2023-2024學年山東省濟南市東南片區(qū)九年級上學期化學期末試題及答案

可以真卷何必模擬祝：都考出好成績可以真卷何必模擬祝：都考出好成績2023-2024學年山東省濟南市東南片區(qū)九年級上學期化學期末試題及答案本試題共8頁，分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分40分，非選擇題部分60分，全卷滿分100分，考試用時60分鐘。答題前，請考生務必將自己的姓名、座號、準考證號寫在答題卡的規(guī)定位置，并同時將考點、姓名、準考證號、座號寫在試題的規(guī)定位置。答題時，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。本考試不允許使用計算器?？荚嚱Y束后，將本試題和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H1Li7C12N14O16Na23Mg24Al27Si28P31S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Zn65Ag108Ba137選擇題部分共40分一、單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。1.世界萬物是在不斷變化的。下列過程中，沒有發(fā)生化學變化的是A.節(jié)日燃放煙花 B.植物光合作用C.葡萄釀成美酒 D.瓷碗摔成碎片【答案】D【解析】【詳解】A、節(jié)日燃放煙花，包含物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化；B、植物光合作用，有氧氣、有機物等新物質生成，屬于化學變化；C、葡萄釀成美酒，發(fā)生緩慢氧化，有酒精等新物質生成，屬于化學變化；D、瓷碗摔成碎片，只是形狀的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選D。2.保護環(huán)境是我們每個公民的義務。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是A.隨意排放污水，降低生產成本 B.分類處理垃圾，回收利用資源C.騎行共享單車，倡導綠色出行 D.種植花草樹木，增加綠地面積【答案】A【解析】【詳解】A、隨意排放污水，降低生產成本，不利于保護環(huán)境，故選項正確；B、分類處理垃圾，回收利用資源，利于保護環(huán)境，故選項錯誤；C、騎行共享單車，倡導綠色出行，利于保護環(huán)境，故選項錯誤；D、種植花草樹木，增加綠地面積，利于保護環(huán)境，故選項錯誤。故選：A。3.珍愛生命，健康生活。下列做法中，有利于身體健康是A.均衡膳食，合理營養(yǎng) B.過量使用食品添加劑C.常喝碳酸飲料替代飲水 D.經常食用霉變食品【答案】A【解析】【詳解】A、均衡膳食，合理營養(yǎng)能夠維持身體的正常生理活動，利于身體健康，故A正確；B、食品添加劑需要在合理范圍內使用，過量使用食品添加劑不利于身體健康，故B錯誤；C、用碳酸飲料代替飲水，可造成人體鈣元素的流失，不利于身體健康，故C錯誤；D、霉變食品中含有有毒有害物質，食用后可能造成中毒等不利于身體健康的情況，故D錯誤；故選A。4.規(guī)范的實驗操作技能是進行探究活動的基礎和保證。下列實驗操作中，不合理的是A.聞藥品氣味 B.稀釋濃硫酸C.滴加液體 D.傾倒液體【答案】D【解析】【詳解】A、聞氣體氣味時，應用手輕輕扇動，使極少量氣體飄入鼻孔，該選項操作合理；B、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿燒杯內壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，該選項操作合理；C、用膠頭滴管滴加液體時，應豎直懸空，該選項操作合理；D、傾倒液體時，試管傾斜，試劑瓶瓶口緊挨試管口，標簽向手心，瓶塞倒放，該選項操作不合理。故選D。5.人類生活和生產活動離不開火。下列有關說法中，不合理的是A.加油站、加氣站附近應該嚴禁明火 B.高層公寓發(fā)生大火時，乘電梯逃離C.炒菜時不慎油鍋起火，立即用鍋蓋蓋滅 D.增大氧氣濃度，可促進可燃物燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、加油站、加氣站附近的空氣中，可燃物含量較高，應嚴禁明火，該選項說法合理；B、發(fā)生大火時，不能乘電梯逃離，該選項說法不合理；C、油鍋起火時，蓋上鍋蓋，能隔絕氧氣，從而滅火，該選項說法合理；D、增大氧氣濃度，能使可燃物充分燃燒，該選項說法合理。