2024年開學第一課2024教案初中

2024年開學第一課2024教案初中

開學第一課2024教案初中1

教學目標

(1)在“談話導入"中，溝通心路歷程，共享彼此的感受。

(2)在“誦讀詩歌”中，初步感知詩歌的魅力，激發(fā)孩子的學習主動性。

(3)在“親近語文"中，初步了解整本書的也許結構，明確學習任務。

設計意圖：

讓學生初步了解并喜愛上語文老師，也慢慢地愛上語文課。

教學過程：

(-)談話導入，相識老師

1、師簡潔自我介紹：我姓XX,名XX,我是一位愛讀書、愛思索的老師。

2、初步相識一下學生：能像我這樣的，來介紹一下你自己嗎？

3、依次出示課件，師生溝通。

課前，你心目中想象的語文老師會是怎樣的一位老師？

課前，你心目中想要一位怎樣的老師來成為你的語文老師？

現(xiàn)在，你初步相識徐老師后，心'中想要說些什么呢？

(二)誦讀詩歌，激發(fā)愛好

1、課件出示：

七年級的'天空

今日，是九月的第一天

一張張可愛的笑臉

從八月的家中匆忙趕來

來到漂亮的試驗〃浮，從今，踏入七年級光明的天空

書寫新的傳奇。

2、自由讀讀，指生讀，師生合作誦讀。

3、師：今后，將爭取每節(jié)語文課,花三分鐘時間,來誦讀這樣的詩文。

（三）了解也許,親近語文

相識封面：細致看看語文書的封面，說說：你看到了些什么？

讀讀書目：

仔細讀讀語文書的書目，說說：

1、這本書一共有幾篇課文？標9號的有幾篇？

2、仔細讀讀課題，你最喜愛哪些課文?為什么？

（四）提出要求，打算學習

L擁有一本新華字典或詞典等學習工具。

2、打算三本簿子：日記本；練筆本；摘錄本。

3、打算一、二本自己喜愛的課外書籍。

4、仔細讀讀"預習"單、"復習”單，初步駕馭一些學習方法。

（五）布置作業(yè)，練筆表達。

開學第一課2024教案初中2

教學目標

1、學問目標：使學生初步了解九年級思想品德課的學問框架及學習意義；

2、實力目標：使學生初步駕馭解決問題的基本方法；

3、看法情感價值觀目標：使學生端正學習的看法，激發(fā)和培育學習思想品德課的爰好。

教學重點

明確學習思想品德課的意義，端正學習看法，培育學生學習思想品德課的愛好。

教法和學法

講授法與探討法相結合。

課前打算

1、編寫思想品德課堂學習及紀律要求；

2、搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學習的閱歷、事跡。

教學過程

一、自我介紹，相互相識

包括：姓名、教齡、聯(lián)系方式等。)

二、講"兩點希望、三點要求“

1、"兩點希望”：

(1)希望珍惜來之不易的師生關系、同學關系。緣由：①相聚相識是一種緣分。正如電視劇

《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同學關系、師生關系

是人際關系的重要組成部分，是人生的一筆珍貴財寶。

(2)希望共同維護良好的課堂紀律。緣由：課堂是我們獲得學問的主要渠道，而良好的課堂

紀律是我們上好課的重要保證。

2、"三點要求"(課堂學習及紀律要求)

(1)課前仔細預習要學習的內容，并打算好學習用品;課堂上仔細聽講，主動發(fā)言，做好筆記(紅

色標記問題，藍色標記答案。)；課后要剛好復習、整理所學內容，并完成相關作業(yè)。(2)課堂發(fā)言

要先舉手，經允許再發(fā)言。發(fā)言時看法要端正，聲音要洪亮。

(3)課堂上不得隨意說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業(yè)等。

三、介紹本書的基本內容及意義

1、基本內容：共四個單元。分別是第一單元"擔當責任，服務社會”、其次單元"了解祖

國、愛我中華"、第三單元"融入社會，肩負使命”、第四單元"滿懷希望，迎接明天"。

2、意義：有利于我們擔當責任，服務社會;有利于我們了解祖國，愛我中華;有利于我們融

入社會，肩負使命;有利于我們滿懷希望，擁抱將來;有利于我們升入志向的中學，邁出勝利人生

的第一步。(近期："敲門磚"、71=0"遠期：考研、律師)

