2025年魯科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷117考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（）A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時(shí)用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時(shí)”活動(dòng)雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩(shī)詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。2、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢(shì)B.超過(guò)C.優(yōu)美的D.盡3、下面句子有語(yǔ)病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥(niǎo)回家。C.它(大白鵝)伸長(zhǎng)了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，就躲在籬邊窺伺。4、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。5、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長(zhǎng)得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿(mǎn)皺紋的臉高興得像一朵綻開(kāi)的花。6、按比喻的種類(lèi)不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡(jiǎn)直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿(mǎn)每個(gè)角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來(lái)。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、按要求；寫(xiě)句子。

他的臉像一朵鮮花。（仿寫(xiě)比喻句）8、選擇正確的讀音。

一模____（mòmú）一樣應(yīng)____（yīngyìng）接不暇。

紫檀____(tánshàn)色著____（zháozhuò）火9、讀《老師；您好！》，回答問(wèn)題：

詩(shī)句中把教師比作____和____，把學(xué)生比作____，“春暉”、“朝霞”指________。10、按拼音寫(xiě)漢字。chěngqiángqíqūhuīhuáng____________11、選詞填空。

堅(jiān)固堅(jiān)強(qiáng)牢固。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城高大____。

我們應(yīng)該____地面對(duì)困難。

這幅畫(huà)在墻上鑲嵌得十分____。12、比較下列句中畫(huà)線(xiàn)字的意思。

忽____岸上踏歌聲。____

我____到了一股香味。____

你聽(tīng)到了什么新____。____

孤帆遠(yuǎn)影碧空____。____

敵人已經(jīng)到了山窮水____的地步。____13、寫(xiě)出近義詞。

教訓(xùn)—____均勻—____輕而易舉—____14、選詞填空。

“觀”的解釋有：

A；看B、樣子或景色C、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法D、道教的廟宇。

①吉林霧凇美麗動(dòng)人，是我國(guó)聞名的景觀。____

②青島嶗山有很多出名的道觀。____

③暑假，爸爸和我一起到九寨溝觀光。____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)15、翻譯句子。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞：16、用下列詞語(yǔ)造句。

①顫動(dòng)。

②塌陷17、讀《尊嚴(yán)》中的句子；根據(jù)句意，寫(xiě)出自己的理解。

年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。18、把肯定句改成雙重否定句。

這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。19、縮句。

①新型玻璃正在起著重要作用。②建筑物裝上這種玻璃。評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共4題，共36分)20、讀課文《蓮葉青青》，說(shuō)說(shuō)當(dāng)小荷葉長(zhǎng)出一片小葉子時(shí)，孩子們都不當(dāng)回事。孩子們心里在想什么？21、讀課文《種子》，說(shuō)說(shuō)小女孩與大家交來(lái)的種子相比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？22、讀課文《邯鄲學(xué)步》；翻譯下列句子。

且子獨(dú)不聞夫壽陵馀子之學(xué)行于邯鄲？未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。23、品讀課文《大使館媽媽》5到7自然段，說(shuō)一說(shuō)大使館是怎么樣幫助陳小龍的？評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共2分)24、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)語(yǔ)病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動(dòng)句，應(yīng)刪去“被人”。B項(xiàng)語(yǔ)病是結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項(xiàng)語(yǔ)病是搭配不當(dāng)，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識(shí)”。D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。故選D。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢(shì)；②超過(guò)；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。3、D【分析】【分析】修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。常?jiàn)的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，就躲在籬邊窺伺?！背煞謿埲保渥尤敝髡Z(yǔ)“狗”，應(yīng)該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。4、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開(kāi)的花。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。6、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)比喻類(lèi)型的識(shí)別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對(duì)暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類(lèi)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。二、填空題(共8題，共16分)7、長(zhǎng)城像一條巨龍。【分析】【分析】比喻句就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物，或讓事物變得更加生動(dòng)。比喻句要有本題和喻體，例句本體為臉，喻體為花，將臉比喻成鮮花?？梢苑聦?xiě)為：長(zhǎng)城像一條巨龍。本體為長(zhǎng)城，喻體為巨龍，將長(zhǎng)城比喻成巨龍。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。8、múyìngtánzháo【分析】【分析】模：mò(模糊)應(yīng)：yìng（回應(yīng)）；著：zhe（看著）；紫檀色：是對(duì)字形的把握。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、春蠶甘露新苗春暉：春天是溫暖的陽(yáng)光朝霞：早晨太陽(yáng)出升的云霞【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。只有把握好課文內(nèi)容；理解了思想感情才能做對(duì)。《老師；您好》，這篇課文主題非常清楚——贊美老師的事業(yè)。題目“老師，您好！”，是作者對(duì)老師發(fā)出由衷的問(wèn)候和贊美。“春暉”：比喻(教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù))；“春蠶”：比喻老師；“理想的絲線(xiàn)”：比喻教學(xué)成果；“甘露”：比喻教師的心血；“茁壯的新苗”“幸福開(kāi)放的鮮花”：比喻學(xué)生。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。10、逞強(qiáng)崎嶇輝煌【分析】【分析】逞強(qiáng)：炫耀自己本領(lǐng)高強(qiáng)；要強(qiáng)。崎嶇：山路不平。輝煌：光彩奪目；光輝燦爛。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“崎、煌”的寫(xiě)法，不要寫(xiě)錯(cuò)。11、堅(jiān)固堅(jiān)強(qiáng)牢固____【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。牢固一般是指某種結(jié)構(gòu)或建筑，而堅(jiān)固則偏重于物體。堅(jiān)強(qiáng)：強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。根據(jù)句子的意思①“周八達(dá)嶺長(zhǎng)城高大____?！睓M線(xiàn)上應(yīng)填：堅(jiān)固。②“我們應(yīng)該____地面對(duì)困難。”橫線(xiàn)上應(yīng)填：堅(jiān)強(qiáng)。③這幅畫(huà)在墻上鑲嵌得十分________。橫線(xiàn)上應(yīng)填：牢固。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。12、聽(tīng)見(jiàn)用鼻子嗅到消息全達(dá)到極端【分析】【分析】忽聞岸上踏歌聲：忽然聞見(jiàn)岸邊的歌聲。山窮水盡：山和水都到了盡頭。比喻無(wú)路可走陷入絕境。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。：茫茫一片江水；一眼望不到盡頭，能夠看見(jiàn)的，唯有那消失在藍(lán)天下漸行漸遠(yuǎn)的一葉孤帆。盡：消失，遠(yuǎn)去的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句中字義的理解，學(xué)生首先熟記古詩(shī)的理解。13、訓(xùn)斥勻稱(chēng)毫不費(fèi)力【分析】【分析】教訓(xùn)；一般指當(dāng)把事情做錯(cuò)了，結(jié)果是失敗和痛苦，所以說(shuō)得到了教訓(xùn)。均勻，指分布或分配在各部分的數(shù)量相同，大小粗細(xì)；時(shí)間的間隔相等。輕而易舉，形容事情容易做，不費(fèi)力氣。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、BDA【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)一詞多義字的掌握情況；觀這是個(gè)多音字guān看，察看：觀看。觀止（贊嘆所看到的事物極端完美，無(wú)以復(fù)加）。觀風(fēng)（ａ．暗中察看動(dòng)靜，以定行止；ｂ．觀察民間風(fēng)俗習(xí)慣，生活狀態(tài)）。觀陣。觀賞。觀察。觀感。參觀?？吹降木跋蠡驑幼樱河^瞻（ａ．事物的外觀；景象及其留給人們的印象；ｂ．注視，瞻望）。大觀。奇觀。對(duì)事物的看法、認(rèn)識(shí)：觀點(diǎn)。觀念。主觀?？陀^。世界觀。觀guàn道教的廟宇：白云觀。紫陽(yáng)觀。樓臺(tái)：樓觀。臺(tái)觀。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題必須要弄明白意思才行，再一個(gè)就是放到句子里讀一讀。三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)15、留戀鮮花的彩蝶，時(shí)時(shí)舞翩躚?！痉治觥俊痉治觥苛暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞；翻譯成現(xiàn)代文是，留戀鮮花的彩蝶，時(shí)時(shí)舞翩躚。

