人教版初中語文2022-2024年三年中考真題匯編-教師版-專題22 材料作

人教版初中語文2022-2024年三年中考真題匯編-教師版——專題22材料作文（解析版）1．【2024·黑龍江綏化·中考真題】閱讀下面材料，根據(jù)你的理解，自選角度立意，自擬題目，寫一篇作文。①陰雨天，我看見一只小鳥飛到枝頭筑巢。小家伙銜著比自己身體還長(zhǎng)的樹枝繞來繞去，耐心地打造自己的安樂窩。一陣疾風(fēng)，吹得樹枝猛烈晃動(dòng)，小家伙辛苦銜來的三四根樹枝掉在馬路上。我好奇，它為什么要在這種陰雨天筑巢？翻閱書籍才知道，部分鳥類喜歡在刮風(fēng)下雨天筑巢，它們想建造一個(gè)即便遭遇惡劣天氣仍紋絲不動(dòng)的堅(jiān)固小窩。②原來筑巢的材料不僅包括樹枝和石子，還需要風(fēng)和雨。要求：（1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，要有真情實(shí)感。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔：字?jǐn)?shù)在600字左右?！敬鸢浮坷睦щy磨煉意志人們常說“只要功夫深，鐵杵磨成針?！毙瞧诹淮笤?，我們就起了個(gè)大早，我和爸爸就開始磨練意志的旅程，我們準(zhǔn)備騎到我奶奶家——六十里外的魯港村。我和爸爸準(zhǔn)備好騎車的工具，我把頭盔戴好，手套戴好，運(yùn)動(dòng)鞋穿好，早早地出發(fā)了。我熟練地把左腳踏在踏板上，身體往前傾斜，右腳往后蹬幾步，便騎在了自行車上，一路騎行，就要爬上坡了，我立刻使出了吃奶的勁，全身都使出了渾身懈數(shù)，我十分想放棄，但我想到了一句名言：困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。所以我要堅(jiān)持下來，于是就咬著牙，拼命的蹬呀蹬，上坡好像偏偏為難我似的，一直騎不到盡頭，豆大的汗珠從我的雙頰流了下來。我把目光投向了爸爸，他好像一點(diǎn)兒力都沒使，看著爸爸，我更堅(jiān)定了信心，終于騎完了上坡，此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，我很想休息一下，但我想：不能放棄，還是要堅(jiān)持。我騎呀騎，終于騎到下坡了，我戰(zhàn)勝了自己，開心極了，太陽公公好像也在朝我笑。我握緊剎車，小心翼翼的往下“沖”沒想到這時(shí)行人很多，一不小心都有可能把別人撞到，看來下坡路也不能掉以輕心啊!經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力，我和爸爸終于騎到了奶奶家——魯港村，在騎行的路上，我們有過顛簸，有過平坦，有過吃力，也有過輕松。古人日：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！笨梢?，堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)于人生有著極大的作用。這一次的騎車旅行，雖然是一次簡(jiǎn)單的磨練意志的行動(dòng)，但我想到了我們以后人生之路猶如旅行，時(shí)而平坦，時(shí)而曲折，酸甜苦辣無所不有，但只要我們始終堅(jiān)持，永不言棄，我相信我的人生之路定是一條陽光大道的!【詳解】本題考查材料作文。1.審題立意。根據(jù)材料關(guān)鍵句“原來筑巢的材料不僅包括樹枝和石子，還需要風(fēng)和雨”可知，本則故事的寓意是人的成長(zhǎng)過程中不僅有面包和牛奶，也有苦難和挫折，可據(jù)此思考我們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦難和挫折，進(jìn)而確定立意，如困難時(shí)成功的墊腳石；也可結(jié)合“部分鳥類喜歡在刮風(fēng)下雨天筑巢，它們想建造一個(gè)即便遭遇惡劣天氣仍紋絲不動(dòng)的堅(jiān)固小窩”從把握機(jī)會(huì)（或機(jī)遇）角度思考，進(jìn)而確定立意，如把握機(jī)會(huì)贏得未來。2.選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意的理解，明確一個(gè)立意，如溫室里長(zhǎng)不出參天大樹。如寫記敘文，可寫自己研學(xué)或走進(jìn)工廠、農(nóng)村或社區(qū)歷練自己的故事，重點(diǎn)寫出鍛煉的過程，用心理描寫寫出自己的感受，用議論語句點(diǎn)名自己得到了什么鍛煉或獲得了什么成長(zhǎng)啟示。如寫議論文，首先可列舉懸梁刺股、司馬遷忍辱負(fù)重著信史等典型事例進(jìn)行事實(shí)論證；引用“一帆風(fēng)順是不能磨練人的”“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量”等名言進(jìn)行道理論證；論證磨礪自己的重要性，接著聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用名人王亞平、蘇炳添等磨礪自己的故事，告訴人們?nèi)绾文サZ自己；最后可號(hào)召新時(shí)代青少年到生活中去磨礪自己。2．【2024·吉林·中考真題】閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限，詩歌除外。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名?！敬鸢浮坷模汉闷嫘狞c(diǎn)燃創(chuàng)造力當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，對(duì)世界充滿了好奇，總是迫不及待地想要探索一切未知的事物。隨著年齡的增長(zhǎng)，這份好奇心或許會(huì)漸漸淡去，但它對(duì)于我們的重要性卻從未改變。因?yàn)?，好奇心是點(diǎn)燃創(chuàng)造力的火花。好奇心驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿餍碌念I(lǐng)域。古往今來，許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都源于人們的好奇心。牛頓對(duì)蘋果落地的好奇，促使他深入思考，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特對(duì)水壺蓋被蒸汽頂起的好奇，引領(lǐng)他發(fā)明了蒸汽機(jī)，開啟了工業(yè)革命的大門；愛迪生對(duì)各種現(xiàn)象的好奇，讓他不斷嘗試和實(shí)驗(yàn)，擁有了眾多改變世界的發(fā)明。正是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)烈的好奇心，才敢于涉足未知的領(lǐng)域，從而為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。好奇心打破思維的局限。當(dāng)我們對(duì)某件事情充滿好奇時(shí)，我們會(huì)從不同的角度去思考問題，從而突破傳統(tǒng)思維的束縛。在科學(xué)研究中，這種打破局限的能力至關(guān)重要。愛因斯坦曾說：“我沒有特別的天才，只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人?！彼菓{借著對(duì)宇宙奧秘的強(qiáng)烈好奇，跳出了經(jīng)典物理學(xué)的框架，創(chuàng)立了相對(duì)論，改變了人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。在藝術(shù)創(chuàng)作中，好奇心同樣能激發(fā)藝術(shù)家的靈感，讓他們創(chuàng)造出獨(dú)特而富有創(chuàng)意的作品。好奇心還能激發(fā)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力。當(dāng)我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生好奇時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，以滿足自己的求知欲。這種不斷學(xué)習(xí)的過程，不僅能豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更能提升我們的創(chuàng)造力。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度越來越快，只有保持好奇心，不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能跟上時(shí)代的步伐，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。讓我們始終保持一顆好奇的心，勇敢地去探索未知的世界，讓創(chuàng)造力的火焰在我們心中熊熊燃燒，為我們的生活和社會(huì)帶來更多的美好和驚喜。因?yàn)椋闷嫘狞c(diǎn)燃創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力讓我們的世界變得更加豐富多彩?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。1.審題與立意。由材料“任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)”可以看出，材料的中心關(guān)鍵詞是“好奇心”，材料強(qiáng)調(diào)了好奇心對(duì)創(chuàng)造力的重要性。好奇，指的是對(duì)未知發(fā)生興趣，感到新奇。有人對(duì)宇宙的奧秘感到好奇，于是著迷地仰望星空，觀察探究；有人對(duì)“小人國”的故事感到好奇，于是反復(fù)閱讀《格列佛游記》；有人對(duì)周圍事物的變化感到好奇，于是去追尋這變化的原因……好奇，會(huì)促使你發(fā)現(xiàn)未知的精彩，會(huì)讓你的生活更加豐富多彩。材料明確指出了“好奇心”和“創(chuàng)造力”這兩個(gè)關(guān)鍵要素，需要思考它們之間的關(guān)聯(lián)，即好奇心如何對(duì)創(chuàng)造力產(chǎn)生作用。立意就是要闡述好奇心對(duì)激發(fā)創(chuàng)造力的重要性和積極意義。可以從不同角度，如個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等來深入探討。2.選材與構(gòu)思。文體適合寫成記敘文或議論文。寫記敘文，選擇一個(gè)與個(gè)人經(jīng)歷相關(guān)的故事，這個(gè)故事要體現(xiàn)出好奇心從萌芽到發(fā)展，再到最終影響個(gè)人行為或思維的過程。比如，可以選擇自己因?yàn)閷?duì)某個(gè)科學(xué)現(xiàn)象的好奇，進(jìn)而深入研究，最終獲得新發(fā)現(xiàn)或新理解的經(jīng)歷。構(gòu)思：開頭通過描述一個(gè)具體的場(chǎng)景，引出好奇心這一主題。例如，可以描述自己在看到某個(gè)科學(xué)現(xiàn)象時(shí)的疑惑和好奇。發(fā)展：詳細(xì)敘述自己如何因?yàn)楹闷娑归_研究，包括查閱資料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、尋求幫助等過程。同時(shí)，可以穿插一些內(nèi)心活動(dòng)，展現(xiàn)好奇心如何推動(dòng)自己不斷前行。高潮：描述自己通過研究獲得的成果或發(fā)現(xiàn)，以及這一成果或發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的意義和影響。結(jié)尾：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)好奇心的重要性，并表達(dá)自己對(duì)未來的展望和期待。例如，可以寫自己將繼續(xù)保持好奇心，不斷探索未知領(lǐng)域。寫議論文，開頭可以通過列舉一些因好奇心而引發(fā)創(chuàng)造的具體事例來引出論點(diǎn)，引起讀者興趣。主體部分可以從幾個(gè)方面展開論述。比如，可以先論述好奇心是創(chuàng)造力的源泉，它能驅(qū)使人們?nèi)ヌ剿魑粗?；接著論述好奇心如何打破思維定式，開拓新的思路；還可以論述好奇心促使人們不斷學(xué)習(xí)和積累，從而為創(chuàng)造力提供養(yǎng)分等。通過具體的例子和道理來支撐觀點(diǎn)。