2025年人教版七年級(jí)道法寒假?gòu)?fù)習(xí) 專題03 夢(mèng)想始于當(dāng)下

專題03夢(mèng)想始于當(dāng)下考點(diǎn)聚焦：復(fù)習(xí)要點(diǎn)+知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點(diǎn)專攻：知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破?？伎键c(diǎn)真題舉例實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想2024·山東濟(jì)南·中考真題/2024·江蘇蘇州·中考真題夢(mèng)想的意義2024·山東青島·中考真題/2024·江蘇宿遷·中考真題/2024·遼寧·中考真題實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑2024·貴州黔西·中考真題/2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題/2023·四川遂寧·中考真題努力的含義和要求2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題/2024·山東青島·中考真題學(xué)習(xí)的重要性2024·山東日照·中考真題/2024·山東青島·中考真題/2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題/2024·云南·中考真題/2024·四川宜賓·中考真題掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法2024·江蘇徐州·中考真題/2024·江蘇南通·中考真題/2024·新疆·中考真題1、夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。2、夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。3、做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事”。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。4、做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。5、學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。6、學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。7、初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。8、夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。9、學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。10、學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。11、發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。12、我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。1、夢(mèng)想的意義（1）能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。（2）人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。2、做有夢(mèng)想的少年（1）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事”。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。（2）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。3、學(xué)習(xí)的意義（1）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（2）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。（3）初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（4）夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。（5）學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。4、怎樣學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（2）發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。（3）我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。真題感知1．（2024·山東濟(jì)南·中考真題）從成為航天員的那一天起，飛向太空就成為李聰一生奮斗的目標(biāo)。他給自己樹(shù)立了“要做就要做到最好!”的標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)自我挑戰(zhàn)，將“攔路虎”一個(gè)個(gè)拿下，最終成功入選神舟十八號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。這啟示我們要（

）A．忽視不足，激發(fā)潛能B．獨(dú)立思考，追求獨(dú)特C．編織夢(mèng)想，付諸行動(dòng)D．超越自我，積善成德2．（2024·江蘇宿遷·中考真題）“夢(mèng)想，不會(huì)輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚銘刻于內(nèi)便是神圣的使命?！眽?mèng)想的力量在于（

）A．指引人生方向 B．提升道德品質(zhì) C．增強(qiáng)生命韌性 D．磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志3．（2024·遼寧·中考真題）“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”告訴我們要（

）A．立大志，立長(zhǎng)志 B．知禮節(jié)，懂感恩C．愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí) D．善溝通，能包容4．（2024·貴州黔西·中考真題）下圖的漫畫(huà)告訴了我們，暢想未來(lái)（

）A．只需腳踏實(shí)地的努力，就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)B．只要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，不需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)C．需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)D．只需對(duì)人生作出努力，不需對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃5．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）2024年6月4日，嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢(mèng)到登月夢(mèng)圓，離不開(kāi)中國(guó)航天人的實(shí)干奮斗和攻堅(jiān)克難。這啟示我們（

）A．追求人生夢(mèng)想，必然能夠成就偉大的自己B．實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)C．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的唯一生命主題D．懷揣人生夢(mèng)想，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)6．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！边@句話啟示我們（

）A．要立大志并為之不懈奮斗 B．努力就能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想C．志向越遠(yuǎn)大越容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 D．有了遠(yuǎn)大志向就不能改變7．（2024·江蘇蘇州·中考真題）2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀(jì)念日。毛澤東曾在17歲時(shí)寫(xiě)下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩(shī)句。這啟示我們要（

）A．保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法C．時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài) D．努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想8．（2023·四川遂寧·中考真題）某班宣傳欄貼著這樣的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣傳委員最想借公式告訴同學(xué)們（

