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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版必修3生物下冊月考試卷930考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分的是。
①唾液淀粉酶;胃蛋白酶、胰脂肪酶②抗體、抗利尿激素、胰島素。
③葡萄糖、氨基酸④CO2、O2、Na+、K+⑤突觸小泡、神經(jīng)遞質(zhì)A.①②④B.②③④C.②③⑤D.③④⑤2、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時應(yīng)采取的方法是A.血細胞計數(shù)法B.血細胞板計數(shù)法C.血細胞計數(shù)板法D.血小板計數(shù)法3、在棉花栽培過程中要摘去頂芽,使側(cè)芽的生長素含量()A.增加,抑制側(cè)芽的生長B.增加,促進側(cè)芽的生長C.減少,抑制側(cè)芽的生長D.減少,促進側(cè)芽的生長4、下列關(guān)于種群的敘述正確是
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群
②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程。
③每隔10米種植一棵楊樹屬于種群的數(shù)量特征
④年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素。
⑤性別比例也可影響種群密度
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素。
⑦遷出率和遷入率是決定某些種群密度的重要因素A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦5、如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分過程示意圖,a~i表示不同的能量。下列說法錯誤的是()
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為B.圖示動物用于生長發(fā)育、繁殖的能量i<g+hC.第一、二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為(g+h)/a×100%D.(f-h)代表的能量屬于植物流向分解者的能量6、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述是()
①生產(chǎn)者的遺體;殘枝敗葉中的能量被分解者利用;經(jīng)其呼吸作用消耗。
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中;鼠是初級消費者,第二營養(yǎng)級。
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時;就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜。
④根瘤菌將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為無機含氮化合物被植物利用,最后重新回到無機環(huán)境A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7、下列關(guān)于人與自然的敘述中,正確的是()A.大量引進外來物種必然提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.大力植樹造林是目前解決溫室效應(yīng)的根本措施C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D.人類活動可以改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動和群落演替的方向8、研究發(fā)現(xiàn):人們透過玻璃蛙腹部皮膚,能輕易觀察到它的心臟、肝、骨骼和消化道之類的結(jié)構(gòu),清晰度極佳。當玻璃蛙熟睡時,90%左右的紅細胞能匯聚在肝臟而無血栓形成,隨后通體透明,與其身后的綠葉背景融為一體,從而避免被捕食。下列說法正確的是()A.這些紅細胞很可能是通過胞吞的方式進入肝臟B.將玻璃蛙紅細胞用于研究血凝塊的形成機制,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.玻璃蛙通過身體變透明來躲避天敵是罕見的行為信息D.各種紅細胞匯聚在肝臟,能顯著降低其他器官的細胞呼吸速率評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、腎臟受交感神經(jīng)支配。腎交感神經(jīng)受到低頻率低強度的電刺激,可增加腎小管對Na+、Cl-和水的重吸收,這種作用可被腎上腺素受體拮抗劑所阻斷。下列說法正確的是()A.支配腎臟的交感神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)是腎上腺素B.電刺激使交感神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位由正變?yōu)樨揅.腎交感神經(jīng)屬于反射弧的傳出神經(jīng)D.腎小管對水的重吸收只受神經(jīng)調(diào)節(jié)10、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析是許多實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗中獲取數(shù)據(jù)的方法合理的是()。編號實驗內(nèi)容獲取數(shù)據(jù)的方法①調(diào)查某自然保護區(qū)灰喜鵲的種群密度使用標志重捕法,盡量不影響標記動物正常活動,個體標記后即釋放②探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化搖勻后抽取少量培養(yǎng)物,適當稀釋,用臺盼藍染色,血細胞計數(shù)板計數(shù)③調(diào)查高度近視(600度以上)在人群中的發(fā)病率在數(shù)量足夠大的人群中隨機調(diào)查④探究唾液淀粉酶活性的最適溫度。
設(shè)置0℃、37℃、100℃三個溫度進行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)
A.實驗①B.實驗②C.實驗③D.實驗④11、某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動物兩個種群數(shù)量的動態(tài)模型如右圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.食草動物在第5~20年期間的種群數(shù)量大致呈“J”增長B.點a對應(yīng)的縱坐標值代表食草動物的環(huán)境容納量C.兩個種群之間數(shù)量的動態(tài)變化依賴于負反饋調(diào)節(jié)D.兩個種群在相互選擇的過程中實現(xiàn)了共同進化12、某農(nóng)場中甲、乙、丙三種生物分別屬于不同的營養(yǎng)級(不都是消費者),三者的數(shù)量變化如圖1所示;圖2是該農(nóng)場中的能量流動簡圖,其中a2和b3分別為第二、第三營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級同化的能量,d1和d2為攝入的飼料量。下列敘述錯誤的是()
