2025年冀教新版八年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級物理下冊階段測試試卷365考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、炎熱的夏天，打開電風(fēng)扇，身上感到?jīng)鏊@是因為（）A.電風(fēng)扇吹來的風(fēng)降低了人周圍空氣的溫度B.電風(fēng)扇吹來的是涼風(fēng)C.吹風(fēng)加快了汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)有致冷作用D.電風(fēng)扇有致冷效果2、下列說法正確的是（）A.

小紅搬不動石頭，所以小紅做的是額外功B.

舉重運動員舉起杠鈴不動的過程中，一直在對杠鈴做功C.

小紅和爺爺一起勻速爬樓梯，她們的功率一樣，說明她們做功快慢一樣D.

兩個滑輪組中動滑輪完全相同，提升相同的鉤碼，因為右圖更省力，所示機(jī)械效率一定大3、放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖7

所示，則下列說法中正確的是()A.甲容器中液體的密度較大B.乙容器底部受到液體的壓強較大C.甲容器所盛液體的質(zhì)量較大D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大4、在下列有關(guān)物體慣性的說法中，正確的是(

)

A.物體的速度越大，慣性越大B.不運動的物體沒有慣性C.船在水中勻速駛時，一個在船尾處豎直向上拋出一物體，物體落下時將掉入水中D.子彈離開槍口后，仍能繼續(xù)高速向前飛行，是由于子彈具有慣性5、某同學(xué)進(jìn)行長度測量得到的正確結(jié)果是2.745dm，則該同學(xué)所選擇的測量工具是（）A.米刻度尺B.厘米刻度尺C.毫米刻度尺D.分米刻度尺6、甲乙兩種物體的質(zhì)量之比為3：2，體積之比是4：3，則它們的密度之比是（）A.1：2B.2：1C.9：8D.8：97、我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電，在日常生活中樹立安全用電意識十分重要．下圖中符合安全用電的做法是（）A.

用濕布抹擦電器B.

使用測電筆C.

電器失火先切斷電源D.

接線板負(fù)載過多8、聲音是從聲源發(fā)出的，在空氣中傳播的過程中，與實際情況符合的是（）A.聲音的傳播速度不斷減小B.聲音的頻率不斷減小C.聲音的振幅不斷減小D.聲音的音調(diào)不斷降低9、以下關(guān)于誤差的幾種說法正確的是(

)

A.誤差是實驗過程中的錯誤B.只要認(rèn)真規(guī)范操作誤差可避免C.誤差是不可避免的D.以上說法都不對評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、若小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度，會聽到音叉的____變大了（“響度”或“音調(diào)”），這是由于____（填“振幅”或“頻率”）變化的緣故．若用相同的力，加快敲擊的速度，則會聽到音叉的____變高了（“響度”或“音調(diào)”）．11、【題文】在日常生活中；物理知識有著廣泛的應(yīng)用。

（1）建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是____的．

（2）電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因為扇葉在轉(zhuǎn)動過程中，通過____方式帶上了電荷，而電荷具有____性質(zhì)；所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象．.

（3）俗語說得好，“磨刀不誤砍柴工”，這句話中所蘊含的物理道理是，在用力相同的情況下，通過____受力面積的方法可以____壓強（均選填“增大”或“減小”）．12、童話故事中小白兔不用看就明白門外喊開門的不是兔媽媽而是大灰狼，這是因為不同的物體發(fā)聲，其____是不同的．13、如圖所示，將一只塑料可樂瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶內(nèi)從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出(

圖甲)

但乒乓球并不上??；若用手堵住瓶口(

圖乙)

可觀察到乒乓球浮起，這說明浮力是由于______而產(chǎn)生的．14、小強在立定跳遠(yuǎn)起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是______的.

