人教部編版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)：第七課-親情之愛(ài)-同步測(cè)試

廣西欽州市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)同步練習(xí)試卷一．選擇題1．26歲的年輕姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于離家遠(yuǎn)，只有放假的時(shí)候才能回一次家，但小王堅(jiān)持每周給家里打三四次電話，而且經(jīng)常通過(guò)微信與父母視頻。這說(shuō)明()A．很多人因?yàn)楣ぷ魈?，忽視了與家人的溝通B．家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化C．微信是家庭成員交流的最好方式D．子女應(yīng)該和父母在一起2．以下行為符合我國(guó)在家庭交往中的傳統(tǒng)美德的是()A．每天傍晚，景晨陪著輕度中風(fēng)的爺爺散步B．敬軒每次吃飯時(shí)將餐桌上好的飯菜洗劫一空C．豪琪每天將換出來(lái)的臟衣服留給奶奶洗D．我將上次不理想的考試成績(jī)隱瞞下來(lái)，沒(méi)有告訴爸爸媽媽3．和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。家庭和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一，因?yàn)榧彝ダ锩婵偸浅錆M著親情的溫馨，而親情用金黃色來(lái)代表是最好不過(guò)了。你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是()①家庭成員之間應(yīng)相互理解和信任②家庭成員之間應(yīng)加強(qiáng)交流和溝通③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭中的問(wèn)題④我們還小，家庭事務(wù)與我們無(wú)關(guān)A.②③④B．①②④C．①③④D．①②③4.隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活條件，比如衣食住行、工作、環(huán)境等都得到了很大的改善，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，家庭結(jié)構(gòu)和家庭氛圍變化越來(lái)越大。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭變化的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A．中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)由大家庭趨向小型化B．家庭成員的交流和溝通方式與以前不同C．家庭成員經(jīng)常關(guān)注世界和國(guó)家大事D．家庭成員不愿參加社區(qū)活動(dòng)5.你對(duì)漫畫《對(duì)付媽媽嘮叨的絕招》中孩子的合理建議是()①完全順從父母，順其自然②主動(dòng)調(diào)適逆反心理③學(xué)會(huì)與父母溝通交流④學(xué)會(huì)換位思考A.①②B.③④C．①③D．②③④6.陶行知為讓兒子棄虛務(wù)實(shí)，特寫了一副對(duì)聯(lián)：“寧為真白丁，不做假秀才”，他履行了()A.撫養(yǎng)子女的義務(wù)B.教育子女的義務(wù)C.保護(hù)子女的義務(wù)D.扶助子女的義務(wù)7．觀察漫畫《數(shù)碼時(shí)代的孤單》。下列給晚輩的建議最合適的是()A．打開(kāi)電視請(qǐng)長(zhǎng)輩觀看B．提醒長(zhǎng)輩注意休息C．購(gòu)買數(shù)碼產(chǎn)品送給長(zhǎng)輩D．多陪長(zhǎng)輩聊天、讓她開(kāi)心8.下列說(shuō)法中，不正確的是()A.家庭是我們避風(fēng)的港灣，時(shí)刻溫暖我們的心B.家庭對(duì)青少年的成長(zhǎng)沒(méi)有影響C.青少年在家中應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重家人D.子女不應(yīng)該因?yàn)楦改赣腥毕荻柽h(yuǎn)他們9.有一位初中生曾這樣評(píng)價(jià)他的父母：“小時(shí)候，父母是我的偶像，是我向小伙伴夸耀的資本?？墒情L(zhǎng)大后我卻發(fā)現(xiàn)他們很俗氣。父親除了工作什么都不懂，像個(gè)沒(méi)有思想的機(jī)器人；母親像個(gè)小市民，不僅愛(ài)議論東家長(zhǎng)西家短，還經(jīng)常翻看我的書(shū)包、抽屜，‘審問(wèn)’來(lái)我家的同學(xué)。生活在這樣的家庭里，我覺(jué)得好累！”同學(xué)們給他提供了幾種解決煩惱的辦法，其中正確的是()A．換位思考，理解父母的良苦用心B．嘗試在生活態(tài)度、價(jià)值觀念等方面與父母進(jìn)行溝通、交流C．克服逆反心理，靜下心來(lái)想一想父母這樣做的原因D．離家出走，迫使父母改變做法10．在第23個(gè)“國(guó)際家庭日”之際，天津河?xùn)|區(qū)司法局和向陽(yáng)樓街道多個(gè)社區(qū)分別舉辦了家庭日系列活動(dòng)，倡導(dǎo)和諧生活，營(yíng)造良好的家庭氛圍。下列屬于現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容的有()①關(guān)心世界和國(guó)家大事②探討社會(huì)和人生問(wèn)題③學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)④將子女培養(yǎng)成為“各種家”A．