2024年華師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷826考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、在探究“根的什么部位生長最快”的實(shí)驗(yàn)中，各組同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同，為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)該（）A.以最大值作為測量結(jié)果B.以這幾組數(shù)據(jù)的平均值作為測量結(jié)果C.以最小值作為測量結(jié)果D.各組重新做實(shí)驗(yàn)，直至測量的數(shù)據(jù)一致2、S與S互為同位素，二者不相同的（）A.質(zhì)量數(shù)B.電子層數(shù)C.電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)3、民間用一種“拔罐子”的方法治療腰腿疼痛。拔罐子時(shí)，用火將罐子里的空氣加熱，然后將罐子猛扣在病人的皮膚上，等冷下來之后，罐子就會吸附在皮膚上，將罐子取掉之后，可觀察到皮膚上被拔的部位留下了紅印。則上述事實(shí)()A.只說明了大氣有壓強(qiáng)B.只說明了人體內(nèi)部有壓強(qiáng)C.既說明了大氣有壓強(qiáng)，又說明了人體內(nèi)部有壓強(qiáng)D.既無法說明大氣有壓強(qiáng)，又無法說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)4、如圖所示；閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，圖中的電磁鐵（）

A.a端是N極，磁性減弱B.b端是S極，磁性增強(qiáng)C.a端是S極，磁性增強(qiáng)?D.b端是N極，磁性減弱5、在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．下列有關(guān)說法不正確的是（）。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g30201015反應(yīng)后的質(zhì)量/gXy010A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2：1B.x的取值范圍：0≤x≤30C.當(dāng)y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.x+y=656、如圖所示；將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測力計(jì)下的鐵塊慢慢地浸入水中（水未溢出），觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對一些物理量做出了如下判斷：①鐵塊受到的浮力變大；②彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小；③桌面受到的壓力變大；④水對容器底部的壓強(qiáng)變大．其中正確的是（）

A.①②B.①②③C.①②③④?D.①②④7、同一物體分別漂浮在甲、乙液體中（ρ甲＞ρ乙），受到的浮力分別為F甲、F乙，物體排開液體的體積分別為V甲、V乙，則（）A.F甲＝F乙，V甲＞V乙B.F甲＝F乙，V甲＜V乙C.F甲＜F乙，V甲＝V乙D.F甲＞F乙，V甲＝V乙8、大課間跑步易出汗，是由于運(yùn)動時(shí)機(jī)體細(xì)胞（）A.呼吸作用減慢，產(chǎn)熱減少B.呼吸作用減慢，產(chǎn)熱增多C.呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多D.呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)熱減少評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，由圖可知：____物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減?。划?dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)法提純甲。

10、安全用電原則：____、____。11、化學(xué)方程式：用____來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。化學(xué)方程式書寫原則：A、以____為依據(jù)；B、符合____定律。書寫步驟：（1）寫出反應(yīng)物和生成物的正確____。（2）____化學(xué)方程式。（3）注明反應(yīng)____及生成物的____。

化學(xué)方程式的意義：（1）表示反應(yīng)在什么____下進(jìn)行。（2）表示什么物質(zhì)____，結(jié)果生成了什么物質(zhì)。（3）.表示各物質(zhì)間微粒（原子與分子）的____。（4）.表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的____。12、節(jié)日里安裝彩燈，將22只彩燈串聯(lián)，在接入正常家庭電路時(shí)，電源插頭處的電流為200mA，則通過每只燈泡的電流為____A，每只燈泡兩端的電壓為____V．13、學(xué)發(fā)現(xiàn)家里電燈都不亮了，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲未斷，用測電筆測各用電器接頭，氖管均發(fā)亮，由此可以斷定故障是____．14、甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是____g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而____（填“增大“或“減小”）；

（2）t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：甲____（填“＜”；“=”或“＞”）乙．

15、在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流表上．當(dāng)銅棒向左運(yùn)動時(shí)，電流表的指針將發(fā)生____，寫出應(yīng)用該原理制成的一種設(shè)備____．16、一個地區(qū)一年內(nèi)個月的降水量是有差別的。通常用各月降水量____表示。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時(shí)所受的各個力的示意圖。24、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共4題，共28分)25、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子）26、如圖1所示；是小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運(yùn)動中助跑騰空后的情景，忽略空氣阻力，請畫出小明此時(shí)所受力的示意圖．

