2025年華東師大版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級生物上冊月考試卷269考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列哪一種現(xiàn)象不能作為變異的實例（）

A.羊有角；馬沒有角。

B.月季花的顏色有紅色；白色等。

C.奶牛產(chǎn)奶量高；役用牛產(chǎn)奶量低。

D.人的視覺有正常；色盲之分。

2、【題文】下列生物中，不屬于真菌的是（）A.酵母菌B.靈芝C.枯草桿菌D.青霉3、細胞核在生物的遺傳中具有重要的作用，下列與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位按由大到小的順序排列正確的是：A.細胞核→染色體→ＤＮＡ→基因B.細胞核→基因→ＤＮＡ→染色體C.細胞核→ＤＮＡ→染色體→基因D.基因→細胞核→ＤＮＡ→染色體4、牡丹素有“國色天香”、“花中之王”的美稱。某地區(qū)培育的一株牡丹植株上開出了六個品種、三種花色的“什錦”牡丹，倍受人們喜愛。以下植物的生殖方式與其____的是（）A.B.C.D.5、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況時，紅細胞只能單行通過的血管是（）A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.毛細淋巴管6、某地近年來水稻減產(chǎn)嚴重，究其原因，主要是由于大量捕捉青蛙，以致稻田里害蟲大量繁殖而使水稻減產(chǎn)，這主要是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.生產(chǎn)者B.食物鏈C.分解者D.消費者7、被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性C.基因多樣性D.上述3種評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、化石記錄的生物總的進化趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從____到____，從____到____．9、魚類的身體一般呈____，表面大多____；用____呼吸；用____游泳．10、如圖中甲表示的是人的生殖過程；乙表示的是伴隨生殖過程中，控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖甲；寫出下列個體和細胞中的染色體數(shù)目：

父____、母____、女兒____、精子____、卵細胞____、受精卵____．

（2）由圖乙可知，生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條來自____，另一條來自____，從而使后代具有____的遺傳物質(zhì)．

（3）由圖乙可知，精子、卵細胞內(nèi)的基因只有體細胞中成對基因的____，受精卵內(nèi)含有____的基因，使基因的數(shù)目____．

（4）假設(shè)A控制雙眼皮，a控制單眼皮，則父親是____眼皮，母親是____，女兒是____眼皮．

11、植物根吸收水的部位只有根尖的成熟區(qū)．____．12、下圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）女性主要生殖器官是[____]____；其功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。

（2）當精子到達[3]____后，一旦遇到卵細胞，就會在此處與卵細胞結(jié)合成____。

（3）圖中的[④]是早期胚胎，它最終會在[⑤]____內(nèi)“安家落戶”，并在此經(jīng)過大約280天的發(fā)育，形成成熟的胎兒；在此發(fā)育過程中，胎兒生長發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣會通過母體的____和____獲得。因此母親身體負擔(dān)明顯加重，所以每個人都應(yīng)該孝敬母親。13、我們在學(xué)習(xí)和生活中；手指上會粘上許多細菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。

