部編版五年級語文上冊第14課《圓明園的毀滅》精美課件

圓明園的毀滅部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元第14課探尋赤子心·筆繪未來圖傾聽山河的悲鳴任務(wù)一穿越時空·尋赤子之心任務(wù)二今日少年話未來任務(wù)四多災(zāi)多難的土地活動一殘垣斷壁的訴說活動二贊中華兒女多奇志任務(wù)三壯哉，我中國少年活動一講述《小島》的故事活動二傾聽山河的悲鳴任務(wù)二圓明園清代大型皇家園林，坐落在北京西北郊，與頤和園毗鄰。圓明園占地面積3.5平方千米，建筑面積達(dá)20萬平方米，以其獨特的景觀和珍貴的文物而受到世人的贊美，有“萬園之園”之稱。近日，關(guān)于“請大英博物館歸還中國文物”的呼吁在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域掀起一股熱潮。據(jù)《環(huán)球時報》報道，在大英博物館里約有2.3萬件來自中國的文物，其中大多是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍攻占北京時搶掠所得。8月27日《環(huán)球時報》發(fā)表社評要求把所有通過非正常渠道晚，獲取的中國文物無償歸還中國。此后，一則關(guān)于此話題的自媒體視頻《逃出大英博物館》引發(fā)熱議并收獲一眾好評。大英博物館的藏品，是一段刺痛的歷史1860年，英法聯(lián)軍火燒圓明園，1900年，八國聯(lián)軍再次火燒圓明園，無數(shù)珍寶被洗劫一空。1907年和1914年，英國人斯坦因先后兩次來到敦煌，從藏經(jīng)洞騙走1.37萬余件國寶?！八麄儼褕@內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉……大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城?！边@是一段令國人痛心疾首的歷史?；顒佣簹堅珨啾诘脑V說圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是當(dāng)今每一位中華兒女心中抹不去的痛苦，今天我們一起走進(jìn)這段歷史，去傾聽那殘垣斷壁的訴說。眾星拱月

金碧輝煌

舉世聞名

玲瓏剔透天南海北

風(fēng)景名勝

奇珍異寶

詩情畫意武陵春色

蓬島瑤臺

殿堂

安瀾園博物館飽覽

漫游

境界

宏偉

唐代

象征

建筑昔日的輝煌字詞識記diànlínɡhónɡlánlónɡhuánɡ

不可估量

灰燼

毀滅

銷毀

奉命

搬運

罪證

如今的毀滅jìnfènɡɡūhuǐxiāoyáotī上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)唐毀殿闖奉估煌拱輝陵統(tǒng)覽宏境銷重難點字書寫指導(dǎo)huǐ【組詞】沖毀燒毀【字義】②燒掉。③說別人的壞話。①破壞，損害。【筆順】重難點字書寫指導(dǎo)diànlínɡhónɡ左右寬窄相當(dāng)左窄右寬下部橫畫略短，撇畫伸展，頓點有力。詞語解釋【金碧輝煌】碧，翠青綠色。形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目?！玖岘囂尥浮苛岘嚕杉?xì)致；剔透，明澈。形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。也用來形容人聰明伶俐。詞語解釋【不可估量】不可估量，意為難以估計或無法計算?！颈娦枪霸隆勘扔髟S多人簇?fù)碇粋€人，或許多個體擁戴一個核心。【舉世聞名】全世界都知道。形容非常著名。段落劃分第一部分（1）說明圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。第二部分（2～4）介紹圓明園的布局、建筑和文物，再現(xiàn)昔日輝煌。第三部分（5）介紹圓明園毀滅的過程。

圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！

默讀課文第2—5自然段,找出課文中評價圓明園價值的句子。

圓明園是_____________________________________。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。圓明園還是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。走進(jìn)歷史，嘆圓明園的輝煌你只管去想象，那是一座令人心馳神往的，如同月光城堡一樣的建筑，是一個令人嘆為觀止的、無與倫比的杰作。

