2023年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文（10篇）

2023年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文（10篇）

1.2023年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文篇一本學(xué)期一直任高三

高考班計(jì)算機(jī)專業(yè)1課教師和二年計(jì)算機(jī)班專業(yè)1課教師，在工

作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部

署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)

學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深

化課堂教學(xué)改革，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這

個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成

敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高三高考計(jì)算機(jī)班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

和VF程序設(shè)計(jì)》兩門課程和高二計(jì)算機(jī)班《FLASH設(shè)計(jì)》教學(xué)

工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時(shí)，我積極探索

教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課

堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表

現(xiàn)在：

1、發(fā)揮教師為引導(dǎo)的作用

備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注

意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，棄不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果。針對高三級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，

不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重

講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)

際操作的機(jī)會。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的

寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并

經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課，使自己明確了今后講

課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。在作業(yè)批改

上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同

的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識

地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手

段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)

性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性

思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣

氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方

面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，

尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的'學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)

生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個(gè)

學(xué)期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他

的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。因勢利

導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以

發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩

子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生司樣的

平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即

教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師

所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能

感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏

懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)

他們自由討論。后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事

物。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論

聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高

能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”

的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建

了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)

生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)

成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)

和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好

的效果。

本學(xué)期工作教學(xué)中，在各方面的工作都取得了一些成績，工

作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，

改正不足，為國家中職教育貢獻(xiàn)自己的一分熱忱。2.2023年計(jì)

算機(jī)老師工作總結(jié)范文篇二在這一年中，我擔(dān)任學(xué)校的計(jì)

算機(jī)專職教師。在我們學(xué)校計(jì)算機(jī)課程從一年級開始一直到六年

級，跨度較大，學(xué)生的能力水平不一，如果按照書本的課程要求

開設(shè)對于低年級學(xué)生來說難度較大，因?yàn)闀旧鲜菑乃哪昙壊砰_

始的。為了滿足低年級學(xué)生的需求，我經(jīng)常到外面去找一些適合

低年級學(xué)生使用的軟件，如；金山畫王、畫圖、益智游戲等，同

時(shí)，還制訂了一到六年級的計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃，使我校的計(jì)算機(jī)能

有計(jì)劃、有步驟地循序漸進(jìn)的進(jìn)行下去。

在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我還根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況和各科的

內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)，還鞏固了其他

學(xué)科的知識。如：四年級學(xué)生在學(xué)會了多邊形之后，我在計(jì)算機(jī)

課中就讓學(xué)生來畫各種多邊形，在實(shí)踐中來體會計(jì)算機(jī)給日常生

活所帶來的好處；三年級學(xué)生學(xué)習(xí)了寫日記、作文后，我就讓學(xué)

生利用計(jì)算機(jī)來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在

計(jì)算機(jī)里，并通過學(xué)校的網(wǎng)站來展示，以促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的積極

性。通過這些教學(xué)，學(xué)生不僅對計(jì)算機(jī)感興趣，還對寫作文產(chǎn)生

了興趣，有的學(xué)生還經(jīng)常上學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢！

除了教計(jì)算機(jī)課外，我還擔(dān)任學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)室的主

任，負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作。我校因?yàn)槿耸植粔颍瑳]有專職的打印

員，我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開始和結(jié)束都會

為各種計(jì)劃總結(jié)和各類試卷而忙碌，同時(shí)為了更好的為學(xué)校的教

學(xué)工作服務(wù)，還要制作、更新好學(xué)校的創(chuàng)新教育網(wǎng)站，做到時(shí)

事、要事都能及時(shí)上網(wǎng)公布，還向南長教育和無錫教育投稿，一

年來我校有8篇新聞報(bào)道被無錫教育網(wǎng)學(xué)校風(fēng)采欄目審核通過并

報(bào)道，大大擴(kuò)大了我校的知名度。有時(shí)為了能及時(shí)的發(fā)布新的信

息，我經(jīng)常要做到很晚，甚至有時(shí)還犧牲自己的休息日，當(dāng)在網(wǎng)

上瀏覽到自己學(xué)校的網(wǎng)頁時(shí)，心里也感到很欣慰。經(jīng)過自己的努

力，現(xiàn)在我校的網(wǎng)站已初具規(guī)模，同時(shí)也得到了廣大教師的一致

好評。如：學(xué)校的電教管理、學(xué)生和教師的、學(xué)校的每周工作安

排等，甚至還有教育常用軟件的下載等。

當(dāng)然，在平時(shí)的工作中肯定還會有許多的不足，我將會繼續(xù)