小強離開地面，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變小強的______．15、甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點同時向東運動，它們的s-t圖象如圖所示。甲的速度______（選填“大于”“小于”或“等于”）乙的速度，若以乙為參照物，則甲往______運動，經(jīng)過4s，甲、乙相距______m。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、飛機(jī)在空中水平勻速飛行時，升力等于重力．____．（判斷對錯）17、光在空氣中的傳播速度比在水中的傳播速度快____．（判斷對錯）18、做有用功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率越高．____．（判斷對錯）19、能量守恒定律是自然界的基本定律，任何違背該定律的物理過程都不能實現(xiàn)．______（判斷對錯）20、晶體在凝固過程中，要不斷放出熱量，溫度不變．____（判斷對錯）21、凸面鏡對光線有會聚作用，凹面鏡對光線有發(fā)散作用．____（判斷對錯）22、在盤里放砝碼時要用鑷子．____．（判斷對錯）23、物理學(xué)中用音調(diào)、響度和音色來描述聲音的特征．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)24、請在虛線框內(nèi)畫出能矯正該眼睛視力的透鏡；參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】解決此題可以從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度；液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去采取措施。

電風(fēng)扇吹出的風(fēng)加快了身上的空氣流速；從而加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)時會從身上吸收熱量，故有制冷作用；

故選C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握是一道基礎(chǔ)題。2、C【分析】解：A；小紅搬不動石頭；屬于有力無距離，所以小紅對石頭不做功，故A錯誤；

B；舉重運動員舉起杠鈴不動的過程中；屬于有力無距離，運動員沒有對杠鈴做功，故B錯誤；

C；功率表示物體做功的快慢；小紅和爺爺一起勻速爬樓梯，她們的功率一樣，說明她們做功快慢一樣，故C正確；

D；兩個滑輪組中動滑輪完全相同；提升相同的鉤碼，則把物體提升相同高度時，有用功和額外功均相同，則機(jī)械效率相同，機(jī)械效率的大小與滑輪組的省力情況無關(guān)，故D錯誤．

故選C．

（1）（2）做功需要兩個必要條件；一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離；

（3）功率表示物體做功的快慢；功率相同，則表示做功快慢相同；

（4）機(jī)械效率是有用功與總功的比值；機(jī)械效率的大小與滑輪組的省力情況無關(guān)．

本題主要考查了對物體是否做功的判斷，功率、機(jī)械效率概念的理解等，屬基本概念和規(guī)律的考查．【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】此題考查了物體的浮沉條件，液體的壓強和阿基米德原理。首先根據(jù)物體在液體的狀態(tài)分析物體的密度與液體密度的大小關(guān)系；再由液態(tài)壓強的公式P=婁脩gh

分析容器底受到液體的壓強大??；由狀態(tài)知道物體的浮力等于重力，由阿基米德原理知道浮力等于排開液體的重力。利用圖片信息分析得出有用信息是中考題型?？嫉闹R點，學(xué)生應(yīng)該掌握?！窘獯稹緼.物體在甲中處于懸浮，甲的密度等于物體的密度；物體在乙中漂浮，乙的密度大于物體的密度，所以乙的密度大于甲的密度，故A不符合題意；B.兩個容器中的液面相平，容器底所處的深度相等，乙的密度大于甲的密度，乙容器底受到液體的壓強較大，故B符合題意；C.物體在甲中浸沒，在乙中部分浸入，兩個容器中的液面相平，說明原來甲容器液面較低，所盛液體的質(zhì)量較小，故C不符合題意；D.物體在兩種液體中；都只受重力和浮力，處于平衡狀態(tài)面，浮力與重力相等，物體在兩種液體中受到的浮力大小相等，故D不符合題意。

故選B?！窘馕觥緽

4、D【分析】解：A

質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度；與物體的速度的大小無關(guān)，故A錯誤；

B；一切物體都具有關(guān)系；不運動的物體仍然具有慣性，故B錯誤；

C；船在水中勻速駛時；一個在船尾處豎直向上拋出一物體，由于慣性要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，所以物體落下時將落在船尾，不會掉入水中，故C錯誤；

D；子彈離開槍口后；由于慣性仍能繼續(xù)高速向前飛行，故D正確．

故選D．

慣性是指物體具有的保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)；質(zhì)量是物體慣性大小大小的唯一的量度．

此題主要考查學(xué)生對慣性的理解和掌握.

慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見，在學(xué)習(xí)中要注意細(xì)心觀察，認(rèn)真領(lǐng)會，用所學(xué)慣性知識解決相關(guān)的物理問題．【解析】D

5、C【分析】解：

對于測量值2.745dm；“4”對應(yīng)的單位是mm，所以刻度尺的分度值為1mm，即所用測量工具為mm刻度尺。

故選：C。

一個正確的長度測量值；倒數(shù)第二位對應(yīng)的是所用刻度尺的分度值。

測量物體長度時，一般要記錄到分度值的下一位，所以測量值的倒數(shù)第二位對應(yīng)的是刻度尺的分度值?！窘馕觥緾6、C【分析】【分析】已知質(zhì)量之比和體積之比，根據(jù)密度公式分別列出這兩種物體的密度表達(dá)式，即可算出它們的密度之比．【解析】【解答】解：設(shè)這兩種物體分別為甲和乙；則：

====；

故選：C．7、C【分析】【分析】（1）濕物體是導(dǎo)體；接觸帶電體容易發(fā)生觸電；

（2）測電筆的正確使用是：手接觸筆尾金屬體；筆尖金屬體接觸零線或火線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線；

（3）發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi)；首先切斷電源，再實行救援措施．

（4）對于接線板上的用電器不能過多，否則會引起電路電流過大，造成火災(zāi)．【解析】【解答】解：A；水是電的導(dǎo)體；用濕抹布擦擦正亮著的臺燈燈泡時，可能會因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，此做法不符合安全用電原則；

B；使用測電筆時；手要與筆尾金屬體接觸，此選項不符合安全用電原則；

C；發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь€失火時；不要直接去救援，因為人在救援時可能直接或間接接觸火線，發(fā)生觸電事故，一定先切斷電源．然后救火，此選項符合安全用電原則；

D；接線板負(fù)載過多；會造成火災(zāi)，此選項不符合安全用電原則；

故選C．8、C【分析】解：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，聲音在傳播過程中頻率高低保持不變，速度大小保持不變，但聲音的振幅不斷減小，隨著距離的增大，聲音的響度逐漸減?。?/p>

故選C．

解決此題要知道響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；距離發(fā)聲體越近，響度就越大，距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度就會越?。?/p>

本題考查聲音的要素，解決此類題目要結(jié)合影響聲音的響度因素進(jìn)行分析解答．【解析】【答案】C9、C【分析】解：測量值和真實值之間的差異就是誤差；誤差與錯誤是截然不同的，誤差只能減小，是不能避免的；

而錯誤是由于實驗者粗心或不遵守實驗規(guī)則等原因造成的；是可以避免的；

再者測量儀器不可能制造的十分精確；環(huán)境的溫度；濕度對測量儀器都有影響；

這些都可以造成誤差；多次測量求平均值可以減小誤差；這是減小誤差的方法；

綜上分析；選項A；B

D錯誤；選項C正確。

故選：C

誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異；這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。

此題考查了學(xué)生對誤差的定義，誤差產(chǎn)生的原因、誤差與錯誤的區(qū)別等知識點的理解與掌握。誤差是我們測量時不可避免產(chǎn)生的，是正常的，我們要正視誤差。誤差與錯誤在產(chǎn)生原因上，以及是否能避免等方面都存在著本質(zhì)的區(qū)別，我們應(yīng)充分認(rèn)識二者的不同?！窘馕觥緾

二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】敲擊力度不同；振幅不同，則響度不同，說明聲音的響度與物體振動的振幅有關(guān)；

敲擊力度相同，鼓的大小不同，則振動的快慢就不同，即振動的頻率不同，說明音調(diào)與頻率有關(guān)．【解析】【解答】解：小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度；振幅增大，會聽到音叉的響度變大了．若用相同的力，振幅相同，加快敲擊的速度，頻率變快，則會聽到音叉的音調(diào)變高了．

故答案為：響度；振幅；音調(diào)．11、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）地球表面現(xiàn)象附近的物體都受到重力作用；重力的方向是豎直向下的，建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。（2）用摩擦的方式使物體帶電叫做摩擦起電，同時帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因為扇葉在轉(zhuǎn)動過程中，通過摩擦起電方式帶上了電荷，而電荷具有吸引輕小物體性質(zhì)，所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象。（3）壓強的大小與壓力的大小和受力面積有關(guān)。在用力相同的情況下，通過減小受力面積的方法可以增大壓強，“磨刀不誤砍柴工”，這句話中所蘊含的就是這一物理道理。

