歌頌老師的作文9篇

歌頌老師的作文9篇

歌頌老師的作文篇一:關(guān)于贊美老師的作文：老師_800字

深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，早晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你一名光榮的人民老師！

作為一名人民老師，你別無所求，只想把學(xué)問傳授給可愛的同學(xué)，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，同學(xué)就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的同學(xué)來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的同學(xué)會讓你含淚相送。你把學(xué)問傳授給了他們，才能使他們在學(xué)問的海洋里游覽，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，希望著鮮花滿園，希望著桃李芳香！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開頭，從今動身，一批批的同學(xué)就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為同學(xué)優(yōu)異的成果感到興奮,你也會為差等的同學(xué)急躁的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把學(xué)問留下來，把精彩送別人。這就是你，我尊敬的人民老師！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上學(xué)問的翅膀，你會把頑皮的同學(xué)教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感謝，會讓你甜美永久。

很多年過去，當(dāng)你

發(fā)現(xiàn)圍在你身邊的同學(xué)的時候，你會含著感動的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開。當(dāng)你

發(fā)現(xiàn)他們學(xué)有所成的時候，你會再給他們鼓舞的話語。一個小小的心愿，讓你

發(fā)現(xiàn)芳香的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為驕傲，你會因此為光榮，你會對全部的人說：我驕傲，我是人民老師！

歌頌老師的作文篇二:關(guān)于贊美老師的作文：我的老師_900字

“老師”是人類靈魂的工程師，她們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她們那細心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師陳老師。

陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后，立馬來到我家探望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買……”當(dāng)時，我雖然高燒不退，但我神志很糊涂?！瓣惱蠋?，您來了?！蔽覍﹃惱蠋熣f。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的……其次天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來探望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來探望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)懷下，我的病一每天好了起來?；氐綄W(xué)校，我就參與了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來勸慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧！這道題……”在陳老師的關(guān)心下，期末考試，我最終取得了100分的好成果。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。慶賀你取得了優(yōu)異的成果，但成果只能代表過去，不能夠代表將來，愿你再接再厲，取得更好的成果！”看完這張“寄語表”后，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，感謝您！”

現(xiàn)在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：“陳老師，您永久是我最敬重、最愛戴的人！”

歌頌老師的作文篇三:關(guān)于贊美老師的作文：我心中難忘的老師_800字

一張紅潤的臉上有著一雙光明的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一班級的語文老師陳老師。

陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。

記得我剛上一班級時，很膽小，離開了從前熟識的小伙伴，來到這個生疏的一班級教室里，四周坐著很多生疏的同學(xué)，心里難免有些可怕。因此我始終坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊急、可怕、孤獨同時攻擊著我，我只盼望早點放學(xué)，投身到媽媽暖和的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫順的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，??！原來是陳老師！

“怎么樣，對這兒不習(xí)慣嗎？”陳老師親切地笑問道?！斑€……還好?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊急，便在我身邊坐了下來，開頭和我談天?！摆w昕茹，你上課表現(xiàn)得很英勇，回答的問題精確?????清晰，而且聲音洪亮。老師很喜愛你的！下課時你也要英勇啊，和同學(xué)說說話，出去活動活動，要學(xué)會主動交伴侶啊！”陳老師微笑著說，“跟同學(xué)交談多了，你就會有伴侶的，你的學(xué)習(xí)生活會變得歡樂好玩的。別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說說話，行嗎？”我用勁點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈祥。我心里感到暖暖的，心情漸漸地也開頭放松了。陳老師跟我談了好多好玩的話題，我的臉上慢慢地有了笑容。最終，陳老師對我說：“你看，有伴侶是不是

非常好??！”我懂事地點了點頭。現(xiàn)在，我的伴侶已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說一聲：“陳老師，感謝您！”

一班級的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字。一開頭我的字寫得不是

非常好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告知我寫字的要領(lǐng)：觀看字的間架結(jié)構(gòu)，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要均勻等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ)，我現(xiàn)在寫的字還算美麗，在詔安縣五班級寫字競賽中獲得了一等獎呢！

五年過去了，我依舊很清晰地記得這些事。尊敬的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！

歌頌老師的作文篇四:關(guān)于贊美老師的作文：尊敬的高老師_800字

她，中等身材，梳著馬尾辮，戴著一副眼鏡。每天早晨7：40，她總會準(zhǔn)時消失在教室門口；每次語文課時，她都會踏著鈴聲步入課堂。她是誰呢？哦，她是我們班的語文老師兼班主任，高老師。

