2025年牛津上海版高一生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版高一生物上冊月考試卷618考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】某家族有某遺傳?。幌聢D是該家族的系譜圖，請據圖推斷該遺傳病最可能的遺傳方式。

A.Y染色體連鎖隱性基因控制的B.常染色體顯性基因控制C.常染色體隱性基因控制D.X染色體連鎖的隱性基因控制2、代謝旺盛的細胞中，下列哪一項不會上升A.線粒體的數量B.核DNA含量C.自由水的含量D.核糖體的數量3、有甲、乙、兩、丁、戊5只貓。其中甲、乙、丙都是短毛貓，丁和戊都是長毛貓，甲、乙為雌貓，其余為雄貓。甲和戊的后代全是短尾貓，乙和丁的后代有長毛也有短毛。欲測定丙貓的基因型，最好選擇（）A.甲貓B.乙貓C.丁貓D.戊貓4、有關真核細胞分裂的敘述，正確的是（）A.無絲分裂過程核膜也消失B.動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖C.動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板D.無絲分裂僅出現于高等生物的衰老細胞5、在患急性腸炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，要用0．9％的鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時，要喝淡鹽水。下列各項中屬于以上三種做法的主要原因依次是①消毒②維持水分代謝平衡③維持無機鹽代謝的平衡④降溫⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用A.①②④B.③②⑤C.②⑤③D.②③④6、一種生物的同一性狀的不同表現類型叫相對性狀。下列屬于相對性狀的是()A.狗的體長與體重B.人的直發(fā)與卷發(fā)C.兔的黑毛與短毛D.豌豆的黃色種子與圓粒種子7、下列關于細胞的結構和生理描述正確的是（）A.拍攝洋蔥鱗葉表皮細胞顯微照片就是構建了細胞的物理模型B.生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱C.因為細胞膜的選擇透過性，臺盼藍染液能將死細胞染成藍色D.新宰的畜、禽類的肉放置一段時間后口味變好，是因為細胞中的核糖體合成了新的蛋白質而引起的評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下面有關生物學中的顯色反應，描述不正確的是（）A.淀粉酶溶液在100℃條件下與淀粉溶液混合后，加入碘液混勻，先無藍色，稍冷卻后顯藍色B.健那綠是專一性染活細胞的染色劑，可使活細胞呈現藍綠色C.梨的組織樣液中加入斐林試劑，50℃-65℃水浴加熱后將出現磚紅色沉淀D.蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色9、下圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列相關分析正確的是（）

A.該遺傳病是由一個基因控制的B.該遺傳病的致病基因不在性染色體上C.若Ⅰ2不帶致病基因,則該病為常染色體顯性遺傳D.若Ⅱ4帶致病基因,則Ⅱ5與Ⅱ6再生一個正常女孩的概率是1/410、無機鹽離子在細胞中起著非常重要的作用，影響植物細胞吸收離子的因素很多。某探究性學習小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響（其他條件都是適宜的），實驗結果如圖，下列說法正確的是

A.可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的。

B.ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度。

C.bc段表示除了營養(yǎng)液中O2含量還有其他因素影響K+的吸收速率D.從圖中也可以看出該植物吸收K+是需要載體的11、根據下列四幅圖，對A點的敘述正確的是()

A.圖甲中兩曲線的交點A表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等B.圖乙中A點對應的時刻光合作用積累的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等C.圖丙中若環(huán)境溫度升高，A點將左移D.圖丁中若土壤中鎂離子供應不足，A點將右移12、下列有關人類紅綠色盲遺傳病的敘述,正確的是()

