2025年滬科版七年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、要繪圖幅大小相同的地圖，用下列哪個比例尺所表示的范圍最大()A.1：3000000B.1：300000C.1：30000000D.1厘米代表實地距離60千米2、下列幾種估測中符合實際情況的是（）A.課桌的高度約為80cmB.洗澡水的適宜溫度約為80℃C.教室中日光燈的功率約為400WD.一個桔子的重力約為10N3、一名學(xué)生用尖銳的器物挖耳屎，以至戳傷導(dǎo)致耳聾的結(jié)構(gòu)是（）A.外耳道B.聽小骨C.鼓膜D.耳蝸4、下列關(guān)于真菌的菌落特點敘述正確的是（）A.比較小B.或光滑粘稠C.或粗糙干燥D.比較大5、下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述；請據(jù)圖找出錯誤的一項是（）

A.③是細胞生命活動的控制中心B.乙由種皮和胚組成C.丙屬于植物的營養(yǎng)組織D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙6、下列關(guān)于一棵綠豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是（）A.它們的個體發(fā)育起點都是受精卵B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞C.綠豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)7、人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了漫長的探索過程．下列不能說明地球形狀為球體的是（）A.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片B.麥哲倫環(huán)球航行C.遠航的船舶逐漸消失在地平線下D.流星現(xiàn)象評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、認真操作、____是我們進行實驗時應(yīng)有的態(tài)度。在實驗前熟悉各種儀器，了解它們的____和使用注意事項是對我們的基本要求，實驗過程中要仔細觀察____，記錄、整理和分析____，在對____認真地分析和判斷的基礎(chǔ)上，得出科學(xué)結(jié)論。9、種子植物可以分為兩大類，即____植物和____植物。10、6月6日是全國愛眼日，第十三屆全國愛眼日的主題為“明亮眼睛迎奧運”，宣傳口號有“預(yù)防近視，從今天開始”、“預(yù)防青少年近視，從一點一滴做起”等．在日常學(xué)習(xí)過程中，你會采取哪些做法預(yù)防近視（寫出兩點）：①____；②____．11、當人口干舌燥時，吃食物會沒有滋味，原因是____。12、如圖所示的植物結(jié)構(gòu)層次中屬于器官的是____。

13、板塊構(gòu)造學(xué)說認為：地球巖石圈由____大板塊組成，其中____板塊幾乎全部是海洋14、（2013·寧波）某?？萍脊?jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并____熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當模型在環(huán)形軌道上運行時，其運動狀態(tài)____(填“改變”或“不變”)。

15、用吸管吸飲料利用了____的作用．食物也是一種“燃料”，不斷地在人體內(nèi)釋放化學(xué)能，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能，使人的體溫保持在37℃左右．16、在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚，經(jīng)?？梢钥吹紧~在黎明時浮頭，甚至跳出水面，其原因是池塘中____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。21、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。22、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。23、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。24、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共6分)26、一束光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示．請在答題卡中畫出所需平面鏡的位置并標出入射角i和反射角r（在答題卡相應(yīng)的位置上畫出原圖并作答）．

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)27、點燃一支蠟燭，將蠟燭燃燒時觀察到的現(xiàn)象記錄下來。28、為什么說運動和靜止具有相對性？請舉兩例說明。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細，比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。【解答】本題運用轉(zhuǎn)化思想。本題間接考查比例尺的大小。圖幅相同；要表示范圍越大，比例尺就應(yīng)越小，這就轉(zhuǎn)化成了比例尺大小的比較問題。比例尺有三種表現(xiàn)方式，把文字式和線段式比例尺轉(zhuǎn)化為數(shù)字式比例尺，比較大小較容易。A比例尺是l：3000000，D比例尺是1：6000000。比較四個比例尺，C比例尺最小，所以它表示的范圍最大。

故選：C2、A【分析】【解答】解：

A；中學(xué)生的身高在160cm左右；課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．符合實際；

B；人的體溫在37℃左右；洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，不可能達到80℃．不符合實際；

C；教室中日光燈正常發(fā)光的電流在0.18A左右；發(fā)光功率在P=UI=220V×0.18A≈40W．不符合實際；

D；一個桔子的質(zhì)量在100g=0.1kg左右；受到的重力約G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．不符合實際．

故選A．

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．3、C【分析】【解答】一名學(xué)生用尖銳的器物挖耳屎；以至戳傷導(dǎo)致耳聾的結(jié)構(gòu)是鼓膜。故答案選C。

【分析】用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，這個過程只會在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳聾。4、D【分析】【解答】細菌菌落的特點是：菌落比較?。槐砻婊蚬饣吵?；或粗糙干燥；常呈白色或黃色。

霉菌菌落的特點是：屬于真菌菌落；常呈絨毛狀；絮狀、或蜘蛛網(wǎng)狀，有的還呈現(xiàn)紅色；

褐色；綠色、黑色等顏色。

真菌菌落的特點是：包括霉菌菌落；一般比細菌菌落大幾倍或幾十倍。

A；B、C選項描述的是細菌菌落的特征；D選項描述的是真菌菌落的特征。答案為D。

【分析】本體考察的是真菌菌落的特點。5、C【分析】【解答】【解答】A；③細胞核是細胞生命活動控制中心；A正確；

B；種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）；B正確；

C；丙屬于植物的輸導(dǎo)組織；有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，C錯誤；

D、植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．圖中的甲是植物細胞；乙種子屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織，所以從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙，D正確．

