2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷678考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在一個(gè)密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法不正確的是（）。abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）810102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2122A.該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)B.表中待測(cè)值應(yīng)為5C.物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：8D.物質(zhì)d可能是該反應(yīng)的催化劑2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是（）A.為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜B.為了防止氧氣浪費(fèi)，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體C.檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口D.加熱時(shí)，應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，然后再將火焰固定在藥品部位加熱3、欲鑒別分別裝在三個(gè)集氣瓶中的氧氣、二氧化碳、空氣，可以采用的最簡(jiǎn)便的方法是（）A.分別倒入少量的澄清石灰水B.分別測(cè)量它們的密度C.分別伸入帶火星的木條D.分別伸入燃燒的木條4、干冰rm{(}即固態(tài)二氧化碳rm{)}可用于人工降雨rm{.}干冰撒進(jìn)云層，很快變成氣體，并吸收大量的熱，使云層的溫度下降，云層中的水蒸氣就凝結(jié)成小水滴，從而形成降水rm{.}當(dāng)飛機(jī)將干冰撒進(jìn)云層后，云層中不會(huì)發(fā)生的變化是rm{(}rm{)}A.二氧化碳分子的大小B.水分子運(yùn)動(dòng)速率C.二氧化碳分子間間隔D.水分子間的間隔5、某有機(jī)物rm{R}與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水rm{.}實(shí)驗(yàn)測(cè)得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量如表：。rm{R}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}反應(yīng)前質(zhì)量rm{(/g)}rm{51}rm{96}rm{0}rm{0}反應(yīng)后質(zhì)量rm{(/g)}rm{x}rm{0}rm{88}rm{54}下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{x}值為rm{5}B.rm{R}物質(zhì)只含有碳、氫元素C.rm{R}物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為rm{4}rm{1}D.反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{3}6、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.無(wú)塵空氣B.加碘食鹽C.冰水混合物D.可口可樂(lè)7、某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的分布類比物質(zhì)的結(jié)構(gòu)rm{.}如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)D.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)8、現(xiàn)有rm{10}克rm{CuO}和rm{ZnO}的混合物，下列實(shí)驗(yàn)方案，不能確定rm{CuO}質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是rm{(}rm{)}A.將混合物與足量rm{H_{2}}充分反應(yīng)，冷卻后測(cè)出剩余固體質(zhì)量B.將混合物與足量rm{CO}充分反應(yīng)，反應(yīng)后的氣體通入足量的rm{NaOH}溶液中，測(cè)出rm{NaOH}溶液質(zhì)量的增加值C.將混合物完全溶于稀rm{H_{2}SO_{4}}加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，測(cè)出剩余固體質(zhì)量D.將混合物完全溶于稀rm{H_{2}SO_{4}}加入足量rm{NaOH}溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥，測(cè)出剩余固體質(zhì)量9、下列區(qū)分物質(zhì)的方法中不正確的是（）

A.硬水與軟水：用肥皂水；觀察泡沫的多少。

B.石灰水與氫氧化鈉溶液：滴加酚酞溶液；看是否變色。

C.氧氣與二氧化碳：用帶火星的木條；看是否能使木條復(fù)燃。

D.棉與合成纖維：用燃燒的方法；聞產(chǎn)生的氣味。

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、Na可以表示____，也可以表示____，還可以表示____．11、分解反應(yīng)是指____的反應(yīng)．12、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____________(判斷對(duì)錯(cuò))13、生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。

rm{(1)}組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管rm{a}中產(chǎn)生的氣體為_______，試管rm{a}rm中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_________________組成的。rm{(2)}結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由rm{1}個(gè)氧原子和rm{2}個(gè)氫原子構(gòu)成的。rm{(3)}性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式____________14、請(qǐng)寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

紅磷和氧氣在加熱的條件下生成五氧化二磷：______

鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂：______

銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅：______．15、選擇正確的儀器標(biāo)號(hào)填空rm{(1)}用來(lái)夾試管的工具是____；

rm{(2)}貯存固體藥品的儀器是____；

rm{(3)}常作為反應(yīng)用的玻璃容器是____；

rm{(4)}用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____；

rm{(5)}用于夾持燃燒鎂條的工具是____；rm{(6)}加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。16、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)有助于理解科學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。請(qǐng)你將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖補(bǔ)充完整。

