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2025屆遼寧省撫順市撫順縣中考生物考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是()A.污水處理廠利用細(xì)菌來(lái)凈化生活污水或工業(yè)廢水B.制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的細(xì)菌C.制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長(zhǎng)、繁殖D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖2、古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短,我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的這是()A.經(jīng)常使用的結(jié)果 B.人工選擇的結(jié)果 C.過度生長(zhǎng)的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果3、下列關(guān)于恒溫動(dòng)物的敘述不正確的是()A.恒溫動(dòng)物產(chǎn)熱能力強(qiáng)B.恒溫動(dòng)物心臟都是四個(gè)腔C.恒溫動(dòng)物可適應(yīng)一切不良環(huán)境D.恒溫動(dòng)物都有專門的保溫結(jié)構(gòu)4、甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血.這兩條血管分別是()A.肺靜脈和肺動(dòng)脈 B.肺靜脈和主動(dòng)脈C.主動(dòng)脈和肺靜脈 D.下腔靜脈和主動(dòng)脈5、下面是某同學(xué)為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”的實(shí)驗(yàn)方案,并根據(jù)下列內(nèi)容分析錯(cuò)誤的是()①用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封不漏氣。②將上述植物及裝置放在暗室中饑餓。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈。③饑餓一定時(shí)間后,自暗室中取出,照光若干小時(shí),使其充分進(jìn)行光合作用。④取一葉片,放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶于酒精中。⑤將已脫綠的葉片取出,平鋪在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi),滴幾滴碘液,檢測(cè)有無(wú)葡萄糖的生成的藍(lán)色出現(xiàn)。A.上述內(nèi)容中應(yīng)該“一組放置NaOH溶液,另一組不放置NaOH溶液”。B.上述內(nèi)容中應(yīng)該“紅色安全燈”改為“綠色安全燈”,色素能吸收紅色光,進(jìn)行光合作用。C.上述內(nèi)容中應(yīng)該“一組照光另一組不照光并進(jìn)行相同處理”D.上述內(nèi)容中應(yīng)該將“葡萄糖”改為“淀粉”6、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列說法正確的是()A.胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣C.②表示種子的形成過程D.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于①7、顯微鏡觀察人血涂片時(shí)看到如圖所示,其中有運(yùn)輸功能的是()?A.①② B.③④ C.①④? D.②③8、下列物種存在共生關(guān)系的是(
)A.小丑魚與???B.稗草與水稻C.兔與草 D.小狗與跳蚤9、有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的敘述,不正確的是()A.染色體僅存在于細(xì)胞分裂時(shí)期 B.細(xì)胞核分裂時(shí),遺傳物質(zhì)已經(jīng)完成了加倍C.通過細(xì)胞分化,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化 D.通過細(xì)胞分化,細(xì)胞的數(shù)目發(fā)生改變10、下列不符合植物進(jìn)化規(guī)律的是()A.從低等到高等 B.從陸生到空中 C.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜11、下面屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果的是()A.抗蟲棉 B.太空椒 C.白臉“多莉” D.袁隆平超級(jí)稻12、芽能通過細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因?yàn)檠恐杏校ǎ〢.分生組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.機(jī)械組織13、表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物,心想螞蟻愛吃哪些食物?B步驟2根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個(gè)培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究D步驟4通過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得出螞蟻愛吃甜的食物A.A B.B C.C D.D14、下列動(dòng)物類群對(duì)應(yīng)的特征及動(dòng)物代表搭配不正確的是()動(dòng)物類群對(duì)應(yīng)特征動(dòng)物代表A扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無(wú)肛門渦蟲B腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門血吸蟲C節(jié)肢動(dòng)物有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)蜻蜓D線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門蛔蟲A.A B.B C.C D.D15、魚離開水后會(huì)很快死亡,原因是()A.體表干燥B.停止攝食C.體內(nèi)缺少D.無(wú)法呼吸16、下列關(guān)于激素的敘述中錯(cuò)誤的是()A.激素是人體內(nèi)的一些腺體分泌的一類物質(zhì) B.激素能調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育C.激素在人體內(nèi)含量少、作用大 D.各種激素對(duì)人體的作用是相同的17、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是()A.建立自然保護(hù)區(qū)B.制定更完善的法律C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)D.引進(jìn)更多外來(lái)物種18、調(diào)查公園的生物種類時(shí),調(diào)查活動(dòng)必須有的步驟是()A.采摘植物B.品嘗野果C.寫調(diào)查記錄D.讓別人替自己觀察19、科學(xué)家用微穿刺技術(shù)檢測(cè)了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結(jié)構(gòu),C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過程分別是()A.