四、探討并總結學好初三政治課的方法

1、學生各抒己見。

2、老師總結并提出建議。

建議：

(1)仔細落實學習常規(guī)。

(2)常常收聽、收看新聞。

(3)熟讀熟記主干學問、核心學問，并做適當?shù)木毩暋?/p>

(4)養(yǎng)成四種習慣。

①讀書的習慣。"依據(jù)課標，注意雙基"，是開卷考試命題的要求之一。另外，"題在書外，

理在書內"，也是開卷考試的一個特點。因此，我們應通過多讀書，夯實基礎學問，堅固駕馭教

材上的主干學問。這是開卷考試取得好成果的前提和基礎。

②開放性思維習慣。試卷設置以及答案的開放性，要求我們必需在日常學習中養(yǎng)成開放性思

維的習慣，遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡潔的就是多想一想"是什么"、"為

什么"、"怎樣做"這三個問題。

③關注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的中招考試中都占有相當大

的的比重，所以，我們應養(yǎng)成關注時政熱點和社會焦點的習慣，要多聽、多看時事政治，多關注

社會焦點，以剛好政熱點、社會焦點與教材的結合點。

④歸納整理的'習慣。開放性試題總有一些綜合性的題目，這些題的答案，有的牽涉幾個章

節(jié)，有的甚至牽扯幾個年級的內容。假如平常不留意歸納整理，考場上臨時抱佛腳，往往手忙腳

亂，不能從容應對。所以，學習中我們還要不斷梳理所學學問，使其條理化，力爭形成學問的網

絡。并且，對同一內容要歸納整理，把分散零碎的學問串起來，形成學問的線條。

新學期開學在即，2月28日上午，江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所組織官兵深化轄區(qū)

各校內開展平安檢查，扎實推動“平安校內”建設。

期間，這個所官兵通過實地檢查、查閱資料、走訪座談等方式，圍繞校內內消防設施設備是

否良好、校內安保措施制定是否合理、校內監(jiān)控設備是否正常運行等方面，對南昌啟東市鶴城中

學、大洋港小學等進行了深化細致地排查。同時，這個所官兵依據(jù)學校平安防范要點，具體詢問

了宿舍電器設備運用狀況、假期平安檢查及應急預案制定狀況，指出存在的平安隱患，上好新學

期校內"安防第一課”。

當日，這個所共排查整改平安隱患2處，簽訂治安責任書6份，為新學期學校順當開學奠

定了堅實的平安基礎。

開學第一課2024教案初中3

一、班會目的：

(1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步相識到應

當以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，呈現(xiàn)自我，超越

自我。最終以自己滿足的成果向社會回報，向學?；貓螅蚋改富貓?。

(2)新學期新起先，本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自

己，把握新的起點，起先新的進步！

二、班會打算

(1)每位同學寫T分"新學期新準備”的演講稿。

(2)班委會與全班同學一起探討完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

(3)班委會代表發(fā)言，學生代表發(fā)言，學生自由發(fā)言。

三、班會活動過程：

1、班主任：今日我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的'最終一個學年，在這個

新學期里，每個同學肯定都有自己的安丹用］奮斗目標。

同學們，新學期新準備，你們做了怎樣的安排和目標呢？

請班委會代表發(fā)言，學生代表做打算。

2、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，到處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，

學習看法不端正，成果不志向。在這初中生活的最終一個學年，我肯定努力學習，以優(yōu)異的成果

升入中學深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和諧相處在這個大集體里，珍惜我們之間

的友情。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)建好的學習環(huán)境。

班主任：感謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學生代表發(fā)言。

3、學生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是

個形式，做給老師看罷了，對于課堂四非常鐘,心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也

是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成果優(yōu)異然而不喜愛的老師所教科目成果卻非常差。

