江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.養(yǎng)成書寫好習(xí)慣。寫下面五個(gè)字，相信你一定能寫規(guī)范寫漂亮的。

幽

寇

貫

揭

屈

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.多音字，拼得準(zhǔn)

勁挺(

)正月(

)

蒙古(

)卡住(

)

記載(

)參差(

)2）.根據(jù)語境和拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）我和小伙伴爬山，驚喜地看到，在長滿táixiǎn____的xuányá_____上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的huālěi_______在山風(fēng)中翩翩起舞。

（2）我的弟弟不僅聰明línglì_______，而且kāngkǎi_______大方。3）.根據(jù)情境填寫恰當(dāng)?shù)脑娢摹?/p>

今年珠海天氣可謂開啟了“雨雨雨”模式：從韓愈筆下“__________，_________”的早春小雨，到杜甫筆下“

__________，__________”的應(yīng)時(shí)好雨，再到辛棄疾筆下“__________，__________”的點(diǎn)點(diǎn)陣雨，直到“孩童不曉龍舟雨，笑指仙庭倒浴盆”的龍舟雨……這可真是讓人一“雨”難盡?。?）.表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

大千世界、日月星辰、草木魚蟲都與人類息息相關(guān)。請(qǐng)圍繞“人與自然”這一話題，對(duì)下面提供的資料作一番探究，試著歸納出你的觀點(diǎn)。（不少于兩個(gè)）

（1）人們通過螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈，它比同樣功率的普通燈池明亮得多。

（2）云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

（3）近100年來，中國原有森林面積已減少了50%，木材蓄積量減少了33%：130個(gè)林業(yè)局中，已有36個(gè)局的資源基本枯竭。

（4）“嘩——”的一聲，鷥鳥們?cè)缫丫X，展翅高飛……這時(shí)，我才想起舉起照相機(jī)，“咔察、咔嚓”一通猛拍，但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”那樣的詩情畫意了。

觀點(diǎn)：_________________________________________5）.先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。①別_______裁②妙筆_______③大步___④__音___梁⑤斬_截___⑥一望____（1）讀句子，從上面6個(gè)詞語中選擇合適的詞語填空。（填詞語）

①在手工制作比賽中，我班同學(xué)李明以_________的設(shè)計(jì)獲得第一名。

②劉胡蘭_________地說：“要?dú)⒁秤赡銈儯滤啦皇枪伯a(chǎn)黨！”

（2）上面詞語中與藝術(shù)相關(guān)的詞語是_____。（填序號(hào)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．我們家的后園有半畝（mǔ）空地。B．秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍（yuè）出水面。C．班主任將節(jié)目中老虎的角（jué）色分派給了我。D．山洪咆（bāo）哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。2）.下列選項(xiàng)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．寫作品梗概要保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的敘述性語言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。B．“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”表達(dá)了詩人蘇軾孤高傲世的高潔品格。C．讀名著時(shí)，評(píng)價(jià)書里的人物角度不能單一，因?yàn)槊總€(gè)人都是立體的、多面的。D．《匆匆》是現(xiàn)代作家老舍的一篇散文，他以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，雖感傷卻并不頹廢，雖苦悶卻不消沉。3）.下列哪部文學(xué)作品不是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的？（

）A．《安娜·卡列尼娜》B．《戰(zhàn)爭與和平》C．《鋼鐵是怎樣煉成的》D．《復(fù)活》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.麥籽兒種到土地里，就要發(fā)芽。（改為擬人句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