）A．學(xué)習(xí)中既有苦又有樂(lè) B．少年有夢(mèng)想就有希望C．發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 D．堅(jiān)持不懈，聚沙成塔9．（2024·山東日照·中考真題）2023年11月14日，以“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”為主題的2023年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式在重慶舉行。確立這一主題是因?yàn)椋?/p>

）①學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)美妙享受②學(xué)習(xí)能徹底改變命運(yùn)③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈④學(xué)習(xí)需要科學(xué)的方法A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2024·江蘇徐州·中考真題）某中學(xué)合理設(shè)計(jì)課間活動(dòng)，在制定完善的安全措施前提下，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，積極參與有益的課間活動(dòng)。這一做法（

）①有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率②能夠確保學(xué)生得到全面發(fā)展③能夠消除學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力④有助于學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2024·山東青島·中考真題）2024年4月25日，神舟十八號(hào)航天員乘組奔赴中國(guó)空間站。航天員李廣蘇自幼對(duì)天空充滿向往，始終秉持“心之所向，行必能至”的信念。面對(duì)相關(guān)知識(shí)不足的挑戰(zhàn)，他刻苦鉆研，不斷提升自我，終以優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x本次任務(wù)乘組。李廣蘇的故事告訴我們（

）A．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人努力 B．有夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)C．發(fā)掘自身力量必須依靠外力 D．困難更有利于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)12．（2024·山東青島·中考真題）九年級(jí)（1）班的同學(xué)計(jì)劃創(chuàng)辦一期主題為“勤奮學(xué)習(xí)不負(fù)韶華”的黑板報(bào)。下列詩(shī)句可以作為這期黑板報(bào)素材的是（

）A．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)B．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)C．讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金D．些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情13．（2024·江蘇淮安·中考真題）九年級(jí)，意味著結(jié)束，更意味著開(kāi)始。下圖是某班同學(xué)在“美好的初中時(shí)光”主題班會(huì)中的分享，他們的分享最想告訴我們（

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①大膽嘗試，規(guī)劃有意義的人生②調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力③不斷探索，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念④做好準(zhǔn)備，理性進(jìn)行職業(yè)選擇A．①③ B．②③ C．②④ D．①④14．（2024·江蘇南通·中考真題）中國(guó)工程院院士蓋鈞鎰，從事大豆遺傳育種研究60多年。如今，他每天仍然埋首實(shí)驗(yàn)室、奔走田間，專注于大豆研究。他的事跡引領(lǐng)青少年（

）①注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)②學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念④在學(xué)習(xí)中回避挫折A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）放下手機(jī)，拿起書(shū)籍，做不一樣的自己。這句話旨在強(qiáng)調(diào)（

）A．放棄手機(jī)的使用 B．書(shū)籍的功能大于手機(jī)C．讀書(shū)的獨(dú)特作用 D．手機(jī)的功能無(wú)可取代16．（2024·黑龍江綏化·中考真題）即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，要活到老，學(xué)到老。這告訴我們對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)是（

）A．學(xué)習(xí)要脫離學(xué)校 B．學(xué)習(xí)要掌握方法C．學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)思考 D．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)17．（2024·天津·中考真題）“書(shū)不可以一日不讀。”毛澤東一生酷愛(ài)讀書(shū)，他將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，開(kāi)拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們（

）①學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活方式②必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念③學(xué)習(xí)輕而易舉，有苦有樂(lè)④既要重視讀書(shū)，又要重視實(shí)踐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（2024·新疆·中考真題）中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”體現(xiàn)的是（

）A．確立遠(yuǎn)大志向，終身學(xué)習(xí) B．要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C．要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法 D．要有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度19．（2024·云南·中考真題）2024年第三屆全民閱讀大會(huì)在昆明舉辦，旨在持續(xù)深化全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步在全社會(huì)涵育愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚。全民閱讀（