腎小管、重吸收作用B.腎小管、濾過作用C.腎小球、重吸收作用D.腎小球、濾過作用20、以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中,表達(dá)正確的是()A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲21、預(yù)防艾滋病需要公眾的參與和科技的進(jìn)步。下列有關(guān)艾滋病的說法錯(cuò)誤的是()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,這種病毒營(yíng)寄生生活B.一般的生活接觸如共餐、共浴、握手以及蚊蟲叮咬都不會(huì)傳播艾滋病C.研制艾滋病疫苗旨在提高人體對(duì)艾滋病毒的特異性免疫能力D.艾滋病有很強(qiáng)的傳染性,面對(duì)艾滋病患者,我們要避而遠(yuǎn)之,不能和他們說話22、日常生活中,可能會(huì)遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害,一旦發(fā)生呼吸、心臟驟停,則需要對(duì)患者進(jìn)行緊急救援處理,以下處理措施中正確的是()A.心肺復(fù)蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸B.遇到煤氣中毒者,先將病人移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸C.若野外被毒蛇咬傷,要迅速扎住傷口的遠(yuǎn)心端D.遇到突發(fā)心肌梗死病人,將病人搬運(yùn),幫助其服藥并撥打“120”23、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸時(shí),應(yīng)采取急救措施的順序是()①打120電話②仰臥平躺③口對(duì)口吹氣④清除異物和污泥.A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②③①④24、黑、白美西螈屬于同一物種,科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái),移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞,該融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色的,依據(jù)以上實(shí)例判斷,下列說法錯(cuò)誤的是()A.融合細(xì)胞中含有控制美西螈發(fā)育的遺傳信息B.融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈是通過無(wú)性生殖產(chǎn)生的C.白色美西螈和黑色美西螈體細(xì)胞中染色體數(shù)量不相等D.上述實(shí)例說明美西螈皮膚的顏色是受細(xì)胞核控制的25、下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義()A.為動(dòng)植物和人提供營(yíng)養(yǎng)和食物來(lái)源B.為動(dòng)植物和人提供能量來(lái)源C.為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的氧氣來(lái)源D.為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來(lái)源26、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)下列敘述與此觀點(diǎn)不相符的是()A.河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官B.家鴿有發(fā)達(dá)的氣囊能進(jìn)行氣體交換,適應(yīng)飛行生活C.昆蟲體表有外骨骼可以防止體內(nèi)水分散失D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)27、如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動(dòng)方向,正確敘述正確的是()A.1中流的是靜脈血,通過上腔靜脈流回心臟B.1,2,3三處尿素的濃度從高到低排列是3,2,1C.3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進(jìn)行了重吸收D.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量28、人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是()A.胃B.小腸C.大腸D.食道29、在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉,多次測(cè)定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實(shí)的是(
)A.若y表示瓶?jī)?nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子B.若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子C.若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D.若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子30、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,以下各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是()A.鵝的白毛和黃毛 B.羊的黑毛和短腿C.菜豆的圓粒和高桿 D.兔子的白毛和貓的白毛31、下列植物培育方法中,不屬于無(wú)性生殖的是A.馬鈴薯塊莖會(huì)長(zhǎng)出小芽,帶芽的小塊種植后可以長(zhǎng)成植株B.用仙人掌作為砧木進(jìn)行蟹爪蘭的嫁接,蟹爪蘭萌發(fā)出新芽C.將水稻種子用溫水浸透,培育一段時(shí)間后發(fā)育成稻秧D.將菊花莖干下部插入濕潤(rùn)土壤中,可生根發(fā)芽長(zhǎng)成新個(gè)體32、下面關(guān)于呼吸道作用的敘述,錯(cuò)誤的是A.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道 B.呼吸道可以使空氣溫暖C.呼吸道可以使空氣濕潤(rùn) D.呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質(zhì)33、人缺碘可能會(huì)出現(xiàn)A.骨痛 B.佝僂病 C.骨質(zhì)疏松癥 D.地方性甲狀腺腫34、小杰屈肘搬書上樓,這時(shí)他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是()A.收縮,收縮 B.收縮,舒張 C.舒張,收縮 D.舒張、舒張35、下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的B.生殖細(xì)胞中染色體也是成對(duì)的C.染色體含有DNA分子D.一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因36、閱讀下列資料,回答問題:資料一:繼上海、江蘇等地之后,人感染H7N9禽流感病例仍在不斷增加,北京、河南等地也出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。