結(jié)尾部分總結(jié)強(qiáng)調(diào)好奇心與創(chuàng)造力的緊密關(guān)系，呼吁大家保持好奇心以激發(fā)創(chuàng)造力，推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。在論述過程中，可以運(yùn)用舉例論證（如牛頓因好奇蘋果落地而發(fā)現(xiàn)萬有引力等）、道理論證、對(duì)比論證等多種方法，使文章更具說服力?？梢赃x取一些科學(xué)家、發(fā)明家等因好奇而創(chuàng)造的例子，也可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中一些普通人的經(jīng)歷來論證觀點(diǎn)。同時(shí)，還可以適當(dāng)引用一些名人名言來增強(qiáng)文章的深度和可信度。3．【2024·四川廣元·中考真題】在五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年，強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩??！保ㄕ幾浴度嗣袢請(qǐng)?bào)》2024年5月4日）【材料二】前路更為艱辛，我們將以勇氣、智慧和毅力，在極限施壓下挺直脊梁，奮力前行！滔天巨浪方顯英雄本色，艱難困苦鑄造諾亞方舟?！瓮ゲㄉ鲜鑫淖忠l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)聯(lián)系自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫一篇文章。要求：①任選一個(gè)角度立意，題目自擬；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。③除詩歌、劇本以外，文體自選。④不少于600字，不涉及真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模呵啻悍晔⑹?，挺膺勇?lián)?dāng)“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年?！绷?xí)近平總書記的寄語，如洪鐘大呂，激蕩在每一位新時(shí)代青年的心間。在時(shí)代的洪流中，我們正青春。青春是什么？青春是李大釗“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；青春是周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情；青春是雷鋒“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的無私奉獻(xiàn)。青春，是夢(mèng)想，是擔(dān)當(dāng)，是奮斗，是在艱難困苦中挺直的脊梁。憶往昔，先輩們用青春和熱血鑄就了今日的輝煌。在那風(fēng)雨如磐的歲月里，五四先驅(qū)們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概，詮釋了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和解放，不惜拋頭顱、灑熱血，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌?？唇癯?，無數(shù)青年在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代的五四精神。在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上，許多年輕的干部扎根基層，與貧困群眾并肩作戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)全面小康貢獻(xiàn)了自己的力量；在抗擊疫情的一線，無數(shù)“90后”“00后”挺身而出，用稚嫩的肩膀扛起了如山的責(zé)任；在科技創(chuàng)新的前沿，青年科學(xué)家們勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國的夢(mèng)想不懈努力。然而，成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順。何庭波曾言：“前路更為艱辛，我們將以勇氣、智慧和毅力，在極限施壓下挺直脊梁，奮力前行！滔天巨浪方顯英雄本色，艱難困苦鑄造諾亞方舟?！痹趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，會(huì)遭遇挫折和失敗。但是，我們不能因此而退縮，不能被困難打倒。我們要有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕牛小包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”作為新時(shí)代的青年，我們正處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。在這個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，用青春之我創(chuàng)造青春之中國，青春之民族！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。仔細(xì)審題，材料一中，習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年的寄語，啟示我們思考在新時(shí)代背景下，青年如何找準(zhǔn)自己的定位，如何將個(gè)人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合。材料二則強(qiáng)調(diào)在艱辛的前路和極限施壓下，要以勇氣、智慧和毅力挺直脊梁，奮力前行，突出了在困難和壓力面前不屈不撓的精神。綜合兩則材料，立意上可以圍繞“新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”，論述青年應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，在強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興中發(fā)揮積極作用。也可以從“面對(duì)壓力與困境，勇敢前行”的角度，結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，闡述如何在困難中保持勇氣和毅力。第二，選材構(gòu)思。如寫成記敘文，可以講述自己在學(xué)習(xí)中遇到困難，比如成績(jī)下滑，但是通過堅(jiān)持不懈的努力和自我激勵(lì)，最終克服困難取得進(jìn)步的經(jīng)歷，體現(xiàn)自己的奮斗精神。例如，詳細(xì)描述自己在面對(duì)一張張不理想的試卷時(shí)的失落心情，以及如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早起晚睡刻苦學(xué)習(xí)，最終在考試中取得好成績(jī)?；蛘咧v述自己參加某項(xiàng)活動(dòng)或比賽，在遇到強(qiáng)大對(duì)手或巨大壓力的情況下，不放棄，勇敢拼搏的故事。比如參加演講比賽，最初因?yàn)榫o張而表現(xiàn)不佳，但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，不斷練習(xí)，最終在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，展現(xiàn)出自己的勇氣和擔(dān)當(dāng)。如寫成議論文，可以列舉歷史上青年勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖吕?，如五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生的愛國行動(dòng)，證明青年在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，為國家利益而奮斗。像李大釗、陳獨(dú)秀等在五四運(yùn)動(dòng)中的積極作為，他們以堅(jiān)定的信念和無畏的勇氣，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。也可以引用當(dāng)代青年在科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域的突出表現(xiàn)，如一些年輕的科研人員在艱苦的條件下攻克技術(shù)難題，展現(xiàn)新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)。比如航天領(lǐng)域的年輕團(tuán)隊(duì)，在面對(duì)復(fù)雜的技術(shù)挑戰(zhàn)時(shí)，勇挑重?fù)?dān)，為我國航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?？傊瑹o論是記敘文還是議論文，都要緊密結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)際，突出青年在新時(shí)代應(yīng)有的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)作為。4.【2024·天津·中考真題】孔子云：“己所不欲，勿施于人?！边@是一種尊重他人的態(tài)度。尊重，意味著接納彼此的差異，意味著換位思考、關(guān)注他人感受，意味著珍視他人的努力和成果，意味著平等對(duì)待每一個(gè)人……尊重能建立信任，收獲友誼，提高個(gè)人修養(yǎng)。有了尊重，人與人之間會(huì)更加包容，社會(huì)會(huì)更加和諧與進(jìn)步。同學(xué)們，對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？請(qǐng)自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模鹤鹬兀喝诵缘墓廨x尊重，這一閃耀著人性光輝的品質(zhì)，宛如夜空中璀璨的星辰，照亮了我們心靈的旅程。尊重，是對(duì)生命尊嚴(yán)的捍衛(wèi)。無論是呱呱墜地的嬰兒，還是白發(fā)蒼蒼的老者；無論是功成名就的偉人，還是默默無聞的凡人，每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。我們尊重生命的誕生與消逝，尊重生命中的歡笑與淚水，尊重生命在歲月長(zhǎng)河中的每一次起伏與沉淀。當(dāng)我們面對(duì)身患絕癥的患者，給予他們關(guān)懷而非憐憫；當(dāng)我們對(duì)待弱勢(shì)群體，提供幫助而非施舍，我們便是在捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。尊重，是對(duì)思想自由的守護(hù)。人類的思想如同無邊無際的海洋，深邃而廣闊。每個(gè)人都有權(quán)擁有自己的觀點(diǎn)、信仰和理念。在學(xué)術(shù)的殿堂里，我們尊重不同的學(xué)說和理論，鼓勵(lì)百家爭(zhēng)鳴；在社會(huì)的舞臺(tái)上，我們尊重各種聲音和訴求，促進(jìn)民主交流。正是這種對(duì)思想自由的守護(hù)，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展。尊重，也是對(duì)他人隱私的保護(hù)。每個(gè)人的內(nèi)心都有一片不愿被輕易觸碰的角落，那是屬于個(gè)人的私密空間。我們不窺探他人的秘密，不傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞，不隨意評(píng)價(jià)他人的生活。尊重他人的隱私，讓彼此在相互信任的氛圍中自在地生活。然而，在現(xiàn)實(shí)的喧囂中，尊重有時(shí)會(huì)被遺忘。利益的沖突、偏見的蒙蔽、自私的作祟，都可能讓我們偏離尊重的軌道。但正是在這樣的時(shí)刻，我們更應(yīng)喚醒內(nèi)心對(duì)尊重的堅(jiān)守。讓我們用尊重點(diǎn)亮人性的燈塔，驅(qū)散冷漠與偏見的陰霾，讓這束光輝溫暖每一個(gè)角落，讓世界因尊重而更加美好?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。