）A．可以代替勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) B．能解決生活中所有問(wèn)題C．是獲取知識(shí)的唯一途徑 D．能豐富我們的精神生活20．（2024·四川宜賓·中考真題）立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。從2014年開(kāi)始，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次寫(xiě)入政府工作報(bào)告，教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)。從校內(nèi)延伸到校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)，合力在孩子心中種下熱愛(ài)閱讀的種子。閱讀（

）①是一種有效的學(xué)習(xí)方式

②是一切幸福的源泉③是愛(ài)護(hù)身體的重要途徑

④促進(jìn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④提升專練21．（2024·吉林·二模）“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。”這句話啟示我們（

）①努力，是一種生活態(tài)度，需要堅(jiān)持②人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)想象實(shí)現(xiàn)的③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用勞動(dòng)創(chuàng)造新輝煌④少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④22．（2024·廣東·模擬預(yù)測(cè)）青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，很多人在這一階段就開(kāi)始編織自己的人生夢(mèng)想。黃旭華院士回憶自己在戰(zhàn)火紛飛中的求學(xué)過(guò)程時(shí)提及，“國(guó)家太弱就會(huì)任人欺凌、宰割！我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、造船，將來(lái)我制造飛機(jī)捍衛(wèi)我們的藍(lán)天，制造軍艦抵御外國(guó)的侵略”。這啟示我們（

）①少年的夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連②青少年就要早立志、立長(zhǎng)志、立大志③少年有夢(mèng)，不僅心動(dòng)，更應(yīng)有行動(dòng)④中國(guó)夢(mèng)就是少年夢(mèng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④23．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）2023年杭州亞運(yùn)會(huì)跳水女子10米跳臺(tái)冠軍全紅嬋說(shuō)：“她只是靠著自己的努力和汗水，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”。這告訴我們，作為當(dāng)代青少年應(yīng)該（

）A．勤奮刻苦，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 B．珍視機(jī)遇，做好選擇C．堅(jiān)定自己的理想一成不變 D．要發(fā)揚(yáng)集體主義精神24．（2024·貴州貴陽(yáng)·二模）為建設(shè)當(dāng)今世界最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，“中國(guó)天眼”(FAST)總工程師一頭扎進(jìn)貴州大山深處，并與之相伴14年。在團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，看似天馬行空的設(shè)想終于落地為“國(guó)之重器”。他說(shuō)：“我們目光之所及是星辰大海，但我們走過(guò)的每一步路都是腳踏實(shí)地。”這啟示我們（

）①要將個(gè)人夢(mèng)想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)②夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)取決于機(jī)遇，而非個(gè)人努力③不僅要敢于有夢(mèng)，更要堅(jiān)持努力、勤于圓夢(mèng)④夢(mèng)想必須足夠遠(yuǎn)大，平常的小目標(biāo)沒(méi)有意義A．①② B．①③ C．②④ D．③④25．（2024·河南周口·三模）“中國(guó)夢(mèng)”是國(guó)家和民族的夢(mèng)想，“少年夢(mèng)”是年輕人的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)”是個(gè)人的夢(mèng)想。只有將三者結(jié)合起來(lái)，努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家、民族和個(gè)人的共同發(fā)展和進(jìn)步。這啟示我們（

）①要珍惜同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)②夢(mèng)想猶如燈塔，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年夢(mèng)與時(shí)代脈搏緊密相連、與中國(guó)夢(mèng)密不可分④少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④26．（2024·河南駐馬店·模擬預(yù)測(cè)）今年是我國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)成功20周年。20年來(lái)，共有18位航天員圓夢(mèng)太空。在碩果累累的載人航天事業(yè)中，廣大航天人牢記使命，不負(fù)重托，培育鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。傳承載人航天精神，青少年應(yīng)該（

）A．努力學(xué)習(xí)航天知識(shí)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的航天夢(mèng)指日可待B．認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想與時(shí)代脈搏、祖國(guó)發(fā)展結(jié)合更有意義C．立志成為航天員，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑D．要堅(jiān)持弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神27．（2024·湖北·模擬預(yù)測(cè)）少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、可愛(ài)美麗的愿望。有人放棄，夢(mèng)想便是臆想；有人堅(jiān)持，夢(mèng)想變成信念。這啟迪我們（

