2025年北師大新版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級化學上冊月考試卷808考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人們在陽光照射的樹林里會感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）．下列關于臭氧和氧氣的說法正確的是（）

A.它們屬于氧化物。

B.它們都是由氧元素組成的單質。

C.它們同屬于一種物質。

D.它們的物理性質和化學性質不同。

2、若用“”表示氫原子；下列方框中，符合2H意義的示意圖是（）

A.

B.

C.

D.

3、2015年世界環(huán)境日中國的主題是“踐行綠色生活”，核心是增強全民環(huán)保意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識．下列做法不符合這一主題的是（）A.提倡使用節(jié)能燈B.提倡使用塑料袋購物C.紙張雙面打印D.大力發(fā)展公共交通4、在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是()A.先檢查裝置的氣密性，再加入藥品B.先蓋上玻璃片，再從水中拿出集氣瓶正方在桌上C.先將導管從水中取出，再熄滅酒精燈D.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈5、元素的化學性質主要決定于其原子的rm{(}rm{)}A.核外電子數(shù)B.核電荷數(shù)C.最外層電子數(shù)D.中子數(shù)6、如圖所示是表示氣體粒子的示意圖，其中表示單質的是rm{(}rm{)(}圖中和分別表示兩種不同元素的原子rm{)}A.B.C.D.7、重水的主要用途是作為核反應堆的減速劑rm{.}一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成，重氫原子的核電荷數(shù)是rm{1}相對原子質量是rm{2}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.重氫原子核外有兩個電子B.重氫離子核內有一個質子C.重水分子的相對分子質量為rm{18}D.氫原子和重氫原子化學性質不一樣8、有關水電解過程的微觀示意圖；下列說法不正確的是（）

A.氧分子由氧原子構成，氫分子由氫原子構成的B.這個微觀示意圖說明了水分子是由氧原子和氫原子構成的C.這個微觀示意圖可以解釋獲得的氫氣體積是氧氣體積的兩倍D.該實驗證明了水中含有氫氣和氧氣9、加熱辰砂和鐵的混合物；完全反應后得到汞和硫化亞鐵（FeS），試分析辰砂組成中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.汞；鐵、硫。

C.汞；硫。

D.硫。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列火災事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

11、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質量為48．關于這種鈦原子質量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個碳原子質量的48倍。

B.約為一個鎂原子質量的2倍。

C.比一個鐵原子質量小。

D.以上說法都不正確。

12、科學家最近制造出了原子核內質子數(shù)為112的新原子；其相對原子質量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內質子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質量的277倍。

D.其原子質量與碳12質量之比為277：12

13、德國化學家格哈德?埃特爾在固體表面化學的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氦氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應微觀變化過程如圖，表示氮原子表示氫原子．下列敘述正確的是（）

A.此反應有化合物參加B.分子在化學變化中是可分的C.符合上述反應過程的順序是①③②D.對應化學反應方程式為N2+3H22NH314、在密閉容器中，rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應，生成氣體的質量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}15、如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量16、下列實驗操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取17、下列是某合作學習小組對物質進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金。

D.純堿和熟石灰都是堿。

18、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應；如生成氫氣質量與所用金屬質量之間關系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、寫出下列實驗操作的主要儀器名稱（只寫出一種）：

（1）向試管和量筒滴加少量液體試劑____；

（2）量取一定量的液體試劑____；

（3）稱量一定量的固體藥品____；

（4）用于固定和支持過濾和加熱等實驗操作的儀器____．20、有下列物質：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質的序號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是____；

（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是____；

（3）屬于混合物的是____；

（4）屬于稀有氣體的是____；

（5）屬于固體的是____；

（6）屬于混合物的是____．21、將酚酞試液滴入碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色．由此可得到的信息是______

