2025年岳麓版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、表明兩千多年前我國的音樂文化已過到很高水平的是（）Ａ．玉鏟B．七孔骨笛C．編鐘Ｄ．宴樂銅壺2、它是我國古代一步杰出的史學(xué)著作，它以“紀(jì)”、“傳”等體例進(jìn)行編寫，史料翔實，文筆生動，是后世編寫史書的典范，魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，這部史書是()A.《尚書》B.《春秋》C.《史記》D.《道德經(jīng)》3、某同學(xué)到新疆旅游，在博物館里見到了許多在當(dāng)?shù)爻鐾恋闹性z織品。他結(jié)合所學(xué)的知識推測出：大量絲織品從中原傳入新疆最早始于()A.秦始皇統(tǒng)治時期B.漢高祖統(tǒng)治時期C.漢武帝統(tǒng)治時期D.光武帝統(tǒng)治時期4、北京人制造和使用的勞動工具是（）①弓箭②陶器③打制石器④磨制石器A.①③B.②④C.③D.①②③④5、我國已發(fā)現(xiàn)的最早的縫紉工具，是什么人使用的（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始居民6、“功蓋三分國，名成八陣圖”所謳歌的歷史人物是（）A.曹操B.劉備C.諸葛亮D.杜甫7、自負(fù)的盛世帝國理所當(dāng)然地把對外貿(mào)易視為朝貢制度的延伸，明朝對外貿(mào)易就帶上了濃厚的政治色彩．其中典型的例證是（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.鄭和下西洋D.鄭成功收復(fù)臺灣8、民族友好交往在我國歷史上寫下了一段段的佳話。在盛唐氣象中，唐蕃“和同為一家”則是不可或缺的一部分。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流。吐蕃位于圖中的

A.①B.②C.③D.④9、秦、隋都是我國歷史上結(jié)束長期分裂局面、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的朝代，其所創(chuàng)立的新的政治制度都對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列屬于隋新創(chuàng)立的政治制度是（）A.郡縣制B.科舉制C.行省制度D.軍機(jī)處評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列相關(guān)內(nèi)容搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.祖沖之——圓周率B.造紙術(shù)發(fā)明——西漢C.西行天竺——鑒真D.發(fā)明曲轅犁——唐朝11、關(guān)于下列人物，屬于中華民族的民族英雄的是（）A.岳飛B.戚繼光C.鄭成功D.文天祥12、.關(guān)于宋代造船業(yè)的敘述,下列說法正確的是()A.廣州、泉州、蘇州的造船業(yè),在當(dāng)時世界上居于領(lǐng)先地位B.南宋杭州郊外建有世界上最早的船塢C.南宋沿海地區(qū)制造的海船規(guī)模宏大,設(shè)計科學(xué),還配備了指南針D.北宋東京郊外建有世界上最早的船塢13、你如果是秦始皇統(tǒng)治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發(fā)生？（）A.書同文，車同軌B.張騫出使西域C.商鞅變法D.修筑長城14、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家15、關(guān)于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是（）A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)16、在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛的盛世局面，如唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（）A.國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件B.統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證C.國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對社會發(fā)展起著重要作用D.勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展17、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具屬于唐朝的是（）A.耬車B.水排C.曲轅犁D.筒車評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、觀察下圖回答(6分)（1）上圖是西周實行的哪一種制度；（2）春秋五霸屬于階層；（3）發(fā)生國人暴動的是階層；（4）孔子、孟子屬于階層；（5）實行這一制度的目的是什么；有什么作用？；19、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫下表：。朝代創(chuàng)建國君都城亡國國君夏朝禹________________亳，殷____西周________周幽王20、屈原生活在戰(zhàn)國末期的楚國，創(chuàng)造出一種新體詩歌。代表作______。21、我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書是《___________》，作者是賈思勰；南朝的__________是一位杰出的科學(xué)家，他把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位。22、他先后進(jìn)諫200多次，被唐太宗稱為明得失的“鏡子”，他是_________。23、東漢時期，______改進(jìn)了造紙術(shù)，便利了文化的傳播；南朝時期，杰出的科學(xué)家______在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。24、（4分）讀圖題：下圖中內(nèi)容有幾處知識性錯誤，請你找出3處并在原處訂正。25、宋代是我國古代對外貿(mào)易最為發(fā)達(dá)的時期，閱讀材料，回答問題。材料一：宋代造船修船已經(jīng)開始使用船塢，這比歐洲早了500年，宋代工匠還能根據(jù)船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，然后依據(jù)畫出來的船圖進(jìn)行施工。歐洲在16世紀(jì)才出現(xiàn)簡單的船圖，落后中國三四百年同時，宋代北自京東路，南至海南島，港口以十?dāng)?shù)，數(shù)量有明顯增長，對外經(jīng)濟(jì)交流較前代有迅速發(fā)展。（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識回答，材料一反映了什么現(xiàn)象？