現(xiàn)在是初中生活的最終一個學年，我感到了壓力，有壓力才有動力,我肯定努力拼搏，為進入中

學做好打算。另外敬重師長，團結同學，主動參與各種活動。

班主任：你們有什么好的學習方法、閱歷，班規(guī)有什么須要完善的地方，請?zhí)接懸幌隆?/p>

4、合作探究一學習方法、閱歷教訓溝通、完善班規(guī)。

5、學生探討、自由發(fā)言：放飛志向，展望將來，實現(xiàn)自己的人生目標

學生代表發(fā)言，暢談志向。

6、班長帶頭宣誓：

讓我們展望將來，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握將來！

7、班主任總結：

本次班會課開展得特別勝利，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學們新學期的準

備也很好，我希望同學們知亍動起來，用的雙手駕馭自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的幻

想。

重點要做到以下幾點：

(1)我希望大家做一個自信、陽光的人。甥巴學會做人放在首位，做人要從規(guī)則始，注意

行為習慣的養(yǎng)成；

(2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培育自己嚴謹治學、腳踏實地

的學風，在初中生活的最終一個學年,畫一個圓滿的句號。

(3)我希望大家做一個誠懇、熱忱、大度并且關切集體的人。培育自己多方面的實力，參

加集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學生就要說到做到在初中生活的最終一個學在到處嚴格要求自己，