——維克多·雨果

朗讀第2～4自然段，思考：昔日圓明園是一座怎樣的園林？布局精巧建筑宏偉文物珍貴從哪里可以感受到圓明園的輝煌？再讀課文，畫出相關(guān)的句子，在旁邊寫下批注。俯瞰圓明園，了解“眾星拱月”圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。這段話介紹了什么？位置組成理解“眾星拱月”，在圓明園的平面圖上找一找哪里是“星”，哪里是“月”。自由讀句子，試著從停頓上體會頓號和逗號的不同。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。頓號表示句中停頓，主要用于并列的詞語或并列的較短的詞組中間。試著給這個句子加上標(biāo)點。毽子越做越講究有黑雞毛白雞毛蘆花雞毛等各種顏色的毽子滿院子飛，、、，。近觀圓明園，感受宏偉精巧圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。默讀文段，找出園中著名的景觀和它們的特點。建筑和景物特點殿堂亭臺樓閣買賣街山鄉(xiāng)村野海寧的安瀾園蘇州的獅子林杭州西湖的平湖秋月蓬萊瑤臺武陵春色金碧輝煌玲瓏剔透象征著熱鬧街市象征著田園風(fēng)光仿照各地名勝建造根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造找一找，第3自然段中一共用了幾個“有”，并說說從中感受到什么。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園里的景觀很多，建筑風(fēng)格多樣。有金碧輝煌的殿堂也有玲瓏剔透的亭臺樓閣宏大精巧有象征著熱鬧街市的“買賣街”也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野熱鬧安靜有民族建筑也有西洋景觀國內(nèi)國外漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。細(xì)品圓明園，感悟文物珍貴圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。圓明園收藏了哪些東西？先秦至清代有多少年？從“上自……下至……”你體會到什么？2000多年，“上自……下至……”不但寫出了圓明園中所藏文物歷史悠久，朝代眾多，還寫出了文物數(shù)量多、品種豐富。青銅器歷代名人書畫《清明上河圖》張擇端《蘭亭集序》王羲之奇珍異寶粉彩福壽萬年云口瓶清嘉慶翠玉白菜清光緒琺瑯侍女酒壺清乾隆剛才我們看到的只是眾多歷史文物中極少極少的一部分。這些歷史文物到底有多珍貴呢？我們來看其中的一件。2010年10月7日，香港蘇富比拍賣會上，經(jīng)過足足45口叫價，清乾隆年間的一款“長頸葫蘆瓶”最終以2.5266億港元（約人民幣2.1294億元人民幣）成交。這一價格刷新了中國瓷器及工藝品拍賣世界記錄。

長頸葫蘆瓶【清】乾隆1860年10月6日1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。找出表示時間的詞語，說說你從中體會到了什么?；仡櫄v史，痛惜圓明園的毀滅

從10月6日到10月18日，英法聯(lián)軍在圓明園內(nèi)破壞時間長達(dá)十幾天。10月18日和19日，竟然連著兩天在園內(nèi)放火。這些時間記錄了侵略者的滔天大罪，體現(xiàn)了他們的野蠻與殘暴，更能激發(fā)我們的憤怒、痛惜之情。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。從此，圓明園，沒有了金碧輝煌的殿堂；也沒有了玲瓏剔透的亭臺樓閣；沒有了象征著熱鬧街市的“買賣街”，也沒有了象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。沒有了仿照各地名勝建造的海寧安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月......也沒有了根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的蓬萊瑤臺、武陵春色......從此，圓明園，不僅沒有了民族建筑；也沒有了西洋景觀；不但沒有了宏偉的建筑還沒有了最珍貴的歷史文物。從此，圓明園化為一片灰燼。課文的題目是“圓明園的毀滅”，作者為什么用那么多的筆墨來寫圓明園昔日的輝煌?前文中描繪的圓明園昔日的輝煌壯觀和后文中描繪的圓明園毀于一旦的悲慘形成強烈的對比，更能凸現(xiàn)這樣一座文化藝術(shù)寶庫的毀滅是一件多么令人痛心的事，從而激發(fā)讀者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的痛恨。銘記歷史傾聽圓明園的訴說如今的圓明園只剩下殘垣斷壁，滿目瘡痍，見證著歷史的更迭，歲月的變遷。如果圓明園能開口訴說，它會如何向后輩們介紹它的前世今生，又會囑托些什么？我是圓明園，我是一座東方藝術(shù)的寶庫，我是驚艷世界的曠世園林，卻被一把罪惡之火毀于一旦，我不希望悲劇重演，希望國人們能夠銘記歷史，不忘國恥，振興中華！不忘國恥，振興中華！詞句段運用1.朗讀詞句段運用中的兩組詞，說說你的發(fā)現(xiàn)舉世聞名興高采烈

