2024年我心中的太陽教案_第1頁
2024年我心中的太陽教案_第2頁
2024年我心中的太陽教案_第3頁
2024年我心中的太陽教案_第4頁
2024年我心中的太陽教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年我心中的太陽教案

我心中的太陽教案1

設(shè)計意圖:

太陽與人們的生活密切聯(lián)系,和它相關(guān)的歌曲、兒歌、舞蹈等內(nèi)容在幼兒園也極為豐富。平

時幼兒的畫面中經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的太陽,有做游戲的,有捉迷藏的.?…大家樂于用自己的方

式去表現(xiàn)它,畫畫、剪貼、涂鴉等時常在幼兒的作品中涌現(xiàn)。在日常美術(shù)活動中發(fā)現(xiàn),幼兒大多

是用一個呆板的圓和一種單調(diào)的紅色來表現(xiàn)太陽,偶爾有一兩個給它加點其他的色彩,但都缺乏

創(chuàng)造力。而幼兒的創(chuàng)造力就是"發(fā)現(xiàn)"。即引導(dǎo)幼兒用自己的方式創(chuàng)造圖像,表達(dá)自己的認(rèn)識。

于是就設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo):

1、通過討論、談話的方式讓幼J㈤)步了解有關(guān)太陽的知識

2、畫出自己心中的太陽,培養(yǎng)幼兒的想像創(chuàng)造能力

活動重點:

能通過想像創(chuàng)造一個自己。'中的太陽,培養(yǎng)幼兒的想像能力及對色彩的敏感度

活動難點:

豐富幼兒關(guān)于太陽的知識

活動準(zhǔn)備:

1、水彩筆、油畫棒、記號筆、繪畫紙

2、有關(guān)太陽的圖片,兒童創(chuàng)造畫(場景的布置)

3、音樂《種太陽》

活動過程:

一、課前在教室布置一些兒童創(chuàng)造畫

二、播放歌曲《種太陽》請幼兒欣賞

1、幼兒隨著音樂快樂地進(jìn)場(提示注意歌曲里的歌詞意思)并可隨意舞蹈。

三、通過欣賞歌曲,進(jìn)行討論

(師)提問:

1、這首《種太陽》的歌曲里你聽到了什么?

2、教室里有許多老師的好伙伴種的太陽娃娃,你看到有什么樣的太陽娃娃?

3、出示一些作品,講解作者的構(gòu)思與想法。

我。'中的太陽教案2

教學(xué)目標(biāo):

圍繞“太陽”的主題,引導(dǎo)學(xué)生在表演、繪畫、歌唱等藝術(shù)活動中,學(xué)習(xí)運用線條、基本形、

色彩、節(jié)奏、形體律動和表情等基本要素,并通過對太陽的觀察及富有情感的想像,引發(fā)學(xué)生感

受自然帶給人類的幸福和快樂。

教學(xué)過程:

一.導(dǎo)入

師:老師給大家猜一個謎語:有個老公公,面孔紅通通,他來天就亮,他走黑洞洞。

(學(xué)生回答)

二.新課:

1.太陽的小故事

師:你們知道有關(guān)太陽的故事嗎?傳說很久很久以前,天上有十個太陽,他們就像一家人一

樣,早上一起來,晚上一起走??墒悄阆胂耄畟€太陽一起在天空中,人們受得了嗎?對了,他

們快把大地都烤干了。后來就有一個英雄,叫做后翌,他找來了一把弓箭射掉了其中的九個太陽,

留下現(xiàn)在的這個太陽。

2.太陽的表情

(1)師:雖然只剩下了一個太陽,但是我們可以想想它們可能長什么樣子。其中有個太陽

寶寶,知道太陽寶寶長什么樣子嗎?猜猜看。

(學(xué)生回答)

師總結(jié):太陽寶寶長著圓圓的腦袋,大大的眼睛,它可淘氣了,喜歡把自己的身上的陽光扎

成一條條小辮子,還扎了各種各樣漂亮的小辮子。

(2)太陽媽媽呢?她可能長什么樣子呢?你有沒有什么方法幫太陽媽媽打扮打扮呢?

(學(xué)生回答)

師啟發(fā):太陽媽媽找來了花姑姑,它把花瓣戴在了自己的頭上,瞧,現(xiàn)在她多漂亮啊。

(3)師:太陽爸爸呢?可能長什么樣子呢?

(學(xué)生回答)

師總結(jié)太陽爸爸它喜歡戴各種各樣的手表瞧,它一道道光茫就變成了一只只漂亮的手表。

爸爸挺有學(xué)問的,戴了一幅深深的眼鏡。

(師示范繪畫)

3.啟發(fā)想象

師:那小朋友,你們想把太陽變成什么樣子的呢?

(學(xué)生討論交流)

四.課堂練習(xí)

學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)

五.課后小結(jié)

1?我心中的太陽展

2.給爸爸媽媽也猜個謎語

六.課后小記

本課教學(xué)注重學(xué)生的想象力的表現(xiàn),著重對太陽的擬人化的表現(xiàn),這方面學(xué)生有t匕較好的基礎(chǔ)

并且學(xué)生也在教學(xué)過程中會表現(xiàn)出比較高的熱情.讓學(xué)生理解萬物生長要靠太陽的道理,在繪畫

過程中充分發(fā)揮學(xué)生的想象力.

