村民出現(xiàn)不同程度的腹痛、嘔吐、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，原因?yàn)殒k中毒。2011年3月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《湘江流域重金屬污染治理實(shí)施方案》，計(jì)劃到“十二五”末，湘江流域內(nèi)涉重金屬企業(yè)的數(shù)量和重金屬排放量比2008年減少50%。今年在湘江流域開(kāi)展了“同心系湘江，共護(hù)母親河”活動(dòng)，旨在關(guān)注湘江重金屬污染，助力將湘江建設(shè)成為“中國(guó)萊茵河”，帶動(dòng)湘江流域綠色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你推斷資料中的村民所患的是病。(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察到在馬家河鎮(zhèn)流域范圍內(nèi)，有許多的工廠直接將工業(yè)廢水排到河水中，河水顏色發(fā)黑，并散發(fā)出刺鼻的惡臭味。該小組同學(xué)決定探究污染的河水對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，分別放在兩個(gè)水缸中，其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有____。將A、B兩個(gè)水缸放置在適宜的條件下，用相同的餌料喂食蝌蚪，觀察蝌蚪的生長(zhǎng)情況。(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①若A、B組的蝌蚪都正常生長(zhǎng)，說(shuō)明____；②。(4)面對(duì)環(huán)境污染，我們可以做哪些有益的工作？。23、某生物興趣小組的同學(xué)探究“生長(zhǎng)激素是否對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響”，進(jìn)行了如下探究過(guò)程：（每空2分，共10分）(l）提出問(wèn)題：生長(zhǎng)激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？(2)作出假設(shè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3）制定實(shí)臉?lè)桨福篈、取兩個(gè)大小相同的玻瑞缸，分別貼上標(biāo)簽甲、乙；在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自來(lái)水；B、在甲、乙缸中分別加人同時(shí)孵化出的蝌蚪各20只．并加人等量的蝌蚪飼料；C、在甲缸中加人少量生長(zhǎng)激素制劑，乙缸不加。(4）實(shí)施實(shí)臉．觀察并記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況．,①在上述實(shí)驗(yàn)方案中有一步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)．請(qǐng)指出并改進(jìn)．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②該實(shí)臉的實(shí)驗(yàn)變量是＿＿＿＿＿。(5）通過(guò)改進(jìn)實(shí)臉，你認(rèn)為頂期的實(shí)臉結(jié)果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(6）根據(jù)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共9分)24、（2012春?天元區(qū)期中）如圖圓圈表示單細(xì)胞微生物、乳酸菌、細(xì)菌、酵母菌四者的從屬關(guān)系．回答下列問(wèn)題（填字母）：其中代表單細(xì)胞微生物為_(kāi)___；乳酸菌為_(kāi)___；酵母菌為_(kāi)___；細(xì)菌為_(kāi)___．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)25、請(qǐng)閱讀下列兩則材料；回答相關(guān)問(wèn)題．

材料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀；總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面上張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．

材料二：很多年前；英格蘭有一只大山雀，一次偶然的機(jī)會(huì)碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶里的牛奶．不久，那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．

材料三：辛勤的蜜蜂；是營(yíng)群體生活的，它們的成員之間分工明確，各司其職，共同維持群體的生活．

（1）美國(guó)紅雀喂魚(yú)屬于____行為，該行為是動(dòng)物生下來(lái)就有，由動(dòng)物體內(nèi)的____所決定．

（2）大山雀第一次偶然碰掉奶瓶蓋喝到牛奶，這屬于____行為．第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，打開(kāi)瓶蓋喝到牛奶的行為屬于____行為．其它山雀也學(xué)會(huì)用同樣方式偷喝牛奶，這屬于____行為．

（3）螞蟻和蜜蜂一樣，它們都具有____行為．26、蜜桔是安化的名優(yōu)特產(chǎn)；學(xué)習(xí)了植物體的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)知識(shí)后，小劉同學(xué)觀察了蜜桔樹(shù)的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)情況，提出了以下問(wèn)題，請(qǐng)回答：