故選B。6.如圖是鎂原子結構示意圖及在元素周期表中的部分信息，下列判斷中，錯誤的是A.鎂原子核內質子數為12 B.鎂元素屬于金屬元素C.鎂原子的相對原子質量為24.31g D.鎂原子在化學反應中容易形成陽離子【答案】C【解析】【詳解】A、原子結構示意圖中，圓圈內的數字表示原子序數，則鎂原子核內質子數為12，該選項判斷正確；B、鎂為“金字旁”，屬于金屬元素，該選項判斷正確；C、相對原子質量的單位為“1”，而不是“g”，該選項判斷不正確；D、鎂原子最外層電子數為2，小于4，在化學變化中易失去2個電子形成帶2個單位正電荷的陽離子，該選項判斷正確。故選C。7.化學與人們的生活息息相關。下列說法中，不合理的是A.室內使用煤爐取暖要防止CO中毒 B.被動吸煙對身體健康無害C.75%的醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒 D.可用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹【答案】B【解析】【詳解】A.室內使用煤爐容易產生一氧化碳，所以要防止CO中毒，故選項說法合理；B.香煙的煙氣中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質，被動吸煙對身體健康有害，故選項說法不合理；C.75%的醫(yī)用酒精殺菌能力最強，可用于殺菌消毒，故選項說法合理；D.鹽酸與鐵銹（氧化鐵）反應生成氯化鐵和水，所以可用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，故選項說法合理；故選B。8.宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。下列有關現象解釋中，錯誤的是A.水變成水蒸氣后體積變大——水分子體積變大B.遙知不是雪，為有暗香來——分子不停地做無規(guī)則運動C.通常CO有劇毒、可燃，CO2無毒、不可燃——分子結構不同，化學性質不同D.電解水實驗產生氫氣和氧氣——化學變化中，分子可分【答案】A【解析】【詳解】A.水變成水蒸氣后體積變大是因為水分子間隔變大，符合題意；B.遙知不是雪，唯有暗香來，是因為花香中含有的分子是在不斷地做無規(guī)則運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，不符合題意；C.一氧化碳是由一氧化碳分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，CO有劇毒、可燃，CO2無毒、不可燃，即一氧化碳和二氧化碳化學性質不同，是因為二者的分子構成不同，不同種分子的化學性質不同，不符合題意；D.水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，化學反應中分子可以分，不符合題意；故選A。9.下列說法中，合理的是A.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物 B.生成鹽和水的反應一定是中和反應C.飽和溶液中不能再溶解任何溶質 D.含有氧元素的化合物一定是氧化物【答案】A【解析】【詳解】A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的混合物一定是溶液，故說法正確；B、中和反應生成了鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故說法錯誤；C、飽和溶液就是不能再溶解該溶質的溶液，但可以溶解其他溶質，故說法錯誤；D、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故說法錯誤。故選A。10.已知某無色溶液X是NaOH溶液和稀硫酸兩者之一，甲、乙、丙分別是BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NH4Cl溶液中的各一種。取三等份無色溶液X，分別向其中加入適量的甲、乙、丙三種試劑，產生的現象如下表所示。則依據實驗現象做出的下列推斷中，不合理的是加入試劑甲乙丙實驗現象有氣泡冒出無明顯現象產生沉淀A.甲一定是Na2CO3溶液 B.乙一定是NH4Cl溶液C.丙一定是BaCl2溶液 D.溶液X一定是NaOH溶液【答案】D【解析】【詳解】氯化鋇、碳酸鈉均不能和氫氧化鈉反應，氯化銨能和氫氧化鈉反應生成氨氣，而氯化鋇能和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀，碳酸鈉能和硫酸反應生成二氧化碳氣體，氯化銨不能和硫酸反應，根據表中內容，可知溶液X為稀硫酸、甲為碳酸鈉、乙為氯化銨、丙為氯化鋇，故選D。