我心中的太陽教案3

活動目標(biāo):

1、通過討論、談話的方式讓幼步了解有關(guān)太陽的知識

2、畫出自己心中的太陽,培養(yǎng)幼兒的想像創(chuàng)造能力

重點難點:

能通過想像創(chuàng)造一個自己中的太陽培養(yǎng)幼兒的想像能力及對色彩的敏感度豐富幼兒關(guān)于

太陽的知識

活動準(zhǔn)備:

1、水彩筆、油畫棒、記號筆、繪畫紙

2、有關(guān)太陽的圖片,兒童創(chuàng)造畫(場景的布置)

3、音樂《種太陽》

活動過程:

一、課前在教室布置一些兒童創(chuàng)造畫

二、播放歌曲《種太陽》請幼兒欣賞

1、幼兒隨著音樂快樂地進(jìn)場(提示注意歌曲里的歌詞意思)并可隨意舞蹈。

三、通過欣賞歌曲,進(jìn)行討論(師)

提問:

1、這首《種太陽》的‘歌曲里你聽到了什么?

2、教室里有許多老師的好伙伴種的太陽娃娃,你看到有什么樣的太陽娃娃?

3、出示一些作品,講解作者的構(gòu)思與想法。

我心中的太陽教案4

活動目標(biāo)

1、通過討論、談話的方式讓幼步了解有關(guān)太陽的知識。

2、畫出自己心中的太陽,培養(yǎng)幼兒的想像創(chuàng)造能力。

活動準(zhǔn)備

1、水彩筆、油畫棒、記號筆、繪畫紙

2、有關(guān)太陽的圖片,兒童創(chuàng)造畫(場景的布置)

活動過程

一、在教室布置一些兒童創(chuàng)造畫

二、播放歌曲《種太陽》請幼兒欣賞

提示注意歌曲里的歌詞意思,并可隨意舞蹈。

三、通過欣賞歌曲,進(jìn)行討論。

提問:

1、這首《種太陽》的歌曲里你聽到了什么?

2、教室里有許多老師的好伙伴種的太陽娃娃,你看到有什么樣的太陽娃娃?

3、出示一些作品,講解作者的構(gòu)思與想法。

四、幼兒作畫-畫出自己心中的太陽

我心中的太陽教案5

一、教學(xué)目標(biāo)

感知"太陽"的自然現(xiàn)象。

熟練運用多種材料工具、造型元素進(jìn)行創(chuàng)作。

在上儆.中認(rèn)識不同藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)的“太陽

二、教學(xué)重點

命題制作的構(gòu)思方法及造型、構(gòu)圖知識。

三、教學(xué)難點

發(fā)揮想象力,表現(xiàn)自己心中的太陽。

四、教學(xué)用具

制作范例、欣賞作品紙材、剪刀、膠水。

五、教學(xué)過程

活動(一):互相講述有關(guān)太陽的故事。

活動(二):圓形的想象與變化。

像什么?

太陽的基本形式是什么?

象可以用什么造型元素表現(xiàn)太陽的"形和光芒二

活動(三):感受不同的文化藝術(shù)表現(xiàn)的太陽,引發(fā)聯(lián)想。

提供作品的比較。

作品給你什么感覺?

作者想說什么?

你喜歡哪一張作品?為什么?

活動(四):以"科學(xué)中的太陽■激發(fā)想象。

寓言聯(lián)想。

圖片聯(lián)想。

假設(shè)聯(lián)想

活動(五)

:以神話故事中的太陽激發(fā)想象。

在同齡人的作品中,哪些是神話故事中的太陽?

幻想一下,太陽的故事、太陽的表情、太陽的外形。

構(gòu)思:我心中的太陽大怎樣的?

活動(六):以評價促進(jìn)想象創(chuàng)作。

在欣賞中提出評價目標(biāo)。

作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn):構(gòu)思美、構(gòu)圖美、色彩美。

我^中的太陽教案6

教學(xué)課時:1課時

教學(xué)目標(biāo):

一、教養(yǎng)方面

感知"太陽"的自然現(xiàn)象;學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識。

二、教育方面

體會合作創(chuàng)作、表演的快樂。

三、發(fā)展方面

了解太陽的文化

教學(xué)重點:命題制作的構(gòu)思方法及造型、構(gòu)圖知識。

教學(xué)難點:發(fā)揮想象力,表現(xiàn)自己心中的太陽。

教學(xué)準(zhǔn)備:范畫,教學(xué)課件。

作業(yè)要求:選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧媳憩F(xiàn)我心中的太陽。

教學(xué)過程:

一、啟動主體

師:老師給大家猜一個謎語:有個老公公,面孔紅通通,他來天就亮,他走黑洞洞。(學(xué)生

回答)

二、發(fā)揮主體

1、太陽的小故事

師:你們知道有關(guān)太陽的故事嗎?傳說很久很久以前,天上有十個太陽,他們就像一家人一

樣,早上一起來,B免上一起走。可是你想想,十個太陽一起在天空中,人們受得了嗎?對了,他

們快把大地都烤干了。后來就有一個英雄,叫做后翌他找來了一把弓箭射掉了其中的九個太陽,

留下現(xiàn)在的這個太陽。

2、太陽的表情

(1)師:雖然只剩下了一太陽,但是我們可以想想它們可能長什么樣子。其中有個太陽

寶寶,知道太陽寶寶長什么樣子嗎?猜猜看。

(學(xué)生回答)

師總結(jié):太陽寶寶長著圓圓的腦袋,大大的眼睛,它可淘氣了,喜歡把自己的身上的陽光扎

成一條條小辮子,還扎了各種各樣漂亮的小辮子。

(2)太陽媽媽呢?她可能長什么樣子呢?你有沒有什么方法幫太陽媽媽打扮打扮呢?(學(xué)

生回答)

師啟發(fā):太陽媽媽找來了花姑姑,它把花瓣戴在了自己的頭上,瞧,現(xiàn)在她多漂亮啊。

(3)師:太陽爸爸呢?可能長什么樣子呢?(學(xué)生回答)

師總結(jié)太陽爸爸它喜歡戴各種各樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論