A．碳酸鈉是一種堿B．碳酸鈉溶液呈堿性。

C．碳酸鈉是一種白色固體D．______．22、在下表中填出相對應的元素符號或元素名稱。元素名稱氫鐵氮鈉鉀碳硫元素符號rm{Al}rm{O}rm{Ca}23、、從微觀角度解釋下列事實或現(xiàn)象

rm{(1)}用水銀溫度計測量體溫，溫度升高：__________________________rm{(2)}夏天濕衣服晾干的快：__________________________________24、現(xiàn)在大量的科學實驗已經(jīng)證明，原子是由居于原子中心的______和______構成的rm{.}由于原子核所帶的電量和核外電子的電量______，電性______，因此整個原子______電性rm{.}不同種類的原子，它們所含______數(shù)不同rm{.}最早提出原子理論的科學家是______．評卷人得分四、探究題(共1題，共2分)25、某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗rm{(}見圖rm{I)}進行了大膽改進，設計圖rm{(}Ⅱrm{)(}選用容積為rm{45mL}的rm{18隆脕180mm}的試管作反應容器rm{)}實驗方案進行，收到了良好的效果rm{.}請你對比分析下面圖rm{I}圖Ⅱ實驗；回答下列有關問題：

rm{(1)A}瓶冷卻后打開止水夾；現(xiàn)象為：______．

rm{(2)}該同學進入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一，原因是rm{(}答rm{3}條rm{)}______

rm{(3)}某同學用圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：rm{壟脵}點燃酒精燈rm{.壟脷}撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾rm{.壟脹}將少量紅磷平裝入試管中，將rm{20mL}的注射器活塞置于rm{10mL}刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管rm{.壟脺}讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認為正確的實驗操作順序是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(4)}圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從rm{10mL}刻度處慢慢前移到約為______rm{mL}刻度處才停止．

rm{(5)}對照圖rm{I}圖Ⅱ實驗，圖Ⅱ實驗的裝置有何優(yōu)點______rm{(}回答一點即可rm{)}評卷人得分五、計算題(共3題，共27分)26、某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。

小組討論：rm{(1)}討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇______rm{(}填序號rm{)}為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證______。

A.蠟燭rm{B.}紅磷rm{C.}硫rm{D.}木炭。

rm{(2)}小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是______rm{(}填序號rm{).}為了確保實驗的成功；在裝藥品之前應該______。

小組實驗：在討論的基礎上；他們分組進行了實驗。

數(shù)據(jù)分析；實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：rm{(}注：集氣瓶容積為rm{100mL)}

。組別rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}進入集氣瓶中水的體積rm{/mL}rm{20}rm{21}rm{19}rm{20}rm{22}rm{19}rm{(3)}通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的______。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是______。27、如圖所示為實驗室常用的實驗裝置

rm{(1)}實驗室制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號，下同rm{)}收集裝置是______，選用該收集裝置的原因是______．

rm{(2)}檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在______；觀察木條是否復燃．

rm{(3)}如果要收集干燥的氧氣，通?？蛇x用上述裝置中的______rm{(}填序號rm{).}若某氣體只能用裝置rm{E}收集，請你推測該氣體可能具有的性質是______rm{(}寫出兩點即可rm{).}通過以上推測和探究；我們在實驗室制取和收集氣體時，要考慮到哪些因素？______．

rm{(4)}如果用rm{A}裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，你認為______rm{(}填“需要”或“不需要”rm{)}對rm{A}裝置進行改進rm{.}如果“需要”應怎樣改進？______．

與加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法相比較，實驗室用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點是rm{(}寫出一種就行rm{)}______．

rm{(5)}圖中rm{F}裝置采用的是______法收集氧氣；若要收集rm{80mL}氧氣，應選用______rm{(}填“rm{10}”、“rm{100}”或“rm{500}”rm{)mL}量筒．28、為了避免實驗失敗甚至造成嚴重后果；有些化學實驗必須嚴格遵循操作的順序，一例如，點燃氫氣必須先驗純，再點燃．請仿照示例填寫下表空格：