（1）______；

（2）______。17、化學(xué)變化是指：____的變化；物理變化是指：____的變化；它們的本質(zhì)區(qū)別是：____化學(xué)性質(zhì)是：____；物理性質(zhì)是：____．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共7題，共14分)18、用化學(xué)方程式解釋下列化學(xué)問(wèn)題．

（1）電鍍或焊接前；常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹．______．

（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中易變質(zhì)；這是由于______．

（3）某工廠排出的廢水中含有一定廢硫酸；該工廠為了減少對(duì)環(huán)境的污染，用熟石灰對(duì)廢水進(jìn)行了處理，請(qǐng)你寫出其中的原理。

______．

19、某石灰水中含有氫氧化鈣1.48g，要使該石灰水中的氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？20、要配制50克20%的食鹽溶液；提供25克30%的食鹽溶液，20克15%食鹽溶液以及足夠的食鹽固體和水，請(qǐng)選用上述藥品，設(shè)計(jì)三種配制方案（只說(shuō)明所需各種藥品用量）

①______；②______；③______．21、已知某元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為rm{9.288隆脕10-26}千克，一個(gè)碳原子的質(zhì)量為rm{1.933隆脕10-26}千克，試求該元素的相對(duì)原子質(zhì)量．計(jì)算結(jié)果取整數(shù)rm{(}請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程rm{)}22、實(shí)驗(yàn)室要制取160克的氧氣；需要分解多少克的過(guò)氧化氫？

23、圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：

（1）氟元素和鈣元素的原子序數(shù)為______；

（2）X=______；

（3）A；B、C、D屬于同種元素的粒子是______（填序號(hào)）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B；C、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______（填序號(hào)）；

（5）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______；（填符號(hào)；下同）

（6）表示陰離子的粒子是______；

（7）表示陽(yáng)離子的粒子是______．

24、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①______②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；可選用的發(fā)生裝置是______；可選用的收集裝置是______和______（寫出裝置代號(hào)）．裝置B是實(shí)驗(yàn)室用______和______制取氧氣的發(fā)生裝置．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是______評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共32分)25、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問(wèn)題：

rm{(1)B}圖中；用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅，快速放入集氣瓶中；

rm{(2)C}圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}請(qǐng)從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．26、已知rm{A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質(zhì)rm{{.}ABCDEF}六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；據(jù)圖回答問(wèn)題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______，rm{C}______．

rm{(2)}寫一種由rm{B}元素組成的無(wú)色單質(zhì)的名稱______．

rm{(3)}反應(yīng)rm{{壟脵}}的化學(xué)方程式為______．

rm{(4)}反應(yīng)rm{{壟脹}}的化學(xué)方程式為______．

rm{(5)C}的一種用途__________27、下圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。認(rèn)識(shí)階梯甲：rm{壟脵}階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脷}攀登過(guò)程中，rm{CO_{2}}與rm{Ca(OH)_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。28、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)?、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)；則：

rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)29、水是生命之源．rm{(1)}自然界中的水都不是純水，利用沉淀、______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用________區(qū)分地下水是軟水還是硬水。在生活中，人們常用_________的方法來(lái)降低水的硬度。rm{(2)}如圖rm{1}所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，電解水的符號(hào)表達(dá)式為___________________________。正極氣體與負(fù)極氣體的體積比是_________，

rm{(3)}水電解的過(guò)程可用下列圖rm{2}所示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是_______。A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}rm{B.壟脺壟脵壟脹壟脷}rm{C.壟脵壟脹壟脷壟脺}rm{D.壟脵壟脺壟脹壟脷}參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A、根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量變化，可知a和c反應(yīng)生成b；是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，則屬于化合反應(yīng)，故A說(shuō)法正確；

B、因b質(zhì)量增加11g；c質(zhì)量減少8g，則由質(zhì)量守恒定律可知，a質(zhì)量減少3g，則待測(cè)值為8﹣3=5，故B說(shuō)法正確；

C、由質(zhì)量守恒定律及物質(zhì)的質(zhì)量變化可知，物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：11；故C說(shuō)法不正確；

D；因d的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變；則d可能是該反應(yīng)的催化劑，故D說(shuō)法正確；

