2024年佛山市冼可澄紀(jì)念學(xué)校招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年佛山市冼可澄紀(jì)念學(xué)校招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)習(xí)作業(yè)法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：A2.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi)，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)【答案】：B3.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.課程目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育目的D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D4.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛(ài)工作B.愛(ài)學(xué)校C.愛(ài)教育事業(yè)D.愛(ài)學(xué)生【答案】：D5.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說(shuō)明教師扮演了什么角色？（）A.家長(zhǎng)代理人B.心理調(diào)節(jié)者C.知識(shí)傳授者D.學(xué)生楷?！敬鸢浮浚篊6.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.自我研修C.同伴互助D.進(jìn)修培訓(xùn)【答案】：C7.下列說(shuō)法正確的是（）。A.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校的唯一工作B.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程,二者沒(méi)有區(qū)別C.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)D.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想【答案】：D8.“師生關(guān)系以兒童為中心、而非以教師為中心；教師只是學(xué)生成長(zhǎng)的幫助者，而非領(lǐng)導(dǎo)者?！睂儆冢ǎ┑挠^點(diǎn)。A.實(shí)用主義教育學(xué)B.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)C.馬克思主義教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】：A9.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律C.社會(huì)對(duì)心理制約D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】：B10.在當(dāng)今世界文化多元化發(fā)展的趨勢(shì)下，教育思想理論界往往出現(xiàn)魚龍混雜的情況，這就需要我們辨別著進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，取其精華，去其糟粕。這是教育學(xué)具有（）作用的體現(xiàn)。A.使學(xué)習(xí)者鞏固專業(yè)思想，獻(xiàn)身教育事業(yè)B.使學(xué)習(xí)者發(fā)散思維，擴(kuò)展學(xué)習(xí)C.使學(xué)習(xí)者樹(shù)立正確的教育觀，提高鑒別能力D.使學(xué)習(xí)者掌握教育理論，指導(dǎo)教育實(shí)踐【答案】：C11.態(tài)度過(guò)于偏激會(huì)讓一個(gè)人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（）。A.價(jià)值表現(xiàn)功能B.自我防御功能C.認(rèn)識(shí)或理解功能D.適應(yīng)功能【答案】：D12.人們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)中所偏愛(ài)的信息加工方式叫做（）。A.性格特征B.思維風(fēng)格C.認(rèn)知風(fēng)格D.思維方式【答案】：C13.趙老師在自己的教學(xué)過(guò)程中，盡量不讓自己出現(xiàn)不良的言行舉止，避免學(xué)生在課堂上無(wú)意地學(xué)到不好的習(xí)慣和用語(yǔ)，從而影響學(xué)生的發(fā)展。上述例子中主要蘊(yùn)含了教育的（）。A.保守功能B.顯性功能C.超越功能D.隱性功能【答案】：D14.在世界教育史上，被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”和“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是（）。A.康德B.赫爾巴特C.洛克D.夸美紐斯【答案】：B15.在中國(guó)古代社會(huì)中，（）被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)。A.六藝B.八股文C.《論語(yǔ)》D.四書五經(jīng)【答案】：D16.短時(shí)記憶的編碼方式主要是（）。A.刺激的物理特征編碼B.表象編碼C.語(yǔ)義編碼D.言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼【答案】：D17.按照政策所涉及的社會(huì)生活領(lǐng)域的不同，可以將公共政策分為（）。A.實(shí)質(zhì)性政策、程序性政策B.分配性政策、管制性政策、自我管制性政策、再分配政策C.總政策、基本政策、具體政策D.政治政策、經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)政策、文化政策【答案】：D18.下列不是來(lái)源于史實(shí)的成語(yǔ)是（）。A.破釜沉舟B.八仙過(guò)海C.諱疾忌醫(yī)D.草木皆兵【答案】：B19.法律關(guān)系參加者能以自己的行為享有權(quán)利承擔(dān)義務(wù)的資格在法學(xué)上稱為（）。A.權(quán)利能力B.行為能力C.法律關(guān)系內(nèi)容D.法律事實(shí)【答案】：B20.下列公文的成文日期，書寫規(guī)范的是（）。A.2013B.二。一三年五月一十八日C.41412D.41412【答案】：C21.政府各部門向下一級(jí)政府正式行文采用（）的形式。A.命令(令）B.通知C.函D.報(bào)告【答案】：B22.《阿Q正傳》中阿Q的結(jié)局是（）。A.被當(dāng)成替罪羊抓進(jìn)城里，關(guān)進(jìn)牢房B.糊里糊涂送掉性命C.平庸生活D.成了富人【答案】：B23.鄧小平指出：“社會(huì)主義是一個(gè)很好的名詞，但是如果搞不好，不能正確理解，不能采取正確的政策，那就體現(xiàn)不出社會(huì)主義的本質(zhì)。”他認(rèn)為，講社會(huì)主義，首先要（）。A.使生產(chǎn)力發(fā)展B.使人民富裕C.使人民生活水平提高D.使國(guó)家富強(qiáng)【答案】：A24.下列文學(xué)作品和作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。A.《平凡的世界》——陳忠實(shí)B.《邊城》——錢鐘書C.《白鹿原》——路遙D.《活著》——余華【答案】：D25.如果說(shuō)時(shí)間荒會(huì)釀成波動(dòng)的個(gè)人危機(jī)，感到時(shí)間富足則會(huì)使人感到振奮，比物質(zhì)上的富足更強(qiáng)大，不僅會(huì)使人更愉悅，甚至?xí)龠M(jìn)人的身體健康水平和參與公民事務(wù)的程度。時(shí)間是一種比我們想象的要更加靈活的資產(chǎn)，雖然我們不能讓每一天多出幾個(gè)小時(shí)，但我們可以讓自己感到時(shí)間更充裕。這意味著：（）。A.不同觀察角度下，時(shí)間各具彈性B.時(shí)間長(zhǎng)短更多的是一種主觀感受C.時(shí)間充裕與否影響人們的幸福感D.我們可以控制我們對(duì)時(shí)間的感覺(jué)【答案】：D26.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講,最初他覺(jué)得牧師講得讓人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘,牧師還沒(méi)有講完,他就有些不耐煩了,于是他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘,牧師還沒(méi)講完,于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌肉萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目,也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:（）A.要弱化明星在慈善中的作用B.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌【答案】：C27.有的人藐視一切他們弄不懂的事物，以（）來(lái)掩蓋自身的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)畏B.不屑C.輕蔑D.愚昧【答案】：C28.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①人人都有心中最值得___和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。