①②③B.②③④C．①②④D．①③④11.學(xué)生小林的家庭條件較好。父母從小對(duì)他嬌生慣養(yǎng)、百依百順。就連小林在外經(jīng)常欺負(fù)別人、打架斗毆，父母也不對(duì)他進(jìn)行管教。小林的父母這樣做是沒(méi)有履行對(duì)子女的________義務(wù)。()A.撫養(yǎng)B.贍養(yǎng)C.扶助D.教育12.我們與父母進(jìn)行有效溝通要掌握基本要領(lǐng)，其中_______是關(guān)鍵。()A．彼此了解B．換位思考C．尊重理解D．求同存異13.下列家庭屬于核心家庭的是()A．李梅一家三口人：李梅、父親、母親B.王雪一家三口人：王雪、父親、奶奶C．張芳一家五口人：張芳、父親、母親、爺爺、奶奶D．趙麗一家五口人：趙麗、父親、外婆、外公、母親14.“母愛(ài)是人類情感中最美麗的，因?yàn)樗鼪](méi)有利祿之心摻雜其間?！边@段優(yōu)美的詩(shī)句，贊美了母親對(duì)子女的愛(ài)是()A.永恒的B.無(wú)私的C.博大的D.無(wú)限的15.在家庭生活中，我們享受親情、關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)，家就是個(gè)樂(lè)園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠?；馀c家人的矛盾和沖突，正確的做法是()①調(diào)控情緒、心平氣和②尊重理解、換位思考③有效溝通、求同存異④強(qiáng)硬頂撞、針?shù)h相對(duì)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④16．在家庭生活中，能夠正確聽(tīng)懂父母的語(yǔ)言有時(shí)候也是做到與父母有效溝通的一種藝術(shù)。下列對(duì)父母語(yǔ)言理解正確的是()A．要幫媽媽洗碗，媽媽笑著說(shuō)：“你先去做作業(yè)吧，碗我來(lái)洗。”——媽媽樂(lè)見(jiàn)我的幫忙，但更看重我未來(lái)的發(fā)展B．半夜從網(wǎng)吧偷偷溜回來(lái)，爸爸說(shuō)：“你還回來(lái)干什么？你把網(wǎng)吧當(dāng)家算了！”——爸爸想把我趕出家門C．我不愛(ài)彈琴，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)特長(zhǎng)，將來(lái)怎么會(huì)有出息？”——媽媽說(shuō)我將來(lái)沒(méi)有出息D．爸爸送我去學(xué)校，臨別時(shí)說(shuō)：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，有什么事情就及時(shí)跟爸媽說(shuō)?！薄趯W(xué)校遇到任何事情爸媽都會(huì)幫我搞定17.小超進(jìn)入青春期后，在家總愛(ài)和父母“頂牛”對(duì)著干，事后又覺(jué)得后悔。針對(duì)小超的情況，你給他的合理建議是()①理解父母的想法，學(xué)會(huì)換位思考②調(diào)試逆反心理，主動(dòng)與父母溝通③這是青春期的正?，F(xiàn)象，應(yīng)順其自然④尊重父母意愿，什么都不與父母說(shuō)A.①②B.①④C，②③D.③④18.“全面二孩”政策出臺(tái)后。一段視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅：男孩邊哭鬧邊控訴，甚至以死相威脅，堅(jiān)決不讓父母生“二胎”。對(duì)此段視頻的理解正確的是()A．孩子和父母是平等的，男孩不允許父母生“二胎”是正確的B．父母應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地為孩子著想，不能生“二胎”C．父母和孩子之間應(yīng)該加強(qiáng)溝通，達(dá)到相互理解D．男孩的行為是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，但維護(hù)了自身的權(quán)利19.在家庭交往中，不與父母爭(zhēng)輸贏高低，不計(jì)較父母的過(guò)失，目的在于維護(hù)家庭中更重要的東西。這些更重要的東西是()①幸福②快樂(lè)③父母的面子④親情A．①②③B．①②④C．①③④D.②③④20.小莉過(guò)幾天就要過(guò)生日了，小莉想請(qǐng)幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)參加她的生日聚會(huì)?？尚±蚣揖巢⒉桓辉?，父母上班又忙。因此小莉應(yīng)該()A.不理會(huì)父母的意見(jiàn)B.考慮家里的難處，量力而行C.請(qǐng)同學(xué)去飯店大吃一頓D.永遠(yuǎn)取消生日聚會(huì)二．綜合題21.湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》是一檔生活類角色互換節(jié)目，變形的城市主人公——高澤文、龔韋華、李錦鑒、王澤宇，無(wú)一不是叛逆少年。他們?cè)诩依锖透改覆粩喟l(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對(duì)著干。這群讓家長(zhǎng)束手無(wú)策、讓老師心痛的孩子，經(jīng)過(guò)7天或一段時(shí)間的角色互換后，學(xué)會(huì)了很多，也懂事了很多，開(kāi)始反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終改變了自己。