）A．編織少年的夢(mèng)想，就能走向成功 B．明確人生志向，努力圓夢(mèng)想之旅C．實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，需要挫折磨礪 D．享受美好生活，夢(mèng)想可望不可即28．（2024·湖北·模擬預(yù)測(cè)）“我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量……”讀何其芳的詩(shī)《我為少男少女們歌唱》，讓我們感到（

）①進(jìn)入中學(xué)的我們?nèi)缭绯康奶?yáng)充滿生機(jī)和力量②編織人生的夢(mèng)想，是青少年時(shí)期重要生命主題③少年的夢(mèng)屬于未來(lái)，因此不是人類所需要的④少年有夢(mèng)，應(yīng)止于心動(dòng)，努力學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)A．①② B．②③ C．①④ D．③④29．（2024·貴州貴陽(yáng)·三模）農(nóng)民工朱彥軍邊打工邊讀詩(shī)，成為《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的亞軍；只有初中學(xué)歷的農(nóng)民馬慧娟成為廣為人知的“拇指作家”；環(huán)衛(wèi)工人張建娜40歲開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)近10年的堅(jiān)持，能用英語(yǔ)與外國(guó)人無(wú)障礙交流……有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！他們的事跡告訴我們（

）①明確奮斗目標(biāo)，找到人生前進(jìn)的方向②夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)③現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交④不斷努力，架起理想和現(xiàn)實(shí)間的橋梁A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④30．（2024·福建寧德·二模）道德與法治課上，在學(xué)習(xí)“共圓中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容時(shí)，教師播放“神舟十八號(hào)成功發(fā)射升空”的新聞視頻，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛發(fā)表感言。以下感言觀點(diǎn)正確的是（

）①航天夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn) ②實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的事與個(gè)人無(wú)關(guān)③個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相聯(lián) ④辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在發(fā)展航天事業(yè)A．①② B．①③ C．②④ D．③④31．（2024·天津·二模）“年少多壯志，青春應(yīng)許國(guó)?！边@句話啟示我們（

）①少年要有夢(mèng)想 ②努力就有改變 ③努力需要堅(jiān)持 ④少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連A．①② B．②③ C．①④ D．③④32．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·二模）習(xí)近平總書(shū)記在同青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。這主要啟示我們（

）A．認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng)B．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要活到老學(xué)到老C．建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造博覽群書(shū)的好氛圍D．知行合一，要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉33．（2024·北京·模擬預(yù)測(cè)）“閱讀的時(shí)候，我的心靈會(huì)變得更加遼闊和寬廣”“閱讀會(huì)使我獲得溫馨、寧?kù)o的內(nèi)心世界，以對(duì)抗外部世界的喧嘩和浮躁”“遇到困難的時(shí)候，閱讀能給予我力量，讓我看到希望”。以上關(guān)于閱讀的感悟表明（

）A．從閱讀中才能體味到學(xué)習(xí)的快樂(lè)B．閱讀能充盈精神，打開(kāi)生命的視窗C．閱讀能磨礪意志，戰(zhàn)勝人生所有挫折D．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念34．（2022·四川成都·二模）對(duì)于中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種能力，下列中華傳統(tǒng)名言警句有助于我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有（

）①博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記·中庸分）②人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂(lè)何?——《論語(yǔ)·八佾》③窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！睹献印けM心上》④舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾《送安惇秀才失解西陽(yáng)》A．①② B．①④ C．②③ D．③④35．（2024·山東東營(yíng)·模擬預(yù)測(cè)）以下是某班同學(xué)交流的關(guān)于“學(xué)習(xí)”的古語(yǔ)，對(duì)其理解正確的是（