甲乙兩個同學(xué)設(shè)計了一個實驗；利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置；

分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示；請評價他們的實驗方案。

⑴你認為____同學(xué)的設(shè)計合理，理由是____。

⑵本實驗中，細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自____。

⑶放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為____。無菌操作的目的是____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、大多數(shù)細菌和病毒能讓動、植物和人類患病，對人類有害。（）15、魚的體色背深腹淺是對水中生活的適應(yīng)。（判斷對錯）16、陸地上的動物一般都具有支持軀體和運動的器官，有多種運動方式。17、腔腸動物身體呈輻射對稱．______（判斷對錯）18、兩棲動物就是在陸地上和在水里都能生活的動物．______（判斷對錯）19、節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體都分節(jié)．______．（判斷對錯）20、（2016?玉林）在控制生物性狀的成對基因中，只要存在一個隱性基因，就會表現(xiàn)出隱性性狀．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共4題，共28分)21、圖甲中A、B、C表示某果樹的三種不同的生理過程，圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題。（1）植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的【】（填圖乙中標號）散失。（2）圖乙中③________表示，是葉片進行光合作用的主要場所，原因是其細胞內(nèi)含有大量的（填細胞的結(jié)構(gòu)名稱）。（3）如果在果樹開花傳粉期間，遇到連續(xù)的陰雨天氣，不僅要影響果實和種子形成，減少果實數(shù)量，而且還會因主要影響C過程和【B】________作用過程，降低果實品質(zhì)。（4）果實收獲后，為了延長其保鮮期，可以進行低溫貯存，低溫貯存的目的是使果實的【】作用（填圖甲中字母）減弱。22、閱讀下列資料；回答下列問題：

福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼；和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．

福娃是五個可愛的親密小伙伴；他們的造型融入了魚；大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．

每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”；“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”；當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的運動方式是______；呼吸器官是______，體溫______．

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓；“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家______級保護動物，它的食物是______，從動物分類的角度看，屬于______動物，其特有的生殖發(fā)育特點是______；此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______，在生物圈中充當______者．

（3）“迎迎”是一只機敏靈活；馳騁如飛的______；它是青藏高原特有的保護動物，主要以草類為食，它的細胞與青草的葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______；與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是______．

（4）“妮妮“的造型創(chuàng)意；來自北京的沙燕風(fēng)箏．見如圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從下圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點：從①②兩圖的信息中能夠獲取______，從③④兩圖的信息中能夠獲取______．除所述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：______．

23、圖示鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)；據(jù)圖回答。

（1）卵黃上的白色小點[1]叫做______．在發(fā)育過程；[1]是形成______的部位．

（2）[2]是______；[3]是______；兩者與[1]共同構(gòu)成了一個______．

（3）能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[______]______和[______]______．

（4）剛孵出的雛鴿只有______羽；屬于______鳥．

24、按照著生位置；植物的芽可以分為______和______；按照將來發(fā)育成什么，芽可以分為______；______和______．

評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)25、鳥適于飛行的特點有那些？26、在人類中，慣用左手（俗稱左撇子）與慣用右手（右撇子）是一對相對性狀，由等位基因R和r控制。一對慣用右手的夫婦，生了一個慣用左手的子女。若他們再生一個子女，請分析他們未來子女的基因型和表現(xiàn)型。①確定這對基因的顯隱關(guān)系。若右撇基因為隱性，則這對夫婦不能生出表現(xiàn)型為________的子女。反之，若右撇基因為顯性，且這對慣用右手的夫婦生下——個慣用左手的子女，則這對夫婦的基因型分別為________和________。②寫出這對夫婦在生殖過程中產(chǎn)生的配子種類。精子：________，卵細胞：________。③根據(jù)以上配予種類、數(shù)量及受精機會，請預(yù)測這對夫婦未來子女的表現(xiàn)型及概率。表現(xiàn)型________，概率為________；表現(xiàn)型________，概率為________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

（1）羊和馬不是同種生物；它們之間的差別不是變異．

（2）月季花在顏色上的差異；奶牛產(chǎn)奶量的高低、人視覺的不同．它們都屬于同種生物不同個體之間的差異．屬于變異．

故選：A

【解析】【答案】變異是指親子間和子代個體間的差異．

它指的是同種生物之間的區(qū)別．

2、C【分析】【解析】

試題分析：枯草桿菌的細胞有細胞壁；細胞質(zhì)、細胞膜和DNA；無成形的細胞核，屬于細菌，而酵母菌、靈芝、青霉的細胞具有細胞壁、細胞質(zhì)、細胞膜和細胞核等，屬于真菌，選C。

考點：本題考查的是細菌和真菌的區(qū)別，解答此題需熟練掌握細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】略【解析】A4、D【分析】【分析】本題考查無性生殖和有性生殖的區(qū)別；解題的關(guān)鍵是知道有性生殖和無性生殖的概念。