故選：C．

【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．觀圖可知：甲是植物細胞，其中①是細胞壁、②是葉綠體、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞膜、⑥是線粒體，乙是種子屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織，據(jù)此解答．6、D【分析】【分析】1；一棵大豆屬于被子植物；通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．一只麻雀屬于動物，動物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官的．但是動物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成動物體和人體的．2、器官是動物或植物的由不同的細胞和組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu)（如心、腎、葉、花），用來完成某些特定功能，并與其他分擔共同功能的結(jié)構(gòu)一起組成各個系統(tǒng)．植物的器官比較簡單，最高等的被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，而其他的植物并不是都有這六大器官的．動物的器官十分復(fù)雜，數(shù)量較多．掌握動植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；大豆和麻雀都是有性生殖；有性生殖要經(jīng)過生殖細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體，不符合題意；

B；植物體和動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞；不符合題意；

C；植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實、種子；而大豆是種子，大豆屬于器官，而且麻雀的心臟都屬于器官，不符合題意．

D；大豆是植物；植物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體，而麻雀屬于動物，動物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，符合題意；

故選：D7、D【分析】【分析】科學(xué)家經(jīng)過長期的精密測量；發(fā)現(xiàn)地球并不是一個規(guī)則球體，而是一個兩極稍扁；赤道略鼓的不規(guī)則球體．

【解答】解：能證明地球形狀是球體的例子很多；如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失；站得高，才能看得遠、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等；流星是指運行在星際空間的流星體在接近地球時由于受到地球引力的攝動而被地球吸引，從而進入地球大氣層，并與大氣摩擦燃燒所產(chǎn)生的光跡，其不能證明地球形狀為球體；依據(jù)題意．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)8、仔細觀察用途實驗現(xiàn)象實驗數(shù)據(jù)實驗現(xiàn)象【分析】【解答】上實驗課前；要認真閱讀實驗說明，做到理解實驗?zāi)康模鞔_實驗步驟和注意事項；做實驗時，要按照實驗方案規(guī)定的步驟和方法進行，還要做到仔細觀察，做好記錄；實驗完畢后，要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽；實驗后要認真地整理記錄，處理實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)果，寫好實驗報告。

故答案為：仔細觀察；用途；實驗現(xiàn)象；實驗數(shù)據(jù)；實驗現(xiàn)象。

【分析】根據(jù)化學(xué)實驗的基本操作和實驗的安全規(guī)則做出正確的填寫。9、被子裸子【分析】【分析】此題考查的是種子植物的分類；據(jù)此答題。

【解答】根據(jù)種子外面有無果皮包被著；把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實。

故答案為：被子裸子10、①三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確．|②五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．【分析】【分析】此題考查的知識點是預(yù)防近視的要求．解答時可以從預(yù)防近視眼的“三要；五不看、三個一”方面來切入．【解答】解：預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個一；有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．

三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操；所按穴位要準確．

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．

三個一是：一尺；一拳、一寸；即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離．

總之；預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣．

故答案為：

①三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確．②五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．11、味覺感受器對液態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感【分析】【分析】舌頭是靠表面的味蕾辨別味道的，味蕾所感受的味覺可分為甜、酸、苦、咸四種。感受甜味的味蕾在舌尖比較多；感受酸味的味蕾在舌的兩側(cè)后半部分比較多；感受苦味的味蕾集中在舌頭根部；感受咸味的味蕾在舌尖和舌頭兩側(cè)的前半部分，舌頭對液體的敏感度高于固體。

【解答】口渴，缺乏口水?？谒幸环N酶，是用來在進食時分解食物里部分東西的。舌蕾是品嘗滋味的器官，味覺感受器對液態(tài)物質(zhì)的刺激特別敏感，口腔大量失水，影響舌蕾的正常判斷因此干舌燥時吃食物無滋味。12、a【分析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→綠色開花植物體，理解各層次的概念答題。【解答】細胞是除病毒以外生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位，組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，圖中a果實是器官，b是一株植物體；c是一個細胞，d是組織。

故答案為：a13、六大平洋【分析】【分析】板塊運動學(xué)說認為；有巖石組成的地球表層并不是一塊整體，而是由六大板塊拼合而成，幾乎全部是海洋的板塊是太平洋板塊。

【解答】板塊運動學(xué)說認為；有巖石組成的地球表層并不是一塊整體，而是由六大板塊拼合而成，幾乎全部是海洋的板塊是太平洋板塊。

故答案為：六；太平洋14、吸收改變【分析】【分析】

（1)六種物態(tài)變化過程中；都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固；液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；

（2)運動狀態(tài)包括速度的大小和方向；當其中一個因素發(fā)生改變時，運動狀態(tài)就發(fā)生變化。

【解答】

（1)由于汽化吸熱；所以將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并吸收熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上；

（2)當模型在環(huán)形軌道上運行時，其運動方向始終改變，因此運動狀態(tài)改變。15、大氣壓內(nèi)【分析】【解答】解：用吸管吸飲料時；是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用大氣壓；

食物所提供的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為人體需要的內(nèi)能；維持身體能量平衡．

故答案為：大氣壓；內(nèi)．

【分析】吸管吸飲料時；是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里；

內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度越高，內(nèi)能越大，人體的溫度不變，說明人體需要一定的能量，人體吃的食物可以產(chǎn)生能量提供給人體．16、氧氣含量降低【分析】【解答】水中的植物在白天進行光合作用能夠增加水中氧氣的含量；但是晚上只進行呼吸作用消耗氧氣，反而使水中氧氣減少。到了黎明時分就是池水中氧氣含量最少的時候，池塘中的魚為了能呼吸到足夠的氧氣只有浮頭或跳出水面從空氣中吸取氧氣了。所以，在生長有許多水生植物的池塘中，常?？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解魚主要呼吸的是水中的氧氣。三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。20、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細節(jié)。22、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。23、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共6分)26、解：由題知，OB為反射光線，過入射點作入射光線AO與反射光線OB夾角的平分線