）序號(hào)古語(yǔ)理解①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意思考，學(xué)思結(jié)合②學(xué)而不已，闔棺而止學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都要學(xué)習(xí)③學(xué)然后知不足，教然后知困教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程④獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞學(xué)習(xí)要獨(dú)立自主，無(wú)須與他人交流A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④36．（2024·吉林長(zhǎng)春·模擬預(yù)測(cè)）“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境、學(xué)海無(wú)涯”都在告訴我們（

）A．學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度 B．學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校C．學(xué)習(xí)的知識(shí)要同實(shí)踐結(jié)合起來(lái) D．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念37．（2024·新疆烏魯木齊·模擬預(yù)測(cè)）品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。這啟示我們（

）①學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，讀書(shū)皆在校園②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③重視書(shū)本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐④養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣.自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④38．（2024·福建漳州·三模）2024年4月23日是第29個(gè)“世界讀書(shū)日”，某中學(xué)組織了百科知識(shí)競(jìng)賽、主題閱讀分享會(huì)等主題活動(dòng)。如果給本次活動(dòng)擬一個(gè)宣傳標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．家校密切配合，加強(qiáng)思政教育 B．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)文化，分享百科知識(shí)C．讀書(shū)點(diǎn)亮生活，開(kāi)卷有益人生 D．學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，厚植家國(guó)情懷39．（2024·廣西·模擬預(yù)測(cè)）中國(guó)寶武集團(tuán)寶鋼技能大師王軍，作為一名技術(shù)工人，但他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不管走到哪里，書(shū)籍始終與他相伴。將近40年的堅(jiān)持，60多本、100多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，記錄了他成為“藍(lán)領(lǐng)科學(xué)家”的成長(zhǎng)之路。這表明（

）①終身學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)②生活處處都可以學(xué)習(xí)③只有自學(xué)才能取得成功④學(xué)習(xí)中辛苦多于快樂(lè)A．①② B．①③ C．②④ D．③④40．（2024·陜西商洛·三模）一代偉人毛澤東為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)典范，他的“學(xué)習(xí)之道”值得我們借鑒。友不博則見(jiàn)不廣，少年學(xué)問(wèn)寡成，壯歲事功難立?！吨率捵由拧?1915年9月27日讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！吨袊?guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》，1936年12月學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到“底”。自己懂了一點(diǎn)，就以為滿足了，不要再學(xué)習(xí)了，這滿足就是我們學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的最大頑敵，今天開(kāi)會(huì)后要把它克服下去。——《在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》，1939年5月20日從毛澤東的“學(xué)習(xí)之道”中，我們能得到的啟示有（

）①要善于結(jié)交益友，在與朋友的切磋中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)②學(xué)習(xí)永無(wú)止境、貴在堅(jiān)持，要持之以恒不斷學(xué)習(xí)③一切經(jīng)歷都可以是學(xué)習(xí)，要在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)④要慎重結(jié)交朋友，只和成績(jī)好的同學(xué)交朋友A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④41．（2024·福建·模擬預(yù)測(cè)）2023年是毛澤東同志誕辰130周年。毛澤東一生博覽群書(shū)，但他讀書(shū)并不只在于多，還在于堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，開(kāi)拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。毛澤東讀書(shū)的事跡啟示我們（