【解答】生物生殖方式有兩種，有性生殖和無性生殖，有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。使一株牡丹植株上開出六個品種、三種花色的“什錦”牡丹，采用的繁殖方法是嫁接，屬于無性生殖。D植物靠種子繁殖有兩性生殖細胞的結(jié)合是有性生殖，A扦插、B組織培養(yǎng)、C嫁接都沒有兩性生殖細胞的結(jié)合是無性生殖。故D符合題意。故選D。【解析】D5、C【分析】解：根據(jù)所學(xué)知識可知：毛細血管的特點是：管腔最細；只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；毛細血管的最主要特點是只允許紅細胞單行通過，故選項C正確。

故選：C。

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時；判斷動脈；靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．

關(guān)鍵點：毛細血管內(nèi)紅細胞單行通過，血流速度最慢．【解析】C6、B【分析】解：在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中；水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙為動物屬于消費者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)。

故選：B。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，表示食物鏈，據(jù)此答題．

生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡和食物鏈是中考的熱點，應(yīng)注意掌握．【解析】B7、C【分析】試題分析：生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)。袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交培育新型水稻，主要是由遺傳物質(zhì)決定的。故選C?？键c：本題考查生物多樣性的含義，理解遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共6題，共12分)8、低等高等水生陸生【分析】【解答】在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此化石記錄的生物總的進化趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

故答案為：低等；高等；水生；陸生．

【分析】生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．9、略

【分析】

魚類大都生活在水中；身體呈梭形，表面大多有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動．

故答案為：梭形；鱗片；鰓；鰭．

【解析】【答案】此題考查的是魚類的主要特征；據(jù)此答題．

10、略

【分析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因在細胞里大多有規(guī)律地集中于細胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．

（1）染色體和基因在體細胞中成對；在生殖細胞中成單．因此染色體數(shù)目父親23對；母23對、女兒23對、精子23條、卵細胞23條、受精卵23對．

（2）由圖乙可知；生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條A來自父方，另一條a來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

（3）由圖乙可知；精子；卵細胞內(nèi)的基因只有體細胞中成對基因的一個，受精卵內(nèi)含有成對的基因，使基因的數(shù)目恢復(fù)到與父母相同的水平．保證了染色體數(shù)目的穩(wěn)定性．

（4）顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．假設(shè)A控制雙眼皮，A是顯性基因；a控制單眼皮，是隱性性狀．則父親是Aa是雙眼皮，母親是Aa是雙眼皮，女兒是Aa是雙眼皮．

故答案為：（1）23對；23對；23對；23條；23條；23對；

（2）父方；母方；父母雙方；

（3）一條；成對；恢復(fù)到與父母相同的水平；

（4）雙；雙；雙．

【解析】【答案】此題考查的是人的體細胞；生殖細胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性．解答時可以從染色體、基因的概念基因在生殖過程中的傳遞方面來切入．

11、略

【分析】

根尖是指從根的頂端到生有白色“絨毛”的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．

成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．

植物根吸收水的部位是根尖的成熟區(qū)和伸長區(qū)．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識點是根尖的成熟區(qū)的功能．解答時可以從成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點；功能方面來切入．

12、①卵巢輸卵管受精卵子宮胎盤臍帶【分析】【解答】由女性生殖系統(tǒng)示意圖可知：①表示卵巢；②表示卵細胞，③表示受精卵，④表示子宮，⑤表示輸卵管，⑥是子宮內(nèi)膜，⑦是陰道；

（1）卵巢：女性主要的性器官；產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素；

（2）⑤輸卵管：輸送卵細胞；精子和卵細胞結(jié)合受精的場所；

（3）④子宮：胚胎和胎兒發(fā)育的場所；胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和胎兒的發(fā)育。13、乙設(shè)計對照實驗肉汁蛋白質(zhì)細菌需要溫暖的環(huán)境避免雜菌污染【分析】【解答】（1）在科學(xué)實驗中；往往只選擇一個變量．為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力．在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同．在上述實驗中，乙同學(xué)設(shè)計了對照實驗，更具有說服力。