（1）蜜桔樹(shù)是綠色開(kāi)花植物，通常由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成，前三種器官屬于____器官．

（2）剝一個(gè)桔子，其桔子皮屬于____組織，其中的“筯絡(luò)”狀物質(zhì)屬于____組織．

（3）吃桔子時(shí)有很多酸甜的果汁，這些果汁主要來(lái)自植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？____．

（4）春天蜜桔樹(shù)開(kāi)出白色的小花，花中最主要的結(jié)構(gòu)是____．

（5）我們吃的果實(shí)桔子是由花中的____發(fā)育成的．27、20世紀(jì)初；美國(guó)的一個(gè)州為了保護(hù)鹿群，曾對(duì)狼群進(jìn)行大量捕殺．隨著狼群的消失，得到保護(hù)的鹿群迅速繁殖，數(shù)量急劇增多，在短短的時(shí)間內(nèi)總數(shù)超過(guò)10萬(wàn)只．結(jié)果，森林中的樹(shù)木；草地卻遭到極大破壞．接下來(lái)的災(zāi)難又降到鹿的身上，饑餓和疾病使鹿的數(shù)量迅速下降．

①你認(rèn)為鹿群數(shù)量迅速下降到對(duì)食物鏈有何影響？

②為了保護(hù)鹿群能不能大量捕殺狼群？

③你認(rèn)為一個(gè)物種消失后會(huì)可能有什么后果？28、下圖為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，①——④表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程．那么，淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在。致病細(xì)菌一般不能通過(guò)消化道進(jìn)入人體，這是因?yàn)橄赖姆置谖铮ㄈ纾何杆岬龋┯袣⒕饔?，這屬于免疫。（2）若②表示氧氣，氧氣需要經(jīng)過(guò)層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液。（3）若④表示血液進(jìn)入腎臟的過(guò)程，經(jīng)化驗(yàn)在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖，而他的胰島素分泌正常，則最大可能是此人腎臟中的發(fā)生病變，醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療，藥物經(jīng)過(guò)與心臟相連的最先到達(dá)心臟，若此人腎臟正常，尿液中長(zhǎng)期出現(xiàn)葡萄糖，可以通過(guò)進(jìn)行治療。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】（1）繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

（2）蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，能增加后代的數(shù)量，屬于繁殖行為；【解析】【解答】解：A；“鯽魚(yú)產(chǎn)卵”；能增加后代的數(shù)量，屬于繁殖行為．

B；“母雞孵卵”屬于繁殖行為中的孵卵行為；

C；“翠鳥(niǎo)捕魚(yú)”屬于捕食行為；

D；“海豚戲水”屬于防御行為；因?yàn)槭呛ｋ鄳蛩芩Φ羯砩系募纳x(chóng)，研究發(fā)現(xiàn)，海豚在水中時(shí)，受到阻力較大的影響，旋轉(zhuǎn)并不明顯，一旦跳出水面，空氣阻力比水要小許多，海豚可以在水面，以每秒6公尺的速度旋轉(zhuǎn)．

所以“蜻蜓點(diǎn)水”與“鯽魚(yú)產(chǎn)卵”的行為相同．

故選：A．2、B【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程；細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，因此細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的結(jié)果不相同，A不正確；

B；細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞；在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程．細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成各種的組織，B正確；

C；細(xì)胞生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積不斷增大；細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目和體積不變，C不正確；

D；分化的細(xì)胞有的還能再分裂如根尖的分生區(qū)、骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞；D不正確．

故選：B．3、D【分析】

哺乳動(dòng)物的特征；即：胎生哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓為哺乳動(dòng)物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，體表被毛有保溫作用，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)為恒溫動(dòng)物．故D的說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】本題考查哺乳動(dòng)物的特征．據(jù)此回答．