如圖2所示；是家庭電路的一部分．請你按照安全用電原則在虛線框內(nèi)分別填上電燈和開關(guān)的元件符號；并用筆畫線代替導(dǎo)線，將準(zhǔn)備接大功率用電器的插座接入家庭電路中．

27、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標(biāo)出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

28、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個小磁針靜止時(shí)的N、S極．

評卷人得分六、解答題(共2題，共10分)29、欣賞以下水資源的漫畫；回答各問題：

圖甲圖乙。

從漫畫中我們可以看出什么？我們改怎么做？30、用一個兩端開口的細(xì)長玻璃管；罩住一支燃燒的蠟燭，一段時(shí)間后蠟燭火焰逐漸變?。鐖D所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續(xù)燃燒．請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】本實(shí)驗(yàn)為探究根的什么部位生長最快．為的是實(shí)驗(yàn)效果更加明顯；便于測量，我們一般選生長迅速的幼根．對所選幼根進(jìn)行標(biāo)記，開始迅速伸長，是根伸長最快的區(qū)域．如果幾個同學(xué)同時(shí)測量，實(shí)驗(yàn)中可能存在偶然誤差，但誤差在真值附近擺動，因此取平均值可以減少誤差，接近平均值．故答案選：B

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各部分的特點(diǎn)、功能，并掌握探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)施等相關(guān)知識，本題對于根的什么部位生長最快的考查較細(xì)，實(shí)驗(yàn)中注意畫線、測量及數(shù)據(jù)處理．2、A【分析】【分析】根據(jù)原子符號的含義，以及質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)來分析．【解答】解：A．32S和33S質(zhì)量數(shù)分別為32；33；故A正確；

B．32S和33S的電子層數(shù)都是3；故B錯誤；

C．32S和33S的質(zhì)子數(shù)都為16；核外電子數(shù)都為16，故C錯誤；

D．32S和33S的質(zhì)子數(shù)都為16；故D錯誤．

故選A．3、C【分析】【分析】題目描述的過程中出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：①罐子會吸附在皮膚上；②皮膚上被拔的部位留下了圓形的血印?！窘獯稹竣俟拮訒皆谄つw上；是因?yàn)楣迌?nèi)氣壓小于外界的大氣壓，故是說明大氣有壓強(qiáng)．

②皮膚上的圓形血印是向外凸起；說明人體內(nèi)也有壓強(qiáng)，體內(nèi)壓強(qiáng)比罐內(nèi)壓強(qiáng)大，導(dǎo)致皮膚向外凸起。

故選C4、D【分析】【解答】如圖所示，可以分析出螺線管中看到的電流方向向下，根據(jù)安培定則，可判斷出b端為電磁鐵的N極；那么a端就是S極；滑動變阻器向右移動時(shí)，接入電路的電阻變小，電路電流變小，則電磁鐵磁性減弱．

故選D．

【分析】根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的N、S兩極，依據(jù)歐姆定律分析出電路中電流的大小變化，判斷出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱．5、B【分析】【解答】解：A；參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為：10g：5g=2：1；該選項(xiàng)說法正確；

B；x可以大于30；例如當(dāng)a是生成物時(shí)，x＞30，該選項(xiàng)說法不正確；

C、當(dāng)y=20時(shí)，b是催化劑，或既不是反應(yīng)物，也不是生成物，則a物質(zhì)是生成物，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；當(dāng)y＜20時(shí)，b是反應(yīng)物；反應(yīng)物是三種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確；

D；x+y=30+20+（10+5）=65；該選項(xiàng)說法正確；

故選：B．

【分析】c物質(zhì)反應(yīng)后減少了10g，是反應(yīng)物；d物質(zhì)反應(yīng)后減少了5g，是反應(yīng)物；再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷相關(guān)選項(xiàng)的正誤．6、C【分析】【解答】解：

①根據(jù)題意可知；鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中，鐵塊排開液體的體積越來越大，因此受到的浮力變大，說法正確；

