2025年華師大新版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷548考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、Don't____biscuitsonthebus.A.haveB.hasC.ride2、I'dlikesome_______.A.riceB.vegetableC.spoon3、Aretheyhorses?A.Yes,theyare.B.They'resotall!4、Wesay“HappyNewYear!”atChristmas．A.正確B.錯(cuò)誤5、?找出不同類的單詞或短語(yǔ)。A.thirstyB.haveC.hungry6、（）A.fiveB.Ten7、Pleasewaitforthegreen___．（）A.fightB.light8、s______nd（聽起來）（）A.onB.auC.ou評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、clothes，rooms；the，the，and，Nancy，cleans，washes，often（連詞成句）

______10、補(bǔ)全單詞。

（1）．p_______n

（2）．kn_______fe

（3）．er_______ser

（4）．s_______ssors

（5）．p_______per

（6）．cr_______on

（7）．r_______ler11、抄寫句子并翻譯。

waitfor______________12、單詞拼寫ieda_______13、14、按要求寫出下列詞的動(dòng)名詞。

（1）sing________

（2）ski________

（3）shop________

（4）follow________

（5）swim________15、連詞成句。

had，a，I，wonderful；weekend（.）

________評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、He'sstrong.17、It'sabookunderthedesk.18、Thisisaruler.19、IhaveaChinesefriend.20、Hehasshorthair.評(píng)卷人得分四、閱讀理解(共4題，共28分)21、—HowmanyfriendsdoesBillhave?。A.Three．B.Four．C.Five．A.Three．B.Four．C.Five．22、MaomaolikesNanning．

。A.TB.FA.TB.F23、Iwillhavea_____________day．

。A.goodB.badC.luckyA.goodB.badC.lucky24、AnnandTomvisitedtheirfriendLilyinHangzhou．

。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、選詞填空(共1題，共2分)25、Wecanpalyfootballat_______.

A．gardenB．playgroundC．libraryD．teachers'office參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】Don't+動(dòng)詞原型。表示祈使句。句意：不用在公車上吃餅干。havebiscuit：吃餅干。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查交際用語(yǔ)2、A【分析】【分析】根據(jù)題意。句意："我想要一些"。some“一些”，后面接不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。rice“大米，米飯”不可數(shù)。spoon“湯匙，調(diào)羹，”可數(shù)名詞。vegetable表示蔬菜的種類時(shí)；是可數(shù)名詞，當(dāng)用于表示蔬菜這一整體概念時(shí)，則為不可數(shù)名詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查some的用法，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。3、A【分析】【分析】根據(jù)題意選。是他們的馬嗎？回答Are提問的問句；應(yīng)該用yes或者no。A.是的，它們是。B.它們?nèi)绱烁叽螅」蔬xA。

【點(diǎn)評(píng)】考查疑問句的回答。4、B【分析】句意：我們?cè)谑フQ節(jié)的時(shí)候說“新年快樂！”結(jié)合常識(shí)，圣誕節(jié)說“圣誕快樂！”此句錯(cuò)誤，故選B。【解析】B5、B【分析】A.thirsty渴的；B.have有；C.hungry餓的。AC是形容詞，B是動(dòng)詞，故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】five五，ten十．【解析】答案：A．考查看圖識(shí)詞．根據(jù)題干信息得知圖片中有五只鉛筆，因此選A，five，五個(gè)．7、B【分析】請(qǐng)等綠燈．【解析】考查短語(yǔ)．thegreenlight綠燈，固定短語(yǔ)．fight打架，不能與thegreen構(gòu)成搭配．故選：B．8、C【分析】sound聽起來．【解析】本題考查單詞的拼寫．sound聽起來．可知此處缺字母ou．故選：C。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】南希經(jīng)常打掃房間，洗衣服．【解析】考查連詞成句．句號(hào)表示陳述句式，主謂賓結(jié)構(gòu)．主語(yǔ)Nancy．謂語(yǔ)cleans．副詞often修飾動(dòng)詞放在前面．cleanstherooms"打掃房間"．a(chǎn)nd連接并列謂語(yǔ)．washestheclothes"洗衣服"．故答案為：Nancyoftencleanstheroomsandwashestheclothes．10、略

【分析】（1）．pen鋼筆．（2）．knife小刀．（3）．eraser橡皮．（4）．scissors剪刀．（5）．paper紙．（6）．crayon彩色蠟筆．（7）．ruler尺子．【解析】（1）．圖示為鋼筆（pen），拼寫為p，e，n，故填：e．（2）．圖示為小刀（knife），拼寫為k，n，i，f，e，故填：i．（3）．圖示為橡皮（eraser），拼寫為e，r，a，s，e，r，故填：a．（4）．圖示為剪刀（scissors），拼寫為s，c，i，s，s，o，r，s．故填：ci．（5）．圖示為紙（paper），拼寫為p，a，p，e，r，故填：a．（6）．圖示為彩色蠟筆（crayon），拼寫為c，r，a，y，o，n，故填：ay．（7）．圖示為尺子（ruler），拼寫為r，u，l，e，r，故填：u．11、略

【分析】waitfor等．【解析】本題考查單詞拼寫．字母w，a，o，r占中格，i，t占中上格，f占上中下三格，waitfor譯為等．故答案為：等12、略

【分析】idea主意【解析】考查單詞拼寫．ieda可以拼成單詞：idea主意．故答案為：idea．13、略

【分析】1．come來，2．swim游泳，3．skate滑冰，4．run跑步，5．write寫，6．have有．【解析】1．coming．動(dòng)詞come的現(xiàn)在分詞形式需要去﹣e加﹣ing．2．swimming．swim的現(xiàn)在分詞形式需要雙寫詞尾輔音字母，再加﹣ing．3．skating．skate的現(xiàn)在分詞形式需要去﹣e加﹣ing．4．running．run的現(xiàn)在分詞形式需要雙寫詞尾輔音字母，再加﹣ing．5．writing．write的現(xiàn)在分詞形式需要去﹣e加﹣ing．3．having．have的現(xiàn)在分詞形式需要去﹣e加﹣ing．14、略