A.父親色盲,則女兒一定是色盲B.母親色盲,則兒子一定是色盲。

C.男孩的色盲基因可能來自外祖父D.女孩的色盲基因全部來自外祖母13、下列有關基因突變和基因重組的敘述，正確的是（）A.基因突變對于生物個體是利多于弊B.基因突變屬于可遺傳的變異C.基因重組能產生新的基因型D.基因重組普遍發(fā)生在體細胞增殖過程中14、實驗室里三種植物細胞，分別取自于植物的三種營養(yǎng)器官．在適宜的光照、溫度等條件下，測得甲細胞只釋放CO2而不釋放O2；乙細胞只釋放O2不釋放CO2；丙細胞既不釋放O2也不釋放CO2．以下敘述中正確的有（）A.甲不可能取自于葉B.乙不可能取自于根C.丙可能是死細胞D.甲可能取自于莖15、下列說法中正確的是（）A.D和d是一對等位基因B.兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子C.隱性性狀是隱性基因純合控制的D.顯性性狀不一定能穩(wěn)定遺傳評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、沒有膜包裹的細胞器是____和____．

17、根據圖1和圖2，回答相關問題。

（1）圖1中①過程是____，⑥代表的物質是____；能夠抑制②過程的激素是____；在④這種情況下尿量比正常人偏____。（2）圖2曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。當一個人被狗咬傷時，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體，這時要防止該病毒使人體致病，方法____較好，原因是_________。18、玉米通常去頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗。據圖回答有關問題：實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數如下表所示：（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是_______，判斷的理由是____________。（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A、植株B的基因型分別為________________。實驗一子代黃色玉米中雜合子占________。（3）玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種?？衫蠋熣J為他的結論不科學，為什么？________________________。請寫出科學的實驗思路__________________________________________。19、赫爾希和蔡斯利用同位素標記法；完成了噬菌體侵染細菌的實驗，請回答：

（1）他們先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細菌；再用噬菌體去侵染該細菌．

（2）他們設計了兩組實驗，一組實驗是用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，經過保溫、攪拌、離心等步驟后，發(fā)現離心管的上清液中放射性很____，而沉淀物中的放射性很____，該實驗結果說明____．

（3）他們設計的另一組實驗是用32P標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，經過保溫、攪拌、離心等步驟后，發(fā)現離心管的上清液中放射性很____，而沉淀物中的放射性很____，該實驗結果說明____．

（4）與艾弗里的實驗相比，本實驗能充分證明____，因為在本實驗中____．20、提倡慢跑等有氧運動的原因之一，是不致于因劇烈運動導致氧的不足，而使肌細胞因____21、汶川大地震后；災區(qū)居民因饑餓；寒冷等原因導致身體免疫力下降，易受病原體感染．如圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程．請回答：

（1）圖中所示的是____免疫過程．

（2）圖中c是____細胞，③過程中發(fā)揮作用的物質稱為____．

（3）與e細胞發(fā)揮功能相適應的細胞器有____（寫出三種）．

（4）圖中能特異性識別抗原的細胞有____（填圖中字母）．

（5）預防接種后，當病原體侵入時，免疫的主要途徑是____（用圖中數字表示），其特點是____；因此可迅速消滅病原體，有效預防某些疾病．

（6）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是____細胞（填圖中序號），該細胞成熟于____．22、某禾本科植物（2n=14）開兩性花；可自花傳粉．研究者發(fā)現有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正常花粉而受精結實），欲選育并用于雜交育種．請回答下列問題：

（1）雄性不育與可育是一對相對性狀．若用該相對性狀驗證孟德爾分離定律，該相對性狀應滿足2個條件：條件1是所選相對性狀____、條件2是所選相對性狀____．

（2）在雜交育種中，雄性不育植株應用優(yōu)勢是____．

（3）為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個三體新品種．相應基因與染色體的關系如圖（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為茶褐色，r控制黃色）．

①帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會，因而該三體新品種的細胞在減數分裂時可形成____個正常的四分體；減數第一次分裂后期聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離，分別移向細胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機移向一極．故理論上，含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為____；經研究發(fā)現這樣的雄配子不能與雌配子結合．

②此品種植株自交，所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育，其余為茶褐色種子，發(fā)育成的植株可育．結果說明三體植株產生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是____；這可能與帶有易位片段的染色體在減數分裂時的丟失有關．