4、B【分析】【分析】本題考查的是篩管的功能，解答時(shí)可以從白色汁液來(lái)判斷它屬于有機(jī)物來(lái)切入?！窘獯稹亢Y管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管由上向下運(yùn)輸。從莖的斷面上會(huì)滲出白色的汁液，白色汁液是有機(jī)物，因此來(lái)自篩管。故選B。【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育．解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．圖中①是成蟲(chóng)、②是受精卵、④是幼蟲(chóng)、③是蛹，家蠶發(fā)育的全過(guò)程是：②受精卵→④幼蟲(chóng)→③蛹→①成蟲(chóng)．

故選：B．6、A【分析】【分析】根據(jù)細(xì)菌有葉綠體、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、既有腐生又有寄生的生活方式，病毒沒(méi)有葉綠體、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、營(yíng)寄生生活進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：A；細(xì)菌和病毒都沒(méi)有葉綠體；故A說(shuō)法正確；

B；細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；細(xì)菌既有營(yíng)腐生生活的也有營(yíng)寄生生活的；病毒只營(yíng)寄生生活，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；細(xì)菌既有營(yíng)腐生生活的也有營(yíng)寄生生活的；病毒只營(yíng)寄生生活，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：A二、填空題(共8題，共16分)7、線粒體細(xì)菌、真菌光合作用植樹(shù)造林少用一次性筷子【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣，呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量．

（3）圖中，A生產(chǎn)者、B分解者、C消費(fèi)者、D消費(fèi)者、①表示光合作用、②③④表示呼吸作用、⑤分解作用等．【解析】【解答】解：（1）呼吸作用釋放二氧化碳；呼吸作用的主要場(chǎng)所的細(xì)胞內(nèi)的線粒體，因此“從微觀上看”，過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的．

（2）細(xì)菌；真菌能把分解動(dòng)植物遺體排泄物中含有的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等；因此參與過(guò)程⑤的生物種類主要有細(xì)菌、真菌．

（3）只有光合作用才能吸收二氧化碳制造有機(jī)物；因此碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是光合作用．

（4）“‘低碳生活’節(jié)能環(huán)保；有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度．減少二氧化碳排放，選擇‘低碳生活’，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)”．應(yīng)該①植樹(shù)造林；②少用一次性筷子、或綠色出行等（寫出兩條合理措施）．

故答案為：（1）線粒體。

（2）細(xì)菌；真菌。

（3）光合作用。

（4）植樹(shù)造林；少用一次性筷子或綠色出行等．8、略

【分析】【分析】圖中的①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)囊，③是關(guān)節(jié)腔，④是關(guān)節(jié)窩，⑤是關(guān)節(jié)軟骨．關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成．【解析】【解答】解：（1）圖中的①是關(guān)節(jié)頭；②是關(guān)節(jié)囊，③是關(guān)節(jié)腔，④是關(guān)節(jié)窩，⑤是關(guān)節(jié)軟骨。

（2）若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí)；用力過(guò)猛或不慎摔倒，①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，叫脫臼．②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性．

（3）骨骼肌有受神經(jīng)刺激而收縮的特性；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．

（4）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

（5）人體的關(guān)鍵有很多；如膝關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等．

故答案為：

（1）

（2）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)囊；

（3）骨骼??；骨骼??；骨；

（4）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔；

（5）膝關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)9、略

【分析】【分析】液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：桔子中的果汁是細(xì)胞液；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比無(wú)細(xì)胞壁；葉綠體和液泡．

故答案為：細(xì)胞液；液泡．10、略

【分析】【分析】圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過(guò)程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循環(huán)、尿的形成等生理過(guò)程；圖示中，①是葡萄糖，②是氧氣，③是二氧化碳，④是原尿，⑤是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì)，⑥是尿液．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化從口腔開(kāi)始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵矸圩罱K在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖；葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液．

（2）[②]是氧氣；進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)；由于組織細(xì)胞里氧的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此血液里的氧氣就擴(kuò)散到細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中；這樣血液流經(jīng)組織細(xì)胞后氧氣的含量就減少了，由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