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個得2分，有錯選的得0分。11.化學學科的特征是從分子層次認識物質，通過化學變化創(chuàng)造物質。下圖是某化學反應的分子種類變化示意圖（甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應的四種物質），下列有關該反應的說法中，正確的是A.該反應前后分子的種類保持不變 B.該反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變C.該反應屬于置換反應 D.參加反應的甲、乙兩物質的質量之比為1：1【答案】BCD【解析】【分析】由圖可知，甲為CH4、乙為O2、丙為CO、丁為H2，反應化學方程式為：?！驹斀狻緼、化學反應前后，分子的種類肯定改變，該選項說法不正確；B、氧氣中氧元素化合價為0，CO中氧元素化合價為-2價，則該反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變，該選項說法正確；C、該反應為一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，該選項說法正確；D、結合方程式，可知參加反應的甲、乙兩物質的質量之比為[（12+1×4）×2]：（16×2）=1：1，該選項說法正確。故選BCD。12.為除去下列物質中混有的少量雜質，所采用的相應除雜質方案中，正確的是選項物質雜質除雜質方案AH2CO2通過足量NaOH溶液，干燥B銅粉鐵粉加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，晾干C稀鹽酸H2SO4加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾DCaCl2溶液HCl加入過量的CaCO3粉末，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】ABD【解析】【詳解】A.CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應，再干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B.鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，Cu不與足量稀鹽酸反應，再過濾，洗滌，干燥能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C.硝酸鋇溶液與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，過濾掉硫酸鋇剩下硝酸，引入新的雜質，錯誤；D.過量碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳以及剩余的碳酸鈣，過濾后得到氯化鈣溶液，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；故選ABD。13.用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量：點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾，吸入水的體積約為集氣瓶總容積的。實驗過程中廣口瓶內壓強變化曲線如圖2所示。下列關于該實驗的說法中不合理的是A.為保證測量結果準確，圖1中要用足量或過量的紅磷B.該實驗中的紅磷替換成木炭，也能出現同樣的結果C.圖2中cd段對應的是圖1中紅磷燃燒的整個過程D.圖2中de段對應的是圖1中打開止水夾，廣口瓶內吸入水的過程【答案】BC【解析】【詳解】A.為保證測量結果準確，圖1中要用足量或過量的紅磷，如果紅磷的量不足，則不能將集氣瓶內空氣中的氧氣耗盡，導致進入水的體積偏小，使得測量結果偏小，故A正確；B.木炭在空氣中燃燒會生成氣體，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故B錯誤；C.cd段氣壓減小，對應的是紅磷燃燒完畢，冷卻至室溫的過程，故C錯誤；D.de段氣壓增大，對應的是圖1中打開止水夾，廣口瓶內吸入水的過程，故D正確。故選：BC。14.向一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入ag鋅粉，充分反應后過濾，得到室溫下的藍色溶液（不飽和）和濾渣。