第一，審題立意。首先認(rèn)真審讀材料，材料開篇引用孔子“己所不欲，勿施于人”的名言，引出“尊重”這一主題，并對(duì)“尊重”的內(nèi)涵進(jìn)行了多方面的闡釋，由此可見，作文的核心主題是“尊重”。基于對(duì)材料的深入分析，我們可以從以下幾個(gè)角度立意：1.從個(gè)人成長(zhǎng)角度：論述尊重他人如何幫助我們自身提升修養(yǎng)，塑造良好的品德和性格，讓我們?cè)谌穗H交往中更加成熟和自信。比如可以寫“尊重他人，成就自我”，通過講述自己在與他人相處中，因?yàn)閷W(xué)會(huì)尊重而不斷完善自我、獲得成長(zhǎng)的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)尊重對(duì)個(gè)人品質(zhì)培養(yǎng)的積極作用。2.從人際關(guān)系角度：探討尊重在建立和維護(hù)友誼、信任等方面的關(guān)鍵作用。例如立意“尊重——友誼的基石”，講述因?yàn)樽鹬嘏笥训倪x擇和想法，使得友誼更加深厚牢固的故事，展現(xiàn)尊重在人際交往中的重要性。3.從社會(huì)層面角度：思考尊重如何促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。像“尊重，讓社會(huì)充滿陽光”這樣的立意，通過列舉社會(huì)中因?yàn)槿狈ψ鹬囟a(chǎn)生的矛盾和問題，以及因?yàn)樽鹬囟鴰淼姆e極變化，闡述尊重對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)的不可或缺性。總之，在立意時(shí)要緊密圍繞材料中“尊重”的主題，結(jié)合自身的經(jīng)歷和思考，選擇一個(gè)獨(dú)特而有深度的角度進(jìn)行闡述。第二，選材構(gòu)思。如寫成記敘文：可以講述自己在學(xué)校中，因?yàn)樽鹬赝瑢W(xué)的不同興趣愛好，而收獲真摯友誼的故事。比如同學(xué)喜歡繪畫，而自己起初并不理解，但通過嘗試去了解和尊重對(duì)方的愛好，最終兩人成為了無話不談的好友?；蛘呙枋鲆淮渭彝ゾ蹠?huì)中，長(zhǎng)輩們因?yàn)樽鹬刈约旱南敕ê瓦x擇，讓自己感受到被重視和關(guān)愛，從而更加自信和努力的經(jīng)歷。還可以寫在社區(qū)活動(dòng)中，自己看到志愿者們尊重每一位老人和孩子的需求，耐心地提供幫助，使得活動(dòng)圓滿成功，整個(gè)社區(qū)氛圍更加融洽。如寫成議論文：開篇可提出論點(diǎn)“尊重是社會(huì)和諧的基石”，然后列舉歷史上一些因尊重而成就大業(yè)的例子，如劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，最終建立蜀漢政權(quán)等等。接著通過對(duì)比論證，分析不尊重他人帶來的不良后果，比如某些領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)斷專行，不尊重下屬的意見，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分崩離析。再引用現(xiàn)實(shí)生活中的案例，如某些企業(yè)尊重員工的創(chuàng)新想法，從而獲得巨大成功，進(jìn)一步論證尊重的重要性。最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)尊重對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的不可或缺性。5．【2024·甘肅蘭州·中考真題】閱讀下面材料，按要求作文。在樹林中，樹會(huì)奮力地向上探出頭，它需要沐浴更多的陽光；也會(huì)將根盡量往深處扎，往廣處伸，它需要汲取更多的水分和養(yǎng)料。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，自擬題目，寫一篇文章。要求:（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不得抄襲、套作；（3）書寫工整，卷面整潔；（4）不得泄露個(gè)人相關(guān)信息；（5）不少于600字?！敬鸢浮坷模焊钊~茂，夢(mèng)向陽光在廣袤的森林中，每一棵樹都奮力向上生長(zhǎng)，它們渴望觸及那溫暖而明媚的陽光；同時(shí)，它們也深深扎根于大地，汲取著滋養(yǎng)生命的水分與養(yǎng)料。這一幕，不僅是大自然的奇觀，更是對(duì)我們?nèi)松囊环N深刻啟示。記得小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的畫家，用畫筆描繪出這個(gè)世界的多彩與美好。然而，夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順。起初，我的畫作總是顯得稚嫩而缺乏深度，我曾因此感到沮喪，甚至想要放棄。但每當(dāng)我看到窗外那棵歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊挺拔的大樹時(shí)，我便會(huì)重新振作起來。我知道，大樹之所以能枝繁葉茂，是因?yàn)樗兄詈竦母?；而我，要想在?mèng)想的道路上走得更遠(yuǎn)，就必須像大樹一樣，不斷地積累知識(shí)，錘煉技能，穩(wěn)固自己的基礎(chǔ)。于是，我開始更加努力地學(xué)習(xí)繪畫技巧，從最基本的線條和色彩開始，一點(diǎn)一滴地積累。我閱讀了大量的繪畫書籍，觀看了無數(shù)的繪畫教學(xué)視頻，還參加了各種繪畫比賽和展覽，以此來鍛煉自己的能力和視野。在這個(gè)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我沒有退縮，而是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈?，只有根深才能葉茂，只有付出才能收獲。如今，我已經(jīng)在繪畫的道路上取得了一些小小的成就。我的畫作開始受到人們的關(guān)注和喜愛，我也因此獲得了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來展示自己的才華。但我知道，這一切都只是開始。在未來的日子里，我還需要繼續(xù)努力，不斷地深化自己的繪畫功底和藝術(shù)修養(yǎng)，讓自己的夢(mèng)想之樹更加茁壯地成長(zhǎng)。根深葉茂，夢(mèng)向陽光。這是我從大自然中汲取的智慧和力量。它告訴我，無論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們能夠堅(jiān)定信念、腳踏實(shí)地、勇往直前地追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠迎來屬于自己的輝煌時(shí)刻。【詳解】本題考查材料作文。審題：材料中描述了樹為了生長(zhǎng)，一方面努力向上探出頭獲取陽光，另一方面將根往深處和廣處伸展以汲取水分和養(yǎng)料。這可以理解為樹為了成長(zhǎng)和發(fā)展，積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取有利條件，不斷拓展自身的生存空間和獲取資源的途徑。立意：成長(zhǎng)需要積極進(jìn)取，以樹的努力生長(zhǎng)為例，闡述人在成長(zhǎng)過程中也應(yīng)像樹一樣，主動(dòng)追求，不斷進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和提升；厚積薄發(fā)，樹將根深深扎入地下，廣泛伸展，是為了積累更多的養(yǎng)分，由此可聯(lián)想到人也需要在平時(shí)積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等，為未來的成功打下基礎(chǔ)；內(nèi)外兼修，樹向上追求陽光，向下扎根汲取養(yǎng)分，象征著人既要注重外在的發(fā)展，也要注重內(nèi)在的積累和修煉。選材構(gòu)思：如果以“成長(zhǎng)需要積極進(jìn)取”為立意，可以講述自己在學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)地攻克難題，參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升自己的能力和水平的經(jīng)歷。比如為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，主動(dòng)找老師請(qǐng)教，大量刷題，最終取得進(jìn)步。若以“厚積薄發(fā)”為主題，可以寫自己多年堅(jiān)持閱讀書籍，積累知識(shí)和寫作素材，最終在作文比賽中獲獎(jiǎng)的故事。也可以列舉一些名人如蘇軾，他一生飽讀詩書，不斷積累，最終在文學(xué)上取得了巨大成就。倘若圍繞“內(nèi)外兼修”來寫，可以先描述自己注重外表形象的打扮，卻在人際交往中遇到挫折，然后通過反思，開始注重內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng)，如學(xué)會(huì)傾聽、尊重他人等，從而贏得了良好的人際關(guān)系。還可以寫一些企業(yè)，在追求外在規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，注重內(nèi)部管理和技術(shù)創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。6.【2024·青海·中考真題】“一個(gè)流動(dòng)的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！薄?xí)近平總書記這段話給你什么啟示？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語言通順。（2）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）不得抄襲、套作。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、地名等相關(guān)信息?！敬鸢浮坷模何覀兌际亲穳?mèng)人夜幕悄悄地降臨了，調(diào)皮的星星在空中眨著眼，我坐在窗前，正目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的一本書，清風(fēng)徐徐吹來，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。我知道，書中肯定有一個(gè)小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛追趕朝陽，總是在書匯集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的追夢(mèng)人。剛上初一的我不習(xí)慣這種緊張的學(xué)習(xí)生活，我被壓得喘不過氣，于是我變得異常浮躁，連書都看不進(jìn)去，我迷茫了，難道這就是我盼望已久的初中生活嗎？難到這就是人生的第一的起點(diǎn)嗎？我急得不知所措，任憑淚水劃過臉龐……可這又有什么辦法呢，心浮氣躁的我一眼看見了放在書柜里很久的《你在為誰讀書》。我小心的地翻開，映入眼簾的是這樣一句話：堅(jiān)持不懈不是永遠(yuǎn)守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。這時(shí)，追夢(mèng)人突然蹦了出來，微笑著對(duì)我說：你的情況我都看見了，像你這樣看不進(jìn)去書的同學(xué)有很多呢！你知道嗎？治這種“病”的只有一種辦法，就是在你看書之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，用心讀書，你現(xiàn)在應(yīng)該找到對(duì)自己適合的方法啊，可不能一遇到什么事都先著急，不要盲目的發(fā)脾氣，而要?jiǎng)幽X筋想解決問題的方法，這樣才能有提高呀！追夢(mèng)人，此時(shí)此刻你最了解我的內(nèi)心世界，我的眼眶不禁濕潤了，可等我擦干眼淚一看，追夢(mèng)人早就沒有了蹤影，剛才那是幻覺嗎？不和我說話的不正是我書中的朋友--追夢(mèng)人嗎？我笑了，此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)，世界又充滿了生機(jī)，充滿了陽光，從那以后，我的心漸漸平靜，一遇到事就心里慌忙的那個(gè)我不見了。