【分析】（1）sing唱；（2）ski滑雪；（3）shop購(gòu)買；（4）follow跟隨；（5）swim游泳?！窘馕觥靠疾閯?dòng)名詞。（1）singing。sing滑雪，是動(dòng)詞，動(dòng)名詞是singing。故答案為：singing。（2）skiing。ski滑雪，是動(dòng)詞，動(dòng)名詞是skiing。故答案為：skiing。（3）shopping。shop購(gòu)買，是動(dòng)詞，動(dòng)名詞是shopping。故答案為：shopping。（4）following。follow跟隨，是動(dòng)詞，動(dòng)名詞是following。故答案為：following。（5）swimming。swim游泳，是動(dòng)詞，動(dòng)名詞是swimming。故答案為：swimming。15、略

【分析】我度過了一個(gè)美好的周末?！窘馕觥靠疾檫B詞成句，首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句子為一般過去時(shí)的陳述句，組合的句意：我度過了一個(gè)美好的周末。I我，做主語(yǔ)，放于句首；had度過，動(dòng)詞的過去式，做謂語(yǔ)，表示過去，放于主語(yǔ)后；awonderfulweekend一個(gè)美好的周末，做賓語(yǔ)，放于句末，結(jié)合整句及英語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣作答。故答案為：Ihadawonderfulweekend.三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【分析】根據(jù)題意。句意：他是強(qiáng)壯的。

【點(diǎn)評(píng)】考查句子理解。17、B【分析】【分析】根據(jù)題意。句意:桌子下面是一本書。圖片上的是書在桌面上。圖文不搭；錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查句子理解。18、A【分析】【分析】根據(jù)題意。句意：這是一把尺子。

【點(diǎn)評(píng)】考查句子理解。19、B【分析】【分析】根據(jù)題意。句意：我有一個(gè)中國(guó)朋友。圖中的男孩是一個(gè)外國(guó)人。錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查句子理解。20、A【分析】【分析】根據(jù)題意。句意：他有短頭發(fā)。

【點(diǎn)評(píng)】考查句子理解。四、閱讀理解(共4題，共28分)21、A【分析】【文章大意】本文是比爾介紹的他，他的語(yǔ)文老師，以及他的4位同學(xué)的情況。

根據(jù)文中MyChineseteacherisWangMei.描述可知，WangMei是比爾?的語(yǔ)文老師。故選A。

根據(jù)文中Jimmyismybestfriend.He'sfromCanada.描述可知；Jimmy來自加拿大。故選B。

根據(jù)文中SandraisfromEngland.Shehaslongbrownhair.Shelikesmonkeys.描述可知，Sandra有棕色的頭發(fā)；喜歡猴子。故選B。

根據(jù)文中WangDongisfromChina....HespeaksEnglishwell.描述可知，WangDong說英語(yǔ)說得好，可知擅長(zhǎng)英語(yǔ)。故選A。

根據(jù)文中提到的Jimmy；Mary；Sandra，WangDong?？芍狟ill有4個(gè)朋友。故選B。

【解析】。【小題1】A【小題2】B【小題3】B【小題4】A【小題5】B22、B【分析】【文章大意】你好。我叫毛毛。我來自于南寧。南寧是廣西的首都。它很大，很漂亮。下文做了具體敘述。根據(jù)IamMaomao．I'mfromNanning.可知，毛毛來自于南京，而題目說來自于北京。是錯(cuò)誤的。故選B。

根據(jù)Nanningisthecapital(首府)ofGuangxi.可知，南寧是廣西的首都，是描述正確。故選A。根據(jù)It'sbigandbeautiful.可知，南寧很大，很漂亮。而題目說南寧小，是錯(cuò)誤的。故選B。根據(jù)TheNanhuParkisneartheNanhuLake.可知，南湖公園在南湖附近，而題目說甬江大橋是錯(cuò)誤的。故選B。根據(jù)TherearemanyboatsontheYongjiangRiver.可知，雍江河上有許多的船，而題目說湖上，是錯(cuò)誤的。故選B。根據(jù)最后一段IlikeNanning.可知，毛毛喜歡南寧，是正確的。故選A?！窘馕觥??！拘☆}1】B【小題2】A【小題3】B【小題4】B【小題5】B【小題6】A23、C【分析】【文章大意】明天是周天。在早上，我將做家庭作業(yè)。然后讀書，在下午，我將去游泳。在晚上我去拜訪我奶奶。根據(jù)TomorrowisSunday.可知，明天是周天。故選C。

根據(jù)Inthemorning，Iwilldomyhomework.ThenIwillreadbooks.可知，明天早上我將做作業(yè)和讀書。故選C。根據(jù)Intheafternoon，Iwillgoswimming.可知，在下午，我將去游泳。故選B。根據(jù)Intheevening，Iwillvisitmygrandma.可知，在晚上，我將去拜訪奶奶。故選B。根據(jù)Iwillhaveagoodday.可知，我將有一個(gè)美好的一天。故選A?！窘馕觥??！拘☆}1】C【小題2】C【小題3】B【小題4】B【小題5】A24、A【分析】根據(jù)短文開頭AnnandTomhadaniceholidaylastweek.TheywenttoHangzhouonholiday.可知描述正確。故選A。

根據(jù)Theywenttherebyplane.可知此描述正確。故選A。根據(jù)ItwassunnyinHangzh