人教版道德與法治七年級上冊敬畏生命

想一想：人們?yōu)槭裁匆@么做？圖片展示的清明節(jié)祭祖，是對祖先的追思和懷念；醫(yī)生奮力搶救病人生命。共同說明了每一個(gè)生命是有價(jià)值的，體現(xiàn)了人們對生命的尊重與敬畏。每個(gè)人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！為社會和平，發(fā)展，奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的精力，不虛度年華，不碌碌無為，不給自己留下遺憾。今天我們一起來學(xué)習(xí)《8.2敬畏生命》。理解生命的價(jià)值高于一切，我們對生命要有一種敬畏的情懷。如何在休戚與共的社會中敬畏生命?愛護(hù)自己，無論什么時(shí)候都要首先考慮自己的安全每個(gè)生命都是寶貴的，要敬畏生命，關(guān)愛生命每個(gè)人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！對人民生命的不恭不敬理解生命的價(jià)值高于一切，我們對生命要有一種敬畏的情懷。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦在工作中思考：趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說明了什么？②生命的價(jià)值高于一切我們要自覺珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。每個(gè)人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦在工作中人一旦沒有了敬畏之心，往往就會肆無忌憚、為所欲為，只有心存敬畏才能采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，不傷害不妨害他人、社會，才能踏實(shí)做事、干凈做人。③只有自己的生命是最寶貴的思考：（1）你從這些情境中感受到了什么？醫(yī)生奮力搶救病人生命。我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦在工作中②③④D.每個(gè)人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命！圖片展示的清明節(jié)祭祖，是對祖先的追思和懷念；（2）你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？今天我們一起來學(xué)習(xí)《8.第四單元生命的思考第八課探問生命第二框敬畏生命學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解生命的價(jià)值高于一切，我們對生命要有一種敬畏的情懷。2.懂得敬畏生命不僅需要我們珍惜自己的生命，也要關(guān)懷他人的生命，與其它的生命休戚與共。3.樹立正確的生命觀念，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感。

自學(xué)思考題1.為什么要敬畏生命？2.如何理解生命至上？3.怎樣做到與他人之間休戚與共?

一、生命至上從圖片中，我們會感受到生命是什么？生命都是脆弱的，艱難的。從圖片中，我們會體味到生命是什么？生命都是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。

探究與分享思考：災(zāi)難發(fā)生后，各方為什么要全力搜救傷員搶救生命？生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切，生命至上。著名婦產(chǎn)科專家林巧稚在進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究工作諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦在工作中抗震救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)開展救援工作村醫(yī)吳懷英在出診途中

探究與分享思考：（1）國家為什么要建立“中國醫(yī)師節(jié)”？（2）這個(gè)節(jié)日對每一個(gè)中國人有什么意義？（3）給我們什么啟示？思考：（1）你從這些情境中感受到了什么？思考：為什么我們要對他人的生命存在敬畏之心？與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性。（2）只有對生命心存敬畏，我們才能更有勇氣面對生活中的一切困難，無所畏懼；今天我們一起來學(xué)習(xí)《8.每個(gè)人的生命只有一次，我們都不是超人，一旦失去就不會回來，沒理由不愛惜自己的生命?。?）給我們什么啟示？生命都是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的；②學(xué)會對待：不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。理解生命的價(jià)值高于一切，我們對生命要有一種敬畏的情懷。（3）當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會珍惜它，我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。每個(gè)生命都是寶貴的，要敬畏生命，關(guān)愛生命每個(gè)生命都是寶貴的，要敬畏生命，關(guān)愛生命為社會和平，發(fā)展，奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的精力，不虛度年華，不碌碌無為，不給自己留下遺憾。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。每個(gè)人都需要與他人共同生活，要關(guān)懷他人的生命?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。從圖片中，我們會感受到生命是什么？諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦在工作中下列做法不能體現(xiàn)敬畏生命的是()【提示】（1）醫(yī)師和醫(yī)務(wù)人員是保障人民健康，推進(jìn)健康中國建設(shè)的重要力量。國家設(shè)立“醫(yī)師節(jié)”，有助于營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍，加快推進(jìn)健康中國戰(zhàn)略深入實(shí)施。（2）有利于啟發(fā)每個(gè)人對生命的思考，我們要對生命充滿敬畏，對醫(yī)護(hù)工作者表示敬意。（3）當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會珍惜它，我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。③生命都是寶貴的。生命價(jià)值高于一切。我們?yōu)槭裁匆次飞克伎迹合绬T不顧危險(xiǎn)沖向大火災(zāi)中，這是不珍惜自己的生命嗎？為什么？【提示】不是。一個(gè)人的生命并不完全屬于自己，我們?yōu)樽约夯钪耐瑫r(shí)，也都為他人活著。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。我們要自覺珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。不顧自身危險(xiǎn)去救他人是珍愛和關(guān)注他人生命的表現(xiàn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕?，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。如何理解生命至上？我是一個(gè)生命二、休戚與共我是一個(gè)生命，我要好好活著我渴望關(guān)懷與快樂我周圍有與我同樣的生命我必須尊重他人的生命思考：為什么我們要對他人的生命存在敬畏之心？

