閩教版信息技術(shù)五年級上冊《第一單元 信息交流與安全 2 即時(shí)通信重溝通》（說課稿）

閩教版信息技術(shù)五年級上冊《第一單元信息交流與安全2即時(shí)通信重溝通》（說課稿）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是閩教版信息技術(shù)五年級上冊《第一單元信息交流與安全2即時(shí)通信重溝通》。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解即時(shí)通信的原理及使用方法，培養(yǎng)學(xué)生安全、有效地使用即時(shí)通信工具進(jìn)行溝通的能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，本節(jié)課所學(xué)的即時(shí)通信工具與學(xué)生在日常生活中使用的微信、QQ等軟件有相似之處，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，本節(jié)課涉及到的信息交流與安全知識，與學(xué)生在previous學(xué)習(xí)的信息技術(shù)課程中接觸到的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、信息安全等內(nèi)容相銜接，有助于鞏固和拓展學(xué)生的知識體系。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，掌握即時(shí)通信的基本功能，了解其安全風(fēng)險(xiǎn)，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的溝通能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、處理和利用信息的能力，使其在面對問題時(shí)能夠主動(dòng)尋求信息技術(shù)的幫助，解決生活中的實(shí)際問題。

2.計(jì)算思維：通過學(xué)習(xí)即時(shí)通信的原理和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維、抽象思維和創(chuàng)造性思維解決問題的能力。

3.信息倫理：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自律意識。

4.合作與分享：培養(yǎng)學(xué)生利用即時(shí)通信工具進(jìn)行有效溝通、協(xié)作的能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和分享精神。

5.創(chuàng)新與創(chuàng)造：鼓勵(lì)學(xué)生在使用即時(shí)通信工具的過程中，發(fā)揮創(chuàng)新能力，探索新的溝通方式和方法，提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握即時(shí)通信工具的基本操作和使用方法，包括添加好友、發(fā)送消息、文件傳輸?shù)裙δ堋?/p>

②理解即時(shí)通信中的信息交流原則，包括文明禮貌、尊重他人隱私、遵守網(wǎng)絡(luò)道德等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①如何在保證信息安全的前提下，有效地使用即時(shí)通信工具進(jìn)行信息交流，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息泄露。

②培養(yǎng)學(xué)生在使用即時(shí)通信工具時(shí)，能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，正確處理網(wǎng)絡(luò)溝通中遇到的問題，如沖突化解、情緒管理等。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備、即時(shí)通信軟件（如QQ、微信等）。

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)教育資源、視頻教程。

4.教學(xué)手段：案例分析、小組討論、實(shí)操演練、問答互動(dòng)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料《即時(shí)通信工具使用指南》，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)為理解即時(shí)通信的基本功能和安全使用原則。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“即時(shí)通信的禮儀和安全”，設(shè)計(jì)問題如“如何在即時(shí)通信中保護(hù)個(gè)人信息？”和“如何禮貌地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群的反饋功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度和疑問。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀《即時(shí)通信工具使用指南》，理解即時(shí)通信的基本操作和安全知識。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題清單提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群，實(shí)現(xiàn)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前掌握即時(shí)通信的基礎(chǔ)知識，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過一個(gè)網(wǎng)絡(luò)溝通的小故事，引出本節(jié)課的主題“即時(shí)通信重溝通”。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解即時(shí)通信的基本操作，如添加好友、發(fā)送消息、文件傳輸?shù)?，并?qiáng)調(diào)信息安全和個(gè)人隱私保護(hù)。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，討論如何在實(shí)際生活中運(yùn)用即時(shí)通信工具進(jìn)行有效溝通。

解答疑問：針對學(xué)生在操作中遇到的問題，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考如何在實(shí)際中應(yīng)用所學(xué)知識。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。

提問與討論：學(xué)生提出自己在使用即時(shí)通信工具時(shí)遇到的問題，并參與討論尋找解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解即時(shí)通信的操作和安全知識。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何有效溝通。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解即時(shí)通信的操作和溝通技巧，掌握安全使用原則。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“如何提高網(wǎng)絡(luò)溝通效果”的小論文。