高老師，她在我失意的時候鼓舞我，在我遇到困難是關(guān)心我，在我犯錯誤時教導(dǎo)我，在我勝利時贊揚我。

一次，我中午值勤時被一位老師誤會，又被那老師批判了一頓，心中非常不快。這時，高老師走來，

發(fā)現(xiàn)我有些不興奮，便和氣地問：“周雨斐，你怎么了？”“高老師，我不想值勤了！”我說?！盀槭裁囱?？”我把中午的狀況向高老師簡潔的說了一下，高老師笑了笑，說：“沒關(guān)系的，你去向輔導(dǎo)員反映一下，證明你是對的，讓那位老師也了解狀況，不要讓它對你的影響太大。至于還值不值勤呢，你回去考慮一下再作打算吧！”聽了這話，我心里熱乎乎的，也好受了很多。后來，這事解決了，我也留在了值勤排，得到了輔導(dǎo)員的信任，這一切都應(yīng)感謝高老師當(dāng)時的教導(dǎo)。

還有一件令我難忘的事。一天，高老師把我叫到辦公室，興奮的對我說：“周雨斐，區(qū)里要進行書法競賽，一個班選一位同學(xué)參賽，咱班選你。”“我？”我有些意外，有些驚喜，還有些緊急，拿不定辦法，不知該不該去。高老師仿佛看透了我的心思，她鼓舞我說：“學(xué)校里的競賽你不是得了一等獎嗎？別緊急，試試看！只要努力了，成果不好也沒關(guān)系！”好，既然高老師推舉了我，讓我試試，那我就努力吧！為了讓我取得好成果，高老師可是費了苦心。她要求我每天晚上寫完作業(yè)后都認仔細真地練一張字，其次天帶到學(xué)校來。對我寫得字，高老師也作了急躁的指導(dǎo)：先是那別的同學(xué)的字跟我作對比，讓我學(xué)習(xí)他們把字寫得大方、秀氣；然后，又拿姜老師的字讓我臨摹，把字的拐彎處寫得圓滑一點，轉(zhuǎn)變了我的字體。一張，兩張，三張……一張比一張好，每一張都有著高老師的心血、指導(dǎo)與教導(dǎo)。競賽那天，帶著高老師的盼望與我自己的自信走向賽場，展現(xiàn)出自己最高的水平。成果公布了，一等獎！有誰知道，這里面含有多少高老師的汗水與精力？

高老師，在學(xué)習(xí)和生活中指引我，使我的成果與力量步步前進，令我鄙視和寵愛。

歌頌老師的作文篇五:關(guān)于贊美老師的作文：尊敬的老師_700字

您好！

我有很多肺腑之言想跟你講，但我

發(fā)現(xiàn)你那雙嚴峻的眼睛，想起你曾經(jīng)罵過我的時，我這些話又不敢對你說了。在此，我借個膽，跟您暢談一番。

我說一句大不敬的話：您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個“大地主”，她常常剝削我們??！那就是人見人怕的阮晨晨，用嚴峻的詞句就是：十惡不赦。

記得一次數(shù)學(xué)考試，謝葉青不是不及格嗎她常常和阮晨晨在一起，表面是這樣，可她根本就不想和她在一起，考試不及格的緣由也是阮晨晨，她讓謝葉青考得差一點的。謝葉青平常不愛說話，這也是受阮晨晨的唆使，這都是大眾結(jié)知的事實，謝葉青背地里告知我她的難言之隱。

您又何曾知道我們有時候厭煩您也有時候會為您的寬容而感到熱淚盈眶。

一次班隊課，您讓我們自己主持節(jié)目，班長帶頭，我們在玩藏東西的嬉戲，不知哪為同學(xué)大喊一聲：“錄音機”。我們大家不約而同看看錄音機，把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進去。下課鈴響了，橡皮拿了出來，事后，才發(fā)覺錄音機壞了，您知道真相后，雖然生氣，但您讓一個同學(xué)給教育處的王老師修，跟王老師說是您自己弄壞的，您知道嗎我當(dāng)時真的真的想大聲說：老師，您真好！