）A．在學(xué)校接受教育的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)B．學(xué)習(xí)不分年齡，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念C．既重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D．每個(gè)人都要先融入社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)42．（2024·吉林長(zhǎng)春·模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，回答問(wèn)題。長(zhǎng)春市某中學(xué)每年秋季到農(nóng)安縣合隆鎮(zhèn)陳家店村開(kāi)展學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)。走入玉米地，感受收獲的快樂(lè)與勞作的辛苦。對(duì)此九年級(jí)學(xué)生小沈發(fā)表如下看法：(1)運(yùn)用與學(xué)習(xí)有相關(guān)的知識(shí)評(píng)析小沈的看法。(2)清代康有為在《大同書(shū)》的緒言中寫(xiě)道：“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也?！痹谏钪心銘?yīng)該怎樣克服這種現(xiàn)象養(yǎng)成親社會(huì)行為？43．（2024·河南新鄉(xiāng)·模擬預(yù)測(cè)）閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，不僅關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)，更事關(guān)國(guó)家民族的未來(lái)。自2014年起，“全民閱讀”已連續(xù)11年被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。為培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，你校近期開(kāi)展了“書(shū)香校園共建共享”主題活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。(1)為豐富學(xué)生的閱讀，你班在教室設(shè)置了讀書(shū)角，讓同學(xué)們把閱讀過(guò)的好書(shū)拿來(lái)互換共享，你打算分享哪本優(yōu)秀圖書(shū)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2)如果你是讀書(shū)角的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你為書(shū)籍的借還制度擬寫(xiě)兩條規(guī)定。(3)在書(shū)香校園建設(shè)過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)在讀書(shū)中存在一些問(wèn)題，請(qǐng)你針對(duì)這些問(wèn)題提出改進(jìn)措施。存在問(wèn)題改進(jìn)措施①小剛認(rèn)為，讀不讀書(shū)都無(wú)所謂，有那個(gè)閑時(shí)間，還不如做幾道數(shù)學(xué)題呢。②小強(qiáng)癡迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，每天看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)到深夜。③小梅讀書(shū)時(shí)，只喜歡看碎片化的“心靈雞湯”。④小玲喜歡閱讀介紹學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍，學(xué)習(xí)時(shí)完全照搬書(shū)上講的方法，成績(jī)并不理想。

專題03夢(mèng)想始于當(dāng)下考點(diǎn)聚焦：復(fù)習(xí)要點(diǎn)+知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點(diǎn)專攻：知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破?？伎键c(diǎn)真題舉例實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想2024·山東濟(jì)南·中考真題/2024·江蘇蘇州·中考真題夢(mèng)想的意義2024·山東青島·中考真題/2024·江蘇宿遷·中考真題/2024·遼寧·中考真題實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑2024·貴州黔西·中考真題/2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題/2023·四川遂寧·中考真題努力的含義和要求2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題/2024·山東青島·中考真題學(xué)習(xí)的重要性2024·山東日照·中考真題/2024·山東青島·中考真題/2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題/2024·云南·中考真題/2024·四川宜賓·中考真題掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法2024·江蘇徐州·中考真題/2024·江蘇南通·中考真題/2024·新疆·中考真題1、夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。2、夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。3、做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事”。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。4、做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。5、學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。6、學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。7、初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。8、夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。9、學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。10、學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。11、發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。12、我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。1、夢(mèng)想的意義（1）能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。（2）人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。2、做有夢(mèng)想的少年（1）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?！爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事”。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。（2）做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。3、學(xué)習(xí)的意義（1）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（2）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。（3）初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（4）夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。（5）學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。4、怎樣學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（2）發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。（3）我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。真題感知1．（2024·山東濟(jì)南·中考真題）從成為航天員的那一天起，飛向太空就成為李聰一生奮斗的目標(biāo)。他給自己樹(shù)立了“要做就要做到最好!”的標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)自我挑戰(zhàn)，將“攔路虎”一個(gè)個(gè)拿下，最終成功入選神舟十八號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。這啟示我們要（

）A．忽視不足，激發(fā)潛能B．獨(dú)立思考，追求獨(dú)特C．編織夢(mèng)想，付諸行動(dòng)D．超越自我，積善成德【答案】C【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想。C：李聰為成為航天員努力奮斗的事跡啟示我們要編織夢(mèng)想，付諸行動(dòng)，C符合題意；A：我們不能忽視不足，而是要彌補(bǔ)不足，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：我們不能一味追求獨(dú)特，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：這在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，故D不符合題意；故本題選C。2．（2024·江蘇宿遷·中考真題）“夢(mèng)想，不會(huì)輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚銘刻于內(nèi)便是神圣的使命。”夢(mèng)想的力量在于（