故選C．

【分析】根據(jù)表中物質(zhì)的質(zhì)量可知，d的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化，則d不參加反應(yīng)，c的質(zhì)量減少8g，則c是反應(yīng)物，b的質(zhì)量增加11g，則b是生成物，再由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，則a應(yīng)為反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為3g．2、D【分析】【解答】解：A；用高錳酸鉀制氧氣時(shí)；為防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；用排水法收集氧氣時(shí)；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，才開始收集氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣；應(yīng)把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；加熱時(shí)；應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱，然后再將火焰固定在藥品部位集中加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)檢驗(yàn)氧氣的方法分析；

D、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．3、D【分析】【解答】解：A；分別倒入少量的澄清石灰水；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，氧氣和空氣在二氧化碳中都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故錯(cuò)誤；

B；測(cè)定密度的方法比較復(fù)雜；故錯(cuò)誤；

C；能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣；空氣和二氧化碳均不能使帶火星的木條復(fù)燃，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故錯(cuò)誤；

D；分別伸入燃燒的木條；燃著的木條現(xiàn)象不變的是空氣，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)二氧化碳會(huì)與澄清石灰水反應(yīng)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)測(cè)定密度的方法比較復(fù)雜進(jìn)行分析；

C；根據(jù)空氣和二氧化碳均不能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；

D、根據(jù)燃著木條在三種氣體中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析．4、A【分析】解：干冰rm{(}即固態(tài)二氧化碳rm{)}可用于人工降雨；發(fā)生的是物理變化，在這個(gè)過(guò)程中分子本身不變，變化的是分子的間隔；運(yùn)動(dòng)速率和排列方式；

A；二氧化碳分子的大小不變；正確；

B；水分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢；錯(cuò)誤；

C；二氧化碳分子的間隔增大；錯(cuò)誤；

D；水分子的間隔減小；錯(cuò)誤；

故選A．

根據(jù)物理變化的過(guò)程中分子本身不變進(jìn)行分析解答即可．

掌握物理變化的微觀實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，能夠根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化來(lái)判斷反應(yīng)物和生成物，并能夠根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)來(lái)判斷反應(yīng)類型?！窘獯稹緼.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道待測(cè)值rm{=51g+96g-0g-88g-54g=5g}故A正確，不符合題意；

B.反應(yīng)中生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：rm{88g隆脕}rm{=24g}生成水中氫元素的質(zhì)量為rm{54g隆脕}生成水中氫元素的質(zhì)量為rm{=24g}rm{54g隆脕}rm{=6g}rm{24g+6g<51g-5g}則可以知道rm{R}中一定含有碳元素和氫元素、氧元素，故B錯(cuò)誤，符合題意；則可以知道rm{=6g}中一定含有碳元素和氫元素、氧元素，故B錯(cuò)誤，符合題意；C.反應(yīng)中生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：rm{24g+6g<51g-5g}rm{R}生成水中氫元素的質(zhì)量為rm{88g隆脕}rm{=24g}生成水中氫元素的質(zhì)量為rm{54g隆脕}其質(zhì)量比為：rm{=24g}rm{54g隆脕}rm{=6g}其質(zhì)量比為：rm{24g}rm{6g=4}rm{1}故C正確，不符合題意；故C正確，不符合題意；D.根據(jù)二氧化碳和水的質(zhì)量為rm{=6g}rm{24g}和其相對(duì)分子質(zhì)量為rm{6g=4}rm{1}則反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為rm{88g}rm{54g}故D正確，不符合題意。

故選B。rm{44}【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}無(wú)塵空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物rm{.}

B、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物rm{.}

C；冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

D；可口可樂(lè)中含有水、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物．

故選C．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{C}7、D【分析】解：物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)；微觀粒子之間的間隔不同，當(dāng)微觀粒子之間的間隔很大時(shí)表現(xiàn)為氣態(tài)，較大時(shí)表現(xiàn)為液態(tài)，很小時(shí)表現(xiàn)為固態(tài)，因此甲；乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)．