感嘆句

我什么時(shí)候能去海邊玩呢？

反問句

河水真清?。?/p>

設(shè)問句

我怎么可能不相信你？

祈使句

這節(jié)課上得開心嗎？開心！

疑問句

不要踐踏草坪！2）.拓展思維。（連線并回答問題）

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說樹林是綠色療養(yǎng)院

人類學(xué)家說樹林是生命的搖籃

生物學(xué)家說樹林是大自然的美容師

醫(yī)學(xué)家說樹林是人類的樂園

藝術(shù)家說樹林是綠色的銀行

（１）、這些不同的說法都肯定了什么？

（２）、為什么說“樹林是綠色的療養(yǎng)院”？

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。2）.我給句子排排序。

()藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

()有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《夏天里的成長》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)，選擇了各種各樣的事物和成長中的“我們”作為例子，讓我們感覺到了夏日的生機(jī)與活力。(

)

(2)《盼》一文中心內(nèi)容是“我”盼望穿上新雨衣。(

)

(3)寫倡議書時(shí)，最后落款處要有署名、日期和祝福語。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文，回答問題。蘭溪棹歌[唐]戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。1．結(jié)合語境給加點(diǎn)詞語選擇合適的意思：涼月如眉掛柳灣。（）A．圓圓的月亮。B．新月。2．結(jié)合語境給加點(diǎn)詞語選擇合適的意思：越中山色鏡中看。（）A．越過中間。B．周代諸侯國名。3．結(jié)合語境給加點(diǎn)詞語選擇合適的意思：蘭溪三日桃花雨。（）A．桃花瓣落下來，像下雨一樣。B．江南春天桃花盛開時(shí)下的雨。4．根據(jù)下面的畫面，寫出合適的詩句。

（1）一彎新月掛在柳灣的上空，月光清朗，涼爽宜人。

________________________________

（2）魚群在夜半人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。

__________________

5．判斷下列對(duì)這首詩歌的賞析，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）這是一首富有民歌風(fēng)味的船歌。全詩清新靈妙地寫出了蘭溪的山水之美及漁家的歡樂之情。(

)

（2）首句寫行舟看見的江岸邊的景色，因?yàn)槭怯旰蟮拇阂梗虼损嵉脑律@得更加清澄。(

)

（3）古詩描寫的是江南春天的景色，從“桃花雨”一詞可以判斷出來。(

)