努力的做好上級安排的每一項(xiàng)工作，同時(shí)盡我所能的協(xié)助好其他

教師的工作。在新的一年中，希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和

幫助。3.2023年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文篇三“學(xué)習(xí)腦從

娃娃抓起”每次走進(jìn)機(jī)房，我總是會看看這句話。一眨眼，一個(gè)

學(xué)期又將要結(jié)束了！回首這一年來，和學(xué)生上課，相處間的喜、

怒、哀、樂，心里覺得挺充實(shí)的。

因?yàn)橐恍┰颍顧n孫芳請了一年假，校長讓我接了她的

課！每天的課時(shí)，整整增了一倍！看到課表上密密麻麻的班級，我

的頭都大了！我真的可以把這25個(gè)班的課都接下來嗎？心里雖然

也在暗暗擔(dān)心，可是，我沒有時(shí)間去思考。

低段的偏愛

以前，我一直代的是高段的課，忽然接上低段的課，有點(diǎn)

怕?？墒窃谏狭艘恍瞧诘恼n之后，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這些低段

的小孩子，我喜歡給他們上課。相比高段的學(xué)生，低段的學(xué)生剛

剛開始接觸電腦課，上課的積極性與好奇性相當(dāng)高，每節(jié)課，總

是興高采烈的早早排隊(duì)，歡歡喜喜的等著我來，我的心情也隨之

好起來，上課的效果，往往比預(yù)計(jì)的要好！

前些日子，我設(shè)計(jì)了一副鉛筆圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)在電腦系統(tǒng)自

帶的“畫圖”軟件中，用工具進(jìn)行設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí)，我設(shè)計(jì)的只是一

根簡單的鉛筆，可是在學(xué)生的奇思妙想中，我們給鉛筆加上了眼

睛，加上了嘴巴，加上了小手，加上了表情，甚至加上了眼淚，

一根普通的鉛筆，在學(xué)生的不斷建議中，有了五官；有了感情;有

了親人；也變得生動；變得可愛；變得栩栩如生。每個(gè)學(xué)生作品都

各有所長：開心的鉛筆、痛苦的鉛筆、哭泣的鉛筆、可愛的鉛筆

家族……

高段的意外驚喜

這學(xué)期四年級的學(xué)生開始了“MicrosoftWord"文字處理軟

件的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了長時(shí)間的指法練習(xí)之后，就開始了軟件的學(xué)

習(xí)。而學(xué)生在此時(shí)，帶給我又一份驚喜。

記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課，我讓學(xué)生比

較2副作品：一個(gè)是文字經(jīng)過排版的，一個(gè)是沒有經(jīng)過排版的。

但是兩篇文字都配了優(yōu)美的背景，文字也進(jìn)行了設(shè)置，如果拋開

文字排列這一點(diǎn)，2副作品都很美。

在經(jīng)過短時(shí)間的考慮后，學(xué)生舉手回答，大家都很踴躍。

可是她們的回答跟我的正確答案，卻是風(fēng)馬牛不相及。

學(xué)生從文字的背景，文字的顏色，文字的大小，內(nèi)容與背景

圖的搭配，甚至天空中云朵的數(shù)量……談了她們的好多看法，唯

獨(dú)沒有談到文字的排列，熱熱鬧鬧各自擁護(hù)著自己認(rèn)為美麗的那

一個(gè)

雖然并沒有聽到我想要的答案，可是學(xué)生的想像力以及利用

文字感染力所做的闡述，讓我震撼。（語文老師功不可沒啊!）

在我表示了對他們的答案的否定后，他們有點(diǎn)沮喪。我微笑

的告訴他們，雖然老師沒有聽到正確的答案，但是，你們給了老

師另一份驚喜，你們觀察到了老師所沒有觀察到，沒有注意到的

很多細(xì)節(jié)，我想這種精神是值得表揚(yáng)的，也希望你們以后可以再

接再勵(lì)，發(fā)揚(yáng)不怕錯(cuò)的精神。聽了我的話，好多孩子在不好意思

的偷偷笑，看到孩子們臉上可愛的笑容，我也笑了。

心里不由的感到欣慰，老師的價(jià)值：就是希望學(xué)生可以“青

出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。而他們真的做到了！

畢業(yè)從教以來，學(xué)生長大了，我也成長了，更加成熟。下一

學(xué)期，我要更加努力把課上好！也希望自己永遠(yuǎn)可以保持這一份

熱情，去對待我的每一位學(xué)生，讓她們可以學(xué)有所得！

歲月可以使人不再年輕，但是我們每一位老師都是在用自己

的青春繪制一幅美麗的圖畫……4.2023年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)