(1)這群孩子與父母發(fā)生沖突的主要原因是什么？如果與父母發(fā)生沖突，請(qǐng)列舉至少四種辦法解決與父母間的沖突。(3)請(qǐng)你幫助《變形計(jì)》中的叛逆少年提出幾點(diǎn)走出困境的建議。22．孝順上，在陳翠銀生活中是數(shù)不勝數(shù)的。早在幾年前，76歲的公爹患病臥床不起，陳翠銀任勞任怨地服侍了3年，不僅是侍奉湯水，而且還照料大小便。她的媳婦進(jìn)門八年，婆媳之間從未發(fā)生過(guò)一句口角。俗話說(shuō)，上不疼，子不孝。正因?yàn)槠拍改飷?ài)護(hù)媳婦，故八年來(lái)，媳婦“媽媽長(zhǎng)、媽媽短”地喊了八年。除了帶孫兒外，且又忙燒茶煮飯、洗衣漿裳。陳翠銀敬老愛(ài)幼，家庭和睦。(1)上述材料中體現(xiàn)了哪些家庭美德？(2)家和萬(wàn)事興，我們?cè)撛鯓訛楹椭C家庭出力？23.小麗小時(shí)候總愛(ài)在媽媽懷里撒嬌。現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，升入初中后，不再撒嬌了，反而覺(jué)得媽媽時(shí)常嘮嘮叨叨，很煩很煩，經(jīng)常因?yàn)橐恍┥瞵嵤屡c父母發(fā)生沖突。(1)這種親子沖突如果處理不好會(huì)產(chǎn)生什么影響？(2)小麗和父母之間為什么會(huì)出現(xiàn)愛(ài)的碰撞？24.針對(duì)青少年日益突出的家庭問(wèn)題，某中學(xué)心理健康教育中心對(duì)本校七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“你的家庭和諧嗎？”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，共發(fā)放問(wèn)卷數(shù)量600份，有效問(wèn)卷532份。問(wèn)題涉及“你的家庭關(guān)系成員平等嗎？你與父母交流多嗎？你的家庭氛圍民主和諧嗎？”等。分析這些答卷后發(fā)現(xiàn)，許多家庭存在不和諧的現(xiàn)象。為了讓家庭更美好，某校決定召開(kāi)一次以“怎樣讓家庭更和諧”為主題的座談會(huì)，請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)，幫助完成以下問(wèn)題。(1)請(qǐng)你為座談會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)具有號(hào)召力的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。(2)請(qǐng)你概括一下現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容表現(xiàn)在哪些方面。(3)通過(guò)這次座談會(huì)，請(qǐng)你為家庭和諧提幾點(diǎn)合理化建議。參考答案1.B2.A3.D4.D5.D6.B7.D8.B9.B10.A11.D12.C13.A14.B15.A16.A17.A18.C19.B20.B21.(1)原因是：進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想、開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度不同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大的差異。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。(2)①時(shí)時(shí)體會(huì)父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不發(fā)脾氣，不鬧對(duì)立。②遇事多和父母商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，不自作主張。③經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系。④與父母別太計(jì)較等。(3)①要理解自己的父母，體諒他們?cè)陉P(guān)愛(ài)方式上的不當(dāng)。②家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。③有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。④以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題。22．(1)孝親敬長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人等。(2)①家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突：③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題。23.(1)親子沖突如果處理不好，就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。(2)①進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。②我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題。③作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面