河北省衡水市2024-2025學年高三上學期期末考試生物試題（無答案）

2024-2025學年度上學期期末考試高三生物試卷第I卷（選擇題）一、本題13小題，每小題2分，共26分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1．利用特定的顏色反應可檢測生物組織中的相應物質，也可驗證某些生化反應是否發(fā)生，下列有關敘述正確的是（）A．用斐林試劑檢測生物組織中是否含有葡萄糖B．細胞中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘紅色C．可用碘液檢測高溫處理過的淀粉酶能否將淀粉水解D．用雙縮脲試劑可驗證胃蛋白酶能否將蛋白質水解2．中國的餃子、烤鴨備受人們喜愛。下列敘述錯誤的是（

）A．餃子皮中主要的營養(yǎng)成分可用碘液進行檢測B．鴨皮細胞在烤制過程中先丟失自由水，后丟失結合水C．餃子餡中的無機鹽進入到人體細胞后，大多以離子形式存在D．大多數(shù)動物的脂肪是由不飽和脂肪酸與甘油發(fā)生反應而形成3．有關下圖的描述不正確的是（）A．甲是植物細胞，切西瓜流出的汁液主要來自于細胞質B．乙是酵母菌，②是其細胞核，其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型C．丙是細菌，不同于甲、乙的結構主要是它沒有成形的細胞核D．丁是病毒，它的結構不同于甲、乙、丙，無細胞結構4．圖甲、乙分別表示載體介導和通道介導的兩種易化擴散方式，其中通道介導的擴散比載體介導快1000倍。下列敘述正確的是（

）A．載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是靜止不動的B．水分子可以通過乙方式進出細胞C．載體蛋白轉運時不會發(fā)生自身構象的改變D．易化擴散是細胞最重要的吸收和排出物質的方式5．下列生物實驗、常用的科學方法和技術，對應錯誤的是（

）A．追蹤分泌蛋白的合成途徑——同位素標記法B．探究酵母菌的細胞呼吸方式——對比實驗C．研究細胞膜的流動性——熒光標記法D．利用廢舊物品制作真核細胞三維結構模型——概念模型法6．按照基因自由組合定律，下列親本雜交組合的后代表現(xiàn)型會出現(xiàn)3∶3∶1∶1的是（）A．EeFf×EeFfB．EeFf×eeFfC．Eeff×eeFfD．EeFf×eeff7．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，下列實例不屬于細胞凋亡的是（

）A．紫外線照射導致細胞死亡B．人體內紅細胞的自然更新C．胎兒指間的細胞自動死亡D．清除某些被病原體感染的細胞8．種群是生態(tài)研究的一個重要單位，有關種群的敘述正確的是（）A．種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和B．一個呈“S”形增長的種群中，種群增長速率在數(shù)量為K/2時最大C．種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，這樣的種群屬于增長型D．合理密植農(nóng)作物時，其數(shù)量可以大于K值9．用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線（甲圖）以及在此過程中高爾基體、內質網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），則下列分析不正確的是（

）A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體B．乙圖中的d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網(wǎng)膜、高爾基體膜C．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體D．標記氨基酸在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜10．棉蚜是個體微小、肉眼可見的害蟲。與不抗棉蚜棉花品種相比，抗棉蚜棉花品種體內某種次生代謝物的含量高，該次生代謝物對棉蚜有一定的毒害作用。下列說法錯誤的是（）A.可用樣方法來統(tǒng)計棉蚜的種群密度B.棉田中的抗棉蚜棉花和不抗棉蚜棉花是兩個種群C.棉蚜與棉花的種間關系是在進化中逐漸形成的D.提高棉花體內該次生代謝物的含量有利于防治棉蚜11．下列關于人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.干擾素、多巴胺和糖被都是內環(huán)境的組成成分B.人體的內環(huán)境由血液、組織液和淋巴液組成C.組胺能增大毛細血管壁的通透性，引起組織水腫D.血漿的滲透壓維持相對穩(wěn)定主要依賴血漿蛋白12．如圖是某個二倍體高等動物細胞處于不同分裂時期的圖像。下列敘述錯誤的是（

）A．甲細胞含有2個染色體組，4對同源染色體B．乙細胞不含同源染色體，也不含染色單體C．丙細胞處于減數(shù)分裂Ⅱ中期，其子細胞可能為卵細胞和極體D．丁細胞含兩對同源染色體，子細胞的基因型均為AaBb13．將流感病毒滅活后制成疫苗，并給小鼠接種該疫苗。接種后，滅活的病毒會引起小鼠產(chǎn)生免疫反應。下列相關敘述錯誤的是（）A.巨噬細胞吞噬滅活的病毒，體現(xiàn)了免疫防御功能B.多次接種滅活病毒制成的疫苗，有利于小鼠建立免疫屏障C.B細胞接受滅活病毒刺激后即被激活，開始增殖分化D.樹突狀細胞能將滅活病毒的信息呈遞給輔助性T細胞多選題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14．豌豆的種皮顏色黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子形狀圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。黃色皺粒豌豆甲和未知豌豆乙雜交，雜交子代的表型有黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒四種，以下分析正確的是（