。必須嚴格遵循操作順序的實驗先做什么再做什么示例：點燃氫氣先驗純再點燃1．______先______再______2．______先______再______

評卷人得分六、簡答題(共4題，共32分)29、小芳發(fā)現(xiàn)；氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑．

【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低；催化效果越好）．

。實驗編號實驗藥品分解溫度①KClO3580℃②KClO3、MnO2（質量比1：1）350℃③KClO3、CuO（質量比l：1）370℃④KClO3、Fe2O3（質量比1：1）390℃【分析數(shù)據(jù)；得出結論】

（1）由實驗______與實驗④對比；證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______．

【反思】

（3）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和______不變．30、化學和生產(chǎn)、生活密切相關，請你用所學知識回答下列問題：rm{(1)}炒菜時油鍋著火可用____的方法滅火，其原理是____；rm{(2)}燒水用的水壺常常會結一層厚厚的水垢rm{(}其主要成分為碳酸鈣rm{)}若要除去水垢，可選用廚房中的____；rm{(3)}今年霧霾天氣比較嚴重，這是空氣受到嚴重污染的原因，空氣污染物主要有_________與_________兩大類．rm{(4)}家庭中用天然氣作為燃料，它屬于____能源rm{(}選填“可再生”或“不可再生”rm{)}要用天然氣做飯，從燃燒的三個條件來看，除天然氣和空氣外，還要具備的條件是：_____________rm{.}通常所說的煤氣中毒是指由_________rm{(}填物質化學式rm{)}引起的中毒．rm{(5)}目前；東營所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是________rm{(}填化學式rm{)}其燃燒的化學方程式為___________．31、正確的操作能保證實驗順利進行；請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：

rm{(1)}用酒精燈給物質加熱時；要用酒精燈火焰的______；

rm{(2)}點燃可燃性氣體時；都要先______再點燃；

rm{(3)}給固體藥品加熱；試管口應______；

rm{(4)}細鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底應預先______．32、化學是以自然界的物質為研究對象；它研究物質的性質；組成、結構及變化規(guī)律等．指出下列研究涉及食鹽的哪個方面．

（1）食鹽在水中的溶解情況及它的味道：______；

（2）食鹽中含有哪些元素：______；

（3）食鹽的外形為什么是立方體：______；

（4）向食鹽水中通電得到的物質是什么：______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

A；氧氣和臭氧都是單質；不是氧化物，故A錯誤；

B；氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質；故B正確；

C；氧氣和臭氧是不同的物質；故C錯誤；

D；氧氣和臭氧是不同的物質；部分物理性質和化學性質不一樣，故錯誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質，分子構成不一樣，化學性質不一樣．

2、A【分析】

A、若用“”表示氫原子；下列方框中，符合2H意義的示意圖是A，因為它表示2個氫原子，故A正確；

B；此圖表示4個氫原子；故B錯誤；

C；此圖表示1個氫分子；故C錯誤；

D；此圖表示2個氫分子；故D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義．

3、B【分析】【解答】A；提倡使用節(jié)能燈；可節(jié)約能源，故符合主題；

B；塑料袋的大量使用是導致白色污染產(chǎn)生的主要原因；故不符合主題；

B；紙張雙面打印；減少樹木的砍伐，能增強二氧化碳的消耗，故符合主題；

D；大力發(fā)展公共交通；能減少汽車尾氣的排放，防止空氣污染，故符合主題．

故選B．

【分析】綠色消費低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，據(jù)此分析解答；4、D【分析】【分析】本題主要考查實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步聚和操作注意事項?！窘獯稹緼.實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應先檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故A選項操作規(guī)范，不符合題意；