我找到了開啟人生第二個(gè)起點(diǎn)的金鑰匙。追夢(mèng)人，一個(gè)永遠(yuǎn)都給我豐富知識(shí)的小人，在語文書里，她帶我進(jìn)入魯賓孫的孤島上，認(rèn)識(shí)了可愛的星期五，在歷史書里，他帶我進(jìn)入孔子的課堂，讓我學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她帶我進(jìn)入數(shù)學(xué)世界，讓我在數(shù)學(xué)王國中自由自在地飛翔！追夢(mèng)人，一個(gè)永遠(yuǎn)不放棄追逐夢(mèng)想的小人，她總是和我一起追逐每一天的太陽，她總是不懈努力地拉著我，朝著我的目標(biāo)跑去，她總是在我實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)帶我尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們總是有一個(gè)共同的夢(mèng)想。書中自有追夢(mèng)人，這是我一生堅(jiān)信的一句話，因?yàn)?，我和書中那個(gè)追逐夢(mèng)想的小人，都有一個(gè)美麗的約定！【詳解】這是一道材料作文。審題立意。材料中的關(guān)鍵詞可以幫助我們提取有效信息，提煉主題思想。結(jié)合“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”可知，文章要表達(dá)的主題應(yīng)是在人生路上我們都在努力奔跑，每個(gè)人都在努力追求自己的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)之路、學(xué)習(xí)之路上，我們都是追夢(mèng)人。本文的立意應(yīng)當(dāng)緊扣“追夢(mèng)人”這個(gè)主體，即不斷追求自己的夢(mèng)想而不顧路上可能存在的問題與困難的堅(jiān)定的人，所以本文可以圍繞追求夢(mèng)想風(fēng)雨兼程進(jìn)行構(gòu)思，贊揚(yáng)那些為了自己的夢(mèng)想不斷努力的人。選材構(gòu)思。文體適合寫記敘文或議論文。寫記敘文，要明確自己要追的夢(mèng)是什么，為何追夢(mèng)，如何追夢(mèng)等，弄清楚這些問題之后就是選材作文了，如夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，一位無私奉獻(xiàn)的老師，亦或者一名普通的環(huán)衛(wèi)工人等等，有了這樣明確的夢(mèng)想，就要有堅(jiān)持不懈的精神，作為學(xué)生的自己首要的任務(wù)就是打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，因此在寫作的過程中我們可以寫自己在追夢(mèng)路上歷經(jīng)的種種困難，但是依舊保持一顆永不言敗的心等，結(jié)合具體的事例和自己的真實(shí)感受，寫出真情實(shí)感。寫議論文，由材料內(nèi)容可以明確作文的立意，及確定論點(diǎn)——做追夢(mèng)少年。明確論點(diǎn)之后，就是論據(jù)和論證，在論據(jù)選擇上我們可以寫自己身邊關(guān)于追夢(mèng)少年的真實(shí)事件，也可以選擇一些名人事例，如岳飛精忠報(bào)國，班超投筆從戎，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等等，都是我們可以選擇的材料，除了運(yùn)用舉例論證外，還可以用引用論證，對(duì)比論證等。在議論的寫作上一定要注意論點(diǎn)清晰，論據(jù)合理。7．【2024·四川樂山·中考真題】閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，展開聯(lián)想與想象，或敘述故事，或抒發(fā)情感，亦可表達(dá)看法。（2）選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。【答案】例文：有幸被照亮，亦愿成為光在人生的旅途中，我們都有幸成為過他人光芒照耀下的受益者，那份溫暖與力量，如同夜空中最亮的星，引領(lǐng)我們前行。而當(dāng)我們內(nèi)心被這份光芒照亮?xí)r，內(nèi)心深處也往往會(huì)萌生出一個(gè)愿望——成為光，去照亮他人的世界。這正是漫畫《有幸被照亮，也想成為光》所傳達(dá)的深刻寓意。畫面上，一位手持燈籠的旅人，在黑暗中為前方摸索的行人照亮了道路。這盞燈籠，不僅是物理上的光源，更是心靈的燈塔，它象征著幫助、關(guān)愛與希望。而那位被照亮的行人，臉上洋溢著感激與幸福的神情，仿佛在告訴我們：在人生的低谷與迷茫中，有這樣一束光，足以溫暖整個(gè)心房，激發(fā)前行的勇氣。從這個(gè)簡(jiǎn)單的畫面中，我們可以聯(lián)想到許多動(dòng)人的故事。或許，我們每個(gè)人都曾在生活的某個(gè)階段，如同那位行人一般，在迷茫與困境中徘徊不前。是親人、朋友或是不經(jīng)意間遇到的好心人，用他們的關(guān)愛與幫助，為我們點(diǎn)亮了前行的道路，讓我們感受到了人間的溫暖與美好。這份被照亮的經(jīng)歷，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，也更加珍惜身邊的一切。然而，正如漫畫所表達(dá)的那樣，當(dāng)我們有幸被照亮?xí)r，心中往往會(huì)涌起一股強(qiáng)烈的愿望——成為光，去照亮他人的世界。這是因?yàn)?，我們深知被照亮的喜悅與力量，也渴望將這種喜悅與力量傳遞給更多的人。于是，我們開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)在他人需要時(shí)伸出援手，用我們的行動(dòng)去傳遞愛與希望。在成為光的過程中，我們或許會(huì)遇到困難與挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷，讓我們更加堅(jiān)定了內(nèi)心的信念。我們相信，每一份微小的努力都能匯聚成巨大的力量，每一束微弱的光芒都能照亮一片黑暗。當(dāng)我們用心去照亮他人的世界時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的世界因此而變得更加光明與溫暖。因此，讓我們珍惜那些有幸被照亮的時(shí)刻，同時(shí)也要勇敢地成為光，去照亮更多人的世界。在這個(gè)充滿愛與希望的世界里，讓我們攜手前行，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來?！驹斀狻勘绢}考查材料作文寫作。一、審題立意。這是一道漫畫材料作文題。漫畫中的文字“有幸被照亮，也想成為光”是寫作的關(guān)鍵。這句話表達(dá)了受到別人的幫助或啟發(fā)后，希望自己也能成為幫助或啟發(fā)他人的力量的情感。結(jié)合漫畫材料，可以立意為“感受愛，傳遞愛”“感恩與回饋”“傳遞正能量”等。通過敘述故事、抒發(fā)情感或表達(dá)看法，展現(xiàn)受到他人幫助或啟發(fā)后，自己也想成為幫助或啟發(fā)他人的力量的主題。寫作時(shí)，可記敘，把“傳遞愛心與能力”作為主要事件，表達(dá)自己對(duì)真、善、美的期盼與向往?？勺h論，把“愛的傳遞”“感恩與回饋”等作為論題，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。二、構(gòu)思選材。文體適合寫記敘文或議論文。寫記敘文，可以以“愛的傳遞”為主題，敘述具體的故事。具體的構(gòu)思中，我們可以從自然社會(huì)、家庭幾個(gè)方面來打開思路。放眼自然，落花對(duì)枝頭花的喃喃細(xì)語，傳遞化作春泥更護(hù)花的使命和責(zé)任；燕子南飛，生生不息，代代延續(xù)，傳遞著對(duì)生命永不停息的追求。放眼社會(huì)，公交車上的一個(gè)個(gè)讓座的身影，傳遞著愛的溫暖；校園里一聲聲響亮的問候，傳遞著學(xué)生的精神風(fēng)貌、校園的教育文化。放眼家庭，父母的一言一行，則向孩子傳遞著潛移默化的教育。同時(shí)，我們可以穿越時(shí)光隧道，把目光聚到歷史，或是把歷史和現(xiàn)實(shí)交織起來寫，從一個(gè)發(fā)展的過程來看一種精神的傳遞。一定要注意落筆在“傳遞”的過程上，揭示出“傳遞”的意義。寫議論文，先根據(jù)漫畫內(nèi)容明確中心論點(diǎn)，如“傳遞愛心，成就美好”，可列舉社會(huì)上那些樂于幫助他人，不斷向這個(gè)社會(huì)傳遞愛心的實(shí)例作為事實(shí)論據(jù)加以證明，做到有理有據(jù)，以理服人。8．【2024·黑龍江牡丹江·中考真題】閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?！叭嗣裾f我為國家、民族做了點(diǎn)事，就是最高獎(jiǎng)賞”，這是錢學(xué)森深厚的家國情懷；“國家需要，我就去做”，這是孫家棟深情的愛國宣言。個(gè)人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。每個(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動(dòng)……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④文體不限，詩歌、戲劇除外?！敬鸢浮坷模簮蹏?shí)實(shí)做好本職工作一個(gè)亙古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。愛國就是蘇武的持節(jié)南望。當(dāng)大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當(dāng)大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節(jié)毛盡落的旄節(jié)，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛(wèi)律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因?yàn)樗闹醒b著兩個(gè)字“祖國”。為了這兩個(gè)字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛國需要一種堅(jiān)毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當(dāng)岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛(wèi)國?？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負(fù)著“莫須有”的罪名飲恨長(zhǎng)辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報(bào)國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當(dāng)宋軍防線崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛國之氣?？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅(jiān)定執(zhí)著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛國就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明觀看比賽的行為……于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛國?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。（1）審題立意。根據(jù)材料關(guān)鍵句“這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力”可知，關(guān)鍵詞是“愛國情懷”“愛國主義精神”。審題時(shí)，可圍繞關(guān)鍵詞，思考什么是“愛國情懷”“愛國主義精神”，如何理解“愛國情懷”“愛國主義精神”，“愛國情懷”“愛國主義精神”的典型事例有哪些，新時(shí)期青少年如何踐行和弘揚(yáng)“愛國情懷”“愛國主義精神”等。