足智多謀嘔心瀝血臭名遠(yuǎn)揚得意忘形詭計多端處心積慮褒義詞貶義詞2.挑選其中的一些詞，再次為圓明園代言，以第一人稱寫下圓明園的經(jīng)歷以及想說的話。拓展延伸讀讀“閱讀鏈接”，結(jié)合相關(guān)資料，體會其與《圓明園的毀滅》表達(dá)情感的相似之處?！伴喿x鏈接”的內(nèi)容與課文表達(dá)的情感的相似之處：一方面抒發(fā)了作者對祖國的贊美以及對祖國統(tǒng)一、和平的呼喚，另一方面表達(dá)了對帝國主義列強侵略的憎惡。損失不可估量圓明園的毀滅昔日輝煌化成灰燼布局眾星拱月不忘國恥振興中華建筑風(fēng)格各異文物珍貴難得圓明園的毀滅14勿忘國恥振興中華

你們知道這是什么地方嗎？看到這些散落的石堆，你能想象出它們過去的輝煌嗎？它又為什么變成了現(xiàn)在這樣呢？今天我們一起跟隨作者走進(jìn)圓明園，走進(jìn)它曾經(jīng)的輝煌！圓明園：著名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景，有“萬園之園”之稱。清朝皇室每到盛夏時節(jié)會來這里理政，故圓明園也稱“夏宮”。它是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。圓明園始建于1709年，毀于1860年。文物被掠奪的數(shù)量粗略統(tǒng)計約有150萬件。1900年八國聯(lián)軍侵占北京，西郊皇家園林再遭劫難……認(rèn)識9個生字，會寫15個字。默讀課文，理解課文內(nèi)容。借助關(guān)鍵詞句，體會課文的思想感情，并通過朗讀，讀出情感的變化。結(jié)合相關(guān)資料，理解“圓明園的毀滅是中國文化史上和世界文化史上不可估量的損失”等句子的含義。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀估量輝煌殿堂玲瓏剔透安瀾園武陵宏偉奉命灰燼瀾瓏剔宏陵燼奉估煌毀估拱輝煌殿覽境宏唐闖統(tǒng)銷陵奉組詞：造句：筆順：貓頭鷹專吃毀壞莊稼的田鼠。毀滅毀壞詆毀

毀于一旦左右殳13H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：殷殷切殷勤組詞：造句：筆順：最近幾天估計不會下雨。估計低估評估不可估量左右亻7G音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：姑姑娘姑媽組詞：造句：筆順：天上的那道彩虹猶如一座七色拱橋。拱門拱橋拱手眾星拱月左右扌9G音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：供供詞供認(rèn)組詞：造句：筆順：絢麗的晚霞輝映著大地。光輝

輝煌輝映日月同輝左右

12H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：揮揮手揮發(fā)組詞：造句：筆順：節(jié)日里的廣場燈火輝煌。輝煌

煌煌金碧輝煌左右火13H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：惶惶恐惶惑組詞：造句：筆順：這座宮殿看上去很雄偉。殿后宮殿

殿堂左右殳13D音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：臀臀部臀圍組詞：造句：筆順：這一帶是丘陵地帶，到處岡巒起伏。丘陵