）A．指引人生方向 B．提升道德品質(zhì) C．增強(qiáng)生命韌性 D．磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志【答案】A【詳解】本題考查夢(mèng)想的意義。A：分析題文，題干中提到“執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠(yuǎn)的呼喚”，這表明夢(mèng)想在指引人們前進(jìn)的方向，給人們以目標(biāo)和動(dòng)力。因此，夢(mèng)想的力量在于指引人生方向，故A符合題意；BCD：提升道德品質(zhì)、增強(qiáng)生命韌性、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志都與題干主旨無(wú)關(guān)，故BCD不符合題意；故本題選A。3．（2024·遼寧·中考真題）“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”告訴我們要（

）A．立大志，立長(zhǎng)志 B．知禮節(jié)，懂感恩C．愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí) D．善溝通，能包容【答案】A【詳解】本題考查夢(mèng)想的意義。A：分析題文，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”意思是人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。這告訴我們要立大志，確立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)；同時(shí)要立長(zhǎng)志，保持對(duì)志向的堅(jiān)定和持久追求；故A正確；B：“知禮節(jié)，懂感恩”強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的品德修養(yǎng)和對(duì)他人的感激之情，與“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的含義不符；故B不符合題意；C：“愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)”側(cè)重于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，并非關(guān)于志向；故C不符合題意；D：“善溝通，能包容”主要涉及人際交往中的能力和品質(zhì)，與志向的樹(shù)立無(wú)關(guān)；故D不符合題意；故本題選A。4．（2024·貴州黔西·中考真題）下圖的漫畫(huà)告訴了我們，暢想未來(lái)（

）A．只需腳踏實(shí)地的努力，就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)B．只要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，不需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)C．需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)D．只需對(duì)人生作出努力，不需對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃【答案】C【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。C：仔細(xì)觀察漫畫(huà)內(nèi)容，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要腳踏實(shí)地，故C說(shuō)法正確；A：努力不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我們需要對(duì)人生作出規(guī)劃，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）2024年6月4日，嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢(mèng)到登月夢(mèng)圓，離不開(kāi)中國(guó)航天人的實(shí)干奮斗和攻堅(jiān)克難。這啟示我們（

）A．追求人生夢(mèng)想，必然能夠成就偉大的自己B．實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)C．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的唯一生命主題D．懷揣人生夢(mèng)想，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)【答案】B【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。B：分析題文，中國(guó)航天人通過(guò)實(shí)干奮斗和攻堅(jiān)克難實(shí)現(xiàn)了從奔月夢(mèng)到登月夢(mèng)圓，這充分表明了要將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不能僅僅停留在心中的向往和構(gòu)思，必須要積極采取實(shí)際行動(dòng)去努力追求；啟示我們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)；故B符合題意；A：追求夢(mèng)想并不一定必然成就偉大的自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中存在各種不確定因素和困難挑戰(zhàn)；故A錯(cuò)誤；C：編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要內(nèi)容之一，但不是唯一的生命主題，青少年還需要關(guān)注學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、人際交往等多個(gè)方面；故C錯(cuò)誤；D：堅(jiān)持努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要條件，但不是唯一條件，有些夢(mèng)想受限于客觀條件可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)；故D錯(cuò)誤；故本題選B。6．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”這句話啟示我們（