立意上，應(yīng)圍繞“愛國”表達(dá)對(duì)國家的熱愛，或關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；或贊美祖國的山河，為之描畫，為之歌詠；或熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉，為之感動(dòng)……可寫成記敘文，也可寫成議論文。（2）選材構(gòu)思。寫成記敘文，應(yīng)講述與“愛國”有關(guān)的故事，可選擇身邊熟悉的人（如老師、醫(yī)生、交警、清潔工、外賣小哥等），如何在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作或?qū)W習(xí)的故事，表現(xiàn)其愛國情懷或精神，如寫班主任老師，可寫他（她）如何認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，如何耐心輔導(dǎo)，如同有問題的學(xué)生交談等等，通過老師的無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)其愛國精神。要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明立意之所在。寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如愛國重在行動(dòng)，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。9．【2024·安徽·中考真題】閱讀下面的材料，按要求作文。一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員這樣說過：掌聲，鮮花，名次，成績(jī)，固然令人心動(dòng)，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過一個(gè)個(gè)終點(diǎn)。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，自擬標(biāo)題，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。【答案】例文：堅(jiān)持下來就是勝利成功就意味著要堅(jiān)持，堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持，那成功便會(huì)屬于你。以前，我是個(gè)懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對(duì)于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂?？勺詮哪翘欤医K于明白了，堅(jiān)持就是成功。上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時(shí)，只聽老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了！思來想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀！二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。經(jīng)過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴(yán)重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過，對(duì)此時(shí)的我無疑是落井下石，頓時(shí)，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學(xué)們還在為我加油！霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流入體內(nèi)，也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個(gè)人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅(jiān)持了；四肢無力，我堅(jiān)持了；就算再大的困難，我都堅(jiān)持了！最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……這次800米長(zhǎng)跑，我雖然沒有跑進(jìn)3分20秒，但我堅(jiān)持了下來。最重要的是我在這次長(zhǎng)跑中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心；因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。堅(jiān)持，我將與你攜手到底……【詳解】本題考查材料作文寫作。1.審題立意：分析作文材料內(nèi)容，這是敘述一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員說的一句話，材料中的“掌聲，鮮花，名次，成績(jī)”代表著成功，“但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過一個(gè)個(gè)終點(diǎn)”是圍繞“堅(jiān)持”這一關(guān)鍵語敘述成功的過程。所以，本次作文應(yīng)圍繞“堅(jiān)持”這一關(guān)鍵詞敘事。同時(shí)，一定要談出因堅(jiān)持而成功的感悟。本次作文要求寫作記敘文。題目自擬。2.選材構(gòu)思：寫作的時(shí)候，可以寫自己堅(jiān)持學(xué)鋼琴考級(jí)的過程；寫自己堅(jiān)持爬上山的過程；寫自己運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)持完成800米比賽，取得第一名的過程；寫自己堅(jiān)持下來學(xué)會(huì)游泳的過程……在文章中，一定要有自己的認(rèn)識(shí)或感悟。在寫作中，一定要注意人物的細(xì)節(jié)，還可以采用環(huán)境描寫、對(duì)比烘托等寫法，豐富“過程”，使事件具有波瀾性。敘事事件要完整。還應(yīng)使用多種表達(dá)方式，抒發(fā)感受。10．【2024·重慶·中考真題】閱讀下面這首小詩，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。圓也美，缺也美明也好，隱也好月，天天是一個(gè)全新的自我要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲?！敬鸢浮坷模哼z憾也是一種美世間沒有永不凋謝的花朵，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，但遺憾也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。遺憾，總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕；遺憾，總是透著那股凄婉，想賈寶玉與林黛玉的愛；遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰令人敬畏；遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，讓人捉摸不定。人生一世，草木一秋。人生有著許許多多的美與好，火熱的青春，能激發(fā)無窮的力量，刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草，能為大地增添活力，能給生活帶來希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會(huì)凋零，人生在許許多多的美麗背后，也毫不例外地存在著遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢？上帝在創(chuàng)造萬物的時(shí)候，并不是想讓世界都是完美的，因?yàn)檫@種完美不是真正的完美。秋天的來臨，帶來的不僅僅是豐收的美麗，還有一種殘缺的美落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，風(fēng)光不再，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。假如沒有惆悵階前紅牡丹，晚來唯有幾支殘缺的遺憾，怎么會(huì)有古人夜里秉燭賞花的美；假如沒有人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全的遺憾，又怎么會(huì)有但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿呢？很多時(shí)候，我們總是埋怨美夢(mèng)不能成真，卻不知，夢(mèng)即使不能實(shí)現(xiàn)，也是美的。倘若什么夢(mèng)想都能輕易地實(shí)現(xiàn)，也就無所謂美夢(mèng)了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺甘甜，憶起猶覺美妙的美。遺憾，總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕；遺憾，總是透著那股凄婉，想賈寶玉與林黛玉的愛；遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰令人敬畏；遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，讓人捉摸不定。人生總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬里一樣，但正是這如許的遺憾，使得我們的生活流溢著色彩，充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再為遺憾而遺憾?！驹斀狻窟@是一篇材料作文。審題立意。這是一則比喻性材料，以月喻人，月經(jīng)歷了圓與缺，明與隱，但無論怎樣都是一個(gè)全新的月。推月及人，人也會(huì)經(jīng)歷人生的圓與缺，明與隱。結(jié)合人生經(jīng)歷，可知這里的圓和明比喻人生的順境，如學(xué)業(yè)的成功、家庭的美滿、友情的真摯等等；缺與隱則指人生的逆境，如考試成績(jī)的不盡人意、家庭生活的磕磕絆絆、友情的背叛等等?！疤焯焓且粋€(gè)全新的自我”意指樂觀的態(tài)度，即無論順境還是逆境都能成就一個(gè)快樂的、自信的、成功的自己。選材構(gòu)思。分析材料可知，這是一個(gè)偏意性的論題，寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在人生的缺與隱上，即應(yīng)側(cè)重寫人生的逆境，人生的遺憾，如親人的遠(yuǎn)行，朋友的分離，學(xué)業(yè)的不順，心情的晦暗……寫我們面對(duì)這些挫折，應(yīng)換一種角度，以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，就總能從挫折、遺憾之中發(fā)掘出生活之美來。所以本文應(yīng)把立意限定為：挫折之美，遺憾也是一種美，逆境成就人生等等?？梢詫懭擞浭?，創(chuàng)作一篇記敘文，以自己從某種挫折、遺憾當(dāng)中發(fā)現(xiàn)美好的經(jīng)歷為寫作內(nèi)容，表現(xiàn)自己真摯的情感或真實(shí)的感情。也可以議論說理，以“挫折之美”為論題，或以“逆境成就人生”為論點(diǎn)，以富有思辨的語言，極富邏輯的論證，證明自己觀點(diǎn)的正確，做到有理有據(jù)，以理服人。11．【2024·湖南·中考真題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。只有走出第一步，才知道自己能走多遠(yuǎn)。以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇記敘文或議論文。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字?！敬鸢浮渴纠唬旱谝徊降牧α磕鞘且粋€(gè)陽光明媚的周末，我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，心中充滿了忐忑和期待。今天，我要參加生平第一次的公開演講比賽。從小，我就對(duì)舞臺(tái)和公眾演講有著難以言說的恐懼?！爸挥凶叱龅谝徊剑胖雷约耗茏叨噙h(yuǎn)?！崩蠋煹脑捲谖夷X海中回響。