（2）瓊脂是一種煮沸冷卻后能稱為固態(tài)的物質(zhì)。選擇牛肉汁（或土壤浸出液；牛奶）與瓊脂混合在一起；就制成了培養(yǎng)基．所以培養(yǎng)基內(nèi)含有細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）細菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度；水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì)；28℃是適合細菌生長和繁殖的溫度．為了防止空氣中的細菌對實驗結(jié)果造成影響，需要在操作時實行無菌操作．

【分析】描述病毒和細菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】試題分析：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．可見題中的敘述是錯誤的．故答案為：×．考點：此題考查的知識點是病毒與人類的關(guān)系．【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】魚類有適于水中生活的特點：魚身體的顏色上深下淺（背部深灰色；腹部白色）為魚的保護色。由于我們從水面上方向下看，看到水面下方為深灰黑色，正好與魚背部的顏色相同，不易發(fā)現(xiàn)它；而從水底向上看時，看到的為白色，又恰好與魚的腹部顏色相同。這樣魚的體色就很好地保護了它。

故答案為：正確。

【分析】解題的關(guān)鍵是理解魚適應(yīng)水環(huán)境的特點。大多數(shù)魚身體背面的顏色較深，腹面淺淡，這就與陽光的照射有關(guān)系，魚的背面向上，能接受陽光，在光的照射下容易形成黑色素，因此顏色較深，而腹面背光，不利于黑色素的形成，故顏色較淺。16、A【分析】【解答】解：陸地上的動物一般都具有支持軀體和運動的器官；如爬行類和哺乳類的四肢，有多種運動方式，如爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵，有利于適應(yīng)復(fù)雜多變的陸生環(huán)境．因此題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】陸生動物適于陸生的特點：（1）陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．（2）陸地上的動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．（4）陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)．17、√【分析】解：腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

故答案為：√．

腔腸動物是最低等的多細胞動物；身體輻射對稱；有口無肛門，分析解答．

解答此題的關(guān)鍵是掌握腔腸動物的主要特征，明確其有口無肛門．【解析】√18、×【分析】解：我們知道青蛙是典型的兩棲動物．兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀；又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．而不是僅指陸地上和水里都能生活就可，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物．

故答案為：×

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

熟記兩棲動物的定義是解題的關(guān)鍵．【解析】times19、√【分析】解：節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等．

環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成；用剛毛輔助運動，如蚯蚓等，可見，二者的共同點為：身體分節(jié)．

故答案為：√．

節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的；據(jù)此答題．

根據(jù)動物的特征來判斷動物的類別，二者不要混淆．【解析】√20、×【分析】【解答】“在控制生物性狀的成對基因中“；只存在一個隱性基因，會表現(xiàn)出顯性性狀，只有存在兩個隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．四、解答題(共4題，共28分)21、（1）⑤（2）葉肉葉綠體（3）光合（4）C【分析】【分析】本題主要考查植物的三大生理活動。解答此題的關(guān)鍵是熟知正確讀懂圖、理解植物的光合作用、呼吸作用及蒸騰作用的概念，明確葉片的結(jié)構(gòu)?！窘獯稹坑蓤D甲中ABC表示某果樹的三種不同的生理過程：A是蒸騰作用、B是光合作用、C是呼吸作用；圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu)，①是葉脈、②是上表皮、③是葉肉、④是下表皮、⑤是氣孔。（1）水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；叫蒸騰作用。圖乙中的葉片通過⑤氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中。