A.甲、乙、丙構(gòu)成了農(nóng)場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),碳循環(huán)沿著甲、乙、丙進行B.丙、乙分別屬于第二、第三營養(yǎng)級,且乙、丙之間的關(guān)系為捕食C.圖2中第二、第三營養(yǎng)級的糞便中的能量分別屬于a3+d1、b2+d2D.第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(a2+d1)/(a1+a2+a3)×100%13、在農(nóng)業(yè)以及畜牧業(yè)的生產(chǎn)中,許多措施體現(xiàn)了對生態(tài)學原理的應(yīng)用。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.農(nóng)田除草降低了種間競爭,提高了能量傳遞效率B.利用性引誘劑殺死某害蟲的雄蟲可降低該害蟲的K值C.10萬“鴨子軍隊”出征巴基斯坦滅蝗屬于生物防治,可有效避免環(huán)境污染D.增加人工林生物種類和數(shù)量可提高其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和恢復(fù)力穩(wěn)定性評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。15、有科學家指出:“沒有物質(zhì),什么都不存在;沒有能量,什么都不會發(fā)生;沒有信息,任何事物都沒有意義?!痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎?_______________在細胞、個體、種群、群落等層次,它們所起的作用也是這樣的嗎?_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。16、請補充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的集合同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性
①_____________②____③______________④__________________17、特點:在物質(zhì)循環(huán)過程中,無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______;能量流動則不同,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時,是______的,而且是_______的流動,而不是_______。18、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______,這其中有些就是利用_______。19、生態(tài)系統(tǒng)中的________等,通過_______傳遞的信息,稱為物理信息。其來源可以是_______,也可以是_______。20、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:①一方面要控制對_______,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______,不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;②另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)該實施相應(yīng)的_______投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。21、根據(jù)《必修三》所學內(nèi)容填空:
(1)______的應(yīng)用;大大提高了器官移植的成活率,給需要進行移植的患者帶來了福音。
(2)出生率是指_____的比率。
(3)對于有趨光性的昆蟲;還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。
(4)_____稱為環(huán)境容納量;又稱K值。
(5)對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的;可以采用_____的方法。
(6)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是_____;二是_____。
(7)全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_____,水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評卷人得分四、判斷題(共1題,共4分)22、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】
(1)體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成;細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿;組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。
(2)血漿;淋巴、組織液中物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿;淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。
②細胞分泌物:抗體;淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。
③細胞代謝產(chǎn)物:CO2;水分、尿素等。
(3)、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì):血紅蛋白、H2O2酶;細胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等。
【詳解】
①唾液淀粉酶;胃蛋白酶、胰脂肪酶屬于消化酶;不是內(nèi)環(huán)境的成分,①錯誤;
②③④抗體、抗利尿激素、胰島素、葡萄糖、氨基酸、CO2、O2、Na+、K+都存在內(nèi)環(huán)境中;②③④正確;
⑤突觸小泡存在于神經(jīng)細胞中;不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑤錯誤;
故選B。
【點睛】
本題的知識點是屬于內(nèi)環(huán)境成分的歸納.規(guī)律總結(jié):凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分;凡是細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分;凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液,其內(nèi)的液體也不屬于內(nèi)環(huán)境。2、C【分析】【詳解】
本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗;要求考生理解該實驗的原理和方法,識記統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時應(yīng)采取的方法,難度較小。
酵母菌是一種真核微生物,其個體體形較小,需要借助于顯微鏡才能觀察清楚,因此在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時需要用血細胞計數(shù)板法,C正確,A、B、D錯誤。3、D【分析】去除頂芽解除植物頂端優(yōu)勢,側(cè)芽沒有頂芽產(chǎn)生的生長素的影響,使側(cè)芽的生長素濃度降低而促進側(cè)芽的生長。4、D【分析】【分析】
種群是某一區(qū)域內(nèi)同種生物的總和;具有種群密度;出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度,年齡組成是預(yù)測種群密度,性別比例也可影響種群密度。
【詳解】
①種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的總和;內(nèi)蒙古草原上有多種牛,全部的牛不止一個種群,①錯誤;
②種群是繁殖的基本單位;則雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程,②正確;
③每隔10米種植一顆楊樹為均勻分布;屬于種群的空間特征,③錯誤;
④年齡組成包括增長型;穩(wěn)定性和衰退型;能預(yù)測種群密度的變化,④正確;
⑤性別比例也可影響種群的出生率,進而影響種群密度,⑤正確;
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素;當出生率大于死亡率,種群密度增加,當出生率小于死亡率,種群密度減小,⑥正確;
⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素;當出遷入大于遷出率,種群密度增加,當出遷入小于遷出率,種群密度減小,當遷入率等于遷出率,種群密度基本不變,⑦正確.