【點(diǎn)評(píng)】古文翻譯是考試的常見(jiàn)題型，翻譯是不但要了解作者的用意還要注意關(guān)鍵詞語(yǔ)的解釋。16、①摸著燈泡，媽媽的手在顫動(dòng)。②地震了，地在塌陷?！痉治觥俊痉治觥款潉?dòng)；指短暫而頻繁地振動(dòng)。摸著燈泡，媽媽的手在顫動(dòng)。塌陷，指地表巖；土體在自然或人與因素作用下向下陷落，并在地面形成塌陷坑（洞）的一種動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。17、對(duì)杰克遜大叔十分尊重，很有禮貌。【分析】【分析】此題考查對(duì)人物性格的分析能力。解答時(shí)應(yīng)著重分析人物動(dòng)作。聯(lián)系全文不難理解這個(gè)年輕人對(duì)杰克遜大叔十分尊重；很有禮貌。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子的理解能力。鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。18、這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量不能不大?！痉治觥俊痉治觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：?jiǎn)單；直接在表示肯定的詞語(yǔ)前加否定詞即可。如果說(shuō)肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語(yǔ)氣較原來(lái)更加強(qiáng)烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【點(diǎn)評(píng)】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語(yǔ)句通順，符合要求即可。19、①新型玻璃起著作用。②建筑物裝上玻璃。【分析】【分析】縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話(huà)說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)；補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮掉。四、問(wèn)答題(共4題，共36分)20、不就是一片小葉子嗎？有什么了不起的，也沒(méi)有多好看。【分析】【分析】當(dāng)葉子長(zhǎng)出來(lái)時(shí)；孩子們想，不就是一片小葉子嗎？有什么了不起的，也沒(méi)有多好看。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。21、雖然別人的樹(shù)種很多，但籽粒里攙雜著莢皮和角柄，而小女孩就那么一點(diǎn)，但是“有如飽滿(mǎn)的黑豆，每顆都閃著烏亮的光澤。”由此看出小女孩揀樹(shù)種是非常認(rèn)真的，這種感動(dòng)是對(duì)小女孩美好心靈的贊賞?！痉治觥俊痉治觥侩m然別人的樹(shù)種很多；但籽粒里攙雜著莢皮和角柄，而小女孩就那么一點(diǎn)，但是“有如飽滿(mǎn)的黑豆，每顆都閃著烏亮的光澤?！庇纱丝闯鲂∨?shù)種是非常認(rèn)真的，這種感動(dòng)是對(duì)小女孩美好心靈的贊賞。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。22、燕國(guó)壽陵有個(gè)少年，聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路很好看，就趕去邯鄲跟人家學(xué)習(xí)步法。可是，他不僅沒(méi)有掌握邯鄲人走路的獨(dú)特技能，而且忘記了自己原來(lái)走路的步法，結(jié)果只好爬著回家了?！痉治觥俊痉治觥垦鄧?guó)壽陵有個(gè)少年；聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路很好看，就趕去邯鄲跟人家學(xué)習(xí)步法?？墒牵粌H沒(méi)有掌握邯鄲人走路的獨(dú)特技能，而且忘記了自己原來(lái)走路的步法