2025年滬粵版八年級物理寒假復(fù)習 第03講 音調(diào)、響度和音色

第03講音調(diào)、響度和音色【學習目標】1.知道樂音的三個特征，響度、音調(diào)和音色；2.通過實驗探究掌握音調(diào)、響度和音色各與什么因素有關(guān)；3.會用物理知識解釋生活中與樂音的三個特征有關(guān)的現(xiàn)象?！净A(chǔ)知識】一.音調(diào)1.樂音：使人愉悅的聲音叫做樂音。2.音調(diào)：物理學中用音調(diào)表示聲音的高低。3.音調(diào)與頻率的關(guān)系：音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)。頻率高，音調(diào)就高，聽起來尖細；頻率低，音調(diào)就低，聽起來低沉。探究影響發(fā)聲體振動頻率的因素：1.提出問題：發(fā)聲體振動的快慢與哪些因素有關(guān)？2.猜想和假設(shè)：發(fā)聲體的振動頻率和材料的長短、粗細、松緊有關(guān)。3.實驗過程：如圖所示，將一把鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，再次撥動。4.結(jié)論：鋼尺伸出的越短，振動的越快，頻率越高音調(diào)就越高。二.響度1.響度：物理學中，把聲音的強弱叫做響度。響度又叫做音量。2.振幅：物體振動的幅度叫做振幅。3.影響響度的因素：（1）聲源的振幅；（2）人到聲源的距離。4．聲音的強弱等級分貝（dB）：人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級。三.音色1.音色：音色也叫音品，它反映了每個物體特有的聲音品質(zhì)。如：用不同的樂器演奏同一樂曲時，它們的波形不同。2.影響音色的因素：音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式等因素決定的。3.樂音的三個特征：音調(diào)、響度和音色，稱為樂音的三個特征?！究键c剖析】考點一：樂音的三個特征例1．（2021·湖北省宜昌市第八中學八年級期中）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B．吹奏笛子時，抬起壓在不同氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度C．公共場合要“輕聲細語”指的是減小聲音的音調(diào)D．超聲波可以在真空中傳播考點二：綜合應(yīng)用與實驗探究例2．（2020·福建閩侯·八年級期中）在探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”實驗中，選用的琴弦的長度、粗細和材料如圖所示，其中A、C、D三根琴弦粗細相同，B琴弦較粗。每根琴弦都固定且松緊程度一致。（1）若小組選用A和B琴弦進行實驗，可知小組是為了研究：音調(diào)與______的關(guān)系；（2）若小組想研究“音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系”，應(yīng)選擇______琴弦；（3）能否選擇C和D琴弦進行研究“音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系”？答：______，理由是：______?！菊骖}演練】一、單選題1．（2021·廣東·中考真題）如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水.用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B．聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低 D．d瓶的音調(diào)最低2．（2021·江蘇·中考真題）小明和小華讀出a、o、c三個拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如下表，分析可知（）字母小明小華a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8HzA．小明聲音音調(diào)低B．小明聲音響度大C．小華聲音音調(diào)低D．小華聲音響度大3．（2021·山東日照·中考真題）笛子是古老的民族樂器，分為南笛和北笛。二者相比，南笛的管身長且粗，北笛的管身短且細。南笛聲音渾厚柔和，北笛聲音清脆明亮。以上關(guān)于南笛和北笛聲音的描述，主要是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度4．（2021·山東淄博·中考真題）用聲音刻錄百年記憶，聽文物致敬百年風華。建黨百年之際，中央廣播電視總臺推出紅色印記百件革命文物的聲音檔案。聽眾辨別出講述人是哪位播音員，是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率5．（2021·山東威海·中考真題）帝企鵝繁殖期間，企鵝媽媽捕魚歸來，能在幾十萬只企鵝嘈雜的叫聲中精準地分辨出孵蛋的企鵝爸爸的聲音，它主要利用了聲音的什么性質(zhì)（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率6．（2021·四川綿陽·中考真題）編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，顯示了中國古代音樂文化的先進水平。敲擊大小不同的鐘，發(fā)出的聲音（）A．音調(diào)不同，響度一定相同B．音調(diào)相同，響度一定相同C．音調(diào)不同，響度可能相同D．音調(diào)相同，響度可能相同【過關(guān)檢測】一、填空題1．