最終以優(yōu)異的成果向社會回報，向學?；貓?，向家長回報。

開學第一課2024教案初中4

教學目標

目標

1、通過試驗視察，駕馭木本植物、草本植物莖的結構及各部分的主要功能。

2、理解年輪形成的道理。

目標

通過用顯微鏡視察木本植物和草本植物莖的橫切裝片進一步鞏固運用顯微鏡的技能和在顯

微鏡下識別體結構的視察實力。

情感目標

1、通過分析"木本莖年輪的形成"，使樹立生命物質的發(fā)展改變觀點和內、外因辯證觀點。

2、通過介紹我國科學者在“抗倒伏”方面做出的貢獻，弘揚他們獻身科學的精神。

教學建議

學問體系圖解

教材分析

1、本節(jié)教學內容的重點是木本植物莖的結構。木本植物莖的結構，可作為其它植物莖結構

的代表，弄清了木本莖的結構，可以更好解莖的功能和年輪形成的緣由，并為了解其它植物的莖

奠定基礎。

2、對維管束概念的理解和年輪概念的理解是本節(jié)教學內容的難點。

(1)維管束是對莖結構整體而言，是莖的立體結構。是由韌皮部、形成層、木質部三部分

合起來構成的結構(木本植物莖)。課本上維管束的圖和莖的、橫切裝片，都是一個平面的結構。

如何使學生對維管束的理解形成立體概念，可自制維管束教具或利用多媒體制作三維立體圖像加

以說明，避開學生對維管束的理解形成片面性。

(2)年輪的形成是多年生木本植物莖的形成層在外界環(huán)境條件影響下進行周期性活動的結

果。學生能夠理解年輪是植物的生長線，但簡單把年輪的概念與年輪線的概念混淆，造成理解上

的誤差。為了避開這種誤會，老師在教學過程中應留意結合掛圖、模型或自畫板圖協(xié)作相應的文

字進行說明。精確地把握年輪的概念及年輪線的概念。

3、組織學生視察木本植物莖和草本植物莖結構的橫切、縱切裝片，也是教學內容的難點。

因為：學生對莖結構的相識還只停留在書本和老師的掛圖上，從顯微鏡下視察到的莖結構在相識

上存在差距，須要有一個“重新相識。講解法;探討法

授課理念：堅持"還課堂于學生”的教學理念,立足于學生的"學”，在開放性教學中，結合學

生的個人學問、干脆閱歷和真實體驗。構建"自主-探究---合作”的學習模式。

教學過程：

（一）初中生活新體驗

1、當你踏入中學的校門，你已經是一名中學生了，進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？

2、你喜愛現(xiàn)在的學校嗎?喜愛這里的老師和同學嗎？小結：初中是我們人生道路上的一個

新起點。我們從不同的地方來到新的學校，組成了一個新的集體。或許我們還對過去的伙伴戀戀

不舍，但更應興奮的是，我們又結識了很多新的老師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、

共同生活，度過人生發(fā)展的“黃金時期”。

（二）珍惜新友情

同學們怎么樣才能盡快地熟識起來呢?我們將要進行“破冰行動"，讓大家盡快熟識起來。

嬉戲方法老師隨意讓一名同學站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學的相識經過，

下來是被提到的同學以此類推，5分鐘后第一環(huán)節(jié)結束。其次環(huán)節(jié)競賽看誰記住剛才提到的人名

多。

留意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要仔細記住自我介紹的同學的名字，不行以記

在本子上。算一算你記住了多少新同學的名字?他們是誰？小結：在我僅這個新的班級里，有這

么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我相識你，也讓你相識我，從記住對方的名字起先，大家

就成為了好兄弟，好姐妹。

（三）、組織學生圍繞“中學與小學的差異”分小組探討。指導學生著重從"開設的課程、

上課時間、學習特點”等方面探討中學與小學的不同之處。

（四）、學習新課程

1、初中政治課程的功能？

（1）明是非，即明白成長過程中和現(xiàn)實生活中的是非問題，形成自己的價值觀

（2）表達是非，即應對考試

2、想不想學好本門課程?為中考，拿滿分3、如何學好本門課？

諧音（貝多芬，馬克思）

總結：通過這節(jié)課,我們相識了許多新的同學，結交了新的摯友,老師希望在以后的日子里

同學們能各盡其能，團結協(xié)作，共同進步。

（可在《明天會更好》的歌聲崩束）。

開學第一課2024教案初中5

教學目標：

1、充分相識平安工作的重要性。

2、養(yǎng)成在學習和生活中時刻留意人身平安，飲食平安，交通平安等習慣。

3、進彳預防甲型H1N1流域化。

教學過程：

一、導入：列舉誕生活中的平安事例。如火災、交通、食物中毒、游泳等。

二、平安工作的重要性

1、國家、政府狠抓平安教化工作。

2、目前學校抓的幾項平安工作。

三、小學生應留意平安的地方：

1、學生探討。

2、集體歸納。

(1)人身平安，在校內內或馬路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬高，不接近危急地點，

不玩火，不玩危急嬉戲等。

(2)交通平安，在馬路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要留意行人車輛，

不騎自行車上路。

(3)財產平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師剛好反

映或報警。

(4)飲食平安，不飲生水，不吃"三無"食品及過期食品，飯前便后要洗手。

(5)預防疾病。特殊是預防甲型H1N1流感，留意個人衛(wèi)生。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

一、教學目標：

本次主題班會的目的,是通過學習平安學問，分析平安事故案例，使學生駕馭一些常用的交

通平安、人身平安、平安保衛(wèi)、消防平安等方面的常識，增加學生平安意識，學會在日常生活中

逐步提高學生的素養(yǎng)和實力。

二、活動形式：

多媒體、自由發(fā)言、資料。

三、教學過程：

(一)活動引入：

同學們，你們好！"珍愛生命平安第一”主題班會現(xiàn)在起先。我們是21世紀的主子、是祖

國的將來、民族的希望。我們在父母的暖和的陽光下成長，在老師的悉心教化下一每天成熟。盡

管我們的生活充溢陽光，可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些駭人

動目、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，清看報道一

(出示網絡資源：車禍數(shù)據(jù)、火災、綁架等相關方面的數(shù)據(jù)。)