（4）“越中山色鏡中看”，描繪出越中一帶水清如鏡，兩岸秀色盡映水底的美麗圖景。(

)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：往事依依

要求：上面的短文《往事依依》，深情回憶了少年時(shí)代的三件事，喚起了“我”的青春激情，催“我”不斷奮進(jìn)。這次習(xí)作，請(qǐng)你也來寫一寫童年時(shí)代的兩、三件事，以及從中受到的啟迪，相信這樣的經(jīng)歷和啟迪能使你一生受用不盡……評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.蹬布①那天放學(xué)回家，響蓮先是高興，后是驚訝。高興的是爸爸難得在家，驚訝的是爸爸的左胳膊上吊著繃帶。②因?yàn)榘职忠馔夤?，響蓮那天難以入睡。她聽見爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說：“欠人家兩個(gè)月車錢了，這下更艱難了?！卑职终f：“再艱難，也得保證響蓮?！雹墼谶@個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部的居民區(qū)里，響蓮上的卻是城里一所挺有名的學(xué)校。有一天，老師宣布，今后有的作業(yè)要在電腦上完成，響蓮慶幸自己并不落后，媽媽在小超市打工，用攢了三四個(gè)月的工錢，給她置備下一臺(tái)電腦。媽媽說，超市老板娘早給她閨女置下電腦了，那閨女才上四年級(jí)。媽媽問響蓮：“老板娘說的‘未雨綢繆’，什么意思？”響蓮說：“老師還沒教?！眿寢尵o接著說：“家長們都知道，一上五年級(jí)，有的功課就得在電腦上完成，‘未雨綢繆’就是不等老師教，一搜就懂。”他們家住的地方，離響蓮上的那學(xué)校挺遠(yuǎn)，家長們幾乎沒有讓孩子自己乘公交車去的。若自己家沒有車，就跟別人家拼車。響蓮就跟另外四個(gè)孩子拼車，每月450元。④但是，兩個(gè)月前，媽媽被超市辭退了，本來媽媽那份工資除了日常費(fèi)用，還可應(yīng)付響蓮每月的拼車費(fèi)、午餐費(fèi)，現(xiàn)在可就困難了。爸爸再出事故，雖說是對(duì)方負(fù)全責(zé)，醫(yī)藥費(fèi)不愁，但只?；竟べY，困難就變成艱難了。⑤第二天響蓮起床后，不見爸爸，于是就跟媽媽說：“今天我不搭小車了，我去坐公交?！眿寢尨舐暬貞?yīng)：“你老老實(shí)實(shí)坐上去！”車在她家門外按喇叭，媽媽對(duì)師傅說：“響蓮她爸一早就蹬布去了，人家同意先預(yù)支他1500塊，明天我就連這個(gè)月總共1350塊給你?！雹捃囎油抢镩_，馬路邊有排專賣建材的商店，有家店最近專營再生布。再生布就是用回收的廢舊衣服等紡織品，搗爛了再熱壓成型。那家店從廠里進(jìn)大批的貨，一卷一卷的，寬度從兩米到八米，長度從十米到二十米，那些搞大棚養(yǎng)殖的，棚頂上要苫（shàn）這種東西，他們的大棚往往長達(dá)一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開，再將其用手提縫紉機(jī)縫合成指定的長度，縫完了，再整體卷起，裝車運(yùn)走。在操作過程中，有個(gè)環(huán)節(jié)，就是蹬布。縫合前，每卷布要擱到地上，用腳蹬展開，那還不算太難；縫合后，如果是八米寬的縫成了一百米長，再用腳將其蹬卷起來，那就不僅需要旺健的腳力，更需要平衡的技巧。這個(gè)活兒很累人，但是又不可能給高工錢，因此都是些最沒辦法的人，才一早來干臨時(shí)工，四個(gè)小時(shí)，管一頓粗茶淡飯，給五十元。⑦響蓮從車窗老遠(yuǎn)就望見了爸爸的背影。爸爸雖然一只胳膊傷了，兩腿卻仍雄健有力，只見他兩腿輪流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有點(diǎn)兒跳動(dòng)的意味了……車開過去了，蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。⑧響蓮微微咬著嘴唇，心里發(fā)誓，一定要報(bào)答父母。那天晚上，她從網(wǎng)絡(luò)上查到了“未雨綢繆”的解釋，她心中浮現(xiàn)出許多的方案。(1)文章主要寫了兩天的故事，請(qǐng)簡要概括并回答問題。

那天：____________

第二天：__________

在第二天的敘述中，作者通過第⑥段詳細(xì)敘述了_______，這樣寫的好處是________。

(2)文章兩處提到“未雨綢繆”，請(qǐng)說說你的理解。

超市老板娘“未雨綢繆”的行動(dòng)是________，響蓮“未雨綢繆”的想法是__________。

(3)閱讀文中畫線的句子，品一品它運(yùn)用了什么描寫手法？表現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)？進(jìn)行簡要批注。

批注：___________

(4)第③段寫到“響蓮慶幸自己并不落后”，響蓮在哪些方面并不落后？下面不符合的一項(xiàng)是A．上的是城里挺有名的學(xué)校B．媽媽給她置備了一臺(tái)電腦C．不乘公交車，跟別家孩子拼車上學(xué)D．爸爸傷著胳膊還能靠蹬布賺錢

(5)下列最不可能成為結(jié)尾處響蓮“心中浮現(xiàn)出許多的方案”的一項(xiàng)是A．努力學(xué)習(xí)，爭取成績優(yōu)秀，減輕家庭負(fù)擔(dān)B．休學(xué)回家，爭取早日掙錢補(bǔ)貼家用C．加強(qiáng)鍛煉，爭取身體健康，不讓父母操心D．學(xué)做家務(wù)，課余照顧爸爸早日康復(fù)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，