這次可感染人的禽流感病毒是亞型H7N9,從事禽類養(yǎng)殖、販運(yùn)、宰殺、加工業(yè)等人員,以及在發(fā)病前一周內(nèi)接觸過禽類者為感染H7N9禽流感病毒高危人群。資料二:預(yù)防措施:①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風(fēng),回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開。③我們?nèi)粘5娘嬍骋鄻踊?,營(yíng)養(yǎng)均衡,平時(shí)堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診資料三:最近大家比較關(guān)心禽流感H7N9的疫情,很多市民為了防御新的禽流感,紛紛去購(gòu)買一些板藍(lán)根沖劑等等,藥店出現(xiàn)了板藍(lán)根脫銷的現(xiàn)象。從傳染病的起因看,H7N9病毒是引起這次禽流感的________________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看:攜帶了H7N9病毒的家禽屬于________________。資料二中屬于切斷傳播途徑的預(yù)防措施的有____________________(寫序號(hào))。從資料三可以看出,板藍(lán)根是一種_____________(填“處方藥”或“非處方藥”),但我們不能盲目食用,要注意閱讀使用說明,再適當(dāng)服用。感染過以上禽流感病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是_________________。A.抗體只針對(duì)特定的病原體起作用B.抗體失效C.抗原只針對(duì)特定的病原體起作用D.抗原存活時(shí)間較短37、閱讀資料,分析回答下列問題資料一:一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是用捕來(lái)的昆蟲喂養(yǎng)在養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子,并且偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。資料一中“美國(guó)紅雀喂金魚“”的行為,從獲得的途徑來(lái)看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為,屬于_____行為。美國(guó)紅雀喂金魚的行為,是由其體內(nèi)的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過_____因素的作用而形成的行為。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),天鵝、大雁等,冬天從北方飛往南方越冬,春天飛回北方去。從動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式來(lái)看,鳥類的這種行為屬于_____行為。38、如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題圖中①﹣﹣⑤合稱[⑦]_____,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用。[]_____是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官??諝饨?jīng)過[]_____時(shí),其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成痰。霧霾天氣空氣中的顆粒物進(jìn)入身體后黏附在呼吸道易造成氣管炎、咽炎等疾病,所以霧霾天氣盡可能少出門,非要出門時(shí)最好戴_____防護(hù)。[]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所。吃飯時(shí)說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因?yàn)閇]_____是食物和氣體的共同通道。39、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是____________,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)______期。D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是________和______;在D的結(jié)構(gòu)中,鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]________;在E的結(jié)構(gòu)中,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位是[]________。對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)為________生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的__________緊密結(jié)合。40、德州古就有“九達(dá)天衢”、“神京門戶”之稱,是全國(guó)重要的交通樞紐;歷史悠久,是大汶口文化和龍山文化的發(fā)祥地之一;同時(shí)德州文化資源積淀豐富,傳統(tǒng)名吃經(jīng)典薈萃,其中的扒雞、驢肉和金絲棗被列為德州的三寶。下圖一示鳥卵的結(jié)構(gòu),圖二示木本植物莖的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)德州扒雞五香脫骨、鮮奇滋補(bǔ),它的制作一般選用1千克左右的公雞或者未下蛋的母雞.這些雞是由圖一[______]______發(fā)育成的;在胚胎發(fā)育期,提供營(yíng)養(yǎng)的是圖一中______(填標(biāo)號(hào))。(2)保店驢肉五香濃郁,純正不膩,營(yíng)養(yǎng)豐富,它是以優(yōu)質(zhì)的德州黑驢為肉源.人食用后,其中的蛋白質(zhì)會(huì)在消化道的________內(nèi)被完全消化吸收,惠州黑驢的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________。(3)樂陵金絲小棗肉質(zhì)細(xì)膩,甘甜可口,這離不開土壤中水和無(wú)機(jī)鹽的充足供應(yīng).小棗中的水和無(wú)機(jī)鹽是通過圖二中[______]______運(yùn)輸而來(lái)的。
參考答案1、C【解析】
1、某些細(xì)菌可以凈化污水;2、雜菌會(huì)影響乳酸菌的生殖,可采用高溫的方法除去;3、乳酸菌屬于厭氧菌,不需要空氣;4、低溫能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖?!驹斀狻緼.在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物,可以作為細(xì)菌的食物,在無(wú)氧的環(huán)境中,一些桿菌和產(chǎn)甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷。在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等,從而起到凈化污水的作用,A正確。B.制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌,先是將牛奶煮沸,進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌,減少雜菌的影響,B正確。C.制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng),促進(jìn)雜菌生長(zhǎng)、繁殖,從而影響泡菜的質(zhì)量,C錯(cuò)誤。D.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)和繁殖,D正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查微生物與人類生活的關(guān)系。2、D【解析】
