2025年北師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷393考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、幾種微粒具有相同的核電荷數(shù)，則可說(shuō)明（）A.核外電子數(shù)一定相等B.一定是同一元素C.彼此之間一定是同位素D.可能是同一元素2、為配合鐵路第六次提速，公安部交管局再次公告：在火車(chē)站站臺(tái)上候車(chē)的乘客應(yīng)站在1米安全線(xiàn)外。下圖中各現(xiàn)象的原理與上述公告內(nèi)容所含科學(xué)知識(shí)相同的是()A.圖a：在兩紙片中間吹氣，紙片合攏B.圖b：用吸管吸飲料，飲料上升C.圖C：吸盤(pán)上掛毛巾，毛巾不掉D.圖d：用滴管取液體，液體不落3、二氧化碳滅火器使用時(shí)，液態(tài)CO2立即變成氣態(tài)CO2，噴灑在燃燒物火焰上滅火時(shí)，對(duì)此過(guò)程的有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（）A.CO2降低了空氣中氧氣含量B.CO2由液態(tài)變氣態(tài)時(shí)，從周?chē)鼰酑.CO2不能燃燒，也不支持燃燒D.CO2由液體變氣體時(shí)，分子間的間隔變大4、三個(gè)體積相同的實(shí)心鐵球，分別浸在足夠多的酒精、水、水銀槽中靜止時(shí)，三個(gè)球受到的浮力是()A.酒精中最大B.水中最大C.水銀中最大D.一樣大5、下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖；有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

?A.微粒①易得到電子B.微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素C.微粒③易形成+1價(jià)金屬陽(yáng)離子D.微粒④帶兩個(gè)單位正電6、分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論，正確的一組是（）。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)論A帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復(fù)燃氧氣有可燃性B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色二氧化碳有酸性C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀溶液中可能含有CO32﹣A.AB.BC.CD.D7、小民在學(xué)習(xí)浮力時(shí)用同一裝置做了圖所示的實(shí)驗(yàn)；目的是（）

A.探究浮力與物體的質(zhì)量的關(guān)系B.探究浮力與物體的體積的關(guān)系C.探究浮力與物體的密度的關(guān)系D.探究浮力與物體的深度的關(guān)系8、關(guān)于電流的概念，下列說(shuō)法中正確的是（）A.電流表示電荷移動(dòng)的快慢B.電流強(qiáng)度表示電流的大小C.通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，則導(dǎo)體中的電流就越大D.通電時(shí)間越長(zhǎng)，則導(dǎo)體中的電流就越小9、下列做法對(duì)環(huán)境保護(hù)有利的是（）A.旅游時(shí)隨意亂丟垃圾B(niǎo).大量使用一次性木筷C.拆除建筑物時(shí)噴灑水霧D.向河中大量排放生產(chǎn)和生活污水評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、在日常生活中，電視機(jī)、電冰箱、電燈等都是____聯(lián)的，開(kāi)關(guān)是控制____的，電源是提供____的，導(dǎo)線(xiàn)是把電源和用電器連接起來(lái)輸送____的。11、磁體周?chē)嬖谥鴂___，指南針能夠指南北，是因?yàn)槭艿搅薩___的作用。小磁針南極大致指向地理的南極，這說(shuō)明地磁場(chǎng)的____極在地理的南極附近。12、如圖所示，小紅能把飲料吸進(jìn)嘴里是利用了____的作用，用力捏一下飲料瓶，飲料瓶變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生____．

13、2014年9月26日，引江濟(jì)漢工程正式通水通航，工程有67Km黃金航道、500m3/s的最高流量，已成為中國(guó)現(xiàn)代最大的人工運(yùn)河．一艘排水量100t的貨船在航道通行時(shí)，船上裝有質(zhì)量為10t的貨物，該船滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力為_(kāi)___N；距離水面1.5m下的船體位置受到的水的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa．（g=10N/kg）14、下列每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有不符合操作規(guī)范的地方，請(qǐng)用文字指出：

下列每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有不符合操作規(guī)范的地方；請(qǐng)用文字指出：

①A中的錯(cuò)誤：____；②B的錯(cuò)誤：____

③C的錯(cuò)誤：____；④D的錯(cuò)誤：____評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共9分)21、圖中小磁針靜止在通電螺線(xiàn)管旁；請(qǐng)你在圖上標(biāo)明：

a.電源的正負(fù)極；

b.通電螺線(xiàn)管的N；S極；

c.磁感線(xiàn)的方向．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共6分)22、將圖中的元件連接。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)燈L1中的電流，開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路，S2只控制燈L2。

