2025年滬科版九年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A.銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增加B.紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量減小C.高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應物的質(zhì)量減小D.硫酸銅顆粒狀固體經(jīng)研磨變成粉末，其質(zhì)量不變2、下列說法中錯誤的是（）A.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以用來作為糧食瓜果保護氣，延長保質(zhì)期B.氧氣的化學性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化D.森林是個“大氧吧”，綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣3、元素符號是為了書寫和學術(shù)交流的方便；國際上統(tǒng)一采用的一種符號．下列元素符號書寫正確的是（）

A.MG

B.aL

C.Fe

D.cl

4、下列圖示的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

過濾B.

稱取氯化鈉C.

稀釋濃硫酸D.

測溶液的rm{pH}值5、我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷摹凹予F醬油”“高鈣奶粉”“加碘食鹽”中的鐵、鈣、碘是指（）A.離子B.分子C.元素D.原子6、實驗是研究化學的基礎(chǔ)，能正確使用化學儀器是完成實驗的保證．在沒有告訴用量的情況下，用試管取用過氧化氫溶液的操作中，最符合要求的是（）A.向試管中滴入2滴過氧化氫溶液B.向試管中注入約2mL過氧化氫溶液C.向試管中注入10mL過氧化氫溶液D.注入的過氧化氫溶液是試管容積的7、下列各組氣體收集方法相同的是（）A.氧氣和二氧化碳B.二氧化碳和一氧化碳C.氫氣和一氧化碳D.氫氣和甲烷8、（2009?松江區(qū)二模）農(nóng)作物生長需要氮、磷、鉀等營養(yǎng)元素，下列化肥中屬于復合肥料的是（）A.KNO3B.CO（NH2）2C.KClD.K2CO3評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、化學用語是化學學科的專用語言；請用化學用語（化學符號）回答問題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素____；（2）碳酸鈣中鈣元素的化合價為+2價____；

（3）兩個氮原子____；（4）三個水分子____；（5）兩個鈉離子____．10、硝化甘油為一種烈性炸藥，應用于礦山、國防等多方面。它的化學式為C3H5N3O9，每個分子中共有____個原子，它的相對分子質(zhì)量是____，氫元素和氮元素的質(zhì)量比為____。11、我們生活在物質(zhì)世界中，每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水②氯化鈉③銅④自來水⑤空氣⑥牛奶⑦食醋⑧氧氣⑨氧化銅⑩氮氣，屬于混合物的有（填序號）____屬于純凈物的有（填序號）____．12、二氧化硫（SO2）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水，現(xiàn)有某一實驗小組的同學欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學反應進行實驗探究，設(shè)計探究的過程如下，請你回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學反應；生成物是一種酸．

（2）設(shè)計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色；再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色；最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．

（3）查閱資料：你認為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應包括____（填寫編號）．

①二氧化硫易溶于水．

②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．

③二氧化硫能被濃硫酸干燥．

（4）實驗：

①實驗過程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明____．

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明____．

③裝置E的作用是____．

（5）結(jié)論：原假設(shè)____．（填“成立”或“不成立”）13、（2009秋?金平區(qū)期末）某研究小組為了測定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)；取20g合金放在燒杯中，將一定量的稀鹽酸分若干次加入燒杯中，反應過程的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示（x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g，y表示燒杯中余下物質(zhì)的總質(zhì)量/g）．問：

（1）銅鋅合金與稀鹽酸的質(zhì)量比為____時；恰好完全反應；

（2）反應中共生成氫氣____g．

（3）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留0.1%）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋．____（判斷對錯）．15、xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質(zhì)量百分比濃度為%____．（判斷對錯）16、原子核比原子小的多____．（判斷對錯）17、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____．（判斷對錯）18、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：1：4．____．19、在通常情況下，煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體，且充分燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)都是二氧化碳和水蒸氣．____．（判斷對錯）20、酒精燈內(nèi)裝的酒精不能超過容積的，最好也不少于．____．21、判斷正誤（用√或×表示）：玻璃鋼是一種金屬．____．評卷人得分四、計算題(共1題，共8分)22、如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；其中甲；乙、丙為單質(zhì)，A、B、C、D、E為化合物，A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料，D是使地球產(chǎn)生溫室效應的一種氣體，丙是生產(chǎn)生活中占據(jù)主導地位的金屬．（圖中部分生成物已略去）

