2025年滬粵版八年級(jí)物理寒假?gòu)?fù)習(xí) 第22講 重力

第22講重力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道重力產(chǎn)生的原因、重力的概念；2．理解重力的三要素，大小、方向、作用點(diǎn)（即重心）?！净A(chǔ)知識(shí)】一.重力的概念定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。符號(hào)：G地面附近的一切物體，不論它是運(yùn)動(dòng)還是靜止，不論它是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)，都要受到重力的作用。如在上升過程中的氫氣球仍受重力。一切物體所受重力的施力物體都是地球。二.重力的三要素1、重力的大?。何矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。公式：G=mg或g=G/m，其中g(shù)=9.8N/㎏，粗略計(jì)算可以取g=10N/kg。注意：利用公式G=mg進(jìn)行計(jì)算時(shí)，質(zhì)量m的單位必須是㎏，不能用g，否則計(jì)算得出的數(shù)據(jù)就會(huì)有錯(cuò)誤。2、重力的方向：重力的方向是豎直向下的。據(jù)此制成了重垂線來檢查墻壁是否豎直，也可改進(jìn)后檢查窗臺(tái)、桌面等是否水平。注意：豎直向下與垂直向下不同，所謂豎直向下是指向下且與水平面垂直，其方向是固定不變的。3、重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上。如球的重心是它的球心。為了研究問題方便，在受力物體上畫力的示意圖時(shí)，常常把力的作用點(diǎn)畫在重心上?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：重力例1．（2021·上?！ぐ四昙?jí)課時(shí)練習(xí)）如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長(zhǎng)邊不重合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫的左邊調(diào)低一些B．把畫的左邊調(diào)高一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直考點(diǎn)二：探究實(shí)驗(yàn)例2．（2021·北京市平谷區(qū)峪口中學(xué)八年級(jí)期中）為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）鉤子砝碼所受重力的大小用_______進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并進(jìn)行了處理。通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問題，這個(gè)數(shù)據(jù)是_______；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_________。m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55【真題演練】一、填空題1．（2021·遼寧沈陽(yáng)·中考真題）月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力大約是地球?qū)Φ孛嫱晃矬w的引力的，一個(gè)60kg的物體在月球上受到的重力為______N；醫(yī)院的氧氣瓶?jī)?nèi)裝的氧氣密度為10kg/m3，為搶救病人，用去了其中的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為______kg/m3。2．（2021·山東濟(jì)寧·中考真題）如圖所示，長(zhǎng)為2m，橫截面積為5cm2的均勻?qū)嵭闹卑?，A端靜止在水平地面上，B端被豎直繩懸掛著，繩的拉力為25N，則實(shí)心棒的質(zhì)量為______kg，密度為______。（g取10N/kg）二、作圖題3．（2021·湖南永州·中考真題）如圖所示，一物體靜止在斜面上，畫出物體所受重力的示意圖。三、單選題4．（2021·廣西柳州·中考真題）一只螞蟻沿著碗從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)（如圖所示），此過程中螞蟻所受重力的大小（）A．變大 B．保持不變C．先變小后變大 D．先變大后變小四、實(shí)驗(yàn)題5．（2021·湖北黃石·中考真題）小明同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具包括彈簧測(cè)力計(jì)，以及______；實(shí)驗(yàn)次數(shù)被測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）1物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5____________（2）第3次實(shí)驗(yàn)“物體3”的重力如圖a所示（物體處于靜止?fàn)顟B(tài)），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成表格中第3次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。（3）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：同一物體重力與質(zhì)量的比值為______N/kg；（4）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6。若一個(gè)連同隨身裝備共90kg的航天員到達(dá)月球表面，根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果，月球?qū)λ囊κ莀_____N；（5）小明對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖b所示，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力______（選填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。【過關(guān)檢測(cè)】一、填空題1．（2021·全國(guó)·八年級(jí)單元測(cè)試）如圖，小強(qiáng)用形狀不規(guī)則的薄板、重垂線、大頭針、直尺和記號(hào)筆等器材找尋重心位置。觀察圖甲、乙中的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，他判斷薄板的重心在l1、l2的交點(diǎn)處。該實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的物理知識(shí)有：___________（寫出一點(diǎn)）。若薄板重力為1.5N，則薄板的質(zhì)量為___________g。（取g=10N/kg）2．（2021·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）工人師傅在對(duì)窗臺(tái)施工時(shí)，將水平儀放置于窗臺(tái)上，鉛垂線靜止后的情形如圖所示。鉛錘線的工作原理是利用重力________的特點(diǎn)，圖示情形說明窗臺(tái)_______（選填“左”或“右”）面較低。二、單選題3．（2021·上?！ぐ四昙?jí)單元測(cè)試）下列有關(guān)力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時(shí)受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會(huì)感到痛，說明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力4．