（2021·新疆·哈密市第八中學八年級期中）如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_______產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的_______越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的_______發(fā)生改變。2．（2021·新疆·哈密市第八中學八年級期中）如圖是甲乙丙丁發(fā)出聲音的波形圖，其中音色和響度相同的是_______。其中音調(diào)相同的是_______。3．（2021·廣東中山·八年級期中）演奏吉他時，不斷用手指按壓弦的不同位置，這樣做的目的是改變聲音的______；用力撥動吉他的弦，弦的振幅增大，發(fā)出聲音的______也增大；我們能夠區(qū)分音調(diào)相同的吉他聲和鋼琴聲，主要是因為它們的______不同。（均選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）4．（2021·湖南長沙·八年級期中）如圖是我校交響管樂團參加長沙市中小學校園文化藝術(shù)展演時的情景，觀眾能夠分辨出不同樂器，是因為不同樂器發(fā)出聲音的______不同；吹奏長笛時用手按住不同的位置是為了改變長笛發(fā)出聲音的______。二、單選題5．（2021·安徽謝家集·八年級期中）賽龍舟是我國傳統(tǒng)體育項目。賽龍舟時，劃龍舟的隊員在鼓聲指引下，整齊地劃動船槳，下列說法不正確的是（）A．鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的B．鼓手敲鼓的節(jié)奏越快，聲音的響度就越大C．隊員聽到的鼓聲是通過空氣傳播的D．鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的響度就越大6．（2021·河南靈寶·八年級期中）小強很有音樂特長，在班級迎新年聯(lián)歡會上，小強彈奏了一首吉他曲，如圖所示，下列說法不符合事實的是（）A．靈巧的手指在不同位置按壓吉他弦可以改變音色B．美輪美奐的吉他聲通過空氣傳遞到同學們的耳朵中C．美輪美奐的吉他聲音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)D．美輪美奐的吉他聲可能是噪聲7．（2021·河南靈寶·八年級期中）為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學校組織演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，很遠處能聽到歌聲，是因為歌聲（）A．音調(diào)高 B．響度大 C．音色獨特 D．聲速大8．（2021·山東牡丹·八年級期中）某年春晚出現(xiàn)如圖智能機器人和主持人互動，下列有關(guān)說法正確的是（）A．機器人是高科技產(chǎn)品，發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生B．機器人的聲音可以在真空中傳播C．觀眾區(qū)分機器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同D．機器人的音調(diào)在傳播過程中越來越低三、實驗題9．（2021·山東任城·八年級期中）小聰同學學習了聲現(xiàn)象后，進行了一些探究：（1）如圖甲所示，他用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，此實驗通過乒乓球被彈開來反映音叉的振動這種物理實驗方法叫做______。（2）如圖乙所示，他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變小，由此推理：當玻璃罩內(nèi)被抽成真空時將不能聽到鈴聲。這個探究過程用到的實驗方法叫做______。（3）如圖丙所示，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用不同大小的力上下?lián)軇愉摮撸犓l(fā)出的聲音，這是探究響度與______的關(guān)系；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，這是探究音調(diào)和______的關(guān)系。10．（2021·河南洛寧·八年級期中）兩組同學進行聲學實驗，小明設(shè)計如下（1）如圖1甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過，______（填“改變”或“不改變”）紙片劃動的速度，觀察紙片振動______，可探究音調(diào)與發(fā)聲體振動頻率的關(guān)系；（2）如圖1乙所示，用一只手將鋸條壓在桌邊，用另一只手輕撥鋸條的一端，聽其響度：______（填“改變”或“不改變”）鋸條伸出桌面的長度，______（填“改變”或“不改變”）手撥動鋸條的力，觀察鋸片振動______，可探究響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系；小紅與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。（圖2）（3）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明：______（填“固”“液”或“氣”）體能夠傳聲；（4）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明：不同介質(zhì)傳聲效果______（填“相同”或“不同”）；（5）如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于手阻止了線的______使聲音無法通過線來傳播。