我深吸了一口氣，鼓起勇氣，邁出了走向舞臺(tái)的第一步。我走上臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下的觀眾，心中默念著演講的要點(diǎn)。起初，我的聲音微微顫抖，但隨著話語的流淌，我逐漸放松，找到了自己的節(jié)奏。我的演講內(nèi)容是關(guān)于勇氣和嘗試的重要性，我分享了自己如何克服內(nèi)心的恐懼，鼓勵(lì)大家也要勇敢地邁出第一步。當(dāng)我結(jié)束演講，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。我感到一種前所未有的成就感。我意識(shí)到，這第一步不僅讓我克服了恐懼，更讓我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力。比賽結(jié)束后，我獲得了第二名的好成績(jī)。但對(duì)我而言，最重要的是我邁出了那一步，我學(xué)到了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何勇敢地表達(dá)自己。這次經(jīng)歷，讓我深刻理解了邁出第一步的力量。它不僅關(guān)乎于成長(zhǎng)，更關(guān)乎于自我發(fā)現(xiàn)和自我超越。每個(gè)人的生活都充滿了無數(shù)的第一步。它們是我們成長(zhǎng)的基石，是我們探索未知的起點(diǎn)。勇敢地邁出第一步，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的潛力無限，自己的道路寬廣。只有走出第一步，我們才能真正了解自己能走多遠(yuǎn)，能實(shí)現(xiàn)怎樣的夢(mèng)想。答案示例二：勇敢邁出第一步，開啟成功之旅有夢(mèng)想不夠，有規(guī)劃也不夠，勇于邁出第一步才至關(guān)重要。人的一生中需要嘗試許多事情，最困難的便是嘗試去邁出第一步。正因第一步的作用是重中之重，所以，我們往往缺少邁出第一步的勇氣。但有時(shí)候，我們選擇好一條道路并鼓起勇氣邁開第一步，也許會(huì)帶你意想不到的欣喜和收獲。近代著名的思想家翻譯家嚴(yán)復(fù)出生在福建的一個(gè)中醫(yī)世家。少年時(shí)，父親的病逝，家里的貧困使他不得不學(xué)館中輟，走科舉這條“正道”對(duì)此時(shí)的他來說無非是難上加難。但就在這時(shí)，一則無人理睬的告示的張貼仿佛給他開辟了另外一片天地——求是堂藝局招生。在這里西方人用自己的語言講授西方先進(jìn)的自然科學(xué)知識(shí)，主要學(xué)習(xí)駕駛和造船。正因如此，即便每月有四兩銀子，卻還是因?yàn)椴皇恰罢馈倍槐蝗丝春谩５珯C(jī)智好學(xué)的嚴(yán)復(fù)卻打算在這“歪門邪道”上走一走。他的誠心打動(dòng)了原本極力勸阻的長(zhǎng)輩，并憑借被沈葆楨贊美的文章考取了最優(yōu)異的成績(jī)。在艱苦的學(xué)習(xí)條件下，他刻苦勤奮，為中國的近代化畫上了濃墨重彩的一筆。試想，若嚴(yán)復(fù)當(dāng)時(shí)選擇繼續(xù)艱難的走科舉之路，也許他不會(huì)流芳百世，甚至中國的近代化不會(huì)如此迅速。正因他勇敢的邁出了第一步，才會(huì)成為“精通西學(xué)的第一人”而名垂青史。西楚霸王項(xiàng)羽，力能扛鼎，一代帝王之才，卻兵敗垓下，于帳中飲酒悲歌，感慨“時(shí)不利兮騅不逝”。倘若他選擇渡過烏江，有勇氣面對(duì)江東父老，那么便“卷土重來未可知”。也許，那是他邁向帝王寶座的第一步，可他卻以一句“此天之亡我”拒絕邁出這一步，就這樣曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)不可一世的項(xiàng)羽在“天意”的安排中被迫匆匆謝幕。君臨天下，坐上萬人垂涎的位子對(duì)他來說僅僅差一步，也正是因?yàn)闆]有“天意”的安排中被迫匆匆謝幕。君臨天下，坐上萬人垂涎的位子對(duì)他來說僅僅差一步，也正是因?yàn)闆]有邁出這一步，可能使他與稱帝失之交臂，改變了他的一生。時(shí)間如流水般沖刷了他的功績(jī)，留下的僅僅是那“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的飲恨嘆息。千里之行始于足下，道德修煉始于點(diǎn)滴。走好第一步才能奠定人生的基石。嚴(yán)復(fù)邁出第一步，為萬世嘉頌，項(xiàng)羽拒絕邁出第一步，便錯(cuò)失天下。縱觀歷史千百年的變化，有多少人用一生證明了第一步對(duì)我們的重要性。一步，可能僅僅是一小段距離，但只有勇敢的邁出這一步，今后踏實(shí)地走穩(wěn)每一步，才有可能鑄就輝煌。一步可能成就一生亦可改變一生，嘗試第一步才能做到出發(fā)就會(huì)到達(dá)，邁出第一步才能呈現(xiàn)預(yù)約的精彩！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意?！爸挥凶叱龅谝徊?，才知道自己能走多遠(yuǎn)”可理解為，邁出第一步，對(duì)目標(biāo)達(dá)成至關(guān)重要，萬事開頭難，只要勇敢地走出第一步，人生才有無限的可能?！白叱龅谝徊健币部梢岳斫鉃橐行袆?dòng)，要敢于做事，成就一件事，需要行動(dòng)和實(shí)踐?！安胖雷约耗茏叨噙h(yuǎn)”還可以理解為走出去，才能開闊眼界，打開思維，例如到山頂，理解了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境，到海邊，懂得了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的內(nèi)涵。習(xí)作可以從自己親身經(jīng)歷的困難寫起，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，寫邁出第一步的意義和作用?？梢月?lián)想到以下立意：關(guān)注當(dāng)下的第一步；成功的關(guān)鍵是邁出第一步，實(shí)踐出真知，行勝于言等。題目自擬，可以用論點(diǎn)、論題做題目，也可以用具體事件做題目。第二，構(gòu)思選材。文體要求寫記敘文或議論文。寫記敘文，可記敘自己經(jīng)歷的事，用“我”第一人稱，寫自己達(dá)成重要目標(biāo)的步驟和過程，突出邁出第一步的重要性。習(xí)作要扎根現(xiàn)實(shí)，真實(shí)可信，集中筆墨突出要表達(dá)的主旨。文章可以開門見山，直接點(diǎn)明“第一步”對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克服困難的重要性；中間段落，要把“我”克服困難，達(dá)成目標(biāo)的經(jīng)過寫清楚，可以采用心理描寫、動(dòng)作描寫，刻畫人物的形象，從而突出“第一步”的意義；結(jié)尾段可以采用直接抒情的方式，強(qiáng)調(diào)“第一步”的價(jià)值，升華主題。注意記敘文，需要把事情發(fā)展的過程敘述清楚，語言要生動(dòng)、形象。寫議論文，首先確立中心論點(diǎn)。如可以“成功的關(guān)鍵是邁出第一步”為論點(diǎn)，開頭直接引出觀點(diǎn)，主體分別用事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)分析走出第一步的重要性，結(jié)尾部分可以向讀者發(fā)出號(hào)召，呼吁大家積極行動(dòng)起來，走出第一步，創(chuàng)造自己的輝煌。12．【2024·江蘇連云港·中考真題】根據(jù)下面這句話，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外體裁不限。天下之事，其得之不難，則其失之必易?！蹶柮饕螅孩儆姓媲閷?shí)感，有體驗(yàn)與思考；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。【答案】例文：那一刻，我學(xué)會(huì)了珍惜小時(shí)候，我是爺爺奶奶身邊的?？?，他們的愛如春日暖陽，溫暖而無所不在。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的壓力讓我與他們漸行漸遠(yuǎn)，那份親密無間似乎被忙碌的生活沖淡。每次回家，我總期待著新奇刺激的事物，而奶奶的傳統(tǒng)方式，漸漸成了我心中的負(fù)擔(dān)。直到那個(gè)冬天，一場(chǎng)意外的等待，徹底改變了我的看法。那天，寒風(fēng)刺骨，我站在奶奶家的大門前，敲門聲在空曠的院子里回蕩，卻遲遲無人應(yīng)答。不耐煩的情緒在心底滋生，我開始抱怨，甚至質(zhì)疑起這份回鄉(xiāng)的必要性。然而，當(dāng)我透過門縫瞥見那一幕時(shí)，所有的怨氣瞬間煙消云散。奶奶，那位曾經(jīng)健步如飛的老人，此刻正艱難地從椅子上起身，臉上寫滿了焦急與期盼?！皝砹?，來了……”她喃喃自語，每一步都顯得那么沉重。那一刻，我仿佛看到了時(shí)間的痕跡，深深地刻在她的身軀之上。當(dāng)她顫抖著手，終于打開那扇門，我看到了一個(gè)不一樣的奶奶，一個(gè)為了等待家人歸來，不顧嚴(yán)寒與不便的老人。那一次，我決定放下所有的偏見，用心去傾聽奶奶的每一句話，品嘗她親手制作的每一口飯菜。我發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)被我嫌棄的食物，其實(shí)藏著奶奶深深的愛意與關(guān)懷。而奶奶講述的舊事，也不再是乏味的重復(fù)，而是承載著家族歷史與情感的寶貴財(cái)富?；爻痰穆飞希蚁蚋改柑嶙h：“以后我們要多回來陪陪奶奶?！蹦且豢?，我明白了，有些東西，當(dāng)我們輕易得到時(shí)，往往會(huì)忽視它的價(jià)值。但一旦失去，才恍然大悟，原來它早已成為生命中不可或缺的一部分。奶奶的愛，就是如此。從此，我學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜每一次與親人的相聚，珍惜那些看似平凡卻充滿深情的日子。因?yàn)槲抑?，真正的幸福，往往藏在這些不起眼的瞬間里，只有用心去感受，才能捕捉到它最真實(shí)的模樣。正如王陽明所說“天下之事，其得之不難，則其失之必易”。這句話，也成了我心中永恒的警鐘，提醒我，珍惜當(dāng)下，不讓任何值得擁有的美好輕易溜走?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。1.審題立意。王陽明的這句話“天下之事，其得之不難，則其失之必易”，強(qiáng)調(diào)的是事物的獲得與失去之間的辯證關(guān)系。得來容易的東西往往容易失去，反之亦然。這句話不僅適用于物質(zhì)財(cái)富、權(quán)力地位，也適用于情感、健康、知識(shí)等人生各個(gè)層面。在立意時(shí)，可以從個(gè)人成長(zhǎng)、家庭關(guān)系、社會(huì)現(xiàn)象等多個(gè)角度切入，探討容易得到的東西為何容易失去，以及如何通過珍惜、努力和智慧，避免輕易失去那些來之不易的成果。2.構(gòu)思選材。構(gòu)思上，文章開篇可以引用王陽明的話，引入主題。作文正文分析“得之不難，則其失之必易”的道理，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行闡述。提供正反兩個(gè)方面的例子，增強(qiáng)說服力?？偨Y(jié)個(gè)人體驗(yàn)與思考，提出珍惜與努力的重要性。作文結(jié)尾升華，倡導(dǎo)珍惜當(dāng)下，不懈努力的價(jià)值觀。選材上，我們可以講述自己在學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，比如輕松取得的成績(jī)因缺乏鞏固而快速下滑，通過勤奮復(fù)習(xí)重新找回知識(shí)的過程；也可以描述一段因忙碌工作而忽視的家庭關(guān)系，如何因?yàn)橐淮紊羁痰姆此迹匦陆⑵鹋c家人的深厚情感；還可以分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息獲取的便利性，如何導(dǎo)致人們對(duì)知識(shí)的淺嘗輒止，以及如何培養(yǎng)深度學(xué)習(xí)的能力，真正掌握知識(shí)。13．【2023·海南·中考真題】成長(zhǎng)需要體驗(yàn)和感悟。這一話題引發(fā)同學(xué)們深入的討論，大家紛紛參與并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。