②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留念傳頌B.留戀傳誦C.留念傳誦D.留戀傳頌【答案】：D29.《婚姻法》規(guī)定:凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚。而在某婚姻案件中，只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應(yīng)為（）。A.經(jīng)雙方協(xié)商一致后再判決B.不能判決離嬙C.應(yīng)判決離婚D.不一定能判決離婚【答案】：D30.外源性動(dòng)機(jī)，指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬，或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果，而不是行為本身。以下各項(xiàng)中，不屬于外源性動(dòng)機(jī)的一項(xiàng)是（）。A.社會(huì)地位B.實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能C.領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)D.獎(jiǎng)金報(bào)酬【答案】：B31.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將____的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.斷章取義B.支離破碎C.東拼西湊D.穿鑿附會(huì)【答案】：B32.揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康（）暴利的無(wú)良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象（），不應(yīng)讓（）侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獲取B.牟取C.牟取D.獲取【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.布魯姆認(rèn)為，完整的“教育目標(biāo)分類學(xué)”包括（）。A.生活領(lǐng)域B.認(rèn)知領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.動(dòng)作技能領(lǐng)域【答案】：BCD34.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)B.發(fā)掘自身的潛能C.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策D.提高自己的能力【答案】：ABC35.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高B.新手型教師職業(yè)倦怠最低C.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師D.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低【答案】：AC36.“教育機(jī)會(huì)均等”涉及諸多實(shí)踐議題，其中包括（）。A.全納教育B.補(bǔ)償教育C.國(guó)際理解教育D.多元文化教育【答案】：ABD37.德國(guó)教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過(guò)程四階段說(shuō)。A.“系統(tǒng)”B.“明了”C.“聯(lián)想”D.“預(yù)備”【答案】：ABC38.以下屬于孔子教育思想的有（）。A.主張“有教無(wú)類”B.以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)C.提出“化民成俗，其必由學(xué)”D.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合，要求學(xué)以致用【答案】：ABD39.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABC40.以下人物與其主張匹配正確的有（）。A.孟子——染絲說(shuō)B.孔子——有教無(wú)類C.烏申斯基——統(tǒng)覺(jué)團(tuán)D.夸美紐斯——泛智論【答案】：BD41.教育的起源學(xué)說(shuō)有（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：ABCD42.現(xiàn)代教學(xué)理論三大流派是指（）。A.結(jié)構(gòu)教學(xué)論B.程序教學(xué)論C.發(fā)展性教學(xué)論D.范例教學(xué)論【答案】：ACD43.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”某機(jī)關(guān)差旅補(bǔ)貼數(shù)額明顯下降，說(shuō)明（）。A.機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的制度規(guī)定應(yīng)盡量完善B.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的決定因素C.任何制度都不如實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的作用大D.對(duì)遵守職業(yè)道德規(guī)范的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有激勵(lì)措施【答案】：AD44.下列歷史事件發(fā)生在唐代的有（）。A.靖康之變B.陳橋兵變C.安史之亂D.貞觀之治【答案】：CD45.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)的是（）。A.規(guī)范性和專業(yè)性B.相對(duì)穩(wěn)定性和連續(xù)性C.普適性和廣泛性D.全民性和基礎(chǔ)性【答案】：AB46.事業(yè)單位崗位包括（）。A.專業(yè)技術(shù)崗位B.管理崗位C.業(yè)務(wù)助理崗位D.工勤技能崗位【答案】：ABD47.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要完善（）結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.社區(qū)【答案】：ABC48.平安建設(shè)“三率”指（）。A.黨政重視認(rèn)?同率B.社會(huì)治安滿?意率C.矛盾糾紛調(diào)?解率D.平安建設(shè)知?曉率【答案】：ABD49.下列哪些機(jī)構(gòu)屬于優(yōu)撫機(jī)構(gòu)？（）A.榮軍醫(yī)院B.社區(qū)醫(yī)院C.光榮院D.養(yǎng)老院【答案】：AC50.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?，靈活就業(yè)形?式主要有（）。A.社區(qū)勞動(dòng)組?織就業(yè)B.非正規(guī)就業(yè)?C.用人單位的?靈活性就業(yè)?D.自主就業(yè)【答案】：ACD51.任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)（），提高自救互救能力。A.保護(hù)消防設(shè)施B.學(xué)習(xí)消防知識(shí)C.預(yù)防火災(zāi)D.維護(hù)消防安全【答案】：ABCD52