（4）尿的形成過(guò)程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；

當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)；其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．

故答案為：（1）小腸；葡萄糖；（2）血紅蛋白；（3）靜脈；（4）原尿．11、略

【分析】【分析】圖示表示的是人體新陳代謝部分過(guò)程的示意圖，包括了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過(guò)程，其中的a、b、c、d代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、二氧化碳、氧氣、尿液．①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，②是血液和肺泡之間的氣體交換，③肺的通氣，④腎小球的濾過(guò)作用，⑤腎小管的重吸收作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）觀察圖示可知；消化道內(nèi)的淀粉被分解成物質(zhì)a葡萄糖，過(guò)程①是物質(zhì)葡萄糖從消化道進(jìn)入血液，就是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，此過(guò)程叫做吸收．人體的吸收過(guò)程主要在小腸內(nèi)進(jìn)行，小腸是吸收的主要場(chǎng)所，是和它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的．在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約6米；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，使小腸的吸收面積大大增加了．小腸絨毛壁；毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)成分．

（2）觀察圖示可知；過(guò)程②是血液和肺泡之間的氣體交換．氣體[c]為氧氣，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，胸腔體積增大，肺隨著擴(kuò)張，這時(shí)肺內(nèi)氣壓就低于大氣壓，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣．

（3）紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；外界空氣中的氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，隨血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處參與有機(jī)物的氧化分解，并釋放能量供人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要．

（4）當(dāng)血液通過(guò)入球小動(dòng)脈到達(dá)腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)；由于腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用，除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過(guò)到腎小囊腔，形成原尿．所以在[A]和[B]間發(fā)生的生理過(guò)程可用圖中④腎小球的濾過(guò)作用表示．

（5）腎小球的結(jié)構(gòu)類似濾過(guò)器；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和分子較大的蛋白質(zhì)以外，其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過(guò)濾過(guò)屏障進(jìn)入腎小囊腔，形成原尿．當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí)，腎小球的通透性會(huì)增加，原來(lái)不能濾過(guò)的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被濾過(guò)掉；而腎小管對(duì)這些物質(zhì)沒(méi)有重吸收能力，因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．

故答案為：

（1）葡萄糖；吸收；小腸；

（2）氧氣；收縮；

（3）血紅蛋白；組織細(xì)胞；

（4）4；腎小球的濾過(guò)；

（5）腎小管．12、略

【分析】【分析】此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能，肺適于氣體交換的特點(diǎn)，肺與外界的氣體交換．識(shí)圖作答．圖中1鼻腔、2喉、3支氣管、4肺泡、5喉、6氣管、7肺．分析圖形解答．【解析】【解答】解：如圖是人的呼吸系統(tǒng)的模式圖；呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)和暢通；鼻腔是呼吸系統(tǒng)的起始部位；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．其中咽也是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之一，咽是人體食物和氣體的共同通道．

（1）鼻腔內(nèi)有鼻毛；可以阻擋灰塵，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)對(duì)吸入的空氣具有清潔；溫暖和濕潤(rùn)的作用，因此對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔．

（2）[6]氣管和[3]支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛；腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵；細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰．因此不要隨地吐痰，以免傳播病菌．

（3）肺是氣體交換的主要器官；肺由大量的肺泡組成，因此體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[4]肺泡；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于肺泡氣與血液之間進(jìn)行氣體交換．

（4）肺是氣體交換的場(chǎng)所；是呼吸系統(tǒng)的主要器官．血液流經(jīng)肺泡時(shí)，發(fā)生了肺泡內(nèi)的氣體交換，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里．這樣經(jīng)過(guò)肺泡氣與血液之間進(jìn)行氣體交換，肺泡內(nèi)氧氣減少二氧化碳增多．故呼出的氣體二氧化碳增多，氧氣減少．