請回答：

（1）B中陰離子的化學符號是______．

（2）寫出A受熱分解的化學方程式______Na2CO3+H2O+CO2↑評卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)23、在C；H、O、S四種元素中；選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，請將其化學式填入空格中．

（1）天然氣的主要成分____；

（2）具有刺激性氣味的一種空氣污染氣體____；

（3）最理想的可作高能燃料的單質(zhì)____

（4）易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物____．24、從①純堿②一氧化碳③氫氧化鈣④氧氣⑤西紅杮⑥鈉離子中；選擇符合題意的選項，按要求填寫在橫線上．

（1）能為人體提供維生素的是____（填序號）；

（2）常用來改良酸性土壤的堿是____（填化學式）；

（3）易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是____（填化學式）；

（4）構(gòu)成氯化鈉的陽離子____（填化學符號）．評卷人得分六、推斷題(共4題，共28分)25、（2012?莆田校級質(zhì)檢）X；Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

Ⅰ．如果X是某非金屬元素的單質(zhì)；Y；Z是該元素的氧化物，其中Z能使澄清的石灰水變渾濁．

（1）Y是____，該物質(zhì)的一種用途是____．

（2）點燃的鎂條能在Z中燃燒，生成X和氧化鎂，該反應的化學方程式為____．

Ⅱ．如果X是紫紅色的金屬單質(zhì)；Z是含該元素的可溶性鹽．

（3）寫出一個符合Z→X的化學方程式____．

Ⅲ．如果X是氧化鈣；Y；Z均為含鈣的化合物．

（4）氧化鈣是一種常用的干燥劑，它不能干燥的氣體是____（任寫一種）．

（5）Y是____，Z是____．26、某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如下：

rm{(1)}寫出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱____。rm{(2)}固體rm{X}中含有的物質(zhì)是____________________。rm{(3)}廢液加入過量鐵時發(fā)生的化學反應方程式是____________________rm{(4)}固體rm{X}中加入過量的稀硫酸的目的是_________________，溶液rm{B}中的金屬陽離子是rm{(}寫離子符號rm{)}________27、rm{A隆蘆J}都是初中化學中的常見物質(zhì)，且有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}反應條件其他生成物均已略去rm{).}已知rm{A}為金屬單質(zhì)、其它均為化合物，

rm{A}是金屬單質(zhì)，rm{C}為大理石的主要成分，rm{E}為一種常見的不揮發(fā)性酸，rm{I}物質(zhì)中含鈉元素；回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學式：rm{A}______、rm{F}______、rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列反應方程式：

rm{J+E}______________________，rm{G+H}______________________，rm{D+I}______________________．28、（4分）已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B和C組成元素相同，化合物D中含有金屬元素，該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬．它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如上圖所示（→表示轉(zhuǎn)化）．請回答下列問題：（1）A物質(zhì)是（2）評價物質(zhì)C的“利”與“弊”（各寫一例）利：弊：（3）寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式：參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋；據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；銅粉在空氣中加熱后；生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增加，是因為銅與氧氣反應生成氧化銅，屬于化學變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．

B；紙燃燒變?yōu)榛覡a；灰燼的質(zhì)量比紙的小，紙燃燒有二氧化碳氣體等生成，屬于化學變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．

C；高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余固體質(zhì)量變小；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于化學變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．

D；硫酸銅顆粒狀固體經(jīng)研磨變成粉末；其質(zhì)量不變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項正確．

故選：D．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)不活潑分析；

B；根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析；

C；工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；

D、綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣．【解析】【解答】解：A；氮氣是一種化學性質(zhì)不活潑的氣體；常溫下不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應，常用作保護氣，故說法正確；

B；氧氣的化學性質(zhì)很活潑；在常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學反應，但黃金卻不能與氧氣反應，故說法錯誤；

C；工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；過程中無新物質(zhì)生成，是物理變化，故說法正確；

D；綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣；所以森林是個“大氧吧”，故說法正確．

故選B．3、C【分析】

A；該選項中元素符號的第二個字母沒有小寫；應為Mg，故選項錯誤．

B；該選項中元素符號的第一個字母沒有大寫；第二個字母沒有小寫，應為Al，故選項錯誤．

C；該選項中元素符號書寫完全正確；故選項正確．

D；該選項中元素符號的第一個字母沒有大寫；應為Cl，故選項錯誤．

故選C．

【解析】【答案】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

4、C【分析】解：rm{A}過濾液體時；要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故A錯誤；

B；稱量固體：左物右碼；圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；釋濃硫酸時；將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩緩注入水中，否則會沸騰濺出，可能傷人，故C正確；