B.收集滿氧氣后，先在水下蓋上玻璃片，再從水中拿出集氣瓶正放rm{(}原因是氧氣的密度比空氣的大rm{)}在桌上，故B選項原因是氧氣的密度比空氣的大rm{(}在桌上，故B選項操作規(guī)范；不符合題意；

rm{)}操作規(guī)范；不符合題意；

C.使用高錳酸鉀加熱制氧氣并用排水法收集氧氣結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項C操作不規(guī)范；符合題意。

D.試管固定之前要先根據(jù)酒精燈的高度調節(jié)試管的高度，故D選項故選D?！窘馕觥縭m{D}5、C【分析】解：

A；核外電子總數(shù)的變化是由最外層電子數(shù)的變化引起的；核外電子總數(shù)不能決定元素的化學性質，故A錯誤；

B；在化學變化中；核電荷數(shù)不發(fā)生變化，則不能決定元素的化學性質，故B錯誤；

C；因在化學變化中；最外層電子數(shù)失去或得到電子，從而使元素具有不同的化學性質，則最外層電子數(shù)決定元素的化學性質，故C正確；

D；在變化中；中子數(shù)不發(fā)生變化，不能決定元素的化學性質，故D錯誤；

故選：rm{C}

元素的化學性質決定于原子的最外層電子數(shù)；最外層電子數(shù)的得失難易程度；決定其化學性質的活潑還是穩(wěn)定．

元素的性質和最外層電子數(shù)關系密切，核外電子的得失趨向決定元素的化學性質．【解析】rm{C}6、D【分析】解：rm{A}中含有兩種原子；不屬于單質；

rm{B}中分子是由兩種原子構成的純凈物；屬于化合物；

rm{C}中含有兩種分子；屬于混合物；

rm{D}中分子是由一種原子構成的純凈物；屬于單質。

故選：rm{D}

純凈物由一種分子構成；混合物由兩種或兩種以上的分子構成；

單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的分子構成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷分子構成，又要判斷原子構成．【解析】rm{D}7、B【分析】解：rm{A}重氫原子也是氫原子；核外有一個電子．

B；重氫離子核內有一個質子．

C、重水分子的相對分子質量為：rm{2隆脕2+16隆脕1=20}．

D；重氫原子和氫原子的核外都是一個電子；化學性質相似．

故選B

可以根據(jù)原子的構成；微觀粒子的性質等方面進行分析、判斷；從而得出正確的結論．

本題主要考查了微觀粒子的構成以及原子的性質等方面的問題．【解析】rm{B}8、D【分析】解：A；由微粒的構成可知；氧分子由氧原子構成，氫分子由氫原子構成的，故A說法正確；

B；由水分子的構成可知；水分子是由氧原子和氫原子構成的，故B說法正確；

C；通過微觀示意圖可知；生成的氫分子與氧分子的個數(shù)比為2：1，則得到的氫氣體積是氧氣體積的兩倍，故C說法正確；

D；該實驗證明了水中含有氫元素和氧元素；故D說法不正確。

故選：D。

電解水的水分子分解過程示意圖表示：每兩個水分子分解成4個氫原子和2個氧原子；然后，每2個氫原子構成一個氫分子；2個氧原子構成一個氧分子；根據(jù)對電解水的微觀示意圖的理解，歸納在此變化過程中可得到的規(guī)律或認識。

化學變化的實質為分子分解成原子，原子再重新組合成新的分子或物質，在此過程中，原子的種類、數(shù)目不變。【解析】D9、C【分析】

由題意可知；汞和硫化亞鐵中含有Fe；Hg、S這三種元素，反應物中鐵可以提供鐵元素，則辰砂中一定含有Hg、S這兩種元素．

故選C

【解析】【答案】根據(jù)質量守恒定律可知；化學反應的過程，就是參加反應的各物質（反應物）的原子，重新組合而生成其他物質的過程．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有改變．汞和硫化亞鐵中所有的元素去除鐵元素，就是組成辰砂的元素；

二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質；從而增強了導電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進可燃物的燃燒．