范文篇四回顧這個(gè)學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實(shí)現(xiàn)了

學(xué)期工作目標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)

現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在

這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)

步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持

優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，

現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自

己，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生

的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺階，同

時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學(xué)水平

和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。

二、教學(xué)、工作方面

這學(xué)期主要擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電腦設(shè)備的檢修、維護(hù)

等工作。為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，向有經(jīng)驗(yàn)老師請教

的基礎(chǔ)上，在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評

課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，端

正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形

象，為人師表。

繼續(xù)更新教育、教學(xué)理念，探索合適的教學(xué)方法

1、充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”，“教師為主導(dǎo)”的原則

信息技術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、

“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合

作精神和探究想法，在學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教

學(xué)實(shí)施的過程中，在充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下，根據(jù)學(xué)生的

實(shí)際水平，重組教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個(gè)體差

異，設(shè)計(jì)分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要尊重學(xué)生的不同

興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學(xué)習(xí)起點(diǎn)較低的學(xué)

生，要多鼓勵(lì)、多幫助，提供有針對性的指導(dǎo)；對于基礎(chǔ)較好的

學(xué)生，要少限制、多支持，鼓勵(lì)自主探究。

2、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式

課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)

容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意

識和學(xué)習(xí)能力。比如：我們學(xué)完文字處理軟件后，可以給學(xué)生布

置一個(gè)電子作品，確立作品的主題，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛

好，創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的電子報(bào)刊，主題選擇方向

可以是環(huán)境保護(hù)、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動周、機(jī)器

人、奧運(yùn)等。老師給出作品要求，給學(xué)生兩節(jié)課時(shí)間，可以上網(wǎng)

搜集素材，以小組為單位進(jìn)行電子報(bào)刊的制作，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)

生協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣?？梢詮淖髌返乃枷胄?、科學(xué)性、創(chuàng)造性、藝

術(shù)性、技術(shù)性幾個(gè)方面給打分，全面給出評價(jià)，使學(xué)生得到一次

很好的鍛煉機(jī)會。

3、選擇合適的教學(xué)方法

教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要

因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：

①任務(wù)驅(qū)動?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、

生活和社會實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學(xué)

習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所

設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，

充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取

知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動思考和實(shí)踐。

④講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)

容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練

結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

⑤分層遞進(jìn)教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，確

定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行分層施教、分層測試評價(jià)。在教學(xué)

過程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機(jī)制，開發(fā)學(xué)生潛

能，發(fā)展個(gè)性，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。

三、總結(jié)

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)

掌握新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過瀏覽

《中國信息技術(shù)教育》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新

課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。從中學(xué)習(xí)

別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)要虛心請教有經(jīng)臉的老

師。努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

5.2023年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文篇五_學(xué)年第

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)

習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收

獲的喜悅，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要

求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)、現(xiàn)作工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識

在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一

年來，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安

排，做好各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)方面?zhèn)湔n

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，

寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材虛心向老教

師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一

節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為

了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備

各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生，在

備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教

學(xué)方法。

我特別注意做好以下幾點(diǎn)：

1、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。

3、教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)

性，探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主

線。

4、認(rèn)真的對待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們

觀看。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)

科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)

器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重

點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出

發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反

三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意

對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

五年級，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個(gè)

個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能，在教學(xué)過程

中采用講解、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)

給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過制作電子板報(bào)，增加成就感和學(xué)

習(xí)興趣。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理

論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知

識，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)

室的日常管理工作。

四、考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作

中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)

系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)

系和諧融洽，時(shí)刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫

不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對

學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。對差生多些關(guān)

心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更

大進(jìn)步。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅

在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自

己。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課

課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若

忘記如何操作時(shí)，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的

知識，另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大

增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

利用網(wǎng)絡(luò)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今

天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我

將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工

作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，我將繼

續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。6.2023

年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文篇六本學(xué)期我擔(dān)任高一年級信息

技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌

握計(jì)算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基

本知識，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本

技能，促進(jìn)和提高學(xué)生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問

題的能力，并用于學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然重要的還在于高中的信息技

術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)

內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。

、不斷提高個(gè)人素養(yǎng)

積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論

素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加教研活動，

在工作之余，學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計(jì)算機(jī)維護(hù)的相

關(guān)知識，努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良

好的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)開展教學(xué)工作

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息

技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的

知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)

找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行

逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同

時(shí)，還將每個(gè)知識點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對實(shí)例的演練

讓學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。

從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課，備課不只是在

教案本上備課，而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)

生為主體，即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一

步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度

快、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主

體地位。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)