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存?!驹斀狻窟_(dá)爾文認(rèn)為:古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來(lái)的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了,這樣,長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿。因此,長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋是由于自然選擇的結(jié)果。故選D?!军c(diǎn)睛】生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。3、C【解析】
(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物。
(2)鳥類和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),有保溫作用;用肺呼吸,心臟分四腔、循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的能量。體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物?!驹斀狻亢銣貏?dòng)物產(chǎn)熱能力強(qiáng),A正確;恒溫動(dòng)物心臟都是四個(gè)腔,B正確;恒溫動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng),而不是可適應(yīng)一切不良環(huán)境,C不正確;恒溫動(dòng)物都有專門的保溫結(jié)構(gòu),D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握恒溫動(dòng)物的體溫恒定的原因和意義。4、A【解析】
(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。(2)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈,即心房連的是靜脈血管、心室連的是動(dòng)脈血管,簡(jiǎn)稱:“房連靜、室連動(dòng)”?!驹斀狻矿w循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動(dòng)脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血??梢?,“甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血”,該血管是肺靜脈;“乙血管與心室相連,流靜脈血”,該血管是肺動(dòng)脈。故A符合題意?!军c(diǎn)睛】理解血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中成分的變化是解答該題的關(guān)鍵。5、C【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來(lái)說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?!驹斀狻吭搶?shí)驗(yàn)探究的問題是:二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料,單一變量是否有二氧化碳,除了變量不同外,其它條件相同。此實(shí)驗(yàn)方案中有不當(dāng)之處:沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn),可用題干中同樣裝置把一杯氫氧化鈉溶液換為等量的清水。②暗處理不需要安全燈,安全燈也有少量的光。③水浴加熱后要用清水進(jìn)行漂洗。④碘液是檢測(cè)淀粉的,不是檢驗(yàn)葡萄糖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量及方案分析可知:A.上述內(nèi)容中應(yīng)該“一組放置NaOH溶液,另一組不放置NaOH溶液”即一組杯子里放氫氧化鈉溶液,另一組放等量的清水,這樣形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是二氧化碳,A正確。B.上述內(nèi)容中應(yīng)該“紅色安全燈”改為“綠色安全燈”,因?yàn)樯啬芪占t色光,進(jìn)行光合作用,用綠光照射不進(jìn)行光合作用,綠光被葉子反射掉了,B正確。C.該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料,單一變量是否有二氧化碳,除了變量不同外,其它條件相同。因此,對(duì)改進(jìn)后的上述內(nèi)容應(yīng)該是同時(shí)光照若干小時(shí),可以探究二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料,C錯(cuò)誤。D.碘液是檢測(cè)淀粉的,不是檢驗(yàn)葡萄糖,所以將“葡萄糖”改為“淀粉”,D正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】明確光合作用的原料、產(chǎn)物、場(chǎng)所、條件是解題的關(guān)鍵。6、A【解析】試題分析:胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體,A正確;大豆種子萌發(fā)只需氧氣、水分、空氣,B錯(cuò)誤;②表示種子萌發(fā)的過程,C錯(cuò)誤;大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于胚,①是種皮??键c(diǎn):果實(shí)和種子的形成。7、D【解析】
血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板;圖示為顯微鏡下看到的人血涂片,①是血小板、②是紅細(xì)胞、③是血漿、④是白細(xì)胞?!驹斀狻竣傺“寰哂写龠M(jìn)止血和凝血的作用;②紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用;③血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等;④白細(xì)胞具有保護(hù)和防御,吞噬病菌的作用;所以有運(yùn)輸功能的是②③,D正確?!军c(diǎn)睛】熟練掌握血液的成分這一基礎(chǔ)知識(shí).關(guān)鍵是要明確血液的組成和各部分功能。8、A【解析】生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式,小丑魚與??麑儆诠采P(guān)系,稗草與水稻是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,兔與草是捕食關(guān)系,小狗與跳蚤是寄生關(guān)系。9、D【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織?!驹斀狻緼.在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,染色體形態(tài)不同,有染色體和染色質(zhì)兩種形態(tài),在間期染色質(zhì)呈絲狀,分裂前期染色體才出現(xiàn),染色體是染色質(zhì)高度螺旋,變短變粗而來(lái)的。故染色體僅存在于細(xì)胞分裂時(shí)期,A正確。B.細(xì)胞分裂時(shí),染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后進(jìn)行細(xì)胞核分裂,所以細(xì)胞核分裂時(shí)遺傳物質(zhì)已經(jīng)完成了加倍,B正確。C.細(xì)胞分化只改變了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能而遺傳物質(zhì)并沒有被改變,相反細(xì)胞的分化是由遺傳物質(zhì)控制進(jìn)行的,C正確。D.細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,細(xì)胞數(shù)目不發(fā)生變化,D不正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化以及細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟記。10、B【解析】