第03講音調(diào)、響度和音色【學習目標】1.知道樂音的三個特征，響度、音調(diào)和音色；2.通過實驗探究掌握音調(diào)、響度和音色各與什么因素有關(guān)；3.會用物理知識解釋生活中與樂音的三個特征有關(guān)的現(xiàn)象。【基礎(chǔ)知識】一.音調(diào)1.樂音：使人愉悅的聲音叫做樂音。2.音調(diào)：物理學中用音調(diào)表示聲音的高低。3.音調(diào)與頻率的關(guān)系：音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)。頻率高，音調(diào)就高，聽起來尖細；頻率低，音調(diào)就低，聽起來低沉。探究影響發(fā)聲體振動頻率的因素：1.提出問題：發(fā)聲體振動的快慢與哪些因素有關(guān)？2.猜想和假設(shè)：發(fā)聲體的振動頻率和材料的長短、粗細、松緊有關(guān)。3.實驗過程：如圖所示，將一把鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，再次撥動。4.結(jié)論：鋼尺伸出的越短，振動的越快，頻率越高音調(diào)就越高。二.響度1.響度：物理學中，把聲音的強弱叫做響度。響度又叫做音量。2.振幅：物體振動的幅度叫做振幅。3.影響響度的因素：（1）聲源的振幅；（2）人到聲源的距離。4．聲音的強弱等級分貝（dB）：人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級。三.音色1.音色：音色也叫音品，它反映了每個物體特有的聲音品質(zhì)。如：用不同的樂器演奏同一樂曲時，它們的波形不同。2.影響音色的因素：音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式等因素決定的。3.樂音的三個特征：音調(diào)、響度和音色，稱為樂音的三個特征?！究键c剖析】考點一：樂音的三個特征例1．（2021·湖北省宜昌市第八中學八年級期中）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B．吹奏笛子時，抬起壓在不同氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度C．公共場合要“輕聲細語”指的是減小聲音的音調(diào)D．超聲波可以在真空中傳播【答案】A【解析】A．不同人發(fā)出聲音的音色不同，即能區(qū)分出誰在說話，是因為音色不同，故A正確；B．吹奏笛子時，抬起壓在不同氣孔上的手指，是為了改變振動的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動的快慢，是為了改變發(fā)出聲音的音調(diào)，故B錯誤；C．公共場合要“輕聲細語”指的是減小聲音的響度，故C錯誤；D．超聲波也是聲波，聲波不能在真空中傳播，故D錯誤。故選A?？键c二：綜合應(yīng)用與實驗探究例2．（2020·福建閩侯·八年級期中）在探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”實驗中，選用的琴弦的長度、粗細和材料如圖所示，其中A、C、D三根琴弦粗細相同，B琴弦較粗。每根琴弦都固定且松緊程度一致。（1）若小組選用A和B琴弦進行實驗，可知小組是為了研究：音調(diào)與______的關(guān)系；（2）若小組想研究“音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系”，應(yīng)選擇______琴弦；（3）能否選擇C和D琴弦進行研究“音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系”？答：______，理由是：______?！敬鸢浮壳傧掖旨欰、D不能琴弦的材料、長度都不相同【解析】（1）[1]選擇A和B，材料和長度相同，粗細不同，所以探究的是音調(diào)高低跟琴弦粗細的關(guān)系。（2）[2]要探究音調(diào)高低跟琴弦長度的關(guān)系時，保持材料和粗細相同，選擇A和D。（3）[3][4]選擇C和D，不能探究音調(diào)高低的影響因素，因為琴弦的材料、長度都不相同，不符合控制變量法。【真題演練】一、單選題1．（2021·廣東·中考真題）如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水.用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B．聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低 D．d瓶的音調(diào)最低【答案】B【解析】A．B．用筷子敲擊瓶口時，瓶子受力而振動發(fā)聲，故A錯誤，B正確；C．D．瓶子振動時，瓶內(nèi)水越多，瓶子振動越慢，音調(diào)越低，瓶內(nèi)水越少，瓶子振動越快，音調(diào)越高，因此a瓶音調(diào)最高，h瓶音調(diào)最低，故C錯誤，D錯誤。故選B。2．（2021·江蘇·中考真題）小明和小華讀出a、o、c三個拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如下表，分析可知（）字母小明小華a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8HzA．小明聲音音調(diào)低B．小明聲音響度大C．小華聲音音調(diào)低D．小華聲音響度大【答案】A【解析】表中單位是Hz，所以測的是頻率，反映了音調(diào)，小華聲音頻率高，音調(diào)高，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。3．（2021·山東日照·中考真題）笛子是古老的民族樂器，分為南笛和北笛。二者相比，南笛的管身長且粗，北笛的管身短且細。南笛聲音渾厚柔和，北笛聲音清脆明亮。