同學(xué)A：我熱愛閱讀，閱讀讓我增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，認(rèn)識(shí)世界。邂逅美好……我堅(jiān)信閱讀能照亮我前進(jìn)的方向。同學(xué)B：我家有一片果園，節(jié)假日我常常隨父母去照料果園，不僅學(xué)到許多果樹種植的知識(shí)，還提高了勞動(dòng)的技能，勞動(dòng)改善了我們?nèi)业纳?，我認(rèn)為勞動(dòng)能帶來幸福。同學(xué)C：我覺得成長(zhǎng)不一定轟轟烈烈的，生活中每一個(gè)善舉都意味著成長(zhǎng)，我們應(yīng)該傳承雷鋒精神，從身邊的小事做起，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。根據(jù)以上三位同學(xué)的觀點(diǎn)，選擇其中一個(gè)角度立意，自定文體（詩歌除外）。寫一篇文章?？梢詳⑹鼋?jīng)歷和故事，可以論述觀點(diǎn)和看法，還可以用書信、發(fā)言稿、演講辭等形式交流認(rèn)識(shí)和感悟。要求：①題目自擬，②書寫工整，卷面整潔；600字左右；不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名；不得抄襲卷中的材料及他人作品?！敬鸢浮坷模盒撵`的航燈在我看來，閱讀如同心靈的航燈，照亮我們前行的方向。無論是在寂靜的夜晚，還是在喧囂的白天，只要我們拿起一本書，就可以穿越時(shí)空，與古今中外的名人、智者對(duì)話。記得我小時(shí)候，家里就有一個(gè)小小的書架，上面擺滿了各種各樣的書籍。其中有一本是我最喜歡的，那就是《格林童話》。每當(dāng)我翻開這本書，就會(huì)被其中的故事所吸引。從小紅帽的機(jī)智、灰姑娘的善良，到青蛙王子的勇敢，這些故事都深深地打動(dòng)了我。它們教會(huì)了我什么是真善美，什么是假惡丑。它們像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始閱讀更多的書籍。歷史書籍讓我了解了人類文明的發(fā)展歷程，科技書籍讓我領(lǐng)略了現(xiàn)代科技的魅力，文學(xué)書籍則讓我體會(huì)到了文字的美妙。這些書籍如同一個(gè)個(gè)明亮的航燈，指引我前行的方向。在書中，我遇到了各種不同的人物和故事。我看到了古埃及法老的輝煌與榮耀，也看到了古希臘哲人的智慧與思考；我看到了牛頓的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也看到了愛因斯坦的偉大理論；我看到了《紅樓夢(mèng)》中寶黛的命運(yùn)與人生，也看到了《哈姆雷特》中王子的矛盾與掙扎。這些書籍讓我感受到了人類文明的厚重與博大。閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我開闊了眼界。通過閱讀，我能夠看到不同的文化、不同的思想、不同的價(jià)值觀。這些不同的元素相互碰撞、相互融合，讓我對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。正如古人所說：“讀萬卷書，行萬里路?！遍喿x是我們心靈的航燈，它照亮了我們前行的道路。讓我們?cè)诜泵Φ纳钪谐槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間來閱讀吧！讓我們?cè)陂喿x中感受到知識(shí)的力量和人生的真諦吧！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。首先，我們需要明確題目給出的背景：“成長(zhǎng)需要體驗(yàn)和感悟”。這意味著作文的主題應(yīng)該圍繞成長(zhǎng)過程中的體驗(yàn)和感悟來展開。接著，我們要從三位同學(xué)的觀點(diǎn)中選擇一個(gè)角度進(jìn)行立意。閱讀促進(jìn)成長(zhǎng)（以同學(xué)A的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)）立意：強(qiáng)調(diào)閱讀在成長(zhǎng)過程中的重要性，以及它如何幫助個(gè)人開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，從而照亮前行的道路。勞動(dòng)與幸福的體驗(yàn)（以同學(xué)B的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)）立意：探討勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及如何通過勞動(dòng)體驗(yàn)幸福和滿足感，進(jìn)而提升個(gè)人品質(zhì)。善舉與成長(zhǎng)的點(diǎn)滴（以同學(xué)C的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)）立意：強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)并非總是轟轟烈烈的，而是由日常生活中的善舉和無私奉獻(xiàn)構(gòu)成的，這些行為體現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值和意義。第二，構(gòu)思選材。閱讀促進(jìn)成長(zhǎng)：記敘文：敘述自己通過閱讀某本書或某系列書籍的經(jīng)歷，以及這些書籍如何影響自己的思想觀念、情感態(tài)度和人生選擇。議論文：論述閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，舉例說明閱讀如何幫助人們開闊眼界、認(rèn)識(shí)世界，并提出如何更好地利用閱讀促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的建議。勞動(dòng)與幸福的體驗(yàn)：記敘文：描述自己參與勞動(dòng)（如家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）的經(jīng)歷，以及勞動(dòng)過程中的體驗(yàn)和感悟，特別是勞動(dòng)帶來的幸福感和成就感。發(fā)言稿/演講辭：以“勞動(dòng)與幸福”為主題，闡述自己對(duì)勞動(dòng)的看法和感受，激勵(lì)大家珍惜勞動(dòng)成果、尊重勞動(dòng)者，并呼吁大家積極參與勞動(dòng)。善舉與成長(zhǎng)的點(diǎn)滴：記敘文：講述自己或他人做過的善舉（如幫助他人、關(guān)愛動(dòng)物等），以及這些善舉對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和感悟。書信：以書信的形式向朋友或家人分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟，特別是那些由善舉帶來的成長(zhǎng)瞬間和內(nèi)心變化。14．【2023·湖南·中考真題】按要求作文。幸福在哪里朋友我告訴你它不在柳蔭下也不在溫室里它在辛勤的工作中它在艱苦的勞動(dòng)里?。⌒腋＞驮谀憔К摰暮顾锇?！幸福就在你晶瑩的汗水里（歌曲《幸福在哪里》殷秀梅演唱、戴富榮詞、姜春陽曲）讀了所示材料，你有何感受，請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬文題，明確文體（不得寫成詩歌、戲?。?；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于600字?！敬鸢浮坷模盒腋？傇谏磉呁馄庞植〉沽?，倒在了醫(yī)院的病床上。得知這個(gè)消息后，我心里如同被一只蟲子蛀開了個(gè)小洞，又酸又疼，十分難受。我心中思緒萬千都化成了手中的筆，無意識(shí)地在草稿紙上涂改寫劃著，直到被媽媽一聲喚起：“吃飯啦，孩子，快來端飯碗！”我如夢(mèng)中驚醒般渾渾噩噩走進(jìn)廚房，看到一碟又一碟精致佳肴，我疑惑的眼神從媽媽忙得紅光滿面的臉龐上掃過，小心翼翼地問道：“外婆的身體……好些了？”她搖搖頭道：“不，還是老樣子?！笔稚系幕顑簠s不停，腳底轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地四處清理廚房。那還能吃這么豐盛哪。我心中暗道，不高興地瞧了眼媽媽。端在手中的菜肴似乎一下子就沒了味道。第二天逢周末，我和媽媽驅(qū)車來到醫(yī)院。夕陽在任何季節(jié)都是美好的，把朵朵白云暈染出嬌羞的花兒一般，燦爛的金色裹著嫩紅。只可惜冬天就著呼呼的北風(fēng)，平添了一絲寒氣。媽媽帶我大步走向外婆的病房，路上一直牽著我的手。不一會(huì)兒她叫了一聲，朝我嘀咕了句“手怎么這樣冷?！闭f著，從包中拿出一個(gè)保溫杯遞給我。她一邊看著我小口啜著熱水，一邊絮叨這般那般的保暖。我一心想見外婆，也就應(yīng)付了喝兩口，朝前走去。病房里開著溫度適宜的空調(diào)，一時(shí)間我身上的寒冷都給祛除了。媽媽出去辦理事務(wù)，我便留下來陪著外婆，那個(gè)一直笑盈盈的老人。她仿佛無病一般在病房里做著操。我隨口問她了些問題，外婆的回答不外乎“挺好”等詞。末了她卻囑咐我：“我確是沒啥事，倒是你該體諒你媽，她這幾天忙里忙外的辛苦。你媽就這樣，所有的苦自己擔(dān)著，偏偏心里高興……”我怔怔地聽著。事情似乎沒我想象地那么糟糕。你瞧外婆的笑臉，以及媽媽的滿臉喜色，我之前的態(tài)度都顯得那么的孩子氣?！斑@就是福氣啊?！蔽衣牭猛馄艊@到。不由想起家里熱水瓶中永遠(yuǎn)冒著熱氣的開水，飯桌上永不會(huì)令人膩煩的菜式，媽媽永不停歇的輕盈的腳步，外婆永不停止的做操動(dòng)作——她們是那么愛著生活。什么是幸福？當(dāng)你餓的時(shí)候，一碗飯就是幸福；當(dāng)你渴的時(shí)候，一杯水就是幸福；當(dāng)你生病的時(shí)候，健康——或者不僅僅是健康，那樣快樂的心態(tài)就是幸福。我心里也就釋然了，原來幸福，永遠(yuǎn)地，總在我身邊。【詳解】本題考查材料作文。審題立意。材料圍繞對(duì)“幸福”的尋找與理解展開?！靶腋！币馑际蔷秤?、生活愉快美滿。是一種精神感受或精神狀態(tài)，是對(duì)對(duì)現(xiàn)有生活的滿足感。圍繞話題，可思考什么是幸福，每個(gè)人的價(jià)值目標(biāo)不同，對(duì)幸福有不同的理解，如有的人以天下為己任，把人民的幸福當(dāng)做自己的幸福；有的人，以自我為中心，把自己的獲得感和滿足感當(dāng)做幸福等，可思考我的幸福是什么（幸福在哪里）、我有哪些幸福?？伤伎既绾螌?duì)待幸福、如何創(chuàng)造幸福等。據(jù)此可擬定幾個(gè)思路：幸福來自平凡生活、不能用財(cái)富和地位來評(píng)判幸福、為人名謀幸福才是最大的幸福、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值就是幸福、幸福來自奮斗等。立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪懗捎洈⑽?，也可寫成議論文。選材構(gòu)思。如寫成記敘文，應(yīng)著眼于生活中感到幸福的事情來寫，如你感到獲取知識(shí)是幸福，就寫讀書學(xué)習(xí)感到滿足快樂的事；如你感覺助人為樂是幸福，就寫如何幫助別人感到幸福的事；如你感到勞動(dòng)是幸福，就寫參加什么勞動(dòng)感到幸福的事等?？蓴M題為：幸福原來這么簡(jiǎn)單、這就是幸福、我的小幸福等。要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點(diǎn)明自己的幸福感。如寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，并作為標(biāo)題，如幸福來自創(chuàng)造，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。15．【2023·山東青島·中考真題】追夢(mèng)路上，遇到困境，緊張焦慮時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)；取得成績(jī)，浮躁懈怠時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)；環(huán)境變化，難以適應(yīng)時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)……狀態(tài)良好，才能走得更高更遠(yuǎn)。