將濾渣洗滌干燥，稱其質量仍為ag。下列有關說法中合理的是A.濾渣中一定有單質銀 B.向濾渣中加入稀鹽酸可能產生氣泡C.濾液中一定含有Cu2+、Zn2+ D.向濾液中加入稀鹽酸可能產生沉淀【答案】AC【解析】【分析】鋅、銅、銀三種金屬的活動性：鋅＞銅＞銀，向一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入ag鋅粉，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，若鋅粉有剩余，再與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，充分反應后過濾，得到室溫下的藍色溶液（不飽和）和濾渣。將濾渣洗滌干燥，稱其質量仍為ag，由反應的質量、關系可知，硝酸銀反應完全，硝酸銅部分參加了反應，濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅?！驹斀狻緼、由分析可知，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，則濾渣中一定有單質銀，故選項說法正確；B、充分反應后過濾，得到室溫下的藍色溶液，說明濾渣中一定沒有鋅，因此向濾渣中加入稀鹽酸不會有氣泡產生，故選項說法不正確；C、由分析可知，濾液中一定含有Cu2+、Zn2+，故選項說法正確；D、硝酸銀反應完全，向濾液中加入稀鹽酸不會產生沉淀，故選項說法不正確。故選AC。15.取一定質量由Mg（OH）2和MgO組成的固體混合物樣品放于燒杯中，向燒杯中加入100g溶質質量分數為19.6%的稀硫酸，恰好完全反應，得到該溫度下的不飽和溶液108.4g。則下列說法中，正確的是A.所取固體混合物的質量為8.4g B.反應中生成水的總質量為4gC.所得溶液中溶質質量為12g D.所取固體混合物中鎂元素的質量為4.8g【答案】ABD【解析】【分析】由題可知，氫氧化鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和水，化學方程式為；氧化鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和水，化學反應方程式為，設所取固體混合物中鎂元素的質量為x，生成硫酸鎂的質量為y，解得x=4.8g；

解得y=24g，據此進行分析?！驹斀狻緼、根據質量守恒定律，化學反應前后，物質的總質量不變，則原固體混合物的質量為：108.4g-100g=8.4g，符合題意；B、根據分析可知，溶液中硫酸鎂的質量為24g，所以反應后溶劑的質量為108.4g-24g=84.4g，生成水的質量=84.4g-(100g-100×19.6%)=4g，符合題意；C、根據分析可知，溶液中硫酸鎂的質量為24g，即反應后所得溶液中溶質的質量為24g，不符合題意；D、根據分析可知，所取固體混合物中鎂元素的質量為4.8g，符合題意；故選ABD。非選擇題部分共60分三、非選擇題：本題共5小題，共60分。16.按要求從氫氣、氯化鉀、鹽酸、氫氧化鈣中選取合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。（1）①一種可燃性氣體單質______；②一種微溶性堿______；③一種強揮發(fā)性的酸______；④一種可溶性鹽______。（2）北京時間2023年7月29日凌晨，濟南市歷城第二中學女足問鼎2023世界中學生足球錦標賽女子組冠軍。歷城二中女子足球隊，七戰(zhàn)七捷，詮釋了歷城二中勤志文化，為祖國贏得了榮譽！校園足球讓飛揚的青春在綠茵場上綻放，化學讓足球比賽更加精彩。①綠茵場上，小小足球牽動著球迷的心。有一種由12個五邊形和20個六邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱為“足球烯”（化學式為C60），“足球烯”屬于______（填“單質”“化合物”之一）。②氯乙烷（化學式為CH3CH2Cl）被稱為足球場上的“化學大夫”，當運動員出現軟組織挫傷或拉傷時，將其噴在傷處，可以快速有效緩解傷痛。在氯乙烷分子中，碳原子和氫原子的原子個數之比為______（填最簡整數比）。③運動場上，運動員需要飲用生理鹽水，補充水分和電解質并添加適量的葡萄糖（化學式為C6H12O6）來及時補充能量。葡萄糖是由______種元素組成的，其中碳元素與氫元素的質量之比為______（填最簡整數比）。④足球比賽中，運動員為夢想奮力拼搏，賽后可能會感到肌肉酸痛，這是因為劇列運動中產生了過多的乳酸（化學式為C3H6O3）。在乳酸中質量分數最大的元素為______（填元素名稱）。