陵園陵墓左右阝10L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：凌凌晨凌亂組詞：造句：筆順：他經(jīng)常去閱覽室看書。閱覽瀏覽展覽博覽群書上下見9L音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：賢賢達(dá)賢良組詞：造句：筆順：這兒環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。處境環(huán)境

境界困境重重左右土14J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：鏡鏡子眼鏡組詞：造句：筆順：王伯伯對待他人總是寬宏大量。宏偉宏圖宏觀寬宏大量上下宀7H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：寵寵愛寵物組詞：造句：筆順：唐朝涌現(xiàn)出了許多著名的詩人。唐突唐朝唐詩荒唐半包圍廣10T音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：康康復(fù)健康組詞：造句：筆順：我很喜歡他這股勇于開拓的闖勁。闖蕩闖關(guān)闖勁走南闖北半包圍門6C音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：閑悠閑休閑組詞：造句：筆順：孝敬父母是我國的傳統(tǒng)美德。統(tǒng)治統(tǒng)一統(tǒng)計籠而統(tǒng)之左右纟9T音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：流流淌流浪組詞：造句：筆順：這本書很暢銷。銷售開銷

銷毀銷聲匿跡左右钅12X音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：俏俏賣俏麗組詞：造句：筆順：老師把他的青春無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。奉勸奉獻(xiàn)奉承無可奉告上下一8F音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：奏合奏彈奏毀滅殿堂象征仿照建筑漫游飽覽境界宏偉統(tǒng)統(tǒng)搬運銷毀罪證奉命博物館詞語表不可估量舉世聞名眾星拱月金碧輝煌亭臺樓閣詩情畫意天南海北風(fēng)景名勝奇珍異寶挑戰(zhàn)一下原文示例星球碰撞時所爆發(fā)出的能量

是難以測量

的。注意紅色字的讀音量（能量）（測量）

·圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量（）的損失。多音字喧鬧≈熱鬧

?冷清下課的鈴聲響了，霎時操場上熱鬧起來。下課的鈴聲響了，霎時操場上喧鬧起來。上課的鈴聲響了，霎時操場上冷清起來。熱鬧喧鬧冷清?一起讀一讀近

反義詞燒掉，毀掉。偉大而壯麗。（事物）最重要、最好的部分。沒有代價地消耗或失去某些東西。珍奇的寶物。十分稀有的珍寶。形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。銷毀：宏偉：精華：損失：瑰寶：奇珍異寶：金碧輝煌：詞語解釋沒有辦法估計。本課用來形容損失非常慘重。形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。無數(shù)星星圍繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。不可估量：玲瓏剔透：眾星拱月：1.圓明園的珍貴體現(xiàn)在哪兩個方面？2.圓明園是怎樣被毀滅的？探究讀根據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問題：朗讀指導(dǎo)默讀本文時速度要快，不要指讀，了解文章主要講了什么事，試著抓住重點語句體會作者情感。1.圓明園的珍貴體現(xiàn)在哪兩個方面？

建筑宏偉、收藏的文物珍貴眾多。2.圓明園是怎樣被毀滅的？英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，掠走能帶走的，毀掉不能帶走的，最后火燒圓明園。飽覽銷毀殿堂輝煌玲瓏宏偉1.教師引導(dǎo)歸類復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的生字，要求學(xué)生有感情地朗讀課文。2.學(xué)生在教師總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固生字詞，選擇自己喜歡的部分大聲朗讀。3.布置作業(yè)。圓明園的毀滅毀宏境煌估拱唐闖統(tǒng)輝陵銷奉殿覽毀滅

估量

眾星拱月光輝

輝煌

殿堂

武陵

飽覽

境界

宏偉

唐突

闖進(jìn)

統(tǒng)統(tǒng)