（2）圖乙中③葉肉中含有豐富的葉綠體；它是進行光合作用的主要場所，能夠制造有機物（主要為淀粉）。

（3）光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。如果在果樹開花傳粉期間；遇到連續(xù)的陰雨天氣，不僅要影響果實和種子形成，減少果實數(shù)量，而且還會因主要影響C呼吸作用過程和B光合作用過程，降低果實品質(zhì)。

（4）細胞利用氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。果實收獲后，為了延長其保鮮期，可以進行低溫貯存，主要是抑制果實的C呼吸作用，減少有機物的消耗，延長果實的保存時間?！窘馕觥浚?）⑤（2）葉肉葉綠體（3）光合（4）C22、略

【分析】

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類生活在水中；有很多于水中生活相適應(yīng)的特點，運動方式為游泳，有專門在水中呼吸的器官--鰓，由于血液循環(huán)系統(tǒng)比較簡單，不能提供充足的氧氣，體溫不恒定．

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓；它屬于高等的哺乳動物，此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈．在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費者的角色．食物為稀有的箭竹，大熊貓非常稀有，是國家一級保護動物．

（3）“迎迎”是一只機敏靈活；馳騁如飛的藏羚羊；它是青藏高原特有的保護動物．動物細胞與青草的葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是動物細胞無細胞壁、葉綠體和大液泡，與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是動物有系統(tǒng)，植物無系統(tǒng)．

（4）從鳥體形的①；②兩圖的信息中能夠獲?。荷眢w呈流線型；前肢變成翼；從鳥的胸骨、胸肌③、④兩圖中能夠獲?。盒丶“l(fā)達，胸骨發(fā)達；除此外鳥類適于飛行的特點有：①消化能力強，供給充足的能量；②雙重呼吸，提高氣體交換效率③心臟四腔，運輸血液的能力強；④口內(nèi)無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．等．

故答案為：（1）游泳；鰓；不恒定。

（2）一；箭竹；哺乳動物；胎生哺乳；膈；消費者。

（3）藏羚羊；無細胞壁；葉綠體和大液泡；有系統(tǒng)。

（4）身體呈流線型；前肢變?yōu)橐?；胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達；①消化能力強，供給充足的能量．②雙重呼吸，提高氣體交換效率．③心臟四腔，運輸血液的能力強．④口內(nèi)無齒，直腸短，糞便可以隨時排出體外．

【解析】【答案】本題考查部分動物的生活特性及與環(huán)境相適應(yīng)的特點；“貝貝”；“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，分別代表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火．

23、略

【分析】

由圖可以看出；鳥卵的結(jié)構(gòu)為：1胚盤；2卵黃；3卵黃膜；4卵白；5氣室．

（1）在鳥卵的結(jié)構(gòu)中；胚盤內(nèi)含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的場所．

（2）在鳥卵的結(jié)構(gòu)中；屬于卵細胞的部位是卵黃；卵黃膜、胚盤，其中卵黃膜是細胞膜，胚盤內(nèi)有細胞核．

（3）卵黃的作用是儲存著胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；是卵細胞的主要營養(yǎng)部分；卵白具有保護作用，還能供給胚胎發(fā)育所要的養(yǎng)料和水分．

（4）早成雛指的是孵出時就已經(jīng)充分發(fā)育的鳥類；晚成雛指的是孵出時尚未充分發(fā)育的鳥類．剛孵出的雛鴿只有絨羽；所以雛鴿應(yīng)屬于晚成雛．

故答案為：（1）胚盤；胚胎。

（2）卵黃；卵黃膜、卵細胞。

（3）；2卵黃；4；卵白。

（4）絨；晚成。

【解析】【答案】本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)；首先明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱．

24、略

【分析】

對于芽的分類；1．按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽．著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽．2．按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽；花芽、混合芽．葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．

故答案為：頂芽；側(cè)芽；枝芽；花芽；混合芽。

【解析】【答案】本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和分類．本知識點多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與生活經(jīng)驗進行對比記憶．

五、簡答題(共2題，共6分)25、解：鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼；有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行