③若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇____色的種子留種；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇____色的種子種植后進行自交．

評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)23、細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜．24、核糖體合成的蛋白質進入細胞核依賴于生物膜的流動性。（）25、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸．評卷人得分五、解答題(共3題，共12分)26、假設某一蛋白質分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質分子時脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質分子的肽鏈數是以及肽鍵數是多少？27、現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別是多少？28、現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別是多少？評卷人得分六、其他(共4題，共32分)29、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數目____，分裂完成后____數目保持不變，使后代在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。30、【題文】從模板和產物上分析，轉錄不同于復制之處在于轉錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉錄的產物是____________，復制的產物是_________。31、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數目____，分裂完成后____數目保持不變，使后代在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。32、【題文】從模板和產物上分析，轉錄不同于復制之處在于轉錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉錄的產物是____________，復制的產物是_________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】代謝旺盛的細胞中；耗能多，線粒體的數量增加，由于代謝旺盛，所以自由水和核糖體的數量增加，細胞核DNA含量保持相對穩(wěn)定，不會上升。

【點評】本題難度中等，屬于理解層次，要求理解細胞核DNA不會隨細胞代謝強度變化而變化。3、B【分析】【分析】甲（短毛貓）和戊（長毛貓）的后代全為短毛貓，說明短毛為顯性，則甲為純合子雌貓、丁和戊為純合體雄貓；乙和丁的后代為兩種性狀，可知乙為雜合子雌貓；欲測定丙貓（短、雄）遺傳因子的組成應選用乙貓。故選B4、C【分析】解：A；細胞的無絲分裂過程是細胞核先延長；核的中部向內凹陷縊裂成兩個細胞核，然后是整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞，該過程核膜不消失，A錯誤；

B；動物細胞細胞增殖的方式有有絲分裂、無絲分裂、減數分裂；B錯誤；

C；動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板；細胞質的分裂是細胞膜從中部向內凹陷，縊裂成兩部分從而把細胞質分開，C正確；

D；無絲分裂主要出現在高等生物分化的細胞中；如蛙的紅細胞、雞胚的血細胞，不是衰老的細胞，D錯誤．

故選：C．

真核細胞的細胞分裂方式有有絲分裂；無絲分裂、減數分裂；無絲分裂的過程是細胞核先延長；核的中部向內凹陷縊裂成兩個細胞核，然后是整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞，該過程無染色體與紡錘體的形成；動植物細胞在有絲分裂過程中的區(qū)別是紡錘體的來源不同，細胞質分裂的方式不同．

本題涉及的知識點是細胞無絲分裂的過程和進行無絲分裂的細胞，真核細胞細胞分裂的方式，動植物細胞有絲分裂過程中的不同點，對于相關知識的記憶是解題的關鍵，D選項往往因對進行無絲分裂的細胞不太了解而錯選．【解析】C5、C【分析】【解析】

在患急性腸炎時，丟失大量的水，要及時注射生理鹽水，作用維持水分代謝的平衡；不慎受外傷以后，要用生理鹽水清洗傷口，作用是細胞的等滲溶液并有清潔作用；在高溫作業(yè)時，丟失大量的無機鹽，要喝淡鹽水，作用是維持無機鹽代謝的平衡；故選C?！窘馕觥緾6、B【分析】略【解析】B7、C【分析】解：A；拍攝鱗葉表皮細胞顯微照片就是構建了細胞的實物模型；A錯誤；

B；生物膜是細胞內的各種膜的統(tǒng)稱；B錯誤；

C；生物膜具有選擇透過性；細胞死亡后，生物膜的選擇透過性功能喪失，因此臺盼藍染液能進入細胞內而使細胞著色，C正確；

D；畜、禽類的被宰殺后；細胞死亡，不能產生蛋白質，新宰的畜、禽類的肉放置一段時間后口味變好，是因為生物膜的選擇透過性功能喪失，細胞中酶水解作用，D錯誤．

故選：C．

閱讀題干可知；該題涉及的知識點是生物科學研究中模型運用，生物膜的概念，生物膜的選擇透過性特定，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．