故選：rm{D}．

分子；原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

微觀粒子之間有一定間隔，溫度越高，間隔越大，溫度越低，間隔越?。窘馕觥縭m{D}8、C【分析】解：rm{A}設(shè)rm{CuO}和rm{FeO}的物質(zhì)的量分別為rm{xmol}rm{ymol}則有rm{80x+72y=10g}rm{64x+65y=}剩余固體質(zhì)量，可以計(jì)算出rm{CuO}質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、混合物在高溫下通入足量rm{CO}氣體，反應(yīng)后的氣體通入足量的rm{NaOH}溶液中，測(cè)出rm{NaOH}溶液質(zhì)量的增加值rm{(}即為生成二氧化碳的質(zhì)量rm{)}設(shè)rm{CuO}和rm{FeO}的物質(zhì)的量分別為rm{xmol}rm{ymol}則有rm{80x+72y=10g}rm{(dfrac{x}{2}+dfrac{y}{2})mol隆脕44g/mol=}二氧化碳的質(zhì)量，可以計(jì)算出rm{(dfrac{x}{2}+dfrac

{y}{2})mol隆脕44g/mol=}質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、氧化銅、氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)分別生成硫酸銅、硫酸鋅溶液，加入足量鐵粉，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵不與硫酸鋅溶液反應(yīng)，但鐵粉足量，反應(yīng)后有剩余，無(wú)法確定生成銅的質(zhì)量，不能計(jì)算出rm{CuO}質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選項(xiàng)正確．

D、氧化銅、氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)分別生成硫酸銅、硫酸鋅溶液，加入足量rm{CuO}溶液，分別生成氫氧化銅、氫氧化鋅沉淀，與rm{NaOH}rm{A}選項(xiàng)同理，可以計(jì)算出rm{B}質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{CuO}．

A.混合物與足量rm{C}充分反應(yīng)；冷卻后測(cè)出剩余固體質(zhì)量，可以列等式進(jìn)行計(jì)算．

B.混合物在高溫下通入足量rm{H_{2}}氣體，反應(yīng)后的氣體通入足量的rm{CO}溶液中，測(cè)出rm{NaOH}溶液質(zhì)量的增加值rm{NaOH}即為生成二氧化碳的質(zhì)量rm{(}可列式計(jì)算．

C.氧化銅；氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)分別生成硫酸銅、硫酸鋅溶液；加入足量鐵粉，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵不與硫酸鋅溶液反應(yīng)，但鐵粉足量，反應(yīng)后有剩余，進(jìn)行分析判斷．

D.氧化銅、氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)分別生成硫酸銅、硫酸鋅溶液，加入足量rm{)}溶液；分別生成氫氧化銅；氫氧化鋅沉淀，測(cè)出氫氧化銅、氫氧化鋅沉淀的質(zhì)量，可列式計(jì)算．

本題有一定難度，考查物質(zhì)的含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查，把握反應(yīng)的原理和計(jì)算方法是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{NaOH}【解析】rm{C}9、B【分析】

A；硬水與軟水：用肥皂水；觀察泡沫的多少．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

B；石灰水與氫氧化鈉溶液：滴加酚酞溶液；看是否變色．石灰水與氫氧化鈉溶液都為堿性溶液，都能使酚酞溶液變紅色，所以看變色情況是不能鑒別它們的．此區(qū)分物質(zhì)的方法錯(cuò)誤．

C；氧氣與二氧化碳：用帶火星的木條；看是否能使木條復(fù)燃．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

D；棉與合成纖維：用燃燒的方法；聞產(chǎn)生的氣味．此區(qū)分物質(zhì)的方法正確．

故選B．

【解析】【答案】鑒別物質(zhì)的方法之一：燃燒法：把需要鑒別的物質(zhì)分別點(diǎn)燃；通過(guò)燃燒時(shí)的現(xiàn)象和產(chǎn)物的不同進(jìn)行鑒別．

如：氧氣；二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體；鑒別它們時(shí)，用燃著的木條分別插入二瓶氣體中，火焰熄滅的是二氧化碳，燃燒得更旺的是氧氣．我們還用燃燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維，分別點(diǎn)燃這兩種纖維，發(fā)出燒焦羽毛腥臭氣味的是羊毛，發(fā)出燒焦棉布味的是棉纖維．

二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】

一般元素符號(hào)表示兩個(gè)意義：某種元素；該元素的一個(gè)原子，所以Na可以表示鈉元素，還表示一個(gè)鈉原子；又因?yàn)殁c屬于金屬，用元素符號(hào)還能表示一種物質(zhì)，所以Na還可以表示鈉這種物質(zhì)．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號(hào)表示的意義考慮本題。