以上關(guān)于南笛和北笛聲音的描述，主要是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度【答案】B【解析】根據(jù)題意的描述，南笛聲音渾厚柔和，北笛聲音清脆明亮，都是指對于音色的描述。故選B。4．（2021·山東淄博·中考真題）用聲音刻錄百年記憶，聽文物致敬百年風華。建黨百年之際，中央廣播電視總臺推出紅色印記百件革命文物的聲音檔案。聽眾辨別出講述人是哪位播音員，是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率【答案】C【解析】不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，因此，聽眾辨別出講述人是哪位播音員，主要是依據(jù)聲音的音色。故選C。5．（2021·山東威?！ぶ锌颊骖}）帝企鵝繁殖期間，企鵝媽媽捕魚歸來，能在幾十萬只企鵝嘈雜的叫聲中精準地分辨出孵蛋的企鵝爸爸的聲音，它主要利用了聲音的什么性質(zhì)（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率【答案】B【解析】聲音的特性有響度、音調(diào)、音色。音色是由發(fā)聲體決定的，不同的發(fā)聲體響度、音調(diào)都有可能相同，但是音色一般不同。企鵝媽媽捕魚歸來，能在幾十萬只企鵝嘈雜的叫聲中精準地分辨出孵蛋的企鵝爸爸的聲音，它主要利用了聲音的音色，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．（2021·四川綿陽·中考真題）編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，顯示了中國古代音樂文化的先進水平。敲擊大小不同的鐘，發(fā)出的聲音（）A．音調(diào)不同，響度一定相同B．音調(diào)相同，響度一定相同C．音調(diào)不同，響度可能相同D．音調(diào)相同，響度可能相同【答案】C【解析】用相同的力度敲擊大小不同的鐘，則鐘振動的快慢不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)會不同，響度相同，如果用不同力度敲擊大小不同的鐘，則發(fā)出聲音的音調(diào)及響度都不同，但兩種情況下，發(fā)出聲音的音色一樣，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C?！具^關(guān)檢測】一、填空題1．（2021·新疆·哈密市第八中學八年級期中）如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_______產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的_______越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的_______發(fā)生改變?！敬鸢浮空駝禹懚纫粽{(diào)【解析】[1]用手撥動塑料尺，塑料尺振動發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。[2]用的力越大時，塑料尺振動的幅度越大，響度就越大。[3]改變塑料尺伸出桌面的長度時，塑料尺振動的快慢不同，即塑料尺振動的頻率不同，聲音的音調(diào)不同。2．（2021·新疆·哈密市第八中學八年級期中）如圖是甲乙丙丁發(fā)出聲音的波形圖，其中音色和響度相同的是_______。其中音調(diào)相同的是_______?！敬鸢浮考?、丙甲、乙、丁【解析】[1]由圖可知，甲、丙的波形相同，音色相同；甲、丙的振幅相同，響度相同。[2]由圖可知，甲、乙、丁在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)相同，音調(diào)相同，丙振動的次數(shù)最少，音調(diào)最低。3．（2021·廣東中山·八年級期中）演奏吉他時，不斷用手指按壓弦的不同位置，這樣做的目的是改變聲音的______；用力撥動吉他的弦，弦的振幅增大，發(fā)出聲音的______也增大；我們能夠區(qū)分音調(diào)相同的吉他聲和鋼琴聲，主要是因為它們的______不同。（均選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）【答案】音調(diào)響度音色【解析】[1]演奏吉他時，不斷用手指按壓弦的不同位置，琴弦振動部分的長度發(fā)生變化，琴弦振動的頻率改變，目的是改變聲音的音調(diào)。[2]彈奏吉他時，用力撥動吉他的弦，弦的振幅增大，發(fā)出聲音的響度增大。[3]每個發(fā)聲體發(fā)出的音色是不同的，我們能夠區(qū)分音調(diào)相同的吉他聲和鋼琴聲，主要是因為它們的音色不同。4．（2021·湖南長沙·八年級期中）如圖是我校交響管樂團參加長沙市中小學校園文化藝術(shù)展演時的情景，觀眾能夠分辨出不同樂器，是因為不同樂器發(fā)出聲音的______不同；吹奏長笛時用手按住不同的位置是為了改變長笛發(fā)出聲音的______?！敬鸢浮恳羯粽{(diào)【解析】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以各種樂器發(fā)出的聲音都是由于物體振動產(chǎn)生的，不同物體，發(fā)聲的音色不同，人們能通過音色不同來區(qū)分不同的樂器。[2]長笛吹奏時空氣柱越短，振動越快，音調(diào)越高，所以吹奏長笛時用手按住不同的位置是為了改變空氣柱的長短，從而改變長笛發(fā)出聲音的音調(diào)。二、單選題5．（2021·安徽謝家集·八年級期中）賽龍舟是我國傳統(tǒng)體育項目。賽龍舟時，劃龍舟的隊員在鼓聲指引下，整齊地劃動船槳，下列說法不正確的是（）A．鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的B．鼓手敲鼓的節(jié)奏越快，聲音的響度就越大C．