您有時會讓我們有爽朗的笑聲，您用您和氣的臉表現(xiàn)出來的情感讓我們捧腹大笑。

想起來了，一次語文課，您在講臺上跟我們用幽默而簡短的語句和我們講課，過了一會兒，您讓我們寫作業(yè)，從臺階上下來時差點摔了一交，有很多觀察的同學(xué)都笑了，我也觀察了，但我沒笑，我很緊急，怕您有什么意外，但您說得一句話讓我破憂為笑；“哦呦，人老了，還要來個撲碟咧！??！”

老師，我永久尊敬您?。?！在此，請允許我代全班同學(xué)對你說：“您辛苦了！”好了，夜深了，人靜了，我也不必多說些什么了。祝您青春永駐！

歌頌老師的作文篇六:學(xué)校贊美老師的作文800字：《窗外》_900字

窗外

我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群拘束的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于"窗外"漂亮動人的風(fēng)景……

年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最終靠窗的一角,那是我個人的天地.伴侶們不情愿和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓全部老師都懶得提問."很多人圍成一個圈子在嬉戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地望著,永不行能沖破枷鎖.窗外暖和的陽光下,我的心,寒冷如冰."這句話是我當(dāng)時心情的最好寫照.

二班級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.

然而我還是鼓起士氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.

她瞇起的眼睛好像沒有惡意,"你說什么同學(xué),請大聲點!"

我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.

然后是短暫的緘默,靜得可怕.我好像感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法掌握我快要跳出胸口的心.

"同學(xué),你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持著.

全部的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.

我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,漸漸地,一字一句地說:"你有如此的士氣,喊出自己的見解,莫非就沒有士氣推開你心中的窗嗎"

我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音不,那肯定是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的呼喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛毅;是這個聲音,讓我的內(nèi)心布滿了自信與盼望!

七年之后的今日,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不布滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了"感謝"二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.或許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘.

窗外的呼喚,我永久牢記在心!

歌頌老師的作文篇七:學(xué)校贊美老師的作文《最美的紅色》_750字

最美的紅色

藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師.

紅色嬌艷動人,漂亮大方,而她的"紅"卻是一種奉獻,雖然悄悄無聞,但足以暖和人心.

回首往事,有很多她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘.記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈愛,親切而不失莊重."等一下走."她說.接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書.她遞給我.接過來一看,原來是一本繪畫書."真不錯啊."我喃喃自語道.看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了."這是老師的禮物."我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感謝."感謝!"我的感動盡化為這兩個字.看著我的歡樂,她臉上的笑容也愈加絢爛,又似乎看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看著你的收獲呢.""我肯定勝利."我自信而又爽朗地應(yīng)道.捧著這份寶貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標(biāo)前進.

走在走廊上,望著窗外,照舊細雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還模糊可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,好像是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子.

如今的老師早已桃李芳香,這樣的小事或許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芳香的花朵,在芳香中飄溢著果實對土地的眷戀,分散著花兒對陽光的深情.

我悄悄地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能

發(fā)現(xiàn)她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影.她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著漂亮的翅膀,悄悄地,悄悄地,奉獻著……留下的永久是那一抹最美的紅色.

歌頌老師的作文篇八:贊美老師_600字

假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您？？我的胸懷博大、學(xué)問精深的老師。

三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，尊敬的老師，祝愿您，尊敬的老師！

假如沒有您，就沒有我的今日--深深地感謝您！

三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，尊敬的老師，祝愿您，尊敬的老師！

假如我能夠高高飛行，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您，老師！

人生旅程上您為我點燃盼望的光線豐富我的心靈，增加我的才智感謝您！老師愿您永久健康！開心！幸福

秋風(fēng)落葉輕拂過猶如當(dāng)年您敦厚的手慈愛的話給我最溫順的撫慰最真誠的教化。祝愿您友愛的老師……

友愛的老師：感謝您專心血和汗水為我做的一切，您的美妙身影在同學(xué)心中永久不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來謝恩，祝愿老師晚年康。

您像一只蠟燭，為同學(xué)獻出了全部的光和熱！您的品行和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！

您托起了明天的太陽照射人類的將來。今日是您的節(jié)日我的老師！

您是一片奇妙的海灘，任我俯拾人世間那些漂亮的貝殼。祝您老師節(jié)歡樂！

生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