②由F=G﹣F浮可知；由于鐵塊受到的浮力變大，所以測力計(jì)的示數(shù)變小，說法正確；

③整個過程中；鐵塊受到的浮力變大，根據(jù)力的作用的相互性，鐵塊會給水向下的壓力，所以容器對桌面的壓力變大，說法正確；

④鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中；鐵塊排開液體的體積越來越大，水的深度越來越大，由p=ρgh可知，水對容器底的壓強(qiáng)變大，說法正確．

由上分析知；①②③④均正確．

故選C．

【分析】（1）浮力與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)；

（2）根據(jù)浮力的大小判斷出測力計(jì)示數(shù)的變化；

（3）根據(jù)力的作用相互性，物體對桌面的壓力F=G水+G容器+F浮；

（4）液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)．7、B【分析】【分析】同一物體分別漂浮在甲；乙液體中；受到的浮力都等于物體的重力，因此可判斷浮力是相等的。在浮力相等的情況下，根據(jù)浮力的公式，液體的密度越大，排開的體積會越小，這樣就可判斷出它們排開液體體積的大小。對于此題的判斷，主要用到了浮沉條件和浮力的計(jì)算公式，我們應(yīng)熟練掌握。對題目的分析也進(jìn)一步說明了浮力的大小只與液體的密度與排開液體的體積有關(guān)，而與物體的密度無關(guān)。

【解答】解：同一物體分別漂浮在甲、乙液體中，說明它們受的浮力等于物體的重力，因此，所受浮力F甲=F乙；

根據(jù)浮力的公式F浮=ρ液gV排，由于ρ甲＞ρ乙；因此在浮力相等的情況下，液體的密度越大，排開的體積會越小；

所以V甲＜V乙。

故答案為：B8、C【分析】【分析】生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．【解答】解：呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．表達(dá)式為：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量．因此；大課間跑步易出汗，是由于運(yùn)動時(shí)機(jī)體細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)9、丙降溫結(jié)晶【分析】【分析】溶解度曲線可以反映物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況。據(jù)圖可知；丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，為了提純甲，我們可以用降溫結(jié)晶的方法，這是由于甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響大，而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度變化小，因此降溫結(jié)晶效果好。

【解答】由甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知；丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減少；

甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，且受溫度的影響較大，當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法。10、不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體【分析】【分析】本題考查了安全用電的原則．高壓觸電有兩種：電弧觸電和跨步電壓觸電。當(dāng)人靠近到高壓線一定距離時(shí)就會造成觸電；故要不靠近高壓帶電體。

【解答】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體和不靠近高壓帶電體。

故答案為：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。11、化學(xué)式客觀事實(shí)質(zhì)量守恒化學(xué)式配平條件狀態(tài)條件參加反應(yīng)個數(shù)比質(zhì)量比【分析】【分析】1.這種用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的方程式叫做化學(xué)方程式；

2.書寫化學(xué)方程式的原則。

（1）以客觀事實(shí)為依據(jù)寫出反應(yīng)物和生成物。

（2）要遵守質(zhì)量守恒定律；即在式子左；右兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。

（3）說明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)。如果一個反應(yīng)在特定的條件下進(jìn)行；如需點(diǎn)燃；加熱(通常用△表示)、高溫、通電、催化劑等，必須把條件寫在等號的上方或下方。如果反應(yīng)物中沒有氣體，而生成物中有氣體產(chǎn)生，則在氣體的化學(xué)式旁邊用“↑”號表示；如果是溶液中發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)物中無固體，而生成物中有固體的，則在固體的化學(xué)式旁邊用“↓”號表示。例如：

2H2O=2H2↑＋O2↑

CO2＋Ca（OH）2=CaCO3↓＋H2O

3.化學(xué)方程式表示哪些意義？

（1）表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)；結(jié)果生成了什么物質(zhì)。

（2）表示反應(yīng)物在什么條件下進(jìn)行。

（3）表示各物質(zhì)間原子與分子的個數(shù)比。

（4）表示反應(yīng)物；生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。

【解答】

化學(xué)方程式：用____表示化學(xué)反應(yīng)的式子?；瘜W(xué)方程式書寫原則：A、以____為依據(jù)；B、符合____定律。書寫步驟：（1）寫出反應(yīng)物和生成物的正確____。（2）____化學(xué)方程式。（3）注明反應(yīng)____及生成物的____。