上面的材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，可以敘寫經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。要求：①自選角度，自擬題目，自定立意；②立意需在材料包含范圍內(nèi)；③自選文體，詩歌除外；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名；⑥不得抄襲本試卷內(nèi)容?！敬鸢浮坷模赫{(diào)整心態(tài)，突破自己在我們的學(xué)習(xí)生涯中，不可避免的就是那大大小小的考試，也正是有了這些大大小小的考試，磨煉著我們的心態(tài)。還記得，那次的考試，我在考場(chǎng)上，捏著筆，心似乎揣了只蹦跳的小兔子，我做著做著，啊，手心出了汗，為什么我突然覺得題目這么難，拿著筆的手仿佛有千斤重，明明是老師講過的題目，卻在這關(guān)鍵的時(shí)刻掉了鏈子。這是只是模擬考啊，在模擬著期末考試的卷子，看起來卻像是讀天書一樣。作弊？可是監(jiān)考老師那嚴(yán)肅的面孔時(shí)時(shí)警告著我們：別想作弊，除非你想得0分！不管了，只是一次小考而已，何必在乎那么多呢。輕輕放下提著筆的手，慵懶的趴在桌面上，只能期盼在下課鈴聲之前把這些看不懂的題目解決掉，我的心情莫名的煩躁，似乎為還未到來的畢業(yè)考試緊張著。漸漸的，我的思路飄遠(yuǎn)了，“考試，最重要的是心態(tài)，千萬不要緊張，如果一個(gè)人他的成績(jī)?cè)俸?，在考試時(shí)沒調(diào)整心態(tài)，他的分?jǐn)?shù)就會(huì)一落千丈?！币老∵€記得，這是我們老師時(shí)時(shí)刻刻念在嘴邊的話。于是，我提起了筆，放正心態(tài)，漸漸地，我進(jìn)入了佳境，把沒搞定的全都o(jì)k了！看著其它桌子上的同學(xué)們?cè)缫炎鐾?，在桌上玩著打發(fā)時(shí)間，看著他們的樣子，我不想檢查了，何必呢？于是，我再次放下了手中的筆，趴在桌子上，計(jì)算著考試完我該去玩啥？“叮鈴鈴……”鈴聲響起，考試時(shí)間到此結(jié)束，我把考卷上交給監(jiān)考老師。心情得到了放松，直奔向云霄去了——操場(chǎng)上玩。第二天，老師把考卷發(fā)了下來，我打開這張我漫不經(jīng)心做的試卷，驚訝不已！原本我沒有調(diào)整心態(tài)時(shí)做的試題居然大部分是錯(cuò)的，而有調(diào)整心態(tài)后的，幾乎全對(duì)！真是應(yīng)了老師的話啊！富有哲理性的話啊。最后希望大家能以我為借鑒，學(xué)會(huì)調(diào)整考試的心態(tài)，文章的結(jié)尾就以老師的話結(jié)束吧：考試，最重要的是心態(tài)，千萬不要緊張，如果一個(gè)人他的成績(jī)?cè)俸茫诳荚嚂r(shí)沒調(diào)整心態(tài)，他的分?jǐn)?shù)就會(huì)一落千丈。【詳解】本題考查材料作文寫作。1.審題立意。結(jié)合提示材料“追夢(mèng)路上，遇到困境，緊張焦慮時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)；取得成績(jī)，浮躁懈怠時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)；環(huán)境變化，難以適應(yīng)時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)……狀態(tài)良好，才能走得更高更遠(yuǎn)”可知，所給材料關(guān)鍵詞為“調(diào)整自己的狀態(tài)”，“狀態(tài)”表意指事物的態(tài)勢(shì)，顯然材料所指的是我們的心理狀態(tài)。面對(duì)困境和浮躁懈怠及環(huán)境變化時(shí)，我們?nèi)绾握{(diào)整自己的心理狀態(tài)，為何要調(diào)整？如何去調(diào)整心理狀態(tài)等均可作文寫作立意點(diǎn)。2.選材構(gòu)思。本文適合寫成記敘文或敘事類散文，選材要密切聯(lián)系自己的日常生活，如學(xué)習(xí)生活中面臨學(xué)習(xí)及考試的壓力時(shí)，如何通過恰當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)整自己的狀態(tài)，最終找回信心去面對(duì)；或回憶自己初入中學(xué)校園，對(duì)周圍環(huán)境很陌生，感覺無所適從時(shí)，又是如何調(diào)整自己的狀態(tài)，迅速融入新的集體生活和校園生活之中的。選材要小而精，敘事不宜過多，選取典型事例表現(xiàn)人物精神。16．【2023·湖北鄂州·中考真題】閱讀下面的材料，按要求作文。成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)和自己的較量！不認(rèn)輸、不服輸，一切才皆有可能！要求：從以上材料中選擇你感觸最深的一點(diǎn)，自擬題目，自選文體，把你的故事或感悟?qū)懗鰜?。不少?00字。文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模阂磺薪杂锌赡芷孥E，是努力的另一個(gè)名字！——題記古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演說；為了改掉說話聳肩的壞習(xí)慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權(quán)；他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習(xí)演說。最后他成為了聞名世界的演說家。一切事物在它沒有結(jié)果之前，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都沒有權(quán)利對(duì)它妄下定論，就算又有些事情已經(jīng)有了結(jié)果，但還有回旋的余地，我們也應(yīng)該為之努力，不是嗎？難，它不是一種理由，更不是一個(gè)逃避的借口，它只是一種我們沒有努力的結(jié)果而已。在學(xué)習(xí)中，你會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，函數(shù)也是只有它認(rèn)識(shí)你沒有你認(rèn)識(shí)它的份嗎？你還在說英語單詞太難背了嗎？其實(shí)不然，每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)，這就看你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待這些難題，是選擇努力，還是逃避？一切不是不可能，而是為它找了一萬個(gè)不可能的理由，卻沒有為它找一個(gè)成功的理由。你有夢(mèng)嗎？如果有，請(qǐng)為自己的夢(mèng)想而努力吧！山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)。不要對(duì)自己的未來失去希望，多為自己的未來找?guī)讉€(gè)成功的理由。有夢(mèng)的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。有汗水的人生才不會(huì)過于單調(diào)。人生的路途中，總有許許多多的艱難險(xiǎn)阻需要我們?nèi)タ朔?。然而，面?duì)這些考驗(yàn)，我們都應(yīng)該積極去迎接它們。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)風(fēng)雨才可以見到彩虹。每個(gè)人，不管你想擁有什么，只有努力才是你的選擇，才是成功的真諦。有夢(mèng)的人，請(qǐng)努力吧，請(qǐng)用汗水去擁抱未來吧，它會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的。因?yàn)榕€有另一個(gè)名字，奇跡。

人生中，每個(gè)人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者！【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。結(jié)合“成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)和自己的較量！不認(rèn)輸、不服輸，一切才皆有可能！”的內(nèi)容可提煉出“一切皆有可能”的主題?！耙磺薪杂锌赡堋备嬖V我們：在人生進(jìn)取途中，時(shí)常存在意想不到的變量和因素?；蛘呤怯捎趤碜灾饔^的，或者是來自客觀的，都可能使原來預(yù)測(cè)的發(fā)展方向發(fā)生改變。針對(duì)這一點(diǎn)，我們要辯證思維，做出客觀分析：既要充分重視主觀的能動(dòng)作用，又要遵循客觀規(guī)律。第二，選材構(gòu)思。如果通過典型事例寫成記敘文，從而反映生活道理也容易出彩。可根據(jù)自己特長(zhǎng)選擇。寫作時(shí)可以在“一切皆有可能”前面加定語，從而打開思路。比如“奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一切皆有可能”“考場(chǎng)上，一切皆有可能”“疼愛子女，但結(jié)果一切皆有可能”等等。潛臺(tái)詞是“拼搏不等于成功”“考場(chǎng)之中常有意料之外”“疼愛不一定結(jié)甜果”等等。生活中有些體驗(yàn)都是刻骨銘心的，正是因?yàn)榭坦倾懶?，我們才能寫出真情?shí)感，引起讀者共鳴。寫記敘文，重點(diǎn)應(yīng)放在拼搏過程中對(duì)成功美好的憧憬、對(duì)成功的憧憬的外化以及失敗突然降臨之后的失落，所以應(yīng)當(dāng)有一些心理描寫和細(xì)節(jié)描寫。結(jié)尾別忘了“畫龍點(diǎn)睛”，同時(shí)讓主題收到感悟性的升華！如果寫議論文，還可以將“一切皆有可能”一分為二理解：把意料之外的驚喜、意料之外的失敗，作為全文的兩個(gè)分論點(diǎn)。意料之外的驚喜——人們常常因?yàn)樽约旱钠接苟槐н^大的希望。但是正因?yàn)闆]有任何患得患失的精神壓力，以平常心積極爭(zhēng)取，反而得以超常發(fā)揮，獲得意外驚喜的結(jié)果。比如蹦床冠軍何雯娜，在獲得金牌之前，她的教練對(duì)她說，你可以放開比了，反正別人連你是誰都不知道，你只要發(fā)揮好就可以了，你跟別人沒法比，因?yàn)閯e人畢竟有名氣，平時(shí)訓(xùn)練就比你好，只要你能參加，能進(jìn)決賽就是成功了。然而驚喜來得那樣突然——何雯娜，這個(gè)連觀眾還不認(rèn)識(shí)的運(yùn)動(dòng)員站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。意料之外的失敗，例子也是突出的，比如說中國的飛人劉翔。一切皆有可能在這里得到很好的證明。通過對(duì)事例的對(duì)比分析，引出自己的積極思考，這是主題升華的方向。比如，既然“一切皆有可能”，我們?nèi)绾稳?zhēng)取成功，又如何面對(duì)失??？通過對(duì)何雯娜事例的分析，可以得出“健康心態(tài)是致勝的要訣”。17．【2022·江蘇鹽城·中考真題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。青澀，留下了成長(zhǎng)的滋味；綠意，煥發(fā)出奮進(jìn)的活力；青綠，凝結(jié)著希望的印痕。?？幬瘯?huì)準(zhǔn)備為2022屆畢業(yè)生出一期專輯，請(qǐng)你為其中的“青綠苔痕”欄目寫一篇文章。稿件要求：①自選角度，自擬題目，可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解；②文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模禾G幽微

亦蘊(yùn)春光若日子里沒了暖意，只?？酀?，你也要在陰影下，長(zhǎng)出一片青綠?！}記新綠·滋味小區(qū)湖心亭最近重建，搭了幾級(jí)臺(tái)階。湖旁有棵高大的垂柳，繁密的枝條讓石階上有了幾團(tuán)陰影?，F(xiàn)在的環(huán)境遠(yuǎn)不及以前，一些名貴的花草也很挑地方。所以那幾團(tuán)陰影里，只有新綠的苔蘚在悄然生長(zhǎng)。少年宮在舉辦藝術(shù)節(jié)，作為老生的她第一個(gè)舉手報(bào)名。因?yàn)橛惺甑奈璧富A(chǔ)，她被老師安排在了第一排中間。簡(jiǎn)易的動(dòng)作、熟悉的站位，讓她平日疏于練習(xí)，到了總彩排時(shí)