故選D。5、C【分析】【分析】
輸入第一營養(yǎng)級的能量;一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了;另一部分用于生產(chǎn)者的生長;發(fā)育和繁殖等生命活動,儲存在植物體的有機物中。構(gòu)成植物體的有機物中的能量,一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來;另一部分則被初級消費者攝入體內(nèi),這樣,能量就流入了第二營養(yǎng)級。
【詳解】
A;流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者的同化量和人工投入有機物能量的和;A正確;
B;被消化吸收的能量相當于同化量;同化量減掉呼吸消耗的能量是用于生長發(fā)育、繁殖的能量,B正確;
C;能量的傳遞效率是第二營養(yǎng)級的同化第一營養(yǎng)級的量h;除以第一營養(yǎng)級的同化量a,即h/a×100%,C錯誤。
D;(f-h)代表的能量是糞便中的能量;屬于植物流向分解者的能量,D正確。
故選C。6、B【分析】【分析】
1;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括其組成成分(生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。
2;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。
【詳解】
①生態(tài)系統(tǒng)的三大功能有:物質(zhì)循環(huán);能量流動,信息傳遞;生產(chǎn)者的遺體;殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗,屬于能量流動功能,①正確;
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中;鼠是初級消費者;第二營養(yǎng)級,這里分析的是營養(yǎng)結(jié)構(gòu),不是生態(tài)系統(tǒng)的功能,②錯誤;
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時;就會通過“跳舞“動作“告訴“同伴去采蜜,屬于信息傳遞功能中的行為信息,③正確;
④根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用;最后重新回到大氣中,屬于物質(zhì)循環(huán)功能,④正確。
綜上所述;屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的有:①③④,即B正確。
故選B。
【點睛】7、D【分析】【分析】
1;研究能量流動的意義:①可以幫助人們科學規(guī)劃;設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>
2;生態(tài)農(nóng)業(yè)能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用。
3;抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系。
【詳解】
A;大量引進外來物種可能導致生物入侵;本地物種被破壞,導致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,A錯誤;
B;解決溫室效應(yīng)的根本措施是減少化石燃料的燃燒;B錯誤;
C;發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高能量的利用率;不能改變能量的傳遞效率,C錯誤;
D;人類活動可以調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向;并且可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?,D正確。
故選D。8、D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:
①物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光;聲、顏色、溫度、濕度、磁力等;通過物理過程傳遞的信息。
②化學信息:生物在生命活動過程中;產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)。
③行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為;在同種或異種生物間傳遞的某種信息。
【詳解】
A;紅細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿;隨血漿運輸至肝臟儲存是血流動力學過程,不涉及跨膜運輸,A錯誤;
B;將玻璃蛙紅細胞用于研究血凝塊的形成機制;沒有體現(xiàn)生物多樣性的間接價值,B錯誤;
C;玻璃蛙身體變透明是一種為了躲避天敵而出現(xiàn)的物理信息;C錯誤;
D;各種紅細胞匯聚在肝臟;導致其他器官輸氧能力下降,代謝減弱,其他器官的細胞呼吸速率也降低,D正確。
故選D。二、多選題(共5題,共10分)9、A:C【分析】【分析】
由題干可知;支配腎臟的交感神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)是腎上腺素;神經(jīng)纖維受刺激后將由負變成正;腎臟應(yīng)屬于效應(yīng)器的一部分,由此可推知腎交感神經(jīng)應(yīng)屬于傳出神經(jīng)。
【詳解】
A.題干信息告知腎臟受交感神經(jīng)支配;增強腎小管的功能,而這種支配作用會被腎上腺素受體拮抗劑阻斷(拮抗劑會影響受體功能),所以可以據(jù)此推測支配腎臟的交感神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)是腎上腺素,A正確;
B.神經(jīng)纖維靜息時細胞內(nèi)電位為負;受刺激后將由負變成正,B錯誤;
C.題干信息可知腎臟受交感神經(jīng)支配而發(fā)揮作用;所以腎臟應(yīng)屬于效應(yīng)器的一部分,由此可推知腎交感神經(jīng)應(yīng)屬于傳出神經(jīng),C正確;
D.由已學知識可知;腎小管對水的重吸收還會受抗利尿激素的調(diào)節(jié),此調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié),D錯誤;
故選AC。
【點睛】
注意:腎小管對水的重吸收受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)作用。10、A:B:C【分析】【分析】
1;估算培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量可以采用抽樣檢測的方法:先將蓋玻片放在計數(shù)室上;用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。2、調(diào)查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式。
【詳解】
A;灰喜鵲屬于活動范圍廣、活動能力強的動物;應(yīng)使用標志重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度,且標記盡量不影響標記動物正常活動,個體標記后即釋放,A正確;