本題考查生物膜系統(tǒng)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】C二、多選題(共8題，共16分)8、A|B【分析】解：A；淀粉酶在100℃條件下會變性失活；降低溫度后其活性也不會恢復，因此淀粉酶溶液在100℃條件下與淀粉溶液混合后，加入碘液混勻，呈藍色，A錯誤；

B；健那綠是專一性染線粒體的活細胞染色劑；可使活細胞中線粒體呈現藍綠色，B錯誤；

C；梨的組織樣液中含有還原糖；在其中加入斐林試劑，50℃-65℃水浴加熱后將出現磚紅色沉淀，C正確；

D；蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色；D正確．

故選：AB．

1；生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．

2；健那綠是專一性染線粒體的活細胞染色劑；可使活細胞中線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色．

本題考查檢測生物組織中化合物的實驗、觀察線粒體實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．【解析】【答案】AB9、BCD【分析】【分析】本題考查了人類遺傳病的相關知識，準確理解相關知識點是解題的關鍵?！窘獯稹緼.該遺傳病是由一對基因控制的，A錯誤；B.Ⅰ1有病而Ⅱ4正?？膳懦齒染色體顯性遺傳??；Ⅱ5有病而III8正?？膳懦齒染色體隱性遺傳病，該遺傳病的致病基因不在性染色體上，B正確；C.若Ⅰ2不帶致病基因，則該病為常染色體顯性遺傳，C正確；D.若Ⅱ4帶致病基因，則該病為常染色體隱性，Ⅱ5與Ⅱ6再生一個正常女孩的概率是D正確。故選BCD?！窘馕觥緽CD10、ABC【分析】【分析】本題考查生物質跨膜運輸的影響因素，意在考查學生分析圖形和解決問題的能力。影響主動運輸的因素：a．載體（核糖體）；b．能量（細胞質基質和線粒體），凡能影響細胞內產生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等。【解答】A.由圖示“K+吸收速率隨營養(yǎng)液中O2含量變化而變化”知“該植物吸收K+是要消耗能量的”，A正確；

B.根據曲線圖，ab段隨著氧氣含量的增加，物質跨膜運輸的速率增加，則ab段限制因素是氧氣濃度；B正確；

C.“O2含量達到一定程度后，再改變O2含量K+吸收速率不再變化”，限制性因素除了載體的數量是有限的，還可能有其它因素影響K+吸收速率，如溫度，C正確；D.“影響植物細胞吸收離子的因素很多”，因此由“K+吸收速率隨營養(yǎng)液中O2含量變化而變化，但O2含量達到一定程度后，再改變O2含量K+吸收速率不再變化”不能看出，可推測該植物吸收K+是需要載體，D錯誤。故選ABC。【解析】ABC11、BD【分析】【分析】本題結合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的曲線，意在強化學生對光合作用曲線圖的識圖與判斷的考查。據圖分析：圖甲中，實線表示呼吸作用強度，虛線表示凈光合強度。圖乙中A、B兩點的光合速率等于呼吸速率。圖丙中，A點表示光補償點，此時光合速率等于呼吸速率。圖丁中，曲線表示光照強度對光合速率的影響，A點表示光補償點?！窘獯稹緼.圖甲中兩曲線的交點A表示凈光合強度等與呼吸強度相等；此時光合作用是呼吸作用的2倍，A錯誤；

B.圖乙中A點對應的時刻光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等；B正確；

C.若圖丙曲線是在光合作用的最適溫度條件下測得的；環(huán)境溫度升高，A點會右移，C錯誤；

D.鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂元素葉綠素合成不足，光補償點會增大，土壤中鎂離子供應不足，A點將右移；D正確。