材料二：宋代建立了專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)根據(jù)商人所申報的貨物、船上人員及要去的地點(diǎn)，發(fā)給公憑，即出海許可證；派人上船點(diǎn)檢，防止夾帶兵器、銅錢、女口、逃亡軍人等；“閱實”回港船舶；對進(jìn)出口的貨物進(jìn)行征稅。（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，宋代設(shè)立的這個專門機(jī)構(gòu)是什么？宋朝設(shè)立這一機(jī)構(gòu)的目的是什么？

材料三：宋朝政府海商招徠蕃商來華貿(mào)易，“蕃商有愿隨船來宋國者，聽從便?！彼瓮醭瘜γ耖g的互市表現(xiàn)出前所未有的興趣，對在海外招商做出貢獻(xiàn)的海商，宋政府還會賜予官職。（3）材料三中宋政府對海外貿(mào)易持何種態(tài)度？

材料四：習(xí)近平主席在印度尼西亞國會發(fā)表重要演講時明確提出，中國致力于加強(qiáng)同東盟國家的互聯(lián)互通建設(shè)，愿同東盟國家發(fā)展友好海洋合作伙伴關(guān)系，共同建設(shè)21世紀(jì)“海上絲綢之路”。（4）結(jié)合材料及所學(xué)知識回答，宋朝的對外貿(mào)易對今天我們構(gòu)筑“21世紀(jì)海上絲綢之路”有什么啟示？26、強(qiáng)調(diào)以法治國，樹立君主的威信，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是那一學(xué)派______。評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)27、意大利旅行家馬可波羅在其《馬可·波羅行紀(jì)》中寫到：“外國巨價異物及百物之輸入此城者，世界諸城無能與比?！边@里說的“此城”是指臨安。28、戰(zhàn)國時期，李冰在岷江上游修筑了都江堰，這是聞名世界的防洪灌溉工程。（）29、世界上最早的紙幣是南宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”（）30、商朝又稱為殷商，是因為商朝開國國君盤庚定都在殷。（）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”，這是一種以編鐘和鼓為主要樂器演奏的音樂，在湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器，其中以整套編鐘最為珍貴。這反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。C符合題意，故選C項?？键c(diǎn)：本題考查春秋時期的音樂藝術(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】試題分析：本題是對秦漢史學(xué)相關(guān)知識的考查，從題目中對其體例、內(nèi)容等的描述和魯迅選生的評價可以得出這部史書是《史記》，答案為C，A項《尚書》、B項《春秋》、D項《道德經(jīng)》從體例和內(nèi)容等都無法滿足題目所給條件。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力。張騫出使西域后，內(nèi)地與西域的聯(lián)系加強(qiáng)了；張騫出使西域發(fā)生在漢武帝統(tǒng)治時期，故大量絲織品從中原傳入新疆最早始于漢武帝統(tǒng)治時期。故選C。4、C【分析】試題分析:本題考查學(xué)生對北京人生產(chǎn)生活狀況的準(zhǔn)確認(rèn)識，聯(lián)系已學(xué)知識可知北京人掌握了打造技術(shù)，主要使用石器和木棒，據(jù)此③符合題意，而北京人沒有使用弓箭，河姆渡人使用陶器，磨制石器出現(xiàn)在山頂洞人時期，由此排除①②④，故選C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民·北京人【解析】【答案】C5、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；山頂洞人已經(jīng)用骨針縫制衣服，懂得愛美．

故選C．

本題考查的是我國古代的原始人類．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記山頂洞人的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【答案】C6、C【分析】杜甫“功蓋三分國；名成八陣圖”的評價贊頌的人物是諸葛亮，他在《隆中對》中以三分天下之策和行軍中的八陣圖聞名于世．

故選C．

本題主要考查諸葛亮．

本題主要考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．熟練掌握三國鼎立局面的形成．【解析】【答案】C7、C【分析】明朝前期；我國是世界上強(qiáng)盛的國家，為加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，炫揚(yáng)國威，派遣鄭和下西洋．加強(qiáng)了同亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流．故選C．