提供拓展資源：提供一系列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)溝通技巧和安全知識的文章和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，撰寫小論文。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的資源，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的即時(shí)通信知識，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足，促進(jìn)自我提升。知識點(diǎn)梳理1.即時(shí)通信的基本概念

-即時(shí)通信（InstantMessaging，IM）是一種基于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)通信服務(wù)，允許用戶通過文字、語音、視頻等形式進(jìn)行即時(shí)交流。

-常見的即時(shí)通信工具包括QQ、微信、釘釘?shù)取?/p>

2.即時(shí)通信工具的安裝與使用

-安裝：根據(jù)不同操作系統(tǒng)和需求，選擇合適的即時(shí)通信工具進(jìn)行安裝。

-注冊賬號：安裝后，根據(jù)提示注冊賬號，包括填寫個(gè)人信息、設(shè)置密碼等。

-登錄與退出：使用賬號密碼登錄，了解如何安全退出程序。

3.即時(shí)通信的基本操作

-添加好友：通過搜索用戶ID或手機(jī)號等方式添加好友。

-發(fā)送消息：包括文字、表情、圖片、視頻等多種形式的消息發(fā)送。

-文件傳輸：了解如何發(fā)送文件，包括照片、文檔、音樂等。

-語音視頻通話：掌握如何進(jìn)行語音和視頻通話，以及如何調(diào)整通話設(shè)置。

4.即時(shí)通信的禮儀與規(guī)范

-尊重他人：在網(wǎng)絡(luò)溝通中，保持禮貌，尊重他人的觀點(diǎn)和隱私。

-文明用語：避免使用粗俗、攻擊性的語言，保持文明溝通。

-信息安全：不隨意泄露個(gè)人隱私，謹(jǐn)慎處理敏感信息。

5.即時(shí)通信的安全與隱私保護(hù)

-賬號安全：設(shè)置復(fù)雜的密碼，定期更換密碼，防止賬號被盜。

-防范詐騙：識別網(wǎng)絡(luò)詐騙信息，不輕信陌生人的資金借貸或轉(zhuǎn)賬要求。

-隱私設(shè)置：了解如何設(shè)置隱私權(quán)限，控制信息的可見范圍。

6.即時(shí)通信在生活中的應(yīng)用

-日常溝通：與家人、朋友、同學(xué)進(jìn)行日常溝通，分享生活點(diǎn)滴。

-學(xué)習(xí)交流：與老師、同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，討論學(xué)術(shù)問題。

-工作協(xié)作：在職場中，使用即時(shí)通信工具進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理。

7.即時(shí)通信的高級功能

-群聊：創(chuàng)建和管理群聊，了解群聊中的特殊功能，如群公告、群文件等。

-朋友圈/動(dòng)態(tài)：了解如何在朋友圈發(fā)布動(dòng)態(tài)，以及如何查看和管理朋友的動(dòng)態(tài)。

-游戲娛樂：探索即時(shí)通信工具中的游戲娛樂功能，如斗地主、象棋等。

8.即時(shí)通信的法律法規(guī)

-了解網(wǎng)絡(luò)安全法等相關(guān)法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。

-認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)言論的法律責(zé)任，不發(fā)布違法的內(nèi)容。

9.即時(shí)通信的發(fā)展趨勢

-了解即時(shí)通信工具的發(fā)展歷程，探討未來可能的發(fā)展趨勢。

-探索即時(shí)通信工具如何與人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)相結(jié)合。

10.即時(shí)通信的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

-分析即時(shí)通信工具可能帶來的挑戰(zhàn)，如信息過載、隱私泄露等。

-探討如何合理使用即時(shí)通信工具，避免其負(fù)面影響。板書設(shè)計(jì)1.即時(shí)通信的基本概念與工具

①即時(shí)通信定義

②常見即時(shí)通信工具

2.即時(shí)通信的基本操作

①添加好友的方法

②發(fā)送消息的類型

③文件傳輸?shù)牟襟E

3.即時(shí)通信的禮儀與規(guī)范

①尊重他人的表現(xiàn)

②文明用語的例子

③信息安全的措施

4.即時(shí)通信的安全與隱私保護(hù)

①賬號安全的建議

②防范詐騙的策略

③