隊員聽到的鼓聲是通過空氣傳播的D．鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的響度就越大【答案】B【解析】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生，鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．鼓手敲鼓的節(jié)奏越快，頻率越大，音調(diào)越高，故B錯誤，符合題意；C．聲音可以在空氣中傳播，隊員聽到的鼓聲是通過空氣傳播的，故C正確，不符合題意；D．敲鼓的力越大，其振幅越大，故其發(fā)出聲音的響度越大，即鼓聲越大，故D正確，不符合題意。故選B。6．（2021·河南靈寶·八年級期中）小強很有音樂特長，在班級迎新年聯(lián)歡會上，小強彈奏了一首吉他曲，如圖所示，下列說法不符合事實的是（）A．靈巧的手指在不同位置按壓吉他弦可以改變音色B．美輪美奐的吉他聲通過空氣傳遞到同學們的耳朵中C．美輪美奐的吉他聲音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)D．美輪美奐的吉他聲可能是噪聲【答案】A【解析】A．在不同位置按壓吉他弦時，吉他弦的振動頻率就不同，所以吉他聲的音調(diào)就改變而不是音色，故A不符合事實；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，美輪美奐的吉他聲是通過空氣傳遞到同學們的耳朵中，故B符合事實；C．美輪美奐的吉他聲音量（即響度）大小與彈奏時所用的力度有關(guān)，力度越大，振幅越大，聲音的音量（即響度）越大，故C符合事實；D．美輪美奐的吉他聲若干擾人們休息、學習和工作，就成為噪聲，故D符合事實。故選A。7．（2021·河南靈寶·八年級期中）為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學校組織演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，很遠處能聽到歌聲，是因為歌聲（）A．音調(diào)高 B．響度大 C．音色獨特 D．聲速大【答案】B【解析】響度是指聲音的強弱，它與發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，很遠處能聽到歌聲，是因為歌聲的響度大，與音調(diào)和音色及聲速無關(guān)。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8．（2021·山東牡丹·八年級期中）某年春晚出現(xiàn)如圖智能機器人和主持人互動，下列有關(guān)說法正確的是（）A．機器人是高科技產(chǎn)品，發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生B．機器人的聲音可以在真空中傳播C．觀眾區(qū)分機器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同D．機器人的音調(diào)在傳播過程中越來越低【答案】C【解析】A．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，機器人發(fā)出的聲音也是由振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故B錯誤；C．區(qū)分機器人和人的聲音主要通過音色的不同，因為音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，即不同物體發(fā)聲的音色不同，故C正確；D．聲音在傳播過程中，聲音的頻率沒有變化，則音調(diào)不變，故D錯誤；故選C。三、實驗題9．（2021·山東任城·八年級期中）小聰同學學習了聲現(xiàn)象后，進行了一些探究：（1）如圖甲所示，他用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，此實驗通過乒乓球被彈開來反映音叉的振動這種物理實驗方法叫做______。（2）如圖乙所示，他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變小，由此推理：當玻璃罩內(nèi)被抽成真空時將不能聽到鈴聲。這個探究過程用到的實驗方法叫做______。（3）如圖丙所示，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用不同大小的力上下?lián)軇愉摮?，聽它發(fā)出的聲音，這是探究響度與______的關(guān)系；改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，這是探究音調(diào)和______的關(guān)系?！敬鸢浮哭D(zhuǎn)換法理想實驗法振幅頻率【解析】（1）[1]如甲圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，乒乓球的作用是放大音叉的振動，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）[2]如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音將逐漸變小，可以推知假如沒有空氣，就聽不到鬧鐘的聲音，說明真空不能傳聲，這種方法是理想實驗法。（3）[3]保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用不同大小的力上下?lián)軇愉摮撸昧υ酱?，鋼尺的振幅越大，響度越大；用力越小，鋼尺的振幅越小，響度越?。贿@是探究響度與振幅的關(guān)系。[4]當尺子伸出桌面的長度越長振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；尺子伸出桌面的長度越短時，