上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識

的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的

教授，他們所掌握的知識將總是有限的。

在教學(xué)中，學(xué)生使用的是廣教版的教材，教材教案能夠貼近

實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，請保留此標(biāo)記因此

在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn)，因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生

參加的各種興趣活動，并在活動中加強(qiáng)教育的示范與引導(dǎo)，加強(qiáng)

對學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo)，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在教

學(xué)中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學(xué)習(xí)知識比較快、技能

掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提

高的目的。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們在講課

時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)

生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不

僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。

在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，老師在教師

機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過

程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生

能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡

量讓學(xué)生來做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后

總結(jié)的步驟來。

正所謂“百看不如一練“，學(xué)生親自動手練習(xí)要比聽、看有

效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學(xué)生把一個(gè)模糊

的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識，而能不能將這個(gè)認(rèn)

識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手、去實(shí)踐，在實(shí)踐

中把握真知，在實(shí)踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機(jī)時(shí)

間在教學(xué)時(shí)間中的比重，讓學(xué)生有充笈的時(shí)間去練習(xí)，把模糊的

認(rèn)識清晰化;并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造。

信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是培

養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一

種良好的氛圍。學(xué)生，是未來國家的殖設(shè)者，如何使將來有更多

的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn)，這就需要我們教師在教

學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我

國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國

效力的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)

方法，從實(shí)際做起，注重落實(shí)，注意細(xì)節(jié)，使學(xué)生能在活躍的課

堂氣氛中學(xué)到更多的知識。一學(xué)期來，我堅(jiān)持不懈地努力，認(rèn)認(rèn)

真真的工作，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。我將繼續(xù)努

力讓我的課堂更有生色！7.2023年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文篇

七本學(xué)期，我任教學(xué)校121、131班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教

學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校的、機(jī)房維護(hù)、德育等工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老

師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布

置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)。

一、學(xué)校制度執(zhí)行情況

平時(shí)每個(gè)周五都會召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，和

同事積極溝通，學(xué)生的動向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設(shè)維

護(hù)工作。每周按時(shí)組織教研活動，并且認(rèn)真做好筆記，從不缺

勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

1、潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力

求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及

教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真寫好教案，并不斷歸

納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生反饋，發(fā)散學(xué)生

的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，從興趣出發(fā)，在教學(xué)中提高學(xué)生

的思維素質(zhì)。微笑行動，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生

喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。

3、虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持聽課。注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),

努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)

短。經(jīng)過聽課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努

力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、學(xué)習(xí)情況

積極學(xué)習(xí)，針對很多學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的普遍差學(xué)習(xí)意識淡薄

的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，我也樂在其中。

為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)

劃的輔導(dǎo)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的'前提，知識零

碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強(qiáng)，因此，除了注意課堂效果之外，我還

不厭其煩地讓學(xué)生練實(shí)際案例。為此，在上課結(jié)束時(shí)，我堅(jiān)持利

用課余時(shí)間了解情況，苦口婆心地講道理，結(jié)合德育工作發(fā)現(xiàn)問

題及時(shí)糾正。比如指路標(biāo)牌、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結(jié)合

的方式告訴學(xué)生在校時(shí)間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受。

當(dāng)然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說，對計(jì)算機(jī)專業(yè)知

識的掌握，電子信息化時(shí)代，要時(shí)時(shí)刻刻充電，以后還需多花時(shí)

間去加強(qiáng)自身的專業(yè)理論與實(shí)踐操作技能；在教學(xué)方面，還應(yīng)多

向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的能力，適應(yīng)新學(xué)

期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。德育方面，本學(xué)期人手緊張，

我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學(xué)期要開辟新思路。

121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個(gè)班的在校生，這樣可以緩解

教學(xué)部門管理的壓力，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)念投入精力招生，為學(xué)校的春招添

磚獻(xiàn)瓦,為成龍學(xué)校的明天獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份力。8.2023年

計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文篇八時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)

期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服

自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有

明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期（我是學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員，就是遠(yuǎn)程

教育）負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課，圓滿地完成

了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史

的一個(gè)典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力

教好這兩門課程，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，終于實(shí)現(xiàn)了既定目

標(biāo)、雖然在教學(xué)過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及自己的急躁情緒，

也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)

效果，都是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了

師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑，有目共睹

的。如果一定要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話，我可以舉出以下幾點(diǎn)：

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個(gè)人利益，從親朋好友那

里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生學(xué)

習(xí)計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫等。抽出大量時(shí)間聽了本校12位

老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆

研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即便如此，我深感水平不夠，

經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大

量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊尹經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，