故選BD。

【解析】BD12、BC【分析】【分析】本題考查伴性遺傳，意在考查學生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹緼.父親色盲，則女兒可能是攜帶者色，A錯誤；B.母親色盲，則兒子一定是色盲，B正確；C.男孩的色盲基因可能來自外祖父，C正確；D.女孩的色盲基因一個來自祖母，一個來自外祖母或外祖父，D錯誤。故選BC?！窘馕觥緽C13、BC【分析】解：A；基因突變大多數對生物是有害的；少數是有利的，A錯誤；

B；基因突變屬于可遺傳的變異；B正確；

C；基因重組能產生新的基因型；不能產生新基因，C正確；

D；基因重組普遍發(fā)生在生殖細胞增殖過程中；D錯誤．

故選：BC．

1；基因突變的意義：基因突變是新基因產生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源．

2；基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中；控制不同性狀的非等位基因重新組合．基因重組有兩種類型：

（1）自由組合型：減數第一次分裂后期；隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．

（2）交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體）；基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．

本題考查基因突變和基因重組的相關知識，要求考生識記基因突變的特點及意義；識記基因重組的概念及類型，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】BC14、BCD【分析】解：A；可能為葉的表皮細胞；其不能進行光合作用，A錯誤；

B；乙不可能取自于根；因為光合作用大于呼吸作用，B正確；

C；丙可能是死細胞；C正確；

D；甲可能取自于莖；光合作用小于呼吸作用，D正確．

故選：BCD．

甲細胞只釋放CO2而不釋放O2，可說明只進行細胞呼吸或光合作用小于呼吸作用．乙細胞只釋放O2不釋放CO2說明光合作用大于呼吸作用．丙細胞既不釋放O2也不釋放CO2．以可說明為死細胞或此時光合作用等于呼吸作用．

本題考查了光合作用與呼吸作用的關系，為?？純热荩窘馕觥緽CD15、ABCD【分析】解：A；D和d是一對等位基因；A正確；

B；兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子；如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B正確；

C；隱性性狀是隱性基因純合控制的；如aa，C正確；

D；顯性性狀可以是純合體也可以是雜合體；如AA、Aa，所以不一定能穩(wěn)定遺傳，D正確．

故選：ABCD．

等位基因是指位于一對同源染色體上；控制同一種性狀的兩個基因．在減數第一次分裂后期，隨同源染色體的分離而分離．

本題考查基因分離定律、等位基因的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【解析】ABCD三、填空題(共7題，共14分)16、核糖體中心體【分析】【解答】解：核糖體和中心體是沒有膜包裹的細胞器．

故答案為：核糖體中心體。

【分析】細胞器是細胞質中具有一定結構和功能的微結構．細胞中的細胞器有：線粒體、內質網、中心體、葉綠體，高爾基體、核糖體、高爾基體、液泡、中心體、溶酶體等．它們組成了細胞的基本結構，使細胞能正常的工作，運轉．17、（1）消化吸收肝糖原和肌糖原胰島素多（2）①抗體與抗原（狂犬病病毒）特異性結合，進而被吞噬細胞吞噬消化【分析】【分析】本題考查血糖調節(jié)的相關知識并結合B淋巴細胞產生抗體的過程圖和曲線圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成?！窘獯稹浚?）圖中①過程是消化吸收，⑤過程表示有氧呼吸，場所是細胞質基質和線粒體。⑥表示合成的肝糖原和肌糖原。⑦表示合成脂肪和非糖類物質。胰高血糖素和腎上腺素能夠促進②肝糖原分解，使得血糖濃度升高。胰島素能抑制肝糖原的分解，使得血糖濃度降低，故能夠抑制②過程的激素是胰島素。血糖濃度高達160mg/dL，就有一部分葡萄糖通過④糖尿排出體外，患糖尿病，由于尿液中含有葡萄糖，則尿量比正常人多。（2）當一個人被狗咬傷時，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體，這時為防止該病毒使人體致病，采用方法①較好，因為抗體與抗原（狂犬病病毒）特異性結合，進而被吞噬細胞吞噬消化，以達到免疫效果。【解析】（1）消化吸收肝糖原和肌糖原胰島素多（2）①抗體與抗原（狂犬病病毒）特異性結合，進而被吞噬細胞吞噬消化18、（1）白粒由實驗一可知，植株A自交，后代出現性狀分離且黃：白=3：1（2）Gg、gg2/3（3）選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨隔離種植(自交)，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的高矮【分析】【分析】本題考查基因分離定律，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。【解答】（1）通過實驗一中，植株A自交，后代出現性狀分離，且黃粒：白粒=587：196≈3：1，其中占3/4的為顯性性狀，可以判斷白粒是隱性性狀，黃粒是顯性性狀。（2）根據實驗二為植株B自交，結果為只有白粒，如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型是gg。由于實驗一中，植株A自交，后代出現性狀分離，且黃粒：白?！?：1，其中黃粒的基因型有GG和Gg，比例為1：2，所以子一代黃色玉米中雜合子占2/3。（3）為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合；全為雜合還是既有純合又有雜合；某同只學選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀。由于選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型。因此，應用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨隔離種植，讓其自交，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的高矮。