D、整個rm{pH}試紙丟入試劑；污染了試劑。圖中操作錯誤，故D錯誤。

故選：rm{C}

A；過濾液體時；沒有注意一貼二低三靠的原則；

B；稱量固體：左物右碼；

C；稀釋濃硫酸時；沿燒杯內(nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；

D、rm{PH}試紙放在玻璃片上；用膠頭滴管滴取一滴試劑，再與標準比色卡比較。

本題主要了解各操作的注意事項；考查過濾、托盤天平的使用及溶液的酸堿度測定和濃硫酸的稀釋方法?！窘馕觥縭m{C}5、C【分析】【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵、鈣、碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．【解析】【解答】解：我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷摹凹予F醬油”“高鈣奶粉”“加碘食鹽”中的“鐵；鈣、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在；這里所指的“鈣、鋅、碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選：C．6、B【分析】【分析】運用取用液體藥品時若沒告訴用量取用1-2ml解答．【解析】【解答】解：過氧化氫溶液屬于液體；取用液體藥品時若沒告訴用量取用1-2ml．

故選B．7、D【分析】【分析】常用氣體的收集方法主要有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種．【解析】【解答】解：A、氧氣不易溶于水，可用排水法收集；CO2能溶于水；不能用排水法收集．

B；二氧化碳不能用排水法收集；CO可用排水法收集；二氧化碳密度比空氣大可用向上排空氣法，而CO有毒，不能用排空氣法收集．

C；氫氣和一氧化碳都難溶于水都可用排水法收集；氫氣密度比空氣小可用向下排空氣法，而CO有毒，不能用排空氣法收集．

D；氫氣和甲烷可用排水法和向下排空氣法收集．

故選：D．8、A【分析】

A；硝酸鉀中含有營養(yǎng)元素氮元素和鉀元素；屬于復合肥．故A正確．

B；尿素中含有營養(yǎng)元素氮元素；屬于氮肥．故B不正確．

C；氯化鉀中含有鉀元素；屬于鉀肥．故C不正確．

D；碳酸鉀中含有鉀元素；屬于鉀肥．故D不正確．

故選A．

【解析】【答案】含有氮元素的化肥屬于氮肥；含有磷元素的化肥屬于磷肥，含有鉀元素的化肥屬于鉀肥，同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的化肥屬于復合肥．

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】元素符號可以表示一種元素；還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬；

元素的化合價應該標在元素符號的正上方；

每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；

每個鈉離子帶1個單位正電荷．【解析】【解答】解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；可以表示為Al；

（2）碳酸鈣中鈣元素的化合價為+2價可以表示為CO3；

（3）兩個氮原子可以表示為2N；

（4）三個水分子可以表示為3H2O；

（5）兩個鈉離子可以表示為2Na+．

故填：Al；CO3；2N；3H2O；2Na+．10、202275:42【分析】【解答】每個分子中的原子個數(shù)為化學式種元素符號右下角的數(shù)字之和；相對分子質(zhì)量是化學式中各原子的相對原子質(zhì)量之和，元素的質(zhì)量比為元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，所以硝酸甘油的每個分子中共有20個原子，它的相對分子質(zhì)量是227，氫元素和氮元素的質(zhì)量比為5:42。

【分析】有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算11、略

【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)；屬于混合物，自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，空氣中含有氮氣；氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，食醋中含有水和醋酸，屬于混合物；

氯化鈉；銅、氧氣、氧化銅和氮氣等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物．

故填：①④⑤⑥⑦；②③⑧⑨⑩．12、略

【分析】【分析】（3）根據(jù)題中的裝置圖和研究二氧化硫的設(shè)計方案進行分析；

（4）①根據(jù)酸會使藍色石蕊試紙變紅色進行分析；

②根據(jù)水在藍色石蕊試紙上和通過二氧化硫后試紙的顏色變化進行分析；

③根據(jù)二氧化硫有毒進行分析；

（5）根據(jù)上面的推導進行分析得出結(jié)論．【解析】【解答】解：（3）從設(shè)計的方案中可知D裝置中有藍色石蕊試紙和滴加蒸餾水的裝置；B裝置是濃硫酸在干燥氣體，故答案為：①②③；