增長知識，開闊視野和拓寬知識面、對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題

決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待

課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力、力爭使學(xué)生學(xué)得更扎

實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情

況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)

蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平

時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開

始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了

把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦

法、并為此付出了大量的精力、對于不是本班的學(xué)生，我也采取

了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔

導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。

三、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不

講條件，不提要求

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)

范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛

心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)、

四、后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的

人群

我的獨(dú)特的'個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從

某種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動

下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語

文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

我今后的目標(biāo)是：

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以

為是。

二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)

慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任

務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無

可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作

中做出更好的成績、但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞

任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無俁留的把自己掌握的知識灌

輸給學(xué)生！

總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)

和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用

自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。9.2023年計(jì)算機(jī)老

師工作總結(jié)范文篇九時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)

工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取

教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角

色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自

己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如

今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，

是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的

自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是

傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇

于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣

才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)?/p>

學(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會較多，

所以我對自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉

止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們

在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。

二、教學(xué)方面

這一年來，我講授了《高級程序語言設(shè)計(jì)》、《頁設(shè)計(jì)與制

作》、《計(jì)算機(jī)基捶等課程，每教授一門課都讓我能夠從中吸取經(jīng)

驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識到自己講課中的不足之處，并不斷改進(jìn)°上完第

一門課，教學(xué)督導(dǎo)老師給了我忠懇的意見和建議，讓我明白，我

要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，采取

讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，

要注意在課堂上跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動，把

主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)

習(xí)的興趣，能夠讓學(xué)生注意力集中，進(jìn)行思考，參與到課堂中

來。10.2023年計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)范文篇十時(shí)光飛逝，

一轉(zhuǎn)眼學(xué)期就結(jié)束了。本學(xué)年以來，我認(rèn)為自己的收獲很多，特

別是在計(jì)算機(jī)教學(xué)、校園網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)、課件制作等方面的知識

和技能，得到了進(jìn)一步的提高，發(fā)揮了自己的專長，做出了一定

的成績，同時(shí)在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上更是獲益匪淺，感受頗

多?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點(diǎn)，不足之處，還請

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正:

一、本學(xué)年參與的主要工作

1、信息技術(shù)教學(xué)工作

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校七、八年級共八

個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求

自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)

合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對

學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行了電子表格、網(wǎng)頁制作內(nèi)容

的教學(xué)，同時(shí)注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息

技術(shù)處理能力。

2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)

本學(xué)年因教學(xué)樓的拆遷，校園網(wǎng)必須全面改造。根據(jù)我校情

況，校園網(wǎng)的改造分三步走。一期工程是拆除部分原有網(wǎng)絡(luò)，二

期工程是改造原有網(wǎng)管中心，三期工程是小學(xué)教學(xué)樓和新行政樓

的網(wǎng)絡(luò)綜合布線。從20_年7月開始，利用暑假加班加點(diǎn)，查

找資料，咨詢網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配件，邀請有關(guān)技術(shù)人員動手設(shè)計(jì)布

局，進(jìn)行拆除、布線、安裝、調(diào)試。于20_年3月完成了網(wǎng)絡(luò)

的拆除工作。從20_年4月開始，完成網(wǎng)管中心的改造工作，

全部設(shè)備進(jìn)入機(jī)柜，提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性。于20—年5

月完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線。并對各辦公室計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)增加防

病毒軟件及防火墻功能。使學(xué)校各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互連，共享資源。

準(zhǔn)備建設(shè)農(nóng)遠(yuǎn)資源服務(wù)器和校園網(wǎng)站，進(jìn)一步完善教師備課資

源，豐富校園生活。

3、攝影、攝像及學(xué)校音視頻資料制作

為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長，我校

每學(xué)年都舉行很多有益于學(xué)生發(fā)展的活動，如：本學(xué)年有學(xué)生的

英語、數(shù)學(xué)競賽，區(qū)教育局在我校進(jìn)行檢查評估，學(xué)校拆遷改造

各級領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研巡視，畢業(yè)班級的畢業(yè)留念等。為了留住這些

畫面，使之成為學(xué)校寶貴的音像資料，對整個(gè)活動過程進(jìn)行了全

程攝影攝像，并制成光碟用以保存。除了學(xué)校的活動進(jìn)行了攝影

攝像以外，還對學(xué)校教師報(bào)送的優(yōu)質(zhì)課、進(jìn)行了攝像或制作，保

證了學(xué)校音像資料的收集與制作。

4、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作

本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學(xué)校中每班選

出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)

生活動時(shí)間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校

學(xué)生參加第一屆全國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽取得了不錯(cuò)的成

績。根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備了