預期結果：①若子代全為高莖；所有子粒全為純合；

②若子代既有高莖又有矮莖；所有子粒全為雜合；

③若部分種子子代全為高莖，另一部分種子子代既有高莖又有矮莖，所有子粒既有純合又有雜合。【解析】（1）白粒由實驗一可知，植株A自交，后代出現性狀分離且黃：白=3：1（2）Gg、gg2/3（3）選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨隔離種植(自交)，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的高矮19、高低噬菌體的蛋白質外殼沒有進入細菌低高噬菌體的DNA進入了細菌DNA是遺傳物質DNA和蛋白質完全分離了【分析】【解答】（1）由于噬菌體是病毒，不能在培養(yǎng)基中獨立生存，因此為了獲得含35S和32P的噬菌體，應先將大腸桿菌在含35S和32P的培養(yǎng)基上培養(yǎng)；再用噬菌體去侵染該大腸桿菌．

（2）赫爾希和蔡斯設計了兩組實驗，一組實驗是用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌；經過保溫；攪拌、離心等步驟后，發(fā)現離心管的上清液中放射性很高，而沉淀物中的放射性很低，該實驗結果說明噬菌體的蛋白質外殼沒有進入細菌．

（3）另一組實驗是用32P標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌；經過保溫；攪拌、離心等步驟后，發(fā)現離心管的上清液中放射性很低，而沉淀物中的放射性很高，該實驗結果說明噬菌體的DNA進入了細菌．

（4）與艾弗里的實驗相比；本實驗能充分證明DNA是遺傳物質，因為在本實驗中DNA和蛋白質完全分離了．

【分析】1；噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．

2、圖示為噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→②噬菌體侵染未被標記的細菌→③在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．20、無氧呼吸產生大量乳酸【分析】【解答】解：提倡慢跑等有氧運動；原因之一是因劇烈運動時，人體細胞在缺氧條件下進行無氧呼吸，積累大量的乳酸，使肌肉產生酸脹乏力的感覺．

故答案為：無氧呼吸產生大量乳酸。

【分析】本題主要考查呼吸原理在生產生活中的應用．

1、水果貯藏保鮮時的條件：零上低溫（抑制酶的活性）、低氧（抑制無氧呼吸）、高CO2濃度（抑制有氧呼吸）．

2；土壤松土；促進根細胞呼吸作用，有利于主動運輸，為礦質元素吸收供應能量．

3；用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量；抑制致病菌的無氧呼吸．

4、提倡慢跑：促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產生乳酸使肌肉酸脹．21、體液B淋巴因子核糖體、內質網、高爾基體bcd689反應迅速，產生抗體多b胸腺【分析】【解答】解：（1）根據圖示過程可知；圖中所示的特異性免疫為體液免疫．