）A．黃色皺粒豌豆甲的基因型是Yyrr或YYrrB．若雜交子代黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=3：1：3：1，則豌豆乙的基因型是YyRrC．若雜交子代黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=1：1：1：1，則豌豆乙的基因型是yyRrD．子代綠色圓粒豌豆自交F2性狀分離及比例是綠色圓粒：綠色皺粒=1：115．甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列有關敘述正確的是（）A．甲、乙圖示都說明了植物生長素作用具有低濃度促進，高濃度抑制的特性，乙圖中四個點中只有a點是抑制作用B．光不僅能夠為植物提供能量，還能作為信號調控植物生長發(fā)育過程C．丙圖A段產(chǎn)生生長素，向B段運輸時運輸方式為主動運輸D．在探究生長素類調節(jié)劑促進插條生根的最適濃度時，預實驗的目的是減小實驗誤差16．如圖表示某植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程，其中甲~丁表示生理過程發(fā)生的場所，a~e表示物質，相關敘述正確的是（

）A．甲和丙中產(chǎn)生的[H]參與相同的代謝過程B．乙、丁分別表示線粒體和葉綠體基質C．物質d、e均以自由擴散的方式穿越生物膜D．給植物提供18O標記的c，18O會出現(xiàn)在e中17．下圖為某家族遺傳病系譜圖（陰影表示患者），下列有關分析正確的是（

）A．致病基因位于X染色體上 B．I-2與Ⅱ-6基因型一定相同C．該遺傳病在男、女群體中發(fā)病率不同 D．若Ⅲ-7與Ⅲ-8結婚，則子女患病的概率為2/318．如圖為體液免疫示意圖，下列有關敘述正確的（

）A．⑤過程發(fā)生在內環(huán)境中B．漿細胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體C．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性D．此圖中抗原呈遞細胞參與的是非特異性免疫非選擇題：本題包括5小題，共59分19．（12分）下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：(1)光反應為暗反應提供的物質是。(2)③發(fā)生的場所分別是。(3)上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是。(4)較強光照下，⑤過程中d的移動方向是從到（填場所）。(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是。20．（12分）果蠅常用作生物實驗材料，是生物學和遺傳學研究中非常重要的模式生物。圖1為某果蠅細胞中染色體示意圖，A/a、W/w表示相關染色體上的基因。圖2表示該果蠅在分裂過程中不同時期的細胞相關物質的數(shù)量變化。不考慮突變及其他染色體上的基因，回答下列問題：(1)圖1細胞一個染色體組含有的染色體是（寫出相應染色體編號）。若要對果蠅的基因組進行測序，需要測定條染色體上的DNA序列。(2)若圖1細胞取自精原細胞，且在減數(shù)分裂時A基因與a基因所在的染色體片段發(fā)生了互換，則A基因與a基因的分離發(fā)生在圖2中的細胞，X染色體與Y染色體的分離發(fā)生在圖2中的細胞（填字母）。(3)若圖1細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AaXW的精子，不考慮突變、互換及其他染色體上的基因，則另外三個精子的基因型為。(4)某種熒光染料能將A、a基因染成黃色，W、w基因染成綠色，每個基因可觀察到一個熒光點。在圖2的a細胞中可觀察到的熒光點的種類和數(shù)量分別是。21．（12分）已知西瓜早熟（A）對晚熟（a）為顯性，皮厚（B）對皮?。╞）為顯性，沙瓤（C）對緊瓤（c）為顯性，控制上述三對性狀的基因獨立遺傳。現(xiàn)有三個純合的西瓜品種甲（AAbbcc）、乙（aabbCC）、丙（AABBcc），進行如圖所示的育種過程。請分析并回答問題：(1)為獲得早熟、皮薄、沙瓤的純種西瓜，最好選用品種和進行雜交。(2)雜交育種的原理是。(3)獲得⑦幼苗常采用的技術手段是；單倍體育種相對于雜交育種來說，其明顯具有的優(yōu)點是；⑨植株的染色體組數(shù)為組。22．（12分）下丘腦在體溫、血糖、水鹽平衡的調節(jié)中都有重要作用。如圖為下丘腦參與人體相應活動的調節(jié)過程，A~E表示結構，a~f表示物質，據(jù)圖回答下列問題：(1)下丘腦通過合成并釋放[

d

]（填名稱）促進D分泌e，e再作用于E分泌甲狀腺激素，這一生理活動的調節(jié)方式是分級調節(jié)；遇到寒冷刺激時激素c（填名稱）會分泌增多，并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。(2)物質e與E細胞上的受體相互識別并特異性結合，該過程體現(xiàn)激素調節(jié)的特點為。(3)人體大量出汗時會導致細胞外液滲透壓升高，下丘腦中的會興奮，引發(fā)D釋放f（填名稱），促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量，以維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定。(4)若某人不吃早餐，（填字母）會促進肝糖原分解，長此以往會出現(xiàn)習慣性低血糖癥。23．（11分）如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的