本題考查的知識點(diǎn)是鄭和下西洋；注意理解鄭和下西洋的歷史背景．

理解主要?dú)v史事件發(fā)生的時代背景．【解析】C8、A【分析】本題主要考查吐蕃的相關(guān)內(nèi)容。主要考查對歷史史實的準(zhǔn)確識記和識圖能力。依據(jù)已學(xué)知識可知；吐蕃是藏族祖先建立的一個王朝，7世紀(jì)前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些。由此分析可知，吐蕃在地理位置上位于中國的西部，觀察地圖可得出①符合題意。由此可以看出，BCD三項不符合題意，故選A。

【解析】A9、B【分析】本題考查了科舉制度誕生的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)的知識可知，隋煬帝時，正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式誕生；郡縣制是秦朝時創(chuàng)立的；行省制度是元朝時創(chuàng)立的；軍機(jī)處是清朝時創(chuàng)立的。由此分析，下列屬于隋新創(chuàng)立的政治制度是科舉制。所以ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共8題，共16分)10、ABD【分析】略【解析】ABD11、BC【分析】略【解析】BC12、CD【分析】略【解析】CD13、AD【分析】根據(jù)所學(xué)史實可以知道：A秦始皇時期；統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車軌．D項為了抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派大將蒙恬帶人修筑了西起臨洮；東到遼東的城防．這有利于邊境地區(qū)的安寧．B項是漢武帝時期的史實，故排除．C項是戰(zhàn)國時期秦國的史實，故排除．

故選AD．

本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一的認(rèn)識．

本題注意扎實掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施．【解析】AD14、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻(xiàn)的知識點(diǎn)．

本題以“塞翁失馬”的成語故事為背景，考查的是學(xué)生對老子樸素辯證法的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】BD15、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．那時候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學(xué)生對宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況；重點(diǎn)考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】【答案】ABD16、ABCD【分析】唐朝出現(xiàn)的貞觀之治和開元盛世；清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面，它們出現(xiàn)的共同原因有：國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定；統(tǒng)治者的勵精圖治；國內(nèi)各地區(qū)；各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流以及勞動人民的辛勤勞動推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

故選A；B、C、D．

本題考查的知識點(diǎn)是貞觀之治；開元盛世和康乾盛世；注意理解各個時期治世局面出現(xiàn)的共同原因．

注意理解和把握各個歷史時期治世局面出現(xiàn)的共同原因．【解析】【答案】ABCD17、CD【分析】本題主要考查了學(xué)生對唐朝盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。那時人們積極抗旱，治理蝗災(zāi)，抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng)了。所以AB不對，故選CD。【解析】CD三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】試題分析：(1)本小題考查的是分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治。(2)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治。但分封制也容易造成地方諸侯做強(qiáng)做大，出現(xiàn)地方割據(jù)勢力。到了春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯，各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”，著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等春秋五霸。(3)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國。諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地和平民、奴隸分給卿大夫，卿大夫再將所得的土地和平民、奴隸分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)，這樣層層分封下去，形成了森嚴(yán)的等級。天子為最高等級，下面依次是諸侯、卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級中最低的一層。他們像金字塔一樣，壓在廣大的平民和奴隸身上。平民有自己的人身自由和一些土地，他們比奴隸好一點(diǎn)。在公元前9世紀(jì)時，周厲王暴虐無道，引起了平民的不滿，最后終于發(fā)生了國人暴動，趕走了周厲王。這里的國人即平民。(4)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國。諸侯在自己的封土內(nèi)，又將土地和平民、奴隸分給卿大夫，卿大夫再將所得的土地和平民、奴隸分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)，這樣層層分封下去，形成了森嚴(yán)的等級。天子為最高等級，下面依次是諸侯、卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級中最低的一層?！笆俊保瞎耪菩酞z之官。商、西周、春秋為貴族階層，多為卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐漸成為統(tǒng)治階級中知識分子的統(tǒng)稱。戰(zhàn)國時的“士”，有著書立說的學(xué)士，有為知己者死的勇士，有懂陰陽歷算的方士，有為人出謀劃策的策士等。如：荊軻為燕太子丹刺秦王、馮諼客孟嘗君、蘇秦連橫等。春秋的孔子和戰(zhàn)國的孟子都是有文化的人，他們都屬于士這個階層，是著書立說的學(xué)士。(5)本小題考查的是西周分封制的作用。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治，分封土地和人口給貴族子弟和功臣等，讓他們建立諸侯國，一來可以拱衛(wèi)中央王室，二來可以加強(qiáng)對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域，戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn)，這樣有利于開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、周的興亡【解析】【答案】（1）分封制（1分）；（2）諸侯（1分）（3）平民（1分）；（4）士（1分）（5）鞏固統(tǒng)治（1分）；開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家（1分）19、陽城桀商朝湯商紂王周武王鎬京【分析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識可知；約公元前2070年禹建立夏朝，都城陽城，夏朝經(jīng)歷了四百多年，最后一個王桀是歷史上有名的暴君，商湯乘桀失去民心，起兵攻夏，約公元前1600年夏朝滅亡，商朝建立，商朝曾幾次遷都，直到商王盤庚遷都到殷才穩(wěn)定下來，商朝最后一個王紂也是個有名的暴君，周武王伐紂，公元前1046年雙方在牧野大戰(zhàn)，商紂自焚而死，商朝滅亡，西周建立，定都鎬，又稱鎬京，西周末年周幽王昏庸無道，“烽火戲諸侯”，結(jié)果被犬戎攻破鎬京，周幽王被犬戎所殺，西周滅亡，所以夏朝一行，都城為：陽城，王國國君：桀；第二行，朝代：商朝，創(chuàng)建國君：湯，亡國國君：紂；西周一行，創(chuàng)建國君：周武王，都城：鎬京。