生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生?!驹斀狻坑煞治隹芍?,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,說明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物進(jìn)化的規(guī)律。11、A【解析】
把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!驹斀狻緼、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是將一種細(xì)菌來(lái)源的、可專門破壞棉鈴蟲消化道的Bt殺蟲蛋白基因經(jīng)過改造,轉(zhuǎn)到了棉花中,使棉花細(xì)胞中存在這種殺蟲蛋白質(zhì),專門破壞棉鈴蟲等鱗翅目害蟲的消化系統(tǒng),導(dǎo)致其死亡,而對(duì)人畜無(wú)害的一種抗蟲棉花,符合題意。B、太空椒是指經(jīng)歷過太空遨游的辣椒種子,由于環(huán)境的改變,使其遺傳性基因突變而得到新品種,不符合題意。C、白臉“多莉”屬于克隆技術(shù):指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群,不符合題意。D、袁隆平超級(jí)稻是利用了同種生物的基因重組獲得的,因此不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),不符合題意。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。12、A【解析】
植物的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等。分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織;保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能;輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等的作用?!驹斀狻恐参锏难磕芡ㄟ^細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因?yàn)檠恐杏蟹至炎饔玫姆稚M織,所以不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,發(fā)育成枝條。故A符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物的幾種組織及功能,解題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的主要組織。13、B【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?!驹斀狻緼、由表內(nèi)步驟1可知,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物,心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,故A不符合題意。B、由步驟2可知,根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設(shè),故B符合題意。C、由步驟3可知,在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究,這是設(shè)計(jì)探究的方案,按照探究方案進(jìn)行探究,故C不符合題意。D、由步驟4可知,通過幾次反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查探究螞蟻的行為,中等題,屬于理解層次。14、B【解析】試題分析:A、渦蟲身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無(wú)肛門,屬于扁形動(dòng)物,A正確;B、血吸蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱),屬于扁形動(dòng)物,B錯(cuò)誤;C、蜻蜓有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物,C正確;D、蛔蟲身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門,屬于線形動(dòng)物,D正確.【考點(diǎn)定位】本題考查動(dòng)物的特征,容易題,屬于理解層次。15、D【解析】魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,鰓是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,水由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出,完成氣體交換,一旦魚離開水后,鰓絲就相互黏結(jié)在一起,減少了與空氣接觸的表面積,魚會(huì)缺氧窒息而死,魚離開水后會(huì)很快死亡,原因是無(wú)法呼吸。
故選:D。16、D【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的,對(duì)人體有特殊的作用,據(jù)此解答?!驹斀狻考に厥怯扇梭w的內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),A正確;生長(zhǎng)激素可以增加細(xì)胞的體積和數(shù)量。促進(jìn)人體的生長(zhǎng)以及調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng),B正確;激素含量很少,但作用很大,對(duì)人體的生理活動(dòng)起特殊的調(diào)節(jié)作用,如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的病癥,C正確;人體的激素有多種,每種的作用是不同的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素是解題的關(guān)鍵。17、A【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。點(diǎn)睛:保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。18、C【解析】試題分析:調(diào)查活動(dòng)的步驟:選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計(jì)調(diào)查線路→調(diào)查記錄→歸類→資料整理.解:一、調(diào)查目的二調(diào)查問題設(shè)計(jì)可采取問卷調(diào)查法、走訪調(diào)查法、座談?wù){(diào)查法、實(shí)地考察法、上網(wǎng)查資料等方法.1、確定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、方法.2、進(jìn)行有效分組,確定各組的任務(wù).3、匯總、分析調(diào)查信息,提出問題,提出解決問題的方法.4、撰寫調(diào)查報(bào)告.1、做好組織、發(fā)動(dòng)工作.2、做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,如相關(guān)資料、器材、交通工具、生活用品等.3、注意安全.故選C考點(diǎn):調(diào)查的基本方法.19、A【解析】