11、BC【分析】

A、根據(jù)相對原子質量=可得48=X=4C；故A說法錯誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質量為24；依據(jù)相對原子質量計算公式，鈦原子質量約為一個鎂原子質量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質量為56；依據(jù)相對原子質量計算公式，鈦原子質量比一個鐵原子質量??；故C說法正確；

D；故D說法錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對原子質量=進行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質量為24；依據(jù)相對原子質量計算公式，進行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質量為56；依據(jù)相對原子質量計算公式，進行解答．

12、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結合A選項，故B正確；

C、D選項可通過相對原子質量的計算進行分析，即：227=可判斷C錯誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，進行解答．

13、BD【分析】解：A；由物質的微觀構成可知；反應物的分子都是由同種的原子構成，都屬于單質．故A錯誤；

B；由微粒的變化可知；分子在化學變化中是可分的，故B正確；

C；在一定條件下；在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結合成氨分子附著在催化劑表面，反應結束后脫離催化劑表面．所以符合上述反應過程的順序是③①②，故C錯誤；

D、氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應的化學方程式為：N2+3H22NH3；故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)物質的微觀構成構成分析物質的類別；

B；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；

C；根據(jù)催化劑的催化作用原理來分析反應過程的順序；

D；根據(jù)氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應過程；寫出反應的化學方程式．

在有催化劑參加的反應中，反應物先由無序排列到有序排列再到無序排列，分子先分成原子，原子再結合成新的分子．【解析】【答案】BD14、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學方程式的計算，此題中因為碳和氧氣反應的方程式有兩個，所以要判斷最后所得氣體的質量一般用的方法就是極端假設法，同學們只要掌握了這個方法就可以解決這一類的問題?！窘獯稹恳驗橐阎荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假設rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒，計算出所得二氧化碳的質量；然后假設rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒，計算出所得一氧化碳的質量，那么最終氣體的質量就在這兩個數(shù)值之間。設rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質量為rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假設rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質量為rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由計算可知，生成的氣體質量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}15、AD【分析】【分析】本題考查物質與氧氣反應的現(xiàn)象，熟悉物質的性質是解題關鍵。【解答】A.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說法錯誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說法錯誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}16、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進行分析；B.根據(jù)藥品的取用進行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進行取用進行分析；D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取進行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯誤；B.取用藥品時要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯誤；D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}17、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金．正確；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

18、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質量=所以同質量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯誤；

B；設生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結合A的計算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質量是6.5g，銅不與酸反應生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質量是5.6g；可以根據(jù)選項提供的物質根據(jù)化學方程式進行計算即可得到結論．

三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】

（1）向試管和量筒滴加少量液體試劑是膠頭滴管．

故答案為：膠頭滴管．

（2）量取一定量的液體試劑的是量筒．

故答案為：量筒．

（3）稱量一定量的固體藥品的是托盤天平．

故答案為：托盤天平．

（4）用于固定和支持過濾和加熱等實驗操作的儀器是鐵架臺．

故答案為：鐵架臺．

【解析】【答案】（1）滴加少量液體用膠頭滴管；

（2）量筒用于量取一定量的液體試劑；

（3）托盤天平用于稱量固體藥品；

（4）鐵架臺可以固定；支持實驗操作中的儀器．

20、略

【分析】

（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣；故填：②；

（2）二氧化硫有刺激性氣味且是有毒氣體；故填：④；

（3）食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；故填：⑥；

（4）氖氣屬于稀有氣體；故填：⑦；

（5）五氧化二磷屬于固體；故填：③；

（6）食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；故填：⑥．

【解析】【答案】物質的性質決定物質的用途；根據(jù)常見氣體的性質與用途；組成等進行分析解答即可．

21、略

【分析】解：將酚酞試液滴人碳酸鈉溶液中；發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色，只能說明溶液呈顯堿性，也就是說明碳酸鈉的溶液呈堿性，即顯堿性的溶液不一定是堿，由此可得的結論是能使酚酞變紅的溶液不一定是堿的溶液．