（2021·全國(guó)·八年級(jí)單元測(cè)試）關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）A．B．C．D．5．（2021·上?！ぐ四昙?jí)單元測(cè)試）小明對(duì)重力有以下四種認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A．重力的方向總是垂直于物體的表面B．重力不隨物體的位置變化而變化C．空中的氣球在上升的過程中不受重力D．粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小6．（2021·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）1牛頓的力大約等于（）A．拿起一支鋼筆所用的力 B．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力C．提起一個(gè)書包所用的力 D．拉動(dòng)一輛人力車所用的力三、實(shí)驗(yàn)題7．（2021·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）在探究“物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)過程：用彈簧測(cè)力計(jì)六次測(cè)量鉤碼的重力，把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下面表格中；實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N·kg-1）10.10.989.820.21.969.830.32.949.840.4___________________50.54.909.860.65.889.8（2）請(qǐng)你將表格中所缺的數(shù)據(jù)填寫完整；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成___________比，其比值是定值，約等于9.8N/kg。8．（2021·上海·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：被測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)、______；②根據(jù)上表中測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是______；（2）該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向______（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球______（選填“豎直”或“垂直”）下落；②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是______。（3）小明同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法______。A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便四、計(jì)算題9．（2021·上?！ぐ四昙?jí)課時(shí)練習(xí)）通過學(xué)習(xí)我們知道，月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的，如果有一個(gè)質(zhì)量是1.2kg的物體被航天員從地球帶到月球，則：（1）物體在地球表面時(shí)受到的重力是多少？（2）物體在月球表面時(shí)受到的月球引力大約是多少？（3）能否用量程為0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)在地球表面測(cè)出它的重力？10．（2021·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。一個(gè)連同隨身裝備共120kg的宇航員到達(dá)月球表面：（g取10N/kg）（1）航天員在地球上的重力是多少？（2）到達(dá)月球時(shí)，他的質(zhì)量是多少？月球?qū)λ囊s是多少？

第22講重力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道重力產(chǎn)生的原因、重力的概念；2．理解重力的三要素，大小、方向、作用點(diǎn)（即重心）?！净A(chǔ)知識(shí)】一.重力的概念定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。符號(hào)：G地面附近的一切物體，不論它是運(yùn)動(dòng)還是靜止，不論它是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)，都要受到重力的作用。如在上升過程中的氫氣球仍受重力。一切物體所受重力的施力物體都是地球。二.重力的三要素1、重力的大?。何矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。公式：G=mg或g=G/m，其中g(shù)=9.8N/㎏，粗略計(jì)算可以取g=10N/kg。注意：利用公式G=mg進(jìn)行計(jì)算時(shí)，質(zhì)量m的單位必須是㎏，不能用g，否則計(jì)算得出的數(shù)據(jù)就會(huì)有錯(cuò)誤。2、重力的方向：重力的方向是豎直向下的。據(jù)此制成了重垂線來檢查墻壁是否豎直，也可改進(jìn)后檢查窗臺(tái)、桌面等是否水平。注意：豎直向下與垂直向下不同，所謂豎直向下是指向下且與水平面垂直，其方向是固定不變的。3、重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上。如球的重心是它的球心。為了研究問題方便，在受力物體上畫力的示意圖時(shí)，常常把力的作用點(diǎn)畫在重心上?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：重力例1．（2021·上?！ぐ四昙?jí)課時(shí)練習(xí)）如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長(zhǎng)邊不重合，為了把畫掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫的左邊調(diào)低一些B．把畫的左邊調(diào)高一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直【答案】A【解析】重力的方向總是豎直向下的，如果這幅畫的長(zhǎng)邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），否則畫不豎直；所以為了把畫貼正，應(yīng)調(diào)整畫的位置，使畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊調(diào)低一些，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)二：探究實(shí)驗(yàn)例2．（2021·北京市平谷區(qū)峪口中學(xué)八年級(jí)期中）為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）鉤子砝碼所受重力的大小用_______進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并進(jìn)行了處理。