(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。(3)圖中,A腎小球、B腎小囊、C腎小管?!驹斀狻垦毫鹘?jīng)A腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到B腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)C腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過程分別是腎小管、重吸收作用。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程。20、D【解析】
(1)人體的發(fā)育過程是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒。(2)家鴿的發(fā)育過程是:受精卵→雛鴿→成體家鴿。(3)青蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(4)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲?!驹斀狻緼、人的生殖發(fā)育順序是:有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,就是嬰兒,所以正確的順序是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒,A錯(cuò)誤。B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始,經(jīng)過孵化,雛鴿破殼而出,經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿。即:受精卵→雛鴿→成體家鴿,B錯(cuò)誤。C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,C錯(cuò)誤。D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,因此,家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲,故D正確。故選D【點(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面比較廣,考查了四種動(dòng)物的發(fā)育過程,注意平時(shí)知識(shí)的積累,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。21、D【解析】
艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源?!驹斀狻緼.病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)生活。艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,病毒營(yíng)寄生生活,A正確。B.艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的未經(jīng)消毒的注射工具,是一種主要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是一般的生活接觸如共餐、共浴、握手以及蚊叮蟲咬都不會(huì)傳播艾滋病,B正確。C.研制艾滋病疫苗旨在提高人體對(duì)艾滋病毒的特異性免疫能力,C正確。D.對(duì)艾滋病患者不要有懼怕心理,要關(guān)心他們,力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他,躲避他,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防,多以選擇題的形式考查,難度一般。22、B【解析】
(1)人工呼吸是一種常用的急救方法,吹氣次數(shù)應(yīng)和呼吸頻率相似,吹氣次數(shù)為每分鐘15-20次。用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人。(2)出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施?!驹斀狻緼.如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行,A錯(cuò)誤。B.煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,迅速關(guān)緊煤氣閥,打開門窗通風(fēng),降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風(fēng)處,再救治,B正確。C.被毒蛇咬傷后,蛇毒會(huì)隨著靜脈血管先運(yùn)回心臟,因此要迅速用繩扎住傷口近心端,C錯(cuò)誤。D.遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”,同時(shí)幫助其服藥或采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進(jìn)行救助,不能搬運(yùn),D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查的是急救的方法。23、B【解析】試題分析:當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時(shí),一定要盡快①撥打“120”急救電話,在急救車到達(dá)前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施,做人工呼吸時(shí),②使病人仰臥,頭向后仰,有利于氣體進(jìn)入;將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴(kuò)張;如果④口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再③進(jìn)行口對(duì)口的吹氣.考點(diǎn):人工呼吸;急救的方法.24、C【解析】