考點：重力的方向及應(yīng)用，摩擦起電及帶電體的性質(zhì)，增大壓強的方法【解析】【答案】（1）豎直向下（2）摩擦起電吸引輕小物體（3）減小增大12、略

【分析】【分析】音色是指聲音的品質(zhì)與特色，它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的．【解析】【解答】解：小白兔和大灰狼的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同；所以發(fā)聲的音色也就不同，故小白兔可以通過音色辨別是誰．

故答案為：音色．13、略

【分析】解：甲圖中；乒乓球下部沒有水，它的底部不受水的向上的壓力，而上部受到水豎直向下的壓力和球本身的重力作用，乒乓球并不上??；

圖乙中；此時球受到重力的作用，及球的上部受到豎直向下的壓力作用，用手堵住瓶口，可觀察到乒乓球浮起，說明此時球下部一定受到一個豎直向上的作用力，且這個力大于物體的重力與球受到的向上的壓力之和．

水施加的豎直向上的壓力與向下的壓力的合力即為浮力；所以，浮力是液體對物體向上和向下的壓力差；

故答案為：液體對物體向上和向下的壓力差．

分析圖乙中物體受力情況及大小分析說明．

本題考查考查浮力產(chǎn)生的原因，可動手一試．【解析】液體對物體向上和向下的壓力差14、相互；運動狀態(tài)【分析】解：

(1)

立定跳遠(yuǎn)時；腳用力向后蹬地，對地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時對人施加向前的力，人才會向前跳起．

(2)

小強離開地面；地面的彈力使小強由靜止變?yōu)檫\動，說明物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．

故答案為：相互；運動狀態(tài)．

(1)

力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的；

(2)

力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)。

本題考查了力的作用的相互性以及力的作用效果的知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】相互；運動狀態(tài)15、小于西8【分析】解：

由圖象知；甲和乙的s-t圖線都是正比例圖線，它們通過的路程與時間成正比，即甲；乙都在做勻速直線運動；由圖知，相同時間內(nèi)乙通過的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，即甲的速度小于乙的速度；

兩車同時；同地、向東做勻速直線運動；

由圖知，4s時甲車的路程為s甲=4m，乙車路程為s乙=12m；

因兩車從同一地點同時向東運動；且甲車的速度較??；

所以，甲車在乙車的后方s=s甲-s乙=12m-4m=8m處；則以乙為參照物，甲向西運動。

故答案為：小于；西；8。

（1）勻速直線運動時速度是定值；即通過的路程與時間成正比，由此根據(jù)甲乙s-t圖象分析它們的運動狀態(tài)；

（2）相同時間通過的路程越大物體的速度越快；由此判斷甲和乙的速度關(guān)系；

（3）由圖象可知兩小車在4s內(nèi)的路程；由此可判斷兩小車的位置關(guān)系。

這是一道圖象題，由物體的s-t圖象，我們可以求：①物體在一定時間內(nèi)的路程，②物體通過一定路程所用時間，③判斷物體的運動狀態(tài)，④求物體的運動速度?！窘馕觥啃∮谖?三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動時，受平衡力，且平衡力的大小相等．【解析】【解答】解：飛機(jī)在空中水平勻速飛行時；受到的升力和重力是平衡力，所以升力等于重力，該說正確．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】光光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的．【解析】【解答】解：光在越稀疏的介質(zhì)中傳播越快，在真空中最快，速度是3×108m/s；因在空氣中傳播速度接近在真空中的速度，在水中的傳播速度是真空中的，在玻璃中的傳播速度是真空中的；所以光在水；玻璃、空氣中傳播速度由大到小的排列順序是空氣、水、玻璃．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】在使用機(jī)械時，人們?yōu)橥瓿赡稠椚蝿?wù)必須做的功叫有用功；對完成任務(wù)沒有用但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值叫機(jī)械效率．【解析】【解答】解：

由機(jī)械效率的計算公式η=知：機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系；有用功較多，總功不確定，機(jī)械效率不能確定．所以此說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】解：由能量守恒定律的內(nèi)容可知；能量既不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變，這就是能量守恒定律．能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一，任何違背該定律的物理過程都不能實現(xiàn)，故題干說法正確．

故答案為：√．

了解能量守恒定律的內(nèi)容；知道能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一可順利解答．

本題主要考