通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問題，這個(gè)數(shù)據(jù)是_______；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_________。m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55【答案】彈簧測(cè)力計(jì)1.5在同一地點(diǎn)，物體所受重力與質(zhì)量成正比【解析】[1]為了探究物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量出物體的質(zhì)量與對(duì)應(yīng)的重力，彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，根據(jù)二力平衡的條件可知重力與拉力大小相等。[2]由表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體的質(zhì)量為100g時(shí)，重力為1N；300g物體的重力應(yīng)該為100g物體的重力的3倍，故數(shù)據(jù)1.5出錯(cuò)了，應(yīng)該為3。[3]由表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體的質(zhì)量增加到原來幾倍，受到的重力也增加到原來的幾倍，即物體的重力與質(zhì)量的比為定值。故在同一地點(diǎn)，物體所受重力與質(zhì)量成正比?！菊骖}演練】一、填空題1．（2021·遼寧沈陽(yáng)·中考真題）月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力大約是地球?qū)Φ孛嫱晃矬w的引力的，一個(gè)60kg的物體在月球上受到的重力為______N；醫(yī)院的氧氣瓶?jī)?nèi)裝的氧氣密度為10kg/m3，為搶救病人，用去了其中的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為______kg/m3?！敬鸢浮?005【解析】[1]一個(gè)60kg的物體在月球上受到的重力為[2]氧氣瓶?jī)?nèi)裝的氧氣密度為10kg/m3，用去了其中的一半，質(zhì)量減小一半，體積不變，由可知，瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為5kg/m3。2．（2021·山東濟(jì)寧·中考真題）如圖所示，長(zhǎng)為2m，橫截面積為5cm2的均勻?qū)嵭闹卑?，A端靜止在水平地面上，B端被豎直繩懸掛著，繩的拉力為25N，則實(shí)心棒的質(zhì)量為______kg，密度為______。（g取10N/kg）【答案】5【解析】[1]如圖所示，實(shí)心棒受到了向上的拉力和支持力，向下的重力，而向上的拉力和支持力且到重心的距離相等，故向上的拉力等于支持力等于25N，總重等于50N，故該實(shí)心棒的質(zhì)量為故實(shí)心棒的質(zhì)量為5kg。[2]密度為則實(shí)心棒的密度為。二、作圖題3．（2021·湖南永州·中考真題）如圖所示，一物體靜止在斜面上，畫出物體所受重力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥恐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心，作圖如下：三、單選題4．（2021·廣西柳州·中考真題）一只螞蟻沿著碗從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)（如圖所示），此過程中螞蟻所受重力的大小（）A．變大 B．保持不變C．先變小后變大 D．先變大后變小【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而受到的力，重力的方向豎直向下，由可得，物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，所以螞蟻沿著碗從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)過程中，螞蟻質(zhì)量沒有變所以受到的重力也沒變。故選B。四、實(shí)驗(yàn)題5．（2021·湖北黃石·中考真題）小明同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具包括彈簧測(cè)力計(jì)，以及______；實(shí)驗(yàn)次數(shù)被測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）1物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5____________（2）第3次實(shí)驗(yàn)“物體3”的重力如圖a所示（物體處于靜止?fàn)顟B(tài)），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成表格中第3次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。（3）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：同一物體重力與質(zhì)量的比值為______N/kg；（4）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6。若一個(gè)連同隨身裝備共90kg的航天員到達(dá)月球表面，根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果，月球?qū)λ囊κ莀_____N；（5）小明對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖b所示，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力______（選填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。【答案】天平4.99.89.8147大于【解析】（1）[1]實(shí)驗(yàn)要探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，需用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力，用天平測(cè)物體的質(zhì)量，故需要的測(cè)量工具包括彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[2]分析圖a可知，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.9N，即物體重力G=4.9N。[3]G與m的比值（3）[4]將表中三次測(cè)得的比值取平均值，即（4）[5]地球?qū)υ撐矬w的吸引力月球?qū)λ奈χ挥械厍驅(qū)λΦ?/6，所以月球?qū)λ囊Γ?）[6]分析圖b可知，質(zhì)量相同的物體在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力?！具^關(guān)檢測(cè)】一、填空題1．（2021·全國(guó)·八年級(jí)單元測(cè)試）如圖，小強(qiáng)用形狀不規(guī)則的薄板、重垂線、大頭針、直尺和記號(hào)筆等器材找尋重心位置。觀察圖甲、乙中的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，他判斷薄板的重心在l1、l2的交點(diǎn)處。該實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的物理知識(shí)有：___________（寫出一點(diǎn)）。若薄板重力為1.5N，則薄板的質(zhì)量為___________g。