45g乳酸中含碳元素的質量為______g（精確至1g）?！敬鸢浮浚?）①.H2②.Ca(OH)2③.HCl④.KCl（2）①.單質②.2:5③.3##三④.6:1⑤.氧##O⑥.18【解析】【小問1詳解】①上述四種物質中，可燃性氣體單質是氫氣，化學式為H2；②上述四種物質中，微溶性堿是氫氧化鈣，化學式為Ca(OH)2；③上述四種物質中，強揮發(fā)性的酸是鹽酸，化學式為HCl；④上述四種物質中，可溶性鹽是氯化鉀，化學式為KCl；【小問2詳解】①C60是由碳元素組成的純凈物，是單質；②元素符號右下角數字為分子中原子個數。氯乙烷分子中，碳原子和氫原子的原子個數之比為2:5；③由C6H12O6可知，葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成。④葡萄糖中碳元素和氫元素的質量比為(12×6):(1×12)=6:1；⑤乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為(12×3):(1×6):(16×3)=36:6:48，氧元素占比最大，所以質量分數最大，⑥45g乳酸中含有碳元素的質量為。17.我國提出努力爭取在2030年前實現“碳達峰”，2060年前實現“碳中和”，充分體現了解決氣候問題的大國擔當。“碳封存”與“碳轉化”是實現“碳達峰”“碳中和”目標不可或缺的重要技術選擇。（1）【調查碳循環(huán)】①自然界中消耗CO2的途徑有______。【碳封存】2023年6月1日，我國首個海上CO2封存示范工程項目正式投用，開始規(guī)模化向海底地層注入伴隨海上石油開采產生的CO2。該項目填補了我國海上CO2封存技術的空白。采用的技術是將油井開采產生的油氣混合物注入高碳分離器，再將分離出的CO2通入壓縮機加壓和干燥，使其變成介于氣態(tài)和液態(tài)之間的超臨界狀態(tài)。超臨界狀態(tài)CO2密度高，接近液態(tài)CO2；粘度小，流動快，接近氣態(tài)CO2。②從分子的性質分析，CO2氣體能被壓縮的原因______。③分析題目所給信息，下列對超臨界CO2的理解正確的是______（填下列序號）。A．超臨界CO2與CO2氣體的組成不同B．超臨界CO2容易燃燒C．同等條件下，CO2氣體的輸送比超臨界CO2更為有利D．超臨界CO2存在于特定的條件下，條件改變，狀態(tài)改變【碳轉化】利用CO2資源開發(fā)化工原料，合成化工產品，有著廣闊的前景。④合成尿素的化學方程式為CO2+2NH3=CO（NH2）2+X，物質X的化學式是______。⑤合成碳酸氫銨的化學方程式為CO2+NH3+H2O=NH4HCO3。為了提高植物根系對氮元素的吸收，碳酸氫銨______（選填“能”“不能”）與堿性化肥混用。⑥分析上述利用CO2和NH3合成尿素和碳酸氫銨的化學方程式，理論上，用相同質量的NH3分別生產CO（NH2）2和NH4HCO3，消耗CO2的質量比為______（填最簡整數比）。（2）中科院在淀粉人工合成方面取得重大突破，主要化學原理為：在催化劑的作用下，將CO2和氫氣轉化為甲醇（化學式為CH3OH）和水，再經較復雜的變化將甲醇轉化為淀粉。①上述過程中，CO2和氫氣反應生成甲醇和水的化學方程式為______。②常溫下，甲醇是一種無色液體，易溶于水，沸點為64.7℃。要將甲醇從其水溶液中分離出來，可采用______（選填“過濾”“蒸餾”之一）的方法。甲醇（化學式為CH3OH）屬于______（選填“有機物”“無機物”之一）。③綠色植物通過光合作用也可以合成淀粉，該過程是將光能轉化為______能?！敬鸢浮?7.①.綠色植物的光合作用②.氣態(tài)物質分子間隔較大③.CD④.H2O⑤.不能⑥.1：218.①.②.蒸餾③.有機物④.化學【解析】【小問1詳解】①自然界中消耗CO2的途徑有綠色植物的光合作用；②分子之間有間隔，壓強越大，分子間間隔越小，所以二氧化碳易被壓縮是因為氣態(tài)二氧化碳分子間隔很大，容易被壓縮；③A、超臨界二氧化碳與二氧化碳都是由二氧化碳分子構成的，組成相同，故選項錯誤；B、分子是保持物質化學性質的一種微粒，超臨界二氧化碳與二氧化碳都是由二氧化碳分子構成的，所以化學性質相同，二氧化碳不燃燒，所以超臨界二氧化碳也不燃燒，故選項錯誤；C、超臨界二氧化碳的密度高，接近液態(tài)二氧化碳，粘度小，流動快，接近氣態(tài)二氧化碳，所以同等條件下，超臨界二氧化碳的輸送量比二氧化碳更大，故選項正確；D、超臨界二氧化碳是二氧化碳通入壓縮機加壓和干燥得到的，所以存在于特定的條件下，故條件改變，狀態(tài)改變，故選項正確；故選：CD；④由化學方程式可知，反應前碳、氧、氫、氮的原子個數分