11、略

【分析】

分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”．

故答案為：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)．

【解析】【答案】根據(jù)分解反應(yīng)的概念進(jìn)行分析解答即可．

12、略

【分析】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．【解析】√13、rm{(1)}氫氣rm{2}rm{1}氫元素和氧元素

rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣的體積比為rm{2:1}進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)}電解水生成氫氣和氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣；rm{2}rm{1}氫元素和氧元素。rm{(3)}氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}故填：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)}氫氣rm{2}rm{1}氫元素和氧元素rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}14、略

【分析】解：紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；

鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；

銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧化銅；

故答案為：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧化銅；

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；然后根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧化銅15、略

【分析】本題考查了常見儀器的用途。rm{(1)}試管夾的用途主要是在給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)來(lái)夾持試管；

rm{(2)}為了取用藥品方便；固體藥品一般貯存在廣口瓶中；

rm{(3)}錐形瓶的用途是作較大量試劑的反應(yīng)容器；常用于蒸餾和中和滴定實(shí)驗(yàn)；

rm{(4)}如果玻璃儀器內(nèi)壁附著不易洗掉的物質(zhì)；常試管刷來(lái)刷洗；

rm{(5)}用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗；

rm{(6)}在加熱底面積較大的儀器時(shí)；為了防止受熱不均而炸裂，要在玻璃容器與熱源之間墊上石棉網(wǎng)。

【解析】rm{(1)E;(2)B;(3)A;(4)G;(5)H;(6)C}16、離子質(zhì)子【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子；原子得失電子可生成離子，原子分為原子核和核外電子，原子核由中子和質(zhì)子組成，所以①為離子，②為質(zhì)子。故填：離子；質(zhì)子。

根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒；原子的構(gòu)成。

解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的構(gòu)成微粒，原子的構(gòu)成?！窘馕觥侩x子質(zhì)子17、略

【分析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化；二者的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成．化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

故答案為：有新物質(zhì)生成；沒(méi)有新物質(zhì)生成；有無(wú)新物質(zhì)生成；在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念以及本質(zhì)區(qū)別；化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念進(jìn)行分析判斷．化學(xué)變化與物理變化本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成．

三、計(jì)算題(共7題，共14分)18、略

【分析】

（1）稀鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

（2）氫氧化鈉在空氣中能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

（3）氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)中和反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

故答案為：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

19、解：設(shè)需要二氧化碳的質(zhì)量為x；

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

7444

1.48gx

=

x=0.88g；

答：要使1.48g氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要0.88g二氧化碳．【分析】【分析】氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，根據(jù)氫氧化鈣的質(zhì)量可以計(jì)算需要二氧化碳的質(zhì)量．20、略

【分析】解：

方案一；使用固體物質(zhì)加水溶解；則。

需要食鹽的質(zhì)量=50g×20%=10g；需要水的質(zhì)量=50g-10g=40g；

故答案為：10g食鹽和40g水；

方案二；25克30%的食鹽溶液中，溶質(zhì)為25×30%=7.5g，還需要加入食鹽的質(zhì)量為10g-7.5g=2.5g，則需要加水的質(zhì)量=50g-25g-2.5g=22.5g；

故答案為：25g30%的食鹽溶液；2.5g食鹽和22.5g水；

方案三；向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液中加入食鹽，配制20%的溶液，則。

還需要加入食鹽的質(zhì)量=50g×20%-20g×15%=7g；則還需要加水的質(zhì)量=50g-20g-7g=23g；

故答案為：20g15%的食鹽溶液；23g水和7g食鹽．

答案：

（1）10g食鹽和40g水。

（2）25g30%的食鹽溶液；2.5g食鹽和22.5g水。

（3）20g15%的食鹽溶液；23g水和7g食鹽。

利用固體加水溶解；濃溶液加水稀釋都可配制得到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；向稀溶液中繼續(xù)加溶質(zhì)溶解也可以配制得到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．

配制50g20%的食鹽溶液，需要10g食鹽溶解在40g水中，因此，只要滿足此質(zhì)量關(guān)系，可選擇多種配制方式進(jìn)行溶液的配制．【解析】10g食鹽和40g水；25g30%的食鹽溶液、2.5g食鹽和22.5g水；20g15%的食鹽溶液、23g水和7g食鹽21、解：某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量rm{=;dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}

，rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}故該元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}

rm{=}rm{

dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;

dfrac{1;}{12}};;隆脰58}【分析】【分析】根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量rm{=;dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可。本題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的概念的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用?！窘獯稹縭m{;dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}某原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}

答：該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{=}

rm{;

dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}【解析】解：某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量rm{=;dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}，rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}故該元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}rm{=}rm{

dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;

dfrac{1;}{12}};;隆脰58}22、略

【分析】

設(shè)需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量是X．

2H2O22H2O+O2↑

6832

X160

═

得：X=340g

答：實(shí)驗(yàn)室要制取160克的氧氣；需要分解340克的過(guò)氧化氫．

【解析】【答案】寫出化學(xué)方程式并代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可．

23、略

【分析】

（1）根據(jù)氟元素；鈣元素在元素周期表中的信息；可知鈣、氟元素的原子序數(shù)分別是20、9；

（2）根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可得18=2+8+x，則x=8；

（3）根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；因?yàn)锽C的質(zhì)子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子；

（4）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似．

（5）最外層電子數(shù)是8的原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；所以CDE屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

（6）依據(jù)質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)的粒子是陰離子可知：圖示中C中質(zhì)子數(shù)是17；核外電子數(shù)是18，所以是陰離子；

（7）依據(jù)質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)的粒子是陽(yáng)離子可知：圖示中E中質(zhì)子數(shù)是19；核外電子數(shù)是18，所以是陽(yáng)離子；

故答案為：（1）9；20；（2）8；（3）BC；（4）B．（5）CDE；（6）C；（7）E；

【解析】【答案】（1）根據(jù)氟元素；鈣元素在元素周期表中的信息；進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行解答．

（5）依據(jù)最外層電子數(shù)是8的原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的知識(shí)分析解答；

（6）依據(jù)質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)的粒子是陰離子解答；

（7）依據(jù)質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)的粒子是陽(yáng)離子解答。

24、略

【分析】

（1）①試管②酒精燈；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；屬于固體加熱型，故選擇的發(fā)生裝置是A；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，密度比空氣大，故可以采用排水法（C）或向上排空氣法（D）收集；此外還可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在常溫下制取氧氣；

（3）在二氧化錳的作用下加熱氯酸鉀產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（4）硫燃燒會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫；污染空氣，根據(jù)二氧化硫易溶于水的性質(zhì)，可以分子污染空氣．

故答案為：（1）①試管②酒精燈；

（2）A；CD；過(guò)氧化氫二氧化錳；

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（4）吸收二氧化硫；防止污染空氣．

【解析】【答案】（1）熟練掌握化學(xué)常見的儀器及用途；

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度選擇收集裝置，制取氧氣還可以采用過(guò)氧化氫和二氧化錳在常溫下分解出氧氣；

（3）在二氧化錳的作用下加熱氯酸鉀產(chǎn)生氯化鉀和氧氣；

（4）硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫有毒；污染空氣，而二氧化硫又易溶于水．

四、推斷題(共4題，共32分)25、略

【分析】解：rm{(1)}由于酒精燈的外焰溫度最高，在rm{B}圖中；用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

rm{(2)}在rm{C}圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

rm{(3)}在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：rm{(1)}外焰；

rm{(2)}劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

rm{(3)}在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

rm{(1)}根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答；

rm{(2)}根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析．

rm{(3)}從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈26、（1）CuOCO2

（2）金剛石

（3）

（4）

（5）滅火或光合作用等【分析】【分析】根據(jù)rm{A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質(zhì)，rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸鈣，銅和氧氣加熱會(huì)生成rm{A}所以rm{D}是銅，rm{A}是氧化銅，rm{B}就是碳；碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質(zhì)，rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸鈣，rm{D}和氧氣加熱會(huì)生成rm{A}所以rm{A}是氧化銅，rm{B}就是碳，碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是rm{CuO}rm{B}是rm{CO_{2}}故答案為：rm{CuO}rm{CO_{2}}

rm{(2)}由rm{B}元素組成的單質(zhì)的名稱有金剛石；石墨等；而金剛石是無(wú)色透明的固體，石墨是一種灰黑色固體；故答案為：金剛石；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脵}是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，故答案為：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}反應(yīng)rm{(4)}是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，故答案為：rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{壟脹}是二氧化碳，二氧化碳可以用于滅火或光合作用等；故答案為：滅火或光合作用等。rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}【解析】