23、如何判斷一個(gè)物體是否帶電？請(qǐng)用兩種方法來(lái)判斷，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材、簡(jiǎn)要的步驟及判斷方法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】幾種微粒具有相同的核電荷數(shù)，可能為原子、離子、分子，若均為原子，互為同位素，可能為同一元素，若為電中性微粒，則核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，若不是電中性微粒，則核電荷數(shù)不等于核外電子數(shù)，陽(yáng)離子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)﹣電荷數(shù)，陰離子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+電荷數(shù)．【解答】解：A．若為電中性微粒，核外電子數(shù)相等，若不是電中性微粒，則核外電子數(shù)不一定相等，如NH4+和Na；故A錯(cuò)誤；

B．若均為原子，互為同位素，為同一元素，也可能不是原子，如H2O和HF；故B錯(cuò)誤；

C．若均為原子，互為同位素，也可能不是原子，不一定是同位素，如OH﹣和F﹣；故C錯(cuò)誤；

D．若均為原子，互為同位素，為同一元素，如12C和13C；故D正確；

故選：D．2、A【分析】【分析】先要明確“安全線(xiàn)”的原理，再分析每一幅圖分別反映了什么樣的物理知識(shí)，依次分析，就可找出符合題意的選項(xiàng)?！窘獯稹炕疖?chē)站站臺(tái)上候車(chē)的乘客應(yīng)站在1m安全線(xiàn)外；這是因?yàn)榱熊?chē)駛過(guò)時(shí)，周?chē)鷼饬髁魉俅?，壓?qiáng)小，人站得太近，容易被身體前后的壓強(qiáng)差“壓”向壓強(qiáng)小的列車(chē)方向，而發(fā)生危險(xiǎn)。

A；向兩張紙中間吹氣；兩張紙吸到一起也是依據(jù)了空氣流速越大的位置，壓強(qiáng)越小這一原理，故符合題意；

B；D、是利用大氣壓的作用；不合題意；

C；是液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；不合題意；

故選A3、A【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)可吸收熱量和二氧化碳的密度大于空氣的密度及三態(tài)變化的原理進(jìn)行分析。

【解答】A、CO2不能降低空氣中氧氣含量；故錯(cuò)誤；

B、CO2由液體變氣體時(shí)要吸收熱量；故正確；

C、CO2不能燃燒；也不支持燃燒，故正確；

D；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)；分子間的間隔變大，故正確。

故答案為：A4、C【分析】【解答】三個(gè)體積相同的實(shí)心鐵球，因?yàn)轶w積一樣，并且是實(shí)心的，所以質(zhì)量也相同，根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，可知，鐵的密度比水，酒精更大，比水銀密度小，因此，實(shí)心鐵球放在水和酒精中沉底，F(xiàn)?。糋物根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，實(shí)心鐵球放在水銀槽中處于漂浮，則有，F(xiàn)浮=G物。由于G物一樣；所以放在水銀中浮力最大。所以答案選擇C。A；B、D、錯(cuò)誤。

【分析】結(jié)合物體的浮沉條件研究浮力的變化以及液體密度的大?。?、B【分析】【解答】原子最外層電子數(shù)多于4個(gè)的容易得電子；微粒①最外層7個(gè)電子，所以易得電子，故選項(xiàng)A正確；元素種類(lèi)是由質(zhì)子數(shù)決定的，微粒②和④的質(zhì)子數(shù)不同屬于不同元素，故選項(xiàng)B不正確；微粒③最外層1個(gè)電子，容易失去1個(gè)電子而帶上正電荷，故選項(xiàng)C正確；微粒④質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)為10，所以微粒④帶兩個(gè)單位正電荷，故選項(xiàng)D正確。

【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖6、D【分析】【解答】A．此現(xiàn)象說(shuō)明了氧氣具有助燃性而不是可燃性；

B．二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，并不是二氧化碳使之變色；

C．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的過(guò)程中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象；但是可以借助于酸堿指示劑來(lái)進(jìn)行判斷；

D．滴入氯化鈣溶液后；出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明原溶液中可能存在碳酸根離子或銀離子．

故選D．

【分析】A．根據(jù)氧氣具有助燃性來(lái)分析；B．根據(jù)石蕊試液的變色情況來(lái)分析；C．根據(jù)中和反應(yīng)的判斷方法來(lái)分析；D．根據(jù)離子的檢驗(yàn)方法來(lái)分析．7、D【分析】【解答】由圖可知；物體所處的深度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，從而推知物體的體積和液體的密度應(yīng)相同，是探究浮力與物體的深度的關(guān)系．故選D．

【分析】分析三幅圖中相同的量和不同的量得出實(shí)驗(yàn)探究的目的．8、B【分析】【解答】電流是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量，用電流強(qiáng)度表示電流的大小，故A不符合題意，B符合題意;通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，由公式可知，通電時(shí)間的大小無(wú)法判斷，所以無(wú)法判斷電流的大小，故C不符合題意；通電時(shí)間越長(zhǎng)，由公式可知；電荷量的大小無(wú)法判斷，所以無(wú)法判斷電流的大小，故D不符合題意。故選B