(二)以事論事，讓孩子明白道理

1、你認為以上事務怎么做可以避開呢？

學生說說自己了解到的平安學問。

2、老師引導學生整理記憶：

(1)為避開交通平安應留意什么？

生紛紛發(fā)言。

師小結：要遵守交通規(guī)則，乘校車學生要聽從陪乘老師、校車司機的指揮，平安有序乘車；

由家長接送的學生要由旨定地點等侯家長；步行學生要堅持路隊制度，騎自行車學生要走非機動

車道，留意路況動態(tài),禁止逆行，遵守交通規(guī)則文明出行，不在路上跑和玩等。

(2)平常怎樣才能保證自己的人身平安呢？

生自我發(fā)言探討。

師小結：要加強人身平安自我防護學問教化，增加防范意識，防止被壞人蒙騙。不要進入人

員混雜的營業(yè)性消遣場所；外出時要盡量由家長陪護或與同學結伴，上下學途中，特殊是女生肯

定要結伴同行,相互照看；禁止女生晚上單獨外出,遇到生疏人,不要隨意與之交談，對生疏人

所說的話要提高辨別實力，不能輕易信任生疏人的許諾，堅決禁止學生尤其是女生隨生疏人進入

生疏場所或偏僻的環(huán)境中；遇到生疏人求助時，盡量告知四周的成人相助，不要隨意單獨幫助生

疏人，以免誤入壞人所設的陷阱，危及自身人身平安；自己在校外遇到困難，要找警察或想方設

法聯(lián)系老師、家長、親戚摯友幫忙，不能輕易求助于生疏人；遇到危急或遭到暴力侵害，要依據(jù)

四周的環(huán)境敏捷進行處理，在保證自身平安的前提下，機靈地擺脫損害，并剛好報警。

(3)你認為在校內平安方面該怎么做？

讓學生小組探討，班級溝通。

(師教化學生協(xié)作平安保衛(wèi)人員工作，不攜帶危急物品、管制刀具進校內，不結伙社會人員

進校內，不在校內追逐打鬧，不做有危急的嬉戲。）

此外老師提示學生冬季來到要留意采暖平安。

（三）平安學問競賽（搶答形式）

1、乘坐校車應當留意哪些？

2、平常用電爐取暖對不對？有什么影響？

3、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清晰什么？

4、假如你是女孩子，別人約你晚上出來玩，你該怎么做？

5、生疏人向你求救，你會怎么做？

6、在公路上你趕時間可以闖紅燈嗎？為什么？

（四）活動小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

四、總結：

這節(jié)課我們學到的平安學問肯定要牢記，而且平常要以預防為主，因為生命只有一次，華蜜

歡樂駕馭在我們每個人自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，愛護自己的

人身平安。

開學第一課2024教案初中6

一、教學目標：

本次主題班會的目的，是通過學習平安學問，分析平安事故案例，使學生把握一些常用的交

通平安、人身平安、平安保衛(wèi)、消防平安等方面的常識，增加學生平安意識，學會在日常生活中

逐步提高學生的素養(yǎng)和力氣。

二、活動形式：

多媒體、自由發(fā)言、資料。

三、教學過程：

（一）活動引入：

同學們，你們好！"珍愛生命平安第一"主題班會現(xiàn)在開頭。我們是21世紀的仆人、是祖

國的將來、民族的盼望。我們在父母的溫煦的陽光下成長，在老師的悉心教化下一每天成熟。盡

管我們的.生活布滿陽光，可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些駭

人動目、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看報道——

（出示網絡資源：車禍數(shù)據(jù)、火災、綁架等相關方面的雌。）

（二）以事論事，讓孩子明白道理

1、你認為以上大事怎么做可以避開呢？

學生說說自己了解到的平安學問。

2、老師引導學生整理記憶：

（1）為避開交通平安應留意什么？

生紛紛發(fā)言。

師小結：要遵守交通規(guī)章，乘校車學生要聽從陪乘老師、校車司機的指揮，平安有序乘車;

由家長接送的學生要砧旨定地點等侯家長；步行學生要堅持路隊制度，騎自行車學生要走非機動

車道，留意路況動態(tài)，制止逆行，遵守交通規(guī)章文明出行，不在路上跑和玩等。

（2）平常怎樣才能保證自己的人身平安呢？

生自我發(fā)言爭辯。

師小結：要加強人身平安自我防護學問教化，增加防范意識，防止被壞人蒙騙。不要進入人

員混雜的營業(yè)性消遣場所；外出時要盡量由家長陪護或與同學結伴，上下學途中，特別是女生確

定要結伴同行，相互照看；制止女生晚上單獨外出，遇到生疏人，不要隨意與之交談，對生疏人

所說的話要提高辨別力氣，不能輕易信任生疏人的許諾，堅決制止學生尤其是女生隨生疏人進入

生疏場所或偏僻的環(huán)境中；遇到生疏人求助時，盡量韻］四周的成人相助，不要隨意單獨幫忙生

疏人，以免誤入壞人所設的陷阱，危及自身人身平安；自己在校外遇到困難，要找警察或想方設

法聯(lián)系老師、家長、親戚摯友幫助，不能輕易求助于生疏人；遇到緊急或遭到暴力侵害，要依據(jù)