每個(gè)人都需要與他人共同生活，要關(guān)懷他人的生命。如何在休戚與共的社會中敬畏生命?敬畏生命，讓我們對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。（推己及人）

探究與分享讓座陪伴和分享蹲下去我是你的拐杖思考：（1）你從這些情境中感受到了什么？（2）你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？感受到關(guān)懷與溫馨。感受到尊老的美德。感受到了尊重的力量。感受到同學(xué)的幫助和友誼。尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。只有不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。（學(xué)會對待）

探究與分享思考：趙大夫本已下班，卻跪著做手術(shù)，說明了什么？我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。（內(nèi)心選擇）①推己及人：從珍惜自己生命走向關(guān)懷他人生命，意識到每個(gè)人的生命都與共同生活。②學(xué)會對待：不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③內(nèi)心選擇：對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。如何與他人休戚與共？（如何做到敬畏生命？）

拓展空間心存敬畏，會讓我們對待生命的態(tài)度和行為有何不同？有人說，心存敬畏，才能無畏；也有人說，心存敬畏，行有所止。請與同學(xué)分享對上述觀點(diǎn)的看法?！咎崾尽浚?）心存敬畏我們會尊重生命，珍愛生命，把生命的價(jià)值看得高于一切，珍愛自己生命的同時(shí)也尊重和善待他人的生命，當(dāng)生命受到威脅時(shí)才能勇于伸出援助之手守住生命的價(jià)值底線。人一旦沒有了敬畏之心，往往就會肆無忌憚、為所欲為，只有心存敬畏才能采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，不傷害不妨害他人、社會，才能踏實(shí)做事、干凈做人。（2）只有對生命心存敬畏，我們才能更有勇氣面對生活中的一切困難，無所畏懼；只有對生命心存敬畏，我們對待生命才會有更謹(jǐn)慎的態(tài)度。中國自古以來就有敬畏生命的文化傳統(tǒng)。心存敬畏,行有所止,意味著為人做事要學(xué)會敬重和畏懼,要有底線,要有所為、有所不為。敬畏生命生命至上休戚與共生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的生命價(jià)值高于一切珍愛他人的生命需要與他人共同生活善待身邊每一個(gè)人是內(nèi)心自愿選擇

課堂小結(jié)1.當(dāng)我們對生命有敬畏之心時(shí)，才能認(rèn)識到()①生命比金錢，權(quán)勢更為重要②生命的價(jià)值高于一切③只有自己的生命是最寶貴的④珍視生命的重要性A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④B

課堂訓(xùn)練

2.在自然災(zāi)害，事故災(zāi)難面前，黨和國家爭分奪秒，不惜一切代價(jià)搶救生命，說明了（）A.自然災(zāi)害是不可抗拒的

B.每個(gè)生命都是寶貴的，要敬畏生命，關(guān)愛生命C.生命很脆弱

D.各種生命共同生存，息息相關(guān)。

B3.公共設(shè)施建設(shè)杜絕偷工減料；醫(yī)生治療慎開處方；鐵路交通確保安全等做法體現(xiàn)了（）A.珍愛生命，不僅要善待自己，更需要關(guān)愛他人生命B.漠視生命，不顧他人安危C.對人民生命的不恭不敬D.對人民生命的不負(fù)責(zé)任A4.我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是來自()A.自己的興趣愛好B.內(nèi)心的自愿選擇C.國家制定的法律D.國家社會的需要B5.人最高貴的東西是生命，生命對我們每個(gè)人來說只有一次，因此我們要敬畏生命。下列做法不能體現(xiàn)敬畏生命的是(