（2）圖中c是B淋巴細胞；③過程中發(fā)揮作用的物質是T細胞產生的淋巴因子．

（3）e為效應B細胞（漿細胞）；能分泌大量的抗體，抗體的合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

（4）圖中a是吞噬細胞、b是T淋巴細胞、c是B淋巴細胞、d是記憶B細胞、e效應B細胞，其中a沒有特異性，e細胞沒有識別能力，因此具有特異性識別能力的是bcd．

（5）預防接種后；當同樣抗原第二次入侵時，能更快的做出反應，很快分裂產生新的漿細胞和新的記憶細胞，漿細胞再次產生抗體消滅抗原，即圖中⑥⑧⑨．這就是二次免疫反應，它比初次反應更快，也更強烈．

（6）HIV侵人人體后主要攻擊T細胞；T細胞成熟的場所是胸腺．

【分析】分析題圖：細胞a是吞噬細胞、細胞b是T淋巴細胞、細胞c是B淋巴細胞、細胞d是記憶B細胞、細胞e效應B細胞（漿細胞）；①表示吞噬細胞的攝取和處理；②表示吞噬細胞將抗原傳遞給T細胞；③表示T細胞將抗原呈遞給B細胞；④表示B細胞分化成記憶細胞；⑤表示B細胞分化形成效應B細胞；⑥表示同一種抗原再次進入機體；⑦表示少數抗原可以直接作用于淋巴細胞；⑧表示記憶細胞增殖、分化，形成大量的效應B細胞；⑨表示抗原抗體結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．22、顯隱性易于區(qū)分受一對等位基因控制不必進行人工去雄750%3：7黃茶褐【分析】【解答】（1）要驗證基因的分離定律；選擇的相對性狀應滿足兩個條件：一是相對性狀易于區(qū)分，二是這對性狀受一對等位基因控制；

（2）由于雄性不育植株的雄蕊異常而雌蕊正常；因此只能做母本；若是正常植株做母本進行雜交時，必須去雄，而雄性不育系減少了去雄的麻煩．

（3）①由于正常體細胞中含有14條染色體；該三體新品種的體細胞中多了一條帶有易位片段的染色體，因為易位片段的染色體不能聯(lián)會，因此在減數分裂聯(lián)會時能形成7個正常的四分體；減數第一次分裂后期同源染色體分離；由于帶有易位片段的染色體隨機移向一極，因此含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為50%．

②根據題意，該植株的基因型為MmmRrr，產生的配子為mr和MmRr，其中，mr的配子是正常的配子，MmRr的配子是異常的，不能和雌配子結合，則雄性個體產生的配子只有mr能與雌配子結合，所以兩種雌配子的種類為mr和MmRr，受精卵為mmrr和MmmRrr；表現型為黃色雄性不育和茶褐色可育．由于70%為黃色雄性不育，其余為茶褐色可育，因此，含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例3：7．

③要利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料；可選擇黃色的種子留種；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇茶褐色的種子種植后進行自交，可以獲得雄性不育系．

【分析】根據題意和圖示分析可知：雄性不育與可育是一對相對性狀，遵循基因的分離定律．植物在減數分裂過程中，同源染色體聯(lián)會并分離，形成染色體數目減半的配子．四、判斷題(共3題，共24分)23、A【分析】【解答】解：細胞膜和液泡膜都是生物膜；具有選擇透過性，是對的．

故答案為：對。

【分析】細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜．磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過性．細胞膜的結構特點：具有一定流動性，細胞膜的功能功能特點是：選擇透過性．24、B【分析】【解答】核糖體合成的蛋白質進入細胞核是通過細胞核的核孔，而且核糖體沒有膜結構，所以核糖體合成的蛋白質進入細胞核不需要經過生物膜，因此上述說法錯誤。【分析】本題主要考查學生對生物膜結構特點的掌握，要求學生在理解的基礎上進行識記，難度不大。25、A【分析】【解答】解：DNA的基本組成單位是脫氧