【點(diǎn)評】本題主要考查奴隸社會王朝更替的內(nèi)容。夏、商、西周的興亡·夏朝的興衰、商湯滅夏和武王伐紂、西周的分封制20、略

【分析】生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原；吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”，代表作是《離騷》．

故答案為：

《離騷》．

本題考查了屈原．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記屈原的代表作是《離騷》．【解析】《離騷》21、略

【分析】本題主要考查了《齊民要術(shù)》和祖沖之的相關(guān)內(nèi)容。北魏末年的賈思勰的《齊民要術(shù)》是一部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的總結(jié)性著作，其中系統(tǒng)的總結(jié)了6世紀(jì)以前的黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，是中國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書。祖沖之是南朝宋、齊時期我國偉大的科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文歷法、機(jī)械制造等方面都有突出成就。其中尤其是數(shù)學(xué)，我國自古就有”周三徑一的說法，他在前人的基礎(chǔ)上，求出了圓周率在3.1415926和3.1415926之間，是世界上第一個把圓周率準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲早近一千年，他的著作是《綴數(shù)》。故填：《齊民要術(shù)》、祖沖之。【解析】《齊民要術(shù)》，祖沖之

22、略

【分析】本題考查魏征。唐太宗時期最著名的諫臣是魏征，唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。當(dāng)時最著名的諫臣是魏征，他前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。故填寫：魏征?！窘馕觥课赫?。23、略

【分析】西漢時期；我國就已經(jīng)有了世界上最早的紙，東漢時期，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程；南朝祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家；《綴術(shù)》是中國南北朝時期的一部算經(jīng)，匯集了祖沖之和祖暅之父子的數(shù)學(xué)研究成果，他還利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字（3.1415926-3.1415927之間），這項成果領(lǐng)先世界近一千年．

故答案為：

蔡倫；祖沖之．

本題以蔡倫造紙術(shù)和祖沖之的數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)為依托；考查蔡倫和祖沖之的對世界的貢獻(xiàn)．

本題主要考查蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)和祖沖之的貢獻(xiàn)．考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力．【解析】蔡倫；祖沖之24、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查三國鼎立的基本史實。220年，曹操病死，他的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，該國號為魏。221年，劉備在成都稱帝，仍以漢為國號。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，建都建業(yè)，后于229年稱帝，這樣三國鼎立的局面最終形成。考點(diǎn)：三國鼎立點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生識圖能力和對基本史實的識記能力。識記三國鼎立的相關(guān)史實?！窘馕觥俊敬鸢浮坎懿俜Q帝改曹丕稱帝；長安改洛陽；諸葛亮稱帝改劉備稱帝；赤壁改建業(yè)。25、略

【分析】（1）本題主要考查了宋代造船業(yè)以及海外貿(mào)易的發(fā)展。根據(jù)材料一的信息：宋代造船修船已經(jīng)開始使用船塢，這比歐洲早了500年，宋代工匠還能根據(jù)船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，然后依據(jù)畫出來的船圖進(jìn)行施工。歐洲在16世紀(jì)才出現(xiàn)簡單的船圖，落后中國三四百年同時，宋代北自京東路，南至海南島，港口以十?dāng)?shù)，數(shù)量有明顯增長，對外經(jīng)濟(jì)交流較前代有迅速發(fā)展。可以歸納出：宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位，宋朝海外貿(mào)易超過前代。（2）本題主要考查了市舶司的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合材料二的信息：宋代建立了專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)根據(jù)商人所申報的貨物、船上人員及要去的地點(diǎn)，發(fā)給公憑，即出海許可證；派人上船點(diǎn)檢，防止夾帶兵器、銅錢、女口、逃亡軍人等；“閱實”回港船舶；對進(jìn)出口