（取g=10N/kg）【答案】重力的方向是豎直向下的（或二力平衡）150【解析】[1]由圖知，小強(qiáng)同學(xué)是為了利用“懸掛法”來確定形狀不規(guī)則薄板的重心位置；當(dāng)薄板靜止時(shí)，由二力平衡條件可知重力和拉力的作用線在同一直線上，重心既在l1上，又在l2上，故薄板的重心在l1、l2的交點(diǎn)處；重力的方向豎直向下，由二力平衡條件可知重力和拉力的作用線在同一直線上。[2]薄板重力為1.5N，由G=mg可得，薄板的質(zhì)量2．（2021·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）工人師傅在對(duì)窗臺(tái)施工時(shí)，將水平儀放置于窗臺(tái)上，鉛垂線靜止后的情形如圖所示。鉛錘線的工作原理是利用重力________的特點(diǎn)，圖示情形說明窗臺(tái)_______（選填“左”或“右”）面較低?！敬鸢浮糠较蜇Q直向下右【解析】[1][2]重力的方向始終豎直向下，根據(jù)重力的方向豎直向下，制成鉛垂線檢查物體是否豎直，如果物體豎邊與鉛垂線平行則物體豎直，由圖可知，窗臺(tái)右面較低。二、單選題3．（2021·上?！ぐ四昙?jí)單元測(cè)試）下列有關(guān)力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時(shí)受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會(huì)感到痛，說明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力【答案】C【解析】A．物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯(cuò)誤；B．由于重力的方向總是豎直向下的，所以，上升時(shí)受到的重力也是豎直向下的，故B錯(cuò)誤；C．用手拍桌子，手給桌子施力的同時(shí)，手也受到桌子的反作用力，所以手會(huì)感到痛，這說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D．物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，石頭對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)石頭的力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，故D錯(cuò)誤。故選C。4．（2021·全國(guó)·八年級(jí)單元測(cè)試）關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】由G＝mg可得，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)為過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜直線，故A正確。故選A。5．（2021·上?！ぐ四昙?jí)單元測(cè)試）小明對(duì)重力有以下四種認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A．重力的方向總是垂直于物體的表面B．重力不隨物體的位置變化而變化C．空中的氣球在上升的過程中不受重力D．粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小【答案】D【解析】A．重力方向總是豎直向下，而不是垂直于物體的表面，故A錯(cuò)誤；B．重力的大小與物體所處的位置（緯度和高度）有關(guān)，即隨物體位置變化而變化，故B錯(cuò)誤；C．地球附近的任何物體都受到重力作用，所以空中的氣球也受到重力作用，故C錯(cuò)誤；D．粉筆在使用中會(huì)逐漸變短，所含的物質(zhì)變少，故質(zhì)量變小，重力也變小，故D正確。故選D。6．（2021·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）1牛頓的力大約等于（）A．拿起一支鋼筆所用的力 B．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力C．提起一個(gè)書包所用的力 D．拉動(dòng)一輛人力車所用的力【答案】B【解析】重為1N的物體質(zhì)量約為A．一只鋼筆的質(zhì)量約為20g，故A不符合題題意；B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g×2=100g故B符合題意；C．書包的質(zhì)量(包括書)約為4kg，故C不符合題意；D．拉動(dòng)一輛人力車的力約為幾百至幾千牛頓，或更大，故D不符合題意。故選B。三、實(shí)驗(yàn)題7．（2021·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）在探究“物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)過程：用彈簧測(cè)力計(jì)六次測(cè)量鉤碼的重力，把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下面表格中；實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N·kg-1）10.10.989.820.21.969.830.32.949.840.4___________________50.54.909.860.65.889.8（2）請(qǐng)你將表格中所缺的數(shù)據(jù)填寫完整；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成___________比，其比值是定值，約等于9.8N/kg?！敬鸢浮?.929.8正【解析】（2）[1][2]由表格數(shù)據(jù)知道，物體的質(zhì)量不同，重力不同，但重力與質(zhì)量的比值都相同，即都為9.8。故當(dāng)m=0.4kg時(shí)G=9.8N/kg×0.4kg=3.92N（3）[3]由表格數(shù)據(jù)知道，物體的質(zhì)量變化幾倍，物體的重力也變化幾倍，即物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比，其比值是定值，約等于9.8N/kg。8．（2021·上?！ぐ四昙?jí)課時(shí)練習(xí)）某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：被測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)、______；②根據(jù)上表中測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是______；（2）該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向______（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球______（選填“豎直”或“垂直”）下落；②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是______。（3）小明同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法______。A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便【答案】天平B不變豎直豎直向下C【解析】（1）①[1]實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有質(zhì)量與重力，所以測(cè)量工具為：彈簧測(cè)力計(jì)和天平。②[2]分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且重力與質(zhì)量的比值是常數(shù)，說明：物