四周的環(huán)境靈敏進展處理，在保證自身平安的前提下，機智地擺脫損害，并準時報警。

（3）你認為在校內平安方面該怎么做？

讓學生小組爭辯，班級溝通。

（師教化學生協(xié)作平安保衛(wèi)人員工作，不攜帶緊急物品、管制刀具進校內，不結伙社會人員

進校內，不在校內追逐打鬧，不做有緊急的游戲。）

此外老師提示學生冬季來到要留意采暖平安。

（三）平安學問競賽（搶答形式）

1、乘坐校車應當留意哪些？

2、平常用電爐取暖對不對？有什么影響？

3、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么?

4、假如你是女孩子，別人約你晚上出來玩，你該怎么做？

5、生疏人向你求救，你會怎么做？

6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎？為什么？

（四）活動小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

四、總結:

這節(jié)課我們學到的平安學問確定要牢記，而且平常要以預防為主，由于生命只有一次，華蜜

快樂把握在我們每個人自己的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，爰惜自己的

人身平安。

開學第一課2024教案初中7

教學目標：

1.讓學生了解和相識校內平安意識的重要性。

2.培育學生遵守校內平安規(guī)貝麻口行為的意識。

3.培育學生自我愛護的實力不限巧。

教學重點：

1.學生了解和相識校內平安意識的重要性。

2.學生能夠駕馭校內平安規(guī)貝味口行為要求。

3.學生能夠學會自我愛護的基本技巧和方法。

教學打算：

1.視頻和圖片資料,用于講颯內平安事例和案例。

2.平安教化宣揚手冊或海報，用于展示校內平安規(guī)則和行為要求。

3.運動場地或教室，用于進行平安演練和示范。

教學過程：

一、導入（5分鐘）

1.引入話題：開學第一課，我們要學習的是一次特別重要的課程，你知道是什么嗎？

2.學生回答：校內平安教化。

3.引導學生探討：為什么校內平安教化是特別重要的？學校為了幫助我們更好地學習和生

活，特意設置了平安規(guī)則和行為要求。

4.引入教學目標那么，今日我們的課程就是要學習和駕馭這些校內平安規(guī)則和行為要求,

還有自我愛護的實力和技巧。

二、講解校內平安意識的重要性（10分鐘）

1.通過展示圖片和視頻，講巡內平安事例和案例。

2.引導學生思索：校內平安意識的重要性是什么？如何才能避開這些事故的發(fā)生？

3.學生探討并總結：校內平安意識的重要性在于可以愛護我們的生命平安和身體健康，避

開意外的發(fā)生。我們應當遵守校內平安規(guī)則和行為要求，提高自我愛護的實力和技巧。

三、學習校內平安規(guī)則和行為要求（15分鐘）

1.展示平安教化宣揚手冊或娜，向學生介紹校內平安規(guī)則和行為要求。

2.逐一說明每f校內平安規(guī)則和行為要求，并與學生進行互動探討。

3.強調學生遵守規(guī)則的重要性和必要性，以及違反規(guī)則可能帶來的后果。

四、進行實際平安演練和示范（20分鐘）

1.將學生分成小組，每個小組分別進行實際的平安演練和示范。

2.指導學生針對不憐憫境進行平安行動的示范，并提示學生留意事項和技巧。

3.每個小組進行演練后，進行總結和反思，溝通學習體會和感悟。

五、平安學問小測驗（10分鐘）

1.分發(fā)平安學問小測驗，讓學生進行自測。

2.收取學生的答卷，統(tǒng)計學生的得分狀況，并賜予相應的反饋和指導。

3.引導學生總結和思索：我僅還須要進一步學習哪些校內平安學問和技巧？

六、課堂總結（5分鐘）

1.復習今日學習的‘內容：校內平安意識的重要性、校內平安規(guī)則和行為要求、自我愛護的

實力和技巧。

2.引導學生進行課堂總結和反思：你覺得今日的課程對你有什么幫助？你還有什么懷疑或

困惑？

教學延長：

1.進一步加強學生的校內平安意識，可以不定期進行平安演練和示范活動。

2.協(xié)作校內平安周或校內平安宣揚活動，學生可以制作平安宣揚海報或小冊子，宣揚校內

平安學問和技巧。

教學反思：

本節(jié)課通過講解和演練等多種形式，讓學生更深化地了解和相識了校內平安意識的重要性,

駕馭了校內平安規(guī)則和行為要求，以及自我愛護的實力和技巧。通過小測驗的方式，可以評估學

生的學習狀況和駕馭程度，并剛好賜予反饋和指導。在今后的教學中，可以進一步加強學生的校

內平安意識，提高他們的自我愛護實力和技巧，確保學生的平安和健康。

開學第一課2024教案初中8

教學目的：

讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。

教學內容：

重溫規(guī)章制度，擬定新學期準備。

教學時間：

一課時

教學過程：

引言：同學們，今日我把想給大家講一個假期中在網上看到的小故事。并且我還可能要給你

們一些忠告，這個忠告被很多人證明行之有效，值得我們每個人仔細地想一想。假如你有心，請

記住這個故事，這也是寫作文的材料。

《父子趕?！?/p>

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有閱歷，坐鎮(zhèn)駕車,山路坎坷，彎道特多，

兒子眼神較好，總是在要轉彎時提示道："爹，轉彎啦！"

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不愿轉彎，兒子用完各種方

法，下車又推又拉，用青草誘之，牛紋絲不動。究竟是怎么回事？兒子百思不得其解。最終只有

一個方法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道："爹，轉彎啦！”牛應聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個勝利的人曉得如何培育好的習慣來代替

壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

什么樣的習慣是好的'習慣？這節(jié)課，我們大家共同重溫我校的各項規(guī)章制度，以幫助大家

不斷進步。

一、常規(guī)教化

1、進入校內必需穿校服（整套）、佩戴胸卡。車輛前方必需貼有姓名、班級的顯示卡，進

校后，將車輛停放在本班停車處，嚴禁亂放。

2、重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx中學學生違紀處理規(guī)定》，并在

日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習

慣。

3、作息時間的支配：早上、中午、下午清潔時間；經典誦讀時間、放學時間、大課間時間，

嚴格根據(jù)學習規(guī)定的作息時間（強調必需遵守）.

4、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

5、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

6、課前打算：按課程表打算下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

7、上課聽講：嚴禁以任何借口遲到、早退、逃課，坐姿端正、主動思索、發(fā)言大膽、不影

響他人學習。

8、下課活動:留意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上

追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不爬欄桿、樓梯扶手，嚴禁損壞校內件可設施，做有意義

的課間活動。

9、集合整隊：快、靜、齊。

10、放學要求：按時回家，不在校門口和路上逗留，不結伴玩耍，留意交通平安。

二、平安教化

1、不要手機、音響、管制刀具、火種等非學習用品帶到學校，嚴禁學生吸煙。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的

欄桿上。不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧，不爬欄桿、樓梯扶手，做有意義的課間活動。切忌猛追猛

打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校內也要留意交通平安。（行人靠右走，留意視察來往車輛，嚴禁并排騎車，遵守

交通規(guī)則。）飲食平安（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的

食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將平安學問

時時記，留意平安到處提。

三、衛(wèi)生習慣

嚴禁將任何食品、飲料帶入教學樓內，教室里將桌椅擺放整齊，桌底無雜物。地面無紙屑,

教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

四、總結：

談談新學期準備，提出奮斗目標。

開學第一課2024教案初中9

教學目標

目標

1、通過試驗視察，駕馭木本植物、草本植物莖的結構及各部分的主要功能。

2、理解年輪形成的道理。

目標

通過用顯微