（4）①二氧化硫和干燥的藍色石蕊試紙接觸始終沒有變化，說明二氧化硫不會使干燥的試紙顯色，故答案為：SO2不能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色；

②先加蒸餾水沒有變色，說明蒸餾水不會使試紙變色，通過二氧化硫后試紙變成了紅色，結(jié)合①中的推導可知，是二氧化硫和水生成了酸使試紙變色的，故答案為：水不能使藍色石蕊試紙變色，SO2溶于水生成酸能使藍色石蕊試紙變色；

③二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉與水，故答案為：吸收多余SO2氣體；避免污染空氣；

（5）通過上面的推導可以看出SO2與水在通常情況下能發(fā)生化學反應，生成物是一種酸，故答案為：成立．13、略

【分析】【分析】圖中曲線明顯變化時的折點表示物質(zhì)恰好完全反應，折點對應的稀鹽酸的質(zhì)量為20g，由此可以計算出（1）的答案；折點對應的燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量為38.8g，與加入燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量40g少0.2g，這是由于生成氫氣造成的；由氫氣質(zhì)量根據(jù)鋅與鹽酸反應的化學方程式可以計算出合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．【解析】【解答】解：（1）圖中曲線明顯變化時的折點表示物質(zhì)恰好完全反應；

折點對應的稀鹽酸的質(zhì)量為20g；

合金的質(zhì)量為20g．

因此合金與稀鹽酸的質(zhì)量比為20g：20g=1：1．

（2）生成氫氣的質(zhì)量為。

20g+20g-39.8g=0.2g

（3）設(shè)合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為x．

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

20g?（1-x）0.2g

=；x=67.5%

答：（1）1：1．（2）0.2g．

（3）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)67.5%．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】從使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會造成白色污染分析．【解析】【解答】解：使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會造成白色污染；不利于保護環(huán)境．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%．【解析】【解答】解：xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質(zhì)量百分比濃度為：×100%=%；該題計算不正確．

故填：×．16、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．原子中一定含有質(zhì)子、電子，中子是否含有要看是哪種原子．例如普通氫原子中不含中子．【解析】【解答】解：因為原子不顯電性；所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負電的核外電子數(shù)．但是，原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù)，例如普通氫原子中含有1個質(zhì)子，但是它不含有中子．所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯誤；

故答案是：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氫；硫、氧三種元素的質(zhì)量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)煤氣、天然氣和液化氣的主要成分和燃燒的產(chǎn)物分析判斷．【解析】【解答】解：煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣；充分燃燒生成了二氧化碳和水；天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水；液化氣主要是碳；氫化合物的混合物，充分燃燒后生成了二氧化碳和水．所以上述說法正確．

故答為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項等進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)酒精太少，則燈壺內(nèi)酒精蒸汽過多，易引起爆炸；燈內(nèi)酒精量過多，易造成燈內(nèi)酒精被引燃，可能出現(xiàn)燈內(nèi)酒精發(fā)生燃燒而爆炸，故給酒精燈添加酒精時，最好不要超過酒精燈容積的，最好也不少于．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)材料的分類及材料的組成進行分析解答；玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料．【解析】【解答】解：通常把材料分成四大類：金屬材料；無機非金屬材料、合成材料和復合材料．金屬材料包括金屬單質(zhì)與合金；無機非金屬材料主要為無機鹽；如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；復合材料是把多種材料復合在一起得到的一種具有特別性能的材料．玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料，屬于復合材料．故該說法是錯誤的．

故答案為：×四、計算題(共1題，共8分)22、略

【分析】

（1）碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳，因此B是碳酸鈉，碳酸鈉中的陰離子是碳酸根離子；故答案為：CO32-

（2）A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料，因此A是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（3）水通電分解生成氫氣和氧氣；又因為鐵能在氧氣中燃燒，因此甲是氧氣，乙是氫氣，氧氣和氫氣的體積比是1：2；故答案為：1：2

（4）四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可，故答案為：4CO+Fe3O43Fe+4CO2

【解析】【答案】本題屬于推斷題；根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料，D是使地球產(chǎn)生溫室效應的一種氣體，丙是生產(chǎn)生活中占據(jù)主導地位的金屬，因此A是碳酸氫鈉，D是二氧化碳，丙是鐵；碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳，因此B是碳酸鈉；水通電分解生成氫氣和氧氣，因此甲是氧氣，乙是氫氣，氧氣和氫氣的體積比是1：2；鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可．

