世界經(jīng)典童話故事賞析_第1頁
世界經(jīng)典童話故事賞析_第2頁
世界經(jīng)典童話故事賞析_第3頁
世界經(jīng)典童話故事賞析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

世界經(jīng)典童話故事賞析TOC\o"1-2"\h\u7242第一章走進(jìn)童話世界:經(jīng)典童話的魅力之源 129617第二章剖析《白雪公主》:情節(jié)與人物的經(jīng)典構(gòu)造 112713第三章解讀《小紅帽》:隱藏的安全教育 230702第四章《灰姑娘》之我見:夢想與善良的力量 232390第五章從《丑小鴨》談自我認(rèn)知:原文中的啟示 34280第六章感受《海的女兒》:愛情與犧牲的深度解讀 34512第七章童話經(jīng)典的共性:主題與價(jià)值的總結(jié) 311295第八章童話不朽:經(jīng)典童話的當(dāng)代意義與展望 4第一章走進(jìn)童話世界:經(jīng)典童話的魅力之源童話就像是一把神奇的鑰匙,打開了一扇通往奇幻世界的大門。經(jīng)典童話的魅力首先在于它那豐富的想象力。比如說《綠野仙蹤》,小女孩多蘿西被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)陌生的奧茲國。在這個(gè)國度里,有會(huì)說話的稻草人,他渴望擁有智慧;有鐵皮人,他最想要一顆溫暖的心;還有膽小的獅子,一心想獲得勇氣。這些角色和設(shè)定完全突破了現(xiàn)實(shí)的常規(guī),卻又能讓讀者欣然接受并沉浸其中。這種想象力給予了讀者無限的遐想空間,讓我們在現(xiàn)實(shí)生活的壓力下能夠暫時(shí)逃離,進(jìn)入一個(gè)充滿魔法和奇跡的世界。而且經(jīng)典童話往往有著簡單卻深刻的道理。像《三只小豬》,三只小豬離開家各自蓋房子,老大圖省事用稻草蓋,老二用木頭蓋,老三認(rèn)真地用磚頭蓋。大灰狼來的時(shí)候,稻草房子和木頭房子輕易就被吹倒,磚頭房子保護(hù)了老三。這個(gè)故事簡單易懂,卻告訴我們做事要踏實(shí)認(rèn)真,不能偷懶的道理。這也是經(jīng)典童話能跨越年齡層,讓無論是孩子還是成年人都能從中受益的重要原因。第二章剖析《白雪公主》:情節(jié)與人物的經(jīng)典構(gòu)造《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典童話。從情節(jié)上來看,它有著強(qiáng)烈的戲劇沖突。故事一開頭就交代了白雪公主的美貌引起了繼母皇后的嫉妒?;屎笙胍蔀槭澜缟献蠲利惖娜?,于是千方百計(jì)地迫害白雪公主。她先讓獵人去殺死白雪公主,獵人不忍心,放走了公主。白雪公主逃到了森林里,遇到了七個(gè)小矮人。這里情節(jié)的發(fā)展充滿了緊張感,讀者會(huì)一直為白雪公主的命運(yùn)揪心。而皇后又一次次喬裝打扮去毒害白雪公主,“魔鏡魔鏡,誰是世界上最美麗的人”這句經(jīng)典的臺(tái)詞也暗示著皇后的陰謀又要開始了。在人物構(gòu)造方面,白雪公主是美麗、善良、純真的化身。她在森林里與小矮人們和諧相處,主動(dòng)為他們打掃房間,做可口的飯菜。即使面對(duì)皇后的迫害,她也沒有報(bào)復(fù)之心。而皇后則是嫉妒和邪惡的代表,她容不得別人比自己美,這種鮮明的人物對(duì)比使得故事更加生動(dòng)。例如當(dāng)皇后扮成老太婆拿著毒蘋果去騙白雪公主時(shí),白雪公主的善良和皇后的陰險(xiǎn)狡詐形成了強(qiáng)烈的反差。這種反差讓讀者對(duì)善惡有了更清晰的認(rèn)知,也讓整個(gè)故事充滿了感染力。第三章解讀《小紅帽》:隱藏的安全教育《小紅帽》這個(gè)童話可不只是一個(gè)簡單的故事,它里面隱藏著很多安全教育的元素。故事中的小紅帽要穿過樹林去給外婆送食物。她在路上遇到了大灰狼,大灰狼狡猾地問她要去哪里,小紅帽毫無防備地告訴了它。“我要去森林里的外婆家,她住在三棵大橡樹下”,小紅帽的這個(gè)回答就像在現(xiàn)實(shí)生活中,小孩子輕易地向陌生人透露自己的家庭住址一樣危險(xiǎn)。大灰狼先跑到外婆家吃掉了外婆,然后又偽裝成外婆躺在床上等小紅帽。小紅帽來到外婆家,沒有發(fā)覺危險(xiǎn)的跡象,還靠近“外婆”。當(dāng)她發(fā)覺真相的時(shí)候已經(jīng)來不及了。這個(gè)故事提醒著我們,尤其是小孩子,不要輕易和陌生人說話,更不要輕易透露自己的行程和家庭信息。就像在現(xiàn)實(shí)生活中,很多孩子被拐騙的案例,往往都是因?yàn)楹⒆尤狈@種防范意識(shí)。所以《小紅帽》這個(gè)經(jīng)典童話以一種生動(dòng)的方式給孩子們上了一堂安全教育課。第四章《灰姑娘》之我見:夢想與善良的力量《灰姑娘》是一個(gè)充滿著夢想和善良力量的童話?;夜媚锏纳罘浅1瘧K,她被繼母和兩個(gè)姐姐虐待,每天都要干很多家務(wù)活。但是她從來沒有放棄過自己的夢想,她一直向往著能夠參加舞會(huì),過上美好的生活?!