引用電影《小小的我》校長(zhǎng)思政課國(guó)旗下講話:汲取榜樣力量勇對(duì)人生挑戰(zhàn)_第1頁(yè)
引用電影《小小的我》校長(zhǎng)思政課國(guó)旗下講話:汲取榜樣力量勇對(duì)人生挑戰(zhàn)_第2頁(yè)
引用電影《小小的我》校長(zhǎng)思政課國(guó)旗下講話:汲取榜樣力量勇對(duì)人生挑戰(zhàn)_第3頁(yè)
引用電影《小小的我》校長(zhǎng)思政課國(guó)旗下講話:汲取榜樣力量勇對(duì)人生挑戰(zhàn)_第4頁(yè)
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引用電影《小小的我》,校長(zhǎng)思政課國(guó)旗下講話:汲取榜樣力量,勇對(duì)人生挑戰(zhàn)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!今天,在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我想和大家分享一部意義深刻的電影——《小小的我》。這部電影近期熱映,它由易烊千璽等主演,影片中蘊(yùn)含的深刻道理,與我們思政課的許多內(nèi)容緊密相連,它猶如一面鏡子,映照出生活中的堅(jiān)韌、親情、夢(mèng)想與包容,能給予我們諸多啟示。一、生命的頑強(qiáng):殘缺之軀,綻放光芒電影的主人公劉春和,身患腦癱,行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)都存在極大障礙。但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是以頑強(qiáng)的生命力,努力地去擁抱生活。為了撿回被風(fēng)吹走的紙飛機(jī),他摔倒多次卻始終不放棄。這一小小的舉動(dòng),卻展現(xiàn)出了無(wú)比強(qiáng)大的生命力量。他的堅(jiān)持與勇氣,讓周圍的人逐漸認(rèn)可和喜愛(ài)他,也讓我們看到,即使身體有殘缺,生命依然能夠綻放出耀眼的光彩。這告訴我們,每個(gè)人的生命都有著獨(dú)特的價(jià)值,無(wú)論面對(duì)多大的困難,都要相信自己的力量,勇敢地去追求生命的意義。就像劉春和一樣,身體的局限并不能阻擋他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)世界的探索。二、親情的支撐:代際傳承,溫暖相伴在劉春和的成長(zhǎng)過(guò)程中,親情給予了他無(wú)盡的支撐。他與外婆之間的深厚情感令人感動(dòng)不已。外婆年事已高,卻懷揣著登上舞臺(tái)的夢(mèng)想。劉春和知道后,便將外婆的夢(mèng)想視為自己的心愿,努力去實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,外婆的愛(ài)與期待成為他生活的溫暖港灣和奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。而當(dāng)劉春和在舞臺(tái)上表演時(shí),外婆眼中的欣慰與自豪,讓我們看到了親情在代際間的傳承。這種親情不僅是生活中的陪伴,更是精神上的支撐,讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)充滿勇氣和力量。同學(xué)們,在我們的生活中,父母、長(zhǎng)輩的愛(ài)同樣無(wú)處不在,我們要珍惜這份親情,也要學(xué)會(huì)像劉春和一樣,用行動(dòng)去回報(bào)他們的愛(ài)。親情是我們?nèi)松贸讨凶顖?jiān)實(shí)的依靠,它能給予我們勇氣和力量,讓我們?cè)诿鎸?duì)風(fēng)雨時(shí)不再孤單。三、夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng):心懷夢(mèng)想,超越自我劉春和雖然身體條件不佳,但他有著堅(jiān)定的夢(mèng)想——幫助外婆圓夢(mèng)舞臺(tái)。這個(gè)夢(mèng)想成為他突破自我局限的關(guān)鍵。從最初的不敢與人交流,到后來(lái)勇敢地站在舞臺(tái)上完成表演,他克服了內(nèi)心的恐懼和身體的重重不便,實(shí)現(xiàn)了自我超越。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,它能讓我們?cè)诶Ь持姓业角斑M(jìn)的方向,激發(fā)我們不斷努力,超越自我。無(wú)論我們的起點(diǎn)有多低,只要心懷夢(mèng)想,并為之付出不懈的努力,就一定能跨越重重障礙,走向新的高度。劉春和用他的行動(dòng)證明了,夢(mèng)想無(wú)關(guān)乎身體的狀況,只要心中有夢(mèng),就能為之拼搏,創(chuàng)造奇跡。四、思考與踐行:汲取力量,融入生活電影中展現(xiàn)的這些美好品質(zhì),不僅僅是故事里的情節(jié),更應(yīng)該成為我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的行動(dòng)指南?,F(xiàn)在,我想提出幾個(gè)問(wèn)題,和大家一起思考、討論。如果電影主人公的遭遇發(fā)生在我們自己身上,我們會(huì)如何應(yīng)對(duì)?是被困難打倒,還是像劉春和一樣勇敢地站起來(lái),積極面對(duì)生活?在校園生活中,我們又可以怎樣像電影里一樣友善地對(duì)待身邊的人呢?當(dāng)看到有同學(xué)遇到困難時(shí),我們是冷漠旁觀,還是主動(dòng)伸出援手,給予他們幫助和鼓勵(lì)?同學(xué)們,挫折是生活中不可避免的一部分,但我們面對(duì)挫折的心態(tài)卻可以由自己決定。我們要從劉春和的故事中汲取力量,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),珍惜身邊的親情,勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,營(yíng)造一個(gè)溫暖、友善、包容的

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