銷毀

奉命

圓明園的毀滅14勿忘國恥振興中華景觀輝煌的圓明園被侵略者毀了，我們中華兒女一定要勿忘國恥，振興中華。接下來讓我們帶著這強烈的使命感學(xué)習(xí)這篇課文——《圓明園的毀滅》。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！想一想：作者連用兩個“不可估量”說明了什么？表現(xiàn)了什么？兩個“不可估量”說明圓明園的毀滅對我國文化史和世界文化史來說損失大得無法計算，直接表達(dá)了作者無比憤怒和痛惜的感情。損失到底有多大呢？課文是從哪幾個方面介紹圓明園的？請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文第2-4自然段，說一說。布局獨特建筑宏偉文物珍貴圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。地理位置歷史地位很高圓明園的用途①地理位置和布局它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星捧月般環(huán)繞在圓明園周圍。把圓明園比作月亮，把小園比作星星，描述了圓明園的總體格局。眾星捧月比喻圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。②建筑宏偉排比金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣買賣街山鄉(xiāng)村野請你仿照課文，用“有……有……有……有……”的句式，寫一句話。例：動物園里，有活蹦亂跳的金絲猴,有威風(fēng)凜凜的“森林之王”獅子，有憨態(tài)可掬的大熊貓，有姿態(tài)優(yōu)美的丹頂鶴。筆小練園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。這段話介紹了圓明園景觀的什么特點？圓明園的景觀又可以分為哪幾類？建筑風(fēng)格仿各地名勝根據(jù)詩情畫意西洋景觀安瀾園、獅子林、平湖秋月蓬島瑤臺武陵春色風(fēng)格各異安瀾園獅子林平湖秋月蓬島瑤臺武陵春色漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。點明了游覽圓明園的感受，對園內(nèi)匯集天下風(fēng)光的迷人景色和融合不同風(fēng)格的建筑藝術(shù)，作者由衷地贊嘆。園明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。畫線的句子有什么作用？這一自然段告訴了我們哪些信息？③文物珍貴承上啟下上文的總結(jié)：圓明園建筑宏偉。引出下文：圓明園內(nèi)收藏著最珍貴的歷史文物。我們知道了圓明園建筑宏偉，園內(nèi)收藏的歷史文物不僅珍貴而且種類繁多。青銅禮器名人書畫奇珍異寶所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館藝術(shù)館如此宏偉又珍貴的圓明園是怎樣被毀壞的呢？請同學(xué)們認(rèn)真讀課文第5自然段，尋找答案。英法聯(lián)軍（侵入北京闖進(jìn)圓明園）凡是能拿得動的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走拿不動的用大車、牲口搬運實在運不走的任意破壞、毀掉為了銷毀罪證——園內(nèi)放火貪婪無恥、野蠻瘋狂我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。請同學(xué)們思考，文章最后一句話這樣寫有什么作用？與文章開頭照應(yīng)，所以說是“不可估量的損失”，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上，同時也激發(fā)著我們記住歷史，增強民族使命感以及熱愛祖國燦爛文化的感情。本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”，為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫它昔日的輝煌？反襯。曾經(jīng)那么輝煌壯麗的建筑，幾天之間只剩下一片灰燼。這樣寫更能激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的責(zé)任感和使命感。前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。2.從圓明園的毀滅中你感受到了什么？對你有什么啟示？1.文章寄予了作者怎樣的感情？表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，作者希望人們不忘國恥，要牢記振興中華的責(zé)任和使命。1.文章寄予了作者怎樣的感情？2.從圓明園的毀滅中你感受到了什么？對你有什么啟示？我感受到了侵略者在我國犯下的滔天罪行，更感受到了我國曾經(jīng)飽受屈辱的苦難。今天，我們要努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。如果你是一國之君——“皇帝”，如果你是輔佐皇帝的大臣，如果你是生活在北京的老百姓……面對英法聯(lián)軍火燒明園的行徑，你會怎么做?請自己選擇一個角色靜靜想想，再和同學(xué)說說你的想法。文章語言簡潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思頗具匠心。同時運用了首尾呼應(yīng)的寫法，使文章內(nèi)容緊密聯(lián)系，更突出地表達(dá)了作者對圓明園被毀滅這一巨大損失的痛惜之情。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，揭露了侵略者的，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的