【分析】電流是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量，用電流強(qiáng)度表示電流的大??；由公式可計(jì)算電流大小。9、C【分析】【分析】A；根據(jù)旅游時(shí)隨意亂扔丟垃圾會(huì)污染環(huán)境進(jìn)行解答；

B；根據(jù)大量使用一次性木筷；會(huì)需要砍伐很多樹(shù)木，降低環(huán)境的自?xún)裟芰M(jìn)行解答；

C；根據(jù)拆除建筑物時(shí)噴灑水霧可以減少顆粒物的擴(kuò)散進(jìn)行解答；

D；根據(jù)向河中大量排放生產(chǎn)和生活污水會(huì)污染水資源進(jìn)行解答．本題考查了環(huán)境污染及治理；難度不大，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)．

【解答】解：A；旅游時(shí)隨意亂扔丟垃圾會(huì)污染環(huán)境；故A錯(cuò)誤；

B；大量使用一次性木筷；會(huì)需要砍伐很多樹(shù)木，降低環(huán)境的自?xún)裟芰Γ焕诃h(huán)境保護(hù)，故B錯(cuò)誤；

C；拆除建筑物時(shí)噴灑水霧可以減少顆粒物的擴(kuò)散；對(duì)環(huán)境保護(hù)有利，故C正確；

D；向河中大量排放生產(chǎn)和生活污水會(huì)污染水資源；不利于環(huán)境保護(hù)，故D錯(cuò)誤．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)10、并電路通斷電能電能【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)家庭電路的連接及電路組成等考點(diǎn)的理解。

【解答】因?yàn)榧彝ル娐分校秒娖髦g，插座之間，用電器和插座之間是并聯(lián)的，因此家庭電路里的電視機(jī)；電冰箱、電燈等用電器的連接方式是并聯(lián)連接；開(kāi)關(guān)和被控制的用電器為串聯(lián)連接。導(dǎo)線(xiàn)的作用是連接及輸送電能。

故答案為：并電路通斷電能電能家庭電路的連接及電路組成11、磁場(chǎng)地磁場(chǎng)北（N）【分析】【分析】解答此題用到以下知識(shí)：

（1）地球是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)；周?chē)嬖谥卮艌?chǎng)；

（2）磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥；異名磁極互相吸引。

【解答】磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)；地球也是一個(gè)磁體，周?chē)械卮艌?chǎng)；小磁針靜止時(shí)南極指向地理的南極，根據(jù)同名磁極互相吸引，說(shuō)明地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近。

故答案是：磁場(chǎng)地磁場(chǎng)北（N）12、大氣壓形變【分析】【解答】小紅用吸管喝飲料時(shí)；先把吸管內(nèi)的空氣吸走，外部氣壓大于飲料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，是外部大氣壓強(qiáng)把飲料壓入嘴中；

用力捏飲料瓶；而飲料瓶變扁了，說(shuō)明飲料瓶發(fā)生了形變，這就說(shuō)明了力物體罐發(fā)生了形變．

故答案為：大氣壓；形變．

【分析】（1）吸管吸飲料時(shí)；是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里．

（2）力的作用效果有兩種：①改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，②使物體發(fā)生形變；根據(jù)題意，進(jìn)行分析即可．13、1061.5×104【分析】【解答】解：因?yàn)榇瑵M(mǎn)載時(shí)的排水量為m排=100t=100000kg；

則滿(mǎn)載時(shí)所受浮力為：F浮=G排=m排g=100000kg×10N/kg=106N；

距離水下1.5m的位置受到水的壓強(qiáng)為：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa．

故答案為：106；1.5×104

【分析】（1）排水量為船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量；利用阿基米德原理求出浮力大??；

（2）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析解答．14、管直立、標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心|視線(xiàn)沒(méi)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平|濃硫酸沒(méi)有沿著器壁倒入|沒(méi)用玻璃棒引流【分析】【分析】A；根據(jù)液體藥品取用的方法和注意事項(xiàng)回答．B、根據(jù)量筒讀數(shù)的正確方法和注意事項(xiàng)及錯(cuò)誤操作會(huì)造成的后果回答．C、根據(jù)濃硫酸溶解于水要放出大量的熱；以及二者密度的大小比較回答．D、根據(jù)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要遵循“一貼二低三靠”的原則分析．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑之一，實(shí)驗(yàn)的安全性關(guān)乎學(xué)生的生命健康，了解操作注意事項(xiàng)、原理及造成的后果，是保障生命安全和身體健康重要舉措之一，是考查熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握．【解答】解：A、圖中試管直立會(huì)造成液體藥品濺出，標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心，容易腐蝕標(biāo)簽．

B；用量筒量取液體時(shí)；讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，如圖仰視讀數(shù)會(huì)偏小．

C；濃硫酸沒(méi)有沿著器壁倒入；易造成酸液飛濺．

D；過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流．

故答案為：A、管直立、標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心；B、視線(xiàn)沒(méi)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；C、濃硫酸沒(méi)有沿著器壁倒入；D、沒(méi)用玻璃棒引流．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植