故答案為：

（1）1；鼻腔；

（2）6；氣管；3；支氣管；

（3）4；肺泡；毛細(xì)血管；肺泡；

（4）二氧化碳；氧氣．13、略

【分析】【分析】本題考查雙受精的過(guò)程．雌蕊的結(jié)構(gòu)，果實(shí)和種子的形成的形成．【解析】【解答】解：在圖中；A是花藥；C是子房（或子房壁）、D是珠被、G是花粉管、H是卵細(xì)胞．

（1）圖中A是花粉管；受精完成后雌蕊的柱頭和花柱會(huì)枯萎凋落．花粉從圖中A傳送到E的過(guò)程叫做傳粉．傳粉有兩種方式；一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程，就是異花傳粉；花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程，就是自花傳粉．

（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激；萌發(fā)長(zhǎng)出G花粉管，花粉管內(nèi)含精子．植物的精子與H卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，叫做受精．另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核．

（3）完成傳粉、受精后，子房繼續(xù)發(fā)育所以C是子房，可發(fā)育成果實(shí)．D是胚珠，可發(fā)育成種子．

故答案為：

（1）花藥；自花；異花；（2）花粉管；卵細(xì)胞；（3）子房；種子．14、表皮葉肉葉脈【分析】【分析】葉片的基本結(jié)構(gòu)如圖：

【解析】【解答】解：葉片由表皮；葉肉和葉脈組成；其中表皮分上表皮和下表皮，葉肉分柵欄組織和海綿組織，葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管．

故答案為：表皮；葉肉；葉脈三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．【解析】【解答】解：熊偷吃巢中的蜂蜜時(shí)；工蜂“群起而攻之”，需要許多的工蜂相互合作；密切配合，才能完成，因此屬于社會(huì)行為；工蜂“群起而攻之”，是發(fā)生在蜜蜂和熊之間，不是同種動(dòng)物之間的攻擊行為．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：病毒能生長(zhǎng)和繁殖；屬于生物，但是病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】控制生物性狀的基本遺傳單位是基因，位于DNA上．【解析】【解答】解：染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA主要存在于染色體上，少量分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中．DNA可以分成許多小段，其中每一份就稱為一個(gè)基因，所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同據(jù)此解答．【解析】【解答】解：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；通過(guò)光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧；是能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中．人的口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式．【解析】【解答】解：調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】人體對(duì)維生素的需要量很小，但作用卻很大，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：食物中維生素的含量一般都很少，但作用很大，如果攝入量不足會(huì)影響人體的健康，如缺維生素C會(huì)患?jí)难　⒌挚沽ο陆档龋梭w缺乏維生素A時(shí)，易患皮膚干燥，夜盲癥等．缺維生素B1；會(huì)患神經(jīng)炎；腳氣病、消化不良等．缺維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松等．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)21、呼吸恒定1、3或2、4攝食量增加幅度較小排除腸道原有菌群對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾某種脂肪酸的含量高于其他組【分析】解：（1）動(dòng)物攝入的有機(jī)物來(lái)源于食物；當(dāng)這些有機(jī)物被分解后，釋放出來(lái)的能量一部分用于維持體溫，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在ATP中，直接提供維持生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量和維持恒定的體溫。

（2）①據(jù)圖1可見(jiàn)：1；3或2、4形成以溫度為變量的對(duì)照；據(jù)圖中曲線可見(jiàn)：在低溫條件下，小鼠需要增加攝食量以抵御寒冷。

②據(jù)圖1可見(jiàn)：1；2的區(qū)別是否聚群；據(jù)圖中曲線可見(jiàn)：1組攝食量增加幅度較大，2組攝食量增加幅度較小，可見(jiàn)聚群小鼠不需要大量增加進(jìn)食即可抵御寒冷。

（3）①抗生素有殺菌作用；實(shí)驗(yàn)最初用抗生素處理小鼠腸道的目的是排除腸道原有菌群對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