故選B；

補充的選項是：使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液（或鹽溶液不一定顯中性等）

酚酞遇到堿性溶液會變紅；反之能使酚酞變紅的溶液一定呈堿性，利用這一知識解決此題．

此題是對酚酞指示劑的考查，明確堿性溶液會使酚酞試液變紅的知識即可解決問題．【解析】B；使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液（或鹽溶液不一定顯中性等）22、。元素名稱

鋁

氧

鈣元素符號H

FeN

NaKCS

【分析】【分析】本題考查元素符號的認知及書寫，注意“一大二小”的書寫原則?！窘獯稹?。元素名稱氫鋁鐵氮氧鈉鉀碳硫鈣元素符號rm{H}rm{Al}rm{Fe}rm{N}rm{O}rm{Na}rm{K}rm{C}rm{S}rm{Ca}故填：。元素名稱

鋁

氧

鈣元素符號rm{H}

rm{Fe}rm{N}

rm{Na}rm{K}rm{C}rm{S}

【解析】。元素名稱

鋁

氧

鈣元素符號rm{H}

rm{Fe}rm{N}

rm{Na}rm{K}rm{C}rm{S}

23、rm{(1)}溫度升高，原子間的間隔變大

rm{(2)}溫度越高，分子運動速率越快【分析】【分析】本題考查用微粒的性質分析解決實際的問題。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}用水銀溫度計測量體溫時，溫度升高，分子間的間隔變大。故填：溫度升高，原子間的間隔變大；rm{(2)}夏天洗衣服晾干的快是由于溫度越高，分子運動速率越快。故填：溫度越高，分子運動速率越快?！窘馕觥縭m{(1)}溫度升高，原子間的間隔變大rm{(2)}溫度越高，分子運動速率越快24、略

【分析】解：現(xiàn)在大量的科學實驗已經(jīng)證明，原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的rm{.}由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等，電性相反，因此整個原子不顯電性rm{.}不同種類的原子，它們所含質子數(shù)不同rm{.}最早提出原子理論的科學家是道爾頓．

故答為：原子核；核外電子，相等，相反，不，質子，道爾頓．

根據(jù)原子的構成；電性以及原子論的提出分析回答有關的問題．

本題較為簡單，了解原子的構成以及原子論的提出等知識即可分析回答．【解析】原子核；核外電子；相等；相反；不；質子；道爾頓四、探究題(共1題，共2分)25、略

【分析】解：rm{(1)}圖rm{I}實驗中紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱rm{.}等rm{A}瓶冷卻后打開止水夾；現(xiàn)象為：燒杯中的水倒流進集氣瓶，約占瓶內體積的五分之一；故填：燒杯中的水沿導氣管進入集氣瓶，約占集氣瓶的五分之一；

rm{(2)}該實驗主要是利用紅磷燃燒消耗裝置內的氧氣，然后根據(jù)進入水的體積，判斷氧氣的體積rm{.}只有加入過量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉rm{.}如果紅磷的量不足或裝置漏氣，沒有等到裝置冷卻等都能導致實驗的結果是水倒流不足rm{.}故答案為：紅磷的量不足；裝置漏氣；沒有等到裝置冷卻等rm{(}答案合理即可rm{)}

rm{(3)}根據(jù)圖Ⅱ所示裝置測定空氣中氧氣含量的步驟可知，圖Ⅱ實驗中正確的實驗操作順序是rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}故填：rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}

rm{(4)}由于紅磷燃燒消耗了容積為rm{45mL}的rm{18隆脕180mm}的試管內空氣的rm{dfrac{1}{5}}也就是rm{9mL(}即rm{45mL隆脕dfrac{1}{5}=9mL)}所以活塞所處的刻度值為rm{10mL-9mL=1mL.}故填：rm{1}

rm{(5)}對照圖rm{I}實驗，圖Ⅱ實驗具有以下優(yōu)點：減少實驗誤差，節(jié)省燃料，不污染環(huán)境，便于讀數(shù)rm{.}故答案為：減少實驗誤差rm{(}或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)rm{)}．