霸谒男¢w樓上,灰姑娘常常對(duì)著星星許愿,希望有一天能夠像公主一樣跳舞?!边@體現(xiàn)了她心中的夢想。而她的善良也是貫穿故事始終的。她對(duì)小動(dòng)物們非常友善,小動(dòng)物們也都很喜歡她。在她參加舞會(huì)的時(shí)候,就是這些小動(dòng)物們幫助她準(zhǔn)備好了漂亮的衣服和馬車。雖然繼母和姐姐們對(duì)她很不好,但是她并沒有怨恨,在王子尋找她的時(shí)候,她也原諒了她們。最終她憑借著自己的善良和夢想成真的信念,贏得了王子的愛情,過上了幸福的生活。這告訴我們,無論生活多么艱難,只要我們心懷夢想并且保持善良,總會(huì)有美好的事情發(fā)生在我們身上。第五章從《丑小鴨》談自我認(rèn)知:原文中的啟示《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)知的深刻童話。丑小鴨一出生就因?yàn)殚L得丑陋而被周圍的動(dòng)物們嫌棄?!八执笥殖螅推渌男▲喿觽兛雌饋硗耆灰粯?,連他的兄弟姐妹們都排擠他?!背笮▲喸谶@樣的環(huán)境下,內(nèi)心非常痛苦和自卑。他開始了自己孤獨(dú)的流浪之旅。但是在這個(gè)過程中,他逐漸發(fā)覺自己有著與眾不同的能力。他能夠游得比其他鴨子遠(yuǎn),飛得比其他鴨子高。最后他發(fā)覺自己其實(shí)是一只美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴我們,不要因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而輕易否定自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人也會(huì)像丑小鴨一樣,可能因?yàn)樽约旱耐饷病⒓彝ケ尘盎蛘咂渌蛩囟艿剿说钠缫?。但是我們要像丑小鴨一樣,不斷摸索自己的潛力,認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。也許現(xiàn)在的我們在別人眼中是“丑小鴨”,但只要我們堅(jiān)持成長,總有一天會(huì)發(fā)覺自己是那只美麗的“天鵝”。第六章感受《海的女兒》:愛情與犧牲的深度解讀《海的女兒》講述了小美人魚對(duì)愛情的執(zhí)著追求和巨大犧牲。小美人魚在一次浮出海面的時(shí)候看到了王子,她被王子的英俊和善良所吸引,從此愛上了他。為了能夠和王子在一起,她放棄了自己美妙的聲音,用魚尾換來了雙腿?!八孔咭徊蕉枷褡咴诘都馍弦粯犹弁?,但她還是愿意為了王子忍受這一切?!边@種對(duì)愛情的執(zhí)著是非常震撼人心的。小美人魚的犧牲不僅僅是身體上的痛苦,還有她放棄了自己的身份和海底的家人。她在陸地上無法說話,只能默默地陪伴著王子,看著王子愛上別人。她為了王子的幸福,寧愿自己化為泡沫。這種愛情是無私的,她不求回報(bào),只是希望自己所愛的人能夠幸福。這個(gè)故事讓我們深刻地感受到了愛情的偉大和犧牲的意義,也讓我們思考在愛情中我們是否能夠做到像小美人魚一樣無私。第七章童話經(jīng)典的共性:主題與價(jià)值的總結(jié)世界經(jīng)典童話故事有著很多共性的主題和價(jià)值。首先是關(guān)于善惡有報(bào)的主題。在《白雪公主》中,善良的白雪公主最終過上了幸福的生活,而邪惡的皇后受到了懲罰;《灰姑娘》里,善良的灰姑娘收獲了愛情,而惡毒的繼母和姐姐們自食惡果。這種善惡有報(bào)的主題向讀者傳達(dá)了一種積極的價(jià)值觀,鼓勵(lì)人們要做一個(gè)善良的人。再者就是夢想和希望的主題。像《丑小鴨》中的丑小鴨有著變成天鵝的夢想,《灰姑娘》中的灰姑娘有著參加舞會(huì)過上美好生活的夢想。這些故事告訴我們,無論身處何種困境,都不要放棄夢想和希望。另外,經(jīng)典童話還強(qiáng)調(diào)了勇氣的重要性?!毒G野仙蹤》中的多蘿西、鐵皮人、稻草人和膽小的獅子在尋找奧茲魔法師的過程中,都不斷地克服自己的恐懼,展現(xiàn)出了勇氣。這些共性的主題和價(jià)值使得經(jīng)典童話不僅僅是一個(gè)個(gè)簡單的故事,而是成為了人們成長道路上的精神指引。第八章童話不朽:經(jīng)典童話的當(dāng)代意義與展望經(jīng)典童話在當(dāng)代仍然有著不可忽視的意義。對(duì)于兒童來說,經(jīng)典童話是他們認(rèn)識(shí)世界的一扇窗戶。在這個(gè)信息化的時(shí)代,雖然有各種各樣的娛樂方式,但是經(jīng)典童話仍然能夠以它獨(dú)特的魅力吸引著孩子們。例如,現(xiàn)在很多幼兒園和小學(xué)都會(huì)組織孩子們閱讀經(jīng)典童話,通過故事中的角色和情節(jié)來教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈?,如何面?duì)困難。對(duì)于成年人來說,經(jīng)典童話是一種心靈的慰藉。在忙碌的生活和工作壓力下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論