五、簡答題(共2題，共12分)23、略

【分析】【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．【解析】【解答】解：（1）天然氣的主要成分是甲烷；

（2）二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體；會造成空氣的污染；

（3）氫氣燃燒只生成水；且熱值高，是一種高能燃料；

（4）一氧化碳是一種有毒氣體；易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒．

故答案為：（1）CH4；（2）SO2；（3）H2；（4）CO．24、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，純堿能與酸反應生成二氧化碳，用于食品工業(yè)，一氧化碳有毒，能與人體血紅蛋白結(jié)合而引起中毒，氫氧化鈣能與酸反應，常用于改良酸性土壤，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，西紅柿中含有豐富的維生素，構(gòu)成氯化鈉的陽離子是鈉離子．【解析】【解答】解：（1）西紅柿中含有豐富的維生素；所以本題答案為：⑤；

（2）氫氧化鈣能與酸反應，常用于改良酸性土壤，所以本題答案為；Ca（OH）2；

（3）一氧化碳有毒；能與人體血紅蛋白結(jié)合而引起中毒，所以本題答案為：CO

（4）構(gòu)成氯化鈉的陽離子是鈉離子，所以本題答案為：Na+．六、推斷題(共4題，共28分)25、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)其中Z能使澄清的石灰水變渾濁可確定Z是二氧化碳；以此為突破口分析解答即可．

（2）根據(jù)X是紫紅色的金屬單質(zhì)可確定該物質(zhì)是銅；利用金屬與鹽溶液的反應規(guī)律書寫有關(guān)的方程式即可；

（3）依據(jù)X是氧化鈣，Y、Z均為含鈣的化合物以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析解答即可；【解析】【解答】解：I：由于Z能使澄清的石灰水變渾濁可確定Z是二氧化碳；且知Z是該元素的氧化物，所以X是碳的單質(zhì)，Y也是該元素的氧化物，所以Y是一氧化碳；

（1）Y是CO；由于CO具有可燃性和還原性；所以CO可以用來煉鐵；

（2）由題干信息可知鎂與二氧化碳反應會生成碳和氧化鎂，所以該反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO；

II：因為X是紫紅色的金屬單質(zhì)，所以X是銅，而Z是含該元素的可溶性鹽所以Z可以是CuSO4等．

（3）寫出一個符合Z→X的過程是金屬與鹽溶液的反應，只要是金屬的活動性比銅強，則該反應即可發(fā)生，可以是鐵等金屬，其化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

III：如果X是氧化鈣；Y；Z均為含鈣的化合物，依據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知Z可以是碳酸鈣（高溫可生成氧化鈣），Y可以是氫氧化鈣（氧化鈣加水可生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉等碳酸鹽可生成碳酸鈣）；

（4）被干燥的物質(zhì)一定不能與干燥劑反應；所以氧化鈣不能干燥的氣體是二氧化碳；二氧化硫等酸性氣體；

（5）Y是氫氧化鈣；Z是碳酸鈣；

故答案為：（1）CO；煉鐵；（2）2Mg+CO2C+2MgO；（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）CO2；（5）氫氧化鈣；碳酸鈣；26、（1）過濾（2）Fe和Cu（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（4）讓鐵粉充分反應完Fe2+【分析】【分析】本題考查了金屬的活動性順序及其應用、置換反應以及應用，會利用置換反應解決簡單問題，會判斷分離固體和液體方法，掌握除去雜質(zhì)的方法，會書寫化學方程式，據(jù)此來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}由圖示可以看出操作Ⅰ；操作Ⅱ分離出的產(chǎn)物狀態(tài)都是溶液和固體；因此操作的名稱為過濾，故答案：過濾；

rm{(2)}由于活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以根據(jù)鐵的活動性比銅強，可知鐵會置換出硫酸銅中的銅，因此固體rm{X}是銅和未反應的鐵粉的混合物，故答案：rm{Fe}和rm{Cu}

rm{(3)}廢液加入過量鐵與廢液中硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}故答案：rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}rm{(4)}由于固體rm{X}中還有剩余鐵，加入過量的稀硫酸目的將rm{X}中的鐵全部除去，由于鐵的活動性在氫前，所以可以與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，故溶液rm{B}為硫酸亞鐵和未反應的稀硫酸的混合溶液，則溶液rm{B}中的金屬陽