化學(xué)方程式的意義：（1）表示反應(yīng)在什么____下進(jìn)行。（2）表示什么物質(zhì)____，結(jié)果生成了什么物質(zhì)。（3）.表示各物質(zhì)間微粒（原子與分子）的____。（4）.表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的____。

故答案為：化學(xué)式；客觀事實(shí)；質(zhì)量守恒；化學(xué)式；配平；條件；狀態(tài)；條件；參加反應(yīng)；個數(shù)比；質(zhì)量比。12、0.210【分析】【解答】由于22只彩燈串聯(lián)，串聯(lián)電路中的電流各處相等，則通過每只燈泡的電流為200mA=0.2A；由于家庭電路的電壓為220V，串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和，所以，每只燈泡兩端的電壓U=10V。

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等；串聯(lián)電路中電源電壓等于個用電器兩端電壓之和。13、零線斷路【分析】【解答】測電筆是用來辨別火線和零線的；當(dāng)測電筆接觸火線時(shí)氖管發(fā)光，接觸零線時(shí)氖管不發(fā)光．各用電器的兩個接頭一根接的是火線，另一根接的是零線，正常情況下，用測電筆接觸一個接頭時(shí)若氖管發(fā)光，則接觸另一個接頭時(shí)氖管就不發(fā)光．而現(xiàn)在用測電筆接觸兩個接頭時(shí)氖管都發(fā)光，這表明原來接零線的那個接頭也變成了與火線相連．這就說明是零線出現(xiàn)了斷路，造成燈泡不亮，同時(shí)造成兩個接頭都與火線相連．

故答案為：零線斷路．

【分析】正常情況下，測電筆接觸火線時(shí)，氖管發(fā)光，接觸零線時(shí)，氖管不發(fā)光，而現(xiàn)在接觸各用電器接頭時(shí)氖管都發(fā)光，表明兩個接頭都與火線相連，也就表明是零線出現(xiàn)了斷路．14、16減小20%＞【分析】【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是16g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小；故填：16，減?。?/p>

（2）t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是25g，故甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==20%；將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲的溶解度隨溫度的降低而減小，有固體析出，仍然是飽和溶液，此時(shí)的溶解度是16g，而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然與t2℃時(shí)相同；據(jù)圖可以看出，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故填：20%，＞．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度，②比較不同物質(zhì)的溶解度的大小隨溫度的變化特點(diǎn)，③根據(jù)溶解度大小確定溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，據(jù)此解答．15、偏轉(zhuǎn)發(fā)電機(jī)【分析】【解答】解：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動；電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流．銅棒向左運(yùn)動時(shí)，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

銅棒運(yùn)動時(shí)；具有機(jī)械能，恰好做切割磁感線運(yùn)動，故產(chǎn)生感應(yīng)電流．根據(jù)電磁感應(yīng)制成發(fā)電機(jī)．

故答案為：偏轉(zhuǎn)；發(fā)電機(jī)．

【分析】靈敏電流計(jì)是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)從是否能產(chǎn)生感應(yīng)電流考慮．電磁感應(yīng)時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．發(fā)電機(jī)的根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的．16、柱狀圖【分析】【解答】各月降水量柱狀圖表示。

【分析】本題組主要是對書本基礎(chǔ)知識的考查，較為簡單，要求學(xué)生多去翻書本，從書本中提煉主要知識。三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共8分)23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

24、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，如圖：

五、其他(共4題，共28分)25、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題．26、【分析】【解答】（1）忽略空氣阻力；小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運(yùn)動中助跑騰空后只受到重力的作用，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）火線先過開關(guān)再入燈泡；然后接入頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入螺旋套．因此左邊方框內(nèi)應(yīng)為開關(guān)，右邊方框內(nèi)應(yīng)為燈泡，三孔插座的上面的孔接地線，左孔接入零線，右孔接火線．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2