(1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式。(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)?!驹斀狻緼.黑白美西螈屬于同一物種,科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái),移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞,融合細(xì)胞中有指導(dǎo)美西螈發(fā)育的全部信息,A正確。B.融合細(xì)胞發(fā)育成美西螈,沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖,B正確。C.黑白美西螈屬于同一物種,同種生物體細(xì)胞中染色體數(shù)量相等,遺傳物質(zhì)相同,C錯(cuò)誤。D.由題干信息可見:細(xì)胞核是遺傳的控制中心,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程。25、D【解析】試題分析:綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等方面解答.解:綠色植物的作用主要體現(xiàn)在:①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源;②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳﹣氧平衡;③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán).故選D考點(diǎn):綠色植物為所有生物提供食物和能量;綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.26、B【解析】
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析?!驹斀狻緼.河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官,A正確。B.家鴿的肺上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸;氣囊只能暫存氣體,不能進(jìn)行氣體交換,B錯(cuò)誤。C.昆蟲的體表有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),C正確。D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。27、B【解析】
泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟的主要功能是形成尿液,是泌尿系統(tǒng)的主要器官;輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱;膀胱是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官,尿道排出尿液。根據(jù)圖示中血液的流向和泌尿系統(tǒng)的組成可以判斷:1是腎靜脈,2是腎動(dòng)脈,3是輸尿管?!驹斀狻?腎靜脈中流的是靜脈血,血液的流向由腎靜脈通過下腔靜脈流回心臟,A錯(cuò)誤;從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液是含氧量高的動(dòng)脈血,經(jīng)過經(jīng)腎小球時(shí),通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,從而使腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸、無(wú)機(jī)鹽等廢物減少,因此3輸尿管內(nèi)尿素最高,2腎動(dòng)脈次之,1腎靜脈最低,B正確;3輸尿管內(nèi)流的是尿液,尿液的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,在腎小管的重吸收作用中,全部葡萄糖,大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被重吸收,尿素沒有被重吸收,C錯(cuò)誤;血液流經(jīng)2腎動(dòng)脈,進(jìn)入腎臟時(shí),血液中的氧氣和養(yǎng)料供腎臟細(xì)胞利用,血液由1腎靜脈流出腎臟,氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少;腎臟產(chǎn)生的代謝廢物如二氧化碳隨血液帶走,流出腎臟的血液中,二氧化碳增多,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題要正確理解尿的形成過程和腎臟的組織細(xì)胞里的氣體交換后血液的變化。28、B【解析】小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。
點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是熟練掌握小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn):小腸很長(zhǎng);表面積大;消化液種類多。29、A【解析】
生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的?!驹斀狻咳鬭是萌發(fā)的種子,種子進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶?jī)?nèi)溫度升高,可見A正確。種子進(jìn)行呼吸作用,不斷分解有機(jī)物,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此,有機(jī)物和氧氣含量減少,二氧化碳增加,CD錯(cuò)誤。煮熟過的種子不進(jìn)行呼吸作用,因此,瓶?jī)?nèi)的氧氣不會(huì)減少,B錯(cuò)誤??键c(diǎn):呼吸作用的概念。30、A【解析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀?!驹斀狻緼、鵝的白毛和鵝的黃毛,是鵝毛的顏色,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,正確。B、羊的黑毛和短腿,是羊的毛色和腿的長(zhǎng)短,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀;如羊的黑毛與白毛,或羊的卷毛與直毛都是相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。C、菜豆的圓粒和豌豆的高桿,是菜豆粒的形狀和莖的高矮,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀;如菜豆的圓粒與長(zhǎng)粒,是相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。D、兔的白毛和貓的白毛是兩個(gè)物種,不是相對(duì)性狀;如兔的白毛和黑毛,或貓的白毛和黑毛都是相對(duì)性狀,錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】掌握相對(duì)性狀的概念是本題解題關(guān)鍵。31、C【解析】
由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖,在有性生殖過程中,能夠產(chǎn)生一些新的性狀;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖,無(wú)性生殖能保留母本的優(yōu)良性狀?!驹斀狻緼.馬鈴薯塊莖會(huì)長(zhǎng)出小芽,帶芽的小塊種植后可以長(zhǎng)成植株沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性生殖,故A不符合題意。B.用仙人掌作為砧木進(jìn)行蟹爪蘭的嫁接,蟹爪蘭萌發(fā)出新芽沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性生殖,故B不符合題意。C.種子中的胚是由受精卵發(fā)育成的,受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的,經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程,是有性生殖,所以將水稻種子用溫水浸透,培育一段時(shí)間后發(fā)育成稻秧,屬于有性生殖,故C符合題意。D.將菊花莖干下部插入濕潤(rùn)土壤中,可生根發(fā)芽長(zhǎng)成新個(gè)體,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性生殖,故D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。32、D【解析】