別為1、2、6、2；反應后碳、氧、氫、氮的原子個數分別為1、1、4、2，所以一個X分子中含有1個氧原子和2個氫原子，則物質X的化學式是為H2O；⑤碳酸氫銨能與堿反應產生氨氣而降低肥效，所以為了提高植物根系對氮元素的吸收，碳酸氫銨不能與堿性化肥混用；⑥由反應的化學方程式及其質量關系可知，、，用相同質量的NH3分別生產CO（NH2）2和NH4HCO3，消耗CO2的質量比為1：2；【小問2詳解】①CO2和氫氣反應生成甲醇和水，反應的化學方程式為：；②甲醇的沸點比水的低，要將甲醇從其水溶液中分離出來，可采用蒸餾的方法；甲醇含有碳元素，屬于有機物；③綠色植物通過光合作用也可以合成淀粉，該過程是將光能轉化為化學能。18.下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列化學實驗。試回答下列問題：（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的CO2氣體，按照要求設計實驗裝置，連接儀器。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①所選儀器的連接順序為______（從左到右填寫裝置序號字母）。②上述裝置A生成CO2的化學方程式為______。（2）以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2-C→堿石灰干燥管”的順序連接（其中B1、B2均為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性，使該塑料試樣在純氧氣中充分燃燒，觀察現象，收集有關實驗數據（假設發(fā)生的化學反應都充分反應）。①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為______。②儀器E的玻璃管中塑料試樣充分燃燒后，測得裝置B2質量增加3.6克，裝置C質量增加8.8克，則在該塑料試樣中碳、氫元素的質量比為______（寫最簡整數比）；若沒有裝置B1，則上述計算出來的碳、氫元素質量比會______（選填“偏小”“不受影響”“偏大”之一）。（3）化學小組的同學測定某氧化鐵樣品（雜質為Fe）中Fe2O3的質量含量，設計了實驗方案，所選儀器按“CO（含有少量水蒸氣和CO2）→B→E→C1→C2”的順序連接（C1、C2為氫氧化鈉洗氣瓶），檢查裝置的氣密性，稱取該氧化鐵樣品20g，加入到E中玻璃管內，然后進行實驗，經充分反應，測得玻璃管內固體質量為16.4g。請根據上述信息，回答下列問題：①根據上述數據進行計算可知，該氧化鐵樣品中Fe2O3和單質Fe的質量之比為______（填最簡整數比）。②從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置還存在明顯的不足之處，你的具體改進建議是______。【答案】（1）①.ADBF②.（2）①.②.6:1③.偏?。?）①.3：2②.在裝置末尾加一盞燃著的酒精燈【解析】【小問1詳解】①以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的CO2氣體，反應物是固體與液體，反應條件不需要加熱，故反應裝置應選A，由于鹽酸有揮發(fā)性，所以生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體，少量HCl氣體可用裝置D飽和碳酸氫鈉溶液吸收，但會使氣體濕潤，所以此步驟應在干燥之前，欲收集干燥的二氧化碳氣體，還應用裝置B濃硫酸除去其中的水蒸氣，二氧化碳的密度比空氣大，用裝置F向上排空氣法收集，故儀器的連接順序為ADBF，故填：ADBF；②實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，反應原理為，故填：；【小問2詳解】①實驗室用過氧化氫以二氧化錳作催化劑反應制取氧氣，反應原理為，故填：；②根據資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素，充分燃燒后生成二氧化碳和水，裝置中B2吸收水，裝置C吸收CO2，即生成水的質量為3.6g，生成CO2的質量為8.8g，根據質量守恒定律，化學反應前后元素的質量不變，所以塑料中碳元素質量等于生成二氧化碳中碳元素質量，即：,塑料中氫元素質量等于生成水中氫元素質量，即：，在該塑料試樣中碳、氫元素的質量比為，故填：6：1；儀器B1是吸收氧氣中水蒸氣，若沒有該裝置，會使儀器B2增重的質量偏大，即水的質量增加，因此測算出的該塑料試樣中H元素的質量與實際值比較將偏大，比值會偏小，故填：偏小；【小問3詳解