②據(jù)圖2可見(jiàn)：第2組接種低溫聚群小組腸道菌群；若檢測(cè)到第2組小鼠腸道內(nèi)某種脂肪酸的含量高于其他組，則說(shuō)明聚群行為小鼠的攝食量改變可能是由腸道菌群引起的。

故答案為：（1）呼吸；恒定；

（2）①1；3或2、4；

②攝食量增加幅度較?。?/p>

（3）①排除腸道原有菌群對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

②某種脂肪酸的含量高于其他組。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。【解析】呼吸恒定1、3或2、4攝食量增加幅度較小排除腸道原有菌群對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾某種脂肪酸的含量高于其他組22、略

【分析】本題中的探究實(shí)驗(yàn)探究污染的河水對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育是否有影響，所以要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組家沒(méi)有被污染的河水，另一組加被污染的河水，如果兩組的蝌蚪生長(zhǎng)狀況差不多，說(shuō)明污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有影響，如果A組蝌蚪正常生長(zhǎng)，B組蝌蚪不能正常生長(zhǎng)；說(shuō)明污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。因?yàn)榄h(huán)境污染直接關(guān)系著人類的健康，所以我們要做好環(huán)境保護(hù)工作。【解析】【答案】（1）痛痛（2）被污染的河水（3）①污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有影響②A組蝌蚪正常生長(zhǎng)，B組蝌蚪死亡（或畸形、發(fā)育遲緩、發(fā)育過(guò)快）；說(shuō)明污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。（要求寫明可能的現(xiàn)象及結(jié)論）（4）宣傳環(huán)保、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水（言之有理均可得分）23、略

【分析】試題分析：這是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究生長(zhǎng)激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)是否有作用，生長(zhǎng)激素就是該實(shí)驗(yàn)的變量，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制單一變量，排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)人的生長(zhǎng)的作用，因此預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果加了生長(zhǎng)激素的實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)要更快，對(duì)照組的蝌蚪生長(zhǎng)更慢?？键c(diǎn)：本題的考點(diǎn)是動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)的方式來(lái)考查。【解析】【答案】（1）生長(zhǎng)激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用；(4)1,步驟A，甲缸中在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自來(lái)水改為：在甲乙缸內(nèi)各加入200ml池塘水；2，變量是生長(zhǎng)激素；（5）甲缸中的蝌蚪生長(zhǎng)的比乙缸的更快；（6）生長(zhǎng)激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。五、其他(共1題，共9分)24、略

【分析】【分析】乳酸菌、細(xì)菌、酵母菌等都屬于單細(xì)胞的微生物，其中乳酸菌又屬于細(xì)菌，酵母菌屬于真菌，分析解答．【解析】【解答】解：由分析；并結(jié)合圖形可知，乳酸菌；細(xì)菌、酵母菌等都屬于單細(xì)胞的微生物，因此A是微生物，包括BCD；乳酸菌又屬于細(xì)菌，酵母菌屬于真菌，因此C是細(xì)菌，包括D乳酸菌，則B就是酵母菌．

故答案為：A；D；B；C六、綜合題(共4題，共12分)25、先天性遺傳物質(zhì)先天性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)社會(huì)【分析】【分析】（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后；在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為．

（3）社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為．【解析】【解答】解：（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)；美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是動(dòng)物的一種本能，屬于先天性行為．

（2）大山雀第一次偶然碰掉奶瓶蓋喝到牛奶；這屬于先天性行為．．第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，打開(kāi)瓶蓋喝到牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為通過(guò)環(huán)境因素的作用，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．

（3）螞蟻和蜜蜂一樣；群體各成員都有明確的分工或嚴(yán)格的等級(jí)，因此都具有社會(huì)行為．

故答案為：（1）先天性；遺傳物質(zhì)．

（2）先天性；學(xué)習(xí)；

（3）社會(huì)26、略

【分析】【分析】綠色開(kāi)花植物由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成；

植物的組織主要有：保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織．機(jī)械組織等．

雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系．【解析】【解答】