B;探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時;搖勻后抽取少量培養(yǎng)物,適當稀釋,用臺盼藍染液染色,血細胞計數(shù)板計數(shù),被染成藍色的酵母菌為死細胞,在觀察計數(shù)時只計不被染成藍色的酵母菌,B正確;
C;調(diào)查高度近視(600度以上)在人群中的發(fā)病率;應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣,C正確;
D;探究唾液淀粉酶活性的最適溫度時;應(yīng)圍繞37.0℃在梯度為0.5℃的不同溫度下進行實驗,若設(shè)置0℃、37℃、100℃三個溫度進行實驗,不能說明唾液淀粉酶的最適溫度是37.0℃,D錯誤。
故選ABC。11、A:C:D【分析】【分析】
1;J型增長曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下;種群的增長率不變,數(shù)量會連續(xù)增長。
2;S型增長曲線:在自然界中;環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長。
【詳解】
A;食草動物進入早期;缺乏天敵且生存壓力小,其種群數(shù)增長大致呈“J”型曲線,A正確;
B;環(huán)境容納量是在環(huán)境條件不受破壞情況下;一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,稱為K值,是一個理論值,種群實際最大數(shù)量圍繞K值上下波動,a點是實際最大數(shù)量,大于環(huán)境容納量,B錯誤;
C;食草動物和植物之間為捕食關(guān)系;當植被遭受食草動物的采食后,植被就會增強其再生能力,盡可能減緩種群數(shù)量的下降,這種調(diào)節(jié)方式為負反饋調(diào)節(jié),以此來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C正確;
D;不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展;這就是共同進化,圖示兩個種群為捕食關(guān)系,在相互選擇的過程中實現(xiàn)了共同進化,D正確。
故選ACD。12、A:B:D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動;物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。
【詳解】
A、甲、乙、丙構(gòu)成了農(nóng)場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),碳在該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)中不循環(huán),A錯誤;
B、圖1中甲是生產(chǎn)者,乙為初級消費者,是第二營養(yǎng)級,丙是第三營養(yǎng)級,且乙和丙的種間關(guān)系為捕食,B錯誤;
C、某營養(yǎng)級糞便中的能量是其沒有被同化的能量,屬于上一營養(yǎng)級同化的能量及人工投放的飼料中能量,因此圖2中第二營養(yǎng)級糞便中的能量屬于a3+d1,第三營養(yǎng)級糞便中能量屬于b2+d2,C正確;
D、圖2中第一營養(yǎng)級固定的能量為a1+a2+a3,第二營養(yǎng)級固定的能量為a2,因此第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為a2/(a1+a2+a3)×100%,D錯誤。
故選ABD。
【點睛】
本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。13、A:B:D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:
(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。
(2)實施相應(yīng)的物質(zhì);能量投入;保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。
【詳解】
A;農(nóng)田除草降低了雜草與莊稼的競爭程度;提高了能量利用率,但是不能提高能量傳遞效率,A錯誤;
B;利用性引誘劑殺死雄蟲;改變了性別比例,降低了出生率,但沒有改變K值,B錯誤;
C;鴨子捕食蝗蟲屬于生物防治;可以避免過多使用農(nóng)藥造成環(huán)境污染,C正確;
D;增加人工林中生物種類和數(shù)量可增加營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度;從而使其抵抗力穩(wěn)定性增強,D錯誤。
故選ABD。三、填空題(共8題,共16分)14、略
【分析】【分析】
生理學家把正常機體通過調(diào)節(jié)作用;使各個器官;系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。
【詳解】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
【點睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)15、略
【分析】【詳解】
有科學家指出:“沒有物質(zhì),什么都不存在;沒有能量,什么都不會發(fā)生;沒有信息,任何事物都沒有意義?!边@是有道理的,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體,使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分,正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán),才能夠緊密地聯(lián)系在一起,而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次,它們所起的作用也是這樣的,例如細胞與細胞之間,如果沒有物質(zhì),就不能構(gòu)成生命,物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放,而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行?!窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體,使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分,正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán),才能夠緊密地聯(lián)系在一起,而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次,它們所起的作用也是這樣的例如細胞與細胞之間,如果沒有物質(zhì),就不能構(gòu)成生命,物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放,而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放
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