人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,肺是氣體交換的場(chǎng)所。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成?!驹斀狻勘乔粌?nèi)有豐富的毛細(xì)血管對(duì)吸入的氣體有溫暖作用;鼻腔內(nèi)有鼻毛對(duì)吸入的氣體有過濾作用,阻當(dāng)灰塵等進(jìn)入肺;鼻腔內(nèi)有粘液腺能夠分泌粘液,能夠提高空氣的濕度;同時(shí)在氣管上還有纖毛,能夠排出灰塵及病菌等,因此,呼吸道是空氣進(jìn)出肺的通道,減輕對(duì)呼吸道的刺激。故D選項(xiàng)符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸系統(tǒng)的組成,呼吸道的組成及各器官的作用。33、D【解析】
無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就會(huì)患相應(yīng)的疾病,分析解答?!驹斀狻繜o(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也很重要,如果缺乏,也會(huì)引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病,老年人會(huì)得骨質(zhì)疏松;缺乏含磷的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)造成厭食、肌無(wú)力、骨痛;缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)造成地方性甲狀腺腫,可見D符合題意?!军c(diǎn)睛】只要熟練掌握各種無(wú)機(jī)鹽的作用及缺乏癥,即可正確解答。34、B【解析】
人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻抗趋兰“ㄖ虚g較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,可見B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)睛】在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用。35、B【解析】試題分析:(1)染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的.在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體成單,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,結(jié)果使受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平.(2)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.解:通過分析可知:A、體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的,A正確;B、生殖細(xì)胞中染色體成單不成對(duì),B錯(cuò)誤;C、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,因此染色體含有DNA分子,C正確;D、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小片段,因此一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因,D正確.故選B.考點(diǎn):基因在親子代之間的傳遞.36、病原體傳染源①②④非處方藥A【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是H7N9禽流感的病原體、傳染病的分類、預(yù)防措施,及安全用藥等,結(jié)合材料分析作答?!驹斀狻浚?)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,H7N9禽流感可以在禽類間流傳所以為傳染病。而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物;因此,H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原體。(2)傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,攜帶了H7N9病毒的家禽屬于傳染源。(3)傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止;資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風(fēng),回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。③我們?nèi)粘5娘嬍骋鄻踊?,營(yíng)養(yǎng)均衡,平時(shí)堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng),屬于保護(hù)易感人群;⑤一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診,屬于控制傳染源。(4)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC.由藥品說明書上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志,從說明書中得知,板藍(lán)根為非處方藥?!吨腥A人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定:藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容.通過藥品使用說明書,我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過期等信息,這是我們安全用藥的基本要求,無(wú)論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明書,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。(5)感染過以上禽流感病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是感染過以上禽流感病毒的人康復(fù)后體內(nèi)存在了能夠抵抗該病毒的抗體,而這種抗體具有特異性,只針對(duì)這種病原體起作用,對(duì)其它病原體不起作用,所以還可能被其他病毒感染;故選A。【點(diǎn)睛】此題屬于資料分析題,解答時(shí)從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案。37、先天性學(xué)習(xí)(或后天性)遺傳物質(zhì)環(huán)境遷徙【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為。
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