】①三氧化二鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，三氧化二鐵中的氧元素被奪走，所以玻璃管內固體質量減少，且減少的質量就是三氧化二鐵中氧元素的質量，所以樣品中三氧化二鐵的質量=，樣品中鐵的質量=20g-12g=8g，所以氧化鐵樣品中Fe2O3和單質Fe的質量之比為12g:8g=3:2,故填：3：2；②實驗中用的CO有毒，從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置缺少尾氣處理裝置，可在裝置末尾加一盞燃著的酒精燈，將多余的CO反應掉，故填：在裝置末尾加一盞燃著的酒精燈。19.實驗室中有一瓶敞口久置的NaOH溶液，某化學小組同學為探究該NaOH溶液是否變質，進行了一系列實驗探究。（1）①方案一：取樣，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，看到溶液變紅。結論：該NaOH溶液沒有變質。反思與評價：由方案一實驗現象得出的結論是______（填寫“正確錯誤”之一）的。②方案二：取樣，向其中滴加足量______（填寫一種物質的化學式）溶液，觀察到有大量氣泡產生。結論：該NaOH溶液已經變質。③方案三：取樣，向其中滴加足量Ca（OH）2溶液，觀察到有______生成。結論：該NaOH溶液已經變質。（2）已知某固體混合物中A中可能含有KCl、Na2CO3、BaCl2、Fe2O3四種物質中的兩種或多種，固體混合物中B中可能含有MgCl2、CuO、NH4NO3、NH4Cl四種物質中的兩種或多種。為探究固體混合物A、固體混合物B中的組成，按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述。（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）請根據實驗過程和圖示提供的信息，進行分析推理，回答下列問題：①無色氣體E具有______氣味，白色沉淀F為______（填化學式）。②寫出步驟Ⅰ中生成白色沉淀B的化學方程式為______。③在無色濾液G中一定含有______種溶質。④根據上述實驗現象推斷，在固體混合物A中，一定含有的物質是______（填化學式）。⑤根據上述實驗現象判斷，在固體混合物B中一定不含有的物質及理由分別是：______?！敬鸢浮浚?）①.錯誤②.③.白色沉淀（2）①.刺激性②.AgCl③.④.2##兩##二⑤.BaCl2⑥.一定不含有CuO和MgCl2，理由：氧化銅與氫氧化鈉不反應，加入氫氧化鈉后氧化銅依舊是黑色粉末，氯化鎂和氫氧化鈉反應生成白色沉淀，若存在與實驗現象不符，所以一定不存在。【解析】【小問1詳解】氫氧化鈉在空氣中變質是和二氧化碳發(fā)生了化學反應，化學反應方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；①氫氧化鈉變質生成的碳酸鈉也顯堿性，可以使酚酞溶液變紅，故不能說明該NaOH溶液沒有變質，故填：錯誤；②結論得出該NaOH溶液已經變質，說明溶液中有碳酸鈉，且加入一種溶液后有氣泡產生，碳酸鈉和該溶液生成氣體，說明加入了酸，酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳，故填:；③結論得出該NaOH溶液已經變質，說明溶液中有碳酸鈉，滴加足量Ca(OH)2溶液，與碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀，故填：白色沉淀；【小問2詳解】固體A與稀硫酸反應生成白色沉淀B和無色溶液C，說明A一定含有氯化鋇，可能含有氯化鉀，一定不含有氧化鐵和碳酸鈉，因為氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀且不溶于稀硝酸，說明B是硫酸鋇沉淀，氧化鐵和硫酸生成硫酸鐵黃色溶液不符合現象，碳酸鈉與硫酸生成二氧化碳氣體不符合現象；所以C中一定含有HCl可能含有硫酸鉀；固體B加入氫氧化鈉溶液加熱生成無色溶液和無色氣體，說明B中可能含有氯化銨和硝酸銨，因為氯化銨和硝酸銨和氫氧化鈉溶液加熱都會生成氨氣為無色氣體且會式酚酞溶液變紅，不含氯化鎂和氧化銅，因為氧化銅不參加反應以及氯化鎂和氫氧化鈉溶液生成沉淀不符合現象，所以D中可能含有氯化鈉和硝酸鈉中的一種或兩種；①由分析可知，E是氨氣，具有刺激性氣味；②由分析可知，F為氯化銀，化學式：AgCl；③由分析可知，步驟Ⅰ為氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，化學方程式為BaCl2+H2SO4=BaS