只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理；操作、現(xiàn)象、結論和注意事項；才能正確解答本題．

本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)，屬于與課本知識同類信息rm{.}本探究實驗在不同版本的教材中用的實驗裝置是不一樣的，不論用哪一套裝置，其原理是一致的，問題也是大同小異，就是為了證明氧氣約占空氣體積的五分之一的rm{.}希望同學們認真把握．【解析】燒杯中的水沿導氣管進入集氣瓶，約占集氣瓶的五分之一；紅磷的量不足；裝置漏氣；沒有等到裝置冷卻等；rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}rm{1}減少實驗誤差rm{(}或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)rm{)}五、計算題(共3題，共27分)26、略

【分析】解：rm{(1)}紅磷不會跟空氣中的其他成分反應；而且生成物為五氧化二磷固體；

為了充分消耗容器中的氧氣；紅磷的用量應保證足量。

故填：rm{B}足量。

rm{(2)}下圖所示的兩套裝置，合理的是rm{A}裝置；

為了確保實驗的成功；在裝藥品之前應該檢查裝置的氣密性。

故填：rm{A}檢查裝置的氣密性。

rm{(3)}根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知；氧氣約占空氣體積的五分之一；

通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是難溶于水；不能燃燒，不支持燃燒等。

故填：rm{dfrac{1}{5}}難溶于水；不能燃燒，不支持燃燒等。

rm{(1)}蠟燭；硫和木炭與氧氣反應；生成物中有氣體，不能準確測定空氣中氧氣的含量，只有紅磷在空氣中與氧氣反應生成固體物質，不影響空氣成分的測定；

只有紅磷足量或過量；才能完全消耗集氣瓶中的氧氣；

rm{(2)}為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應；必須把紅磷放在集氣瓶的中下部；

檢查裝置的氣密性是為了確保準確測量空氣組成；減小誤差；

rm{(3)}通過實驗可以證明剩余氣體難溶于水；不能燃燒且不與紅磷反應，化學性質不活潑等。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎?！窘馕觥縭m{B}足量；rm{A}檢查裝置的氣密性；rm{dfrac{1}{5}}難溶于水，不能燃燒，不支持燃燒等。27、A或BC或D氧氣不易溶于水（或氧氣的密度比空氣大）集氣瓶口D密度比空氣小，且能溶于水①反應物的狀態(tài)；②反應條件；③被收集氣體的密度和溶解性需要在試管口處放一棉花團節(jié)能排水100【分析】解：rm{(1)}在實驗室中若用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，需要選擇裝置rm{A}若用二氧化錳作催化劑，分解過氧化氫溶液制取氧氣則選擇裝置rm{B}因為氧氣的密度比空氣大，可選擇向上排空氣法來收集；因為氧氣不易溶于水，還可以用排水法來收集；故填：rm{A}或rm{B}rm{C}或rm{D}氧氣不易溶于水rm{(}或氧氣的密度比空氣大rm{)}

rm{(2)}氧氣能使帶火星木條復燃，故檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已滿rm{.}故填：集氣瓶口；

rm{(3)}用向上排空氣法收集到的氧氣比較干燥，若一種氣體只能向下排空氣來收集，說明該氣體的密度比空氣小，且能溶于水；實驗室制取和收集氣體要綜合考慮的因素有：rm{壟脵}反應物的狀態(tài)；rm{壟脷}反應條件；rm{壟脹}被收集氣體的密度和溶解性rm{.}故填：rm{D}密度比空氣小，且能溶于水；rm{壟脵}反應物的狀態(tài)；rm{壟脷}反應條件；rm{壟脹}被收集氣體的密度和溶解性．

rm{(4)}為了防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進入導氣管；需要在試管口處放一棉花團，雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱，可以節(jié)能；故填：需要；在試管口處放一棉花團；節(jié)能；

rm{(5)}產(chǎn)生的氧氣排出裝置內的水，排出水的體積等于所收集到氧氣的體積，因此收集rm{80mL}氧氣需排出rm{80mL}水，則需要選用rm{100mL}的量筒進行測定rm{.}排水；rm{100}．

rm{(1)}根據(jù)實驗室中制取氧氣的方法來選擇制取裝置；根據(jù)氧氣的性質來選擇收集方法；

rm{(2)}根據(jù)氧氣的助燃性解答rm{.}氧氣能使帶火星的木條復燃；

rm{(3)}排空氣法收集的氣體比較干燥；密度比空氣小的氣體應該用向下排空氣法來收集；實驗室制取氣體的發(fā)生裝置應根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生的條件來確定rm{.}氣體是收集方法根據(jù)氣體的密度和溶解性判斷；

rm{(4)}根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項和二者的優(yōu)缺點來分析；

rm{(5)}圖示裝置表明；氣體通過排出裝置內的水而被收集，并通過量筒量取所排出水的體積測量收集氫氣的體積，所以在選用量筒時應根據(jù)所要收集氫氣體積而確定量筒量程．

在使用量筒量取液體體積時，選用量筒應遵循一次性原則即選用量筒的量程稍大于所要量取液體的體積而一次性測量，以保證測量的精確度．【解析】rm{A}或rm{B}rm{C}或rm{D}氧氣不易溶于水rm{(}或氧氣的密度比空氣大rm{)}集氣瓶口rm{D}密度比空氣小，且能溶于水rm{壟脵}反應物的狀態(tài)；rm{壟脷}反應條件；rm{壟脹}被收集氣體的密度和溶解性需要在試管口處放一棉花團節(jié)能排水rm{100}28、略

【分析】

①制取氣體時；氣密性不好，浪費藥品，會影響實驗的順利進行，所以都要先進行檢查裝置的氣密性，再裝入藥品．

②制取氧氣完畢時；排水法收集氣體，先熄滅酒精燈，再移出導管，水會倒流進入試管，引起試管的炸裂．所以要先移出導管，再熄滅酒精燈．

故答案為：①制取氣體時；都要先進行檢查裝置的氣密性；裝入藥品．

②制取氧氣完畢時；排水法收集氣體；移出導管；熄滅酒精燈．

【解析】【答案】①制取氣體時；都要先進行檢查裝置的氣密性．

②制取氧氣完畢時；先移出導管，再熄滅酒精燈，防止水倒流進入試管．

六、簡答題(共4題，共32分)29、略

【分析】解：【分析數(shù)據(jù)；得出結論】

（1）根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可，要想證明除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑；可選擇實驗①和實驗④對比，證明猜想合理．

（2）分解時所需溫度最低的，催化效果越好，故填Mn02；

【反思】

催化劑是指在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率（既能提高也能降低），而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生改變的物質．故要證明Fe203是該反應的催化劑；還要驗證它在化學反應前后的質量和化學性質不變。

故答案為：（1）①；（2）二氧化錳；（3）化學性質．

【分析數(shù)據(jù)；得出結論】

（1）根據(jù)對照試驗要求只有一個變量；其他條件都相同進行分析回答；

（2）根據(jù)分解時所需溫度最低的；催化效果越好進行分析；

【反思】

根據(jù)催化劑的定義進行分析回答．

本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進行實驗．在進行實驗對比時，要注意對照實驗的可比性．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．影響催化效果的除了顆粒大小，還與催化劑與反應物的質量比有關．【解析】①；二氧化錳；化學性質30、（1）鍋蓋蓋滅隔絕空氣（或氧氣