）A．要立大志并為之不懈奮斗 B．努力就能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想C．志向越遠(yuǎn)大越容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 D．有了遠(yuǎn)大志向就不能改變【答案】A【詳解】本題考查努力的要求。A：“志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)了要有遠(yuǎn)大的志向，“腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”則強(qiáng)調(diào)了要為實(shí)現(xiàn)志向付出實(shí)際行動(dòng)，所以我們要立大志并為之不懈努力，故A符合題意；B：努力不一定能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還受到很多因素的影響，比如機(jī)遇、環(huán)境等，此選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；故B錯(cuò)誤；C：志向遠(yuǎn)大并不意味著就越容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要綜合多種因素，包括合理的目標(biāo)設(shè)定、切實(shí)的努力、良好的機(jī)遇等；故C錯(cuò)誤；D：有了遠(yuǎn)大志向也可以根據(jù)實(shí)際情況和自身發(fā)展進(jìn)行合理的調(diào)整和改變；故D錯(cuò)誤；故本題選A。7．（2024·江蘇蘇州·中考真題）2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀(jì)念日。毛澤東曾在17歲時(shí)寫(xiě)下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩(shī)句。這啟示我們要（

）A．保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法C．時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài) D．努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想【答案】D【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。D：分析題文，毛澤東在17歲時(shí)寫(xiě)下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他堅(jiān)定的志向和決心，展現(xiàn)了為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而不懈努力的精神；這啟示我們要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想全力以赴、堅(jiān)定不移，努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，故D符合題意；ABC：“保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣”、“掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法”、“時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài)”在這句詩(shī)中并不能體現(xiàn)，故ABC不符合題意；故本題選D。8．（2023·四川遂寧·中考真題）某班宣傳欄貼著這樣的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣傳委員最想借公式告訴同學(xué)們（

）A．學(xué)習(xí)中既有苦又有樂(lè) B．少年有夢(mèng)想就有希望C．發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 D．堅(jiān)持不懈，聚沙成塔【答案】D【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。D：題干中的公式表達(dá)的是每天要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，聚沙成塔。故D正確；ABC：選項(xiàng)說(shuō)法正確，但是不符合題意，故排除ABC；故本題選D。9．（2024·山東日照·中考真題）2023年11月14日，以“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”為主題的2023年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式在重慶舉行。確立這一主題是因?yàn)椋?/p>

）①學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)美妙享受②學(xué)習(xí)能徹底改變命運(yùn)③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈④學(xué)習(xí)需要科學(xué)的方法A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。①③：確立“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”的主題是因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)十分重要、關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)美妙享受，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈、激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，故①③說(shuō)法正確；②：“徹底”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：確立這一主題是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重要性，和“學(xué)習(xí)需要科學(xué)的方法”沒(méi)有直接關(guān)系，故④不符合題意；故本題選B。10．（2024·江蘇徐州·中考真題）某中學(xué)合理設(shè)計(jì)課間活動(dòng)，在制定完善的安全措施前提下，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，積極參與有益的課間活動(dòng)。這一做法（

）①有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率②能夠確保學(xué)生得到全面發(fā)展③能夠消除學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力④有助于學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

①：鼓勵(lì)學(xué)生參與課間活動(dòng)，可以讓他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松身心，從而提高學(xué)習(xí)效率，故①符合題意；

④：積極參與課間活動(dòng)，有助于學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式，故④符合題意；②：參與課間活動(dòng)有助于學(xué)生的全面發(fā)展，但不能保證所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：課間活動(dòng)可以幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，但不能完全消除學(xué)習(xí)壓力，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。11．（2024·山東青島·中考真題）2024年4月25日，神舟十八號(hào)航天員乘組奔赴中國(guó)空間站。航天員李廣蘇自幼對(duì)天空充滿向往，始終秉持“心之所向，行必能至”的信念。面對(duì)相關(guān)知識(shí)不足的挑戰(zhàn)，他刻苦鉆研，不斷提升自我，終以優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x本次任務(wù)乘組。李廣蘇的故事告訴我們（

）A．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人努力 B．有夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)C．發(fā)掘自身力量必須依靠外力 D．困難更有利于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)【答案】A【詳解】本題考查努力的基本含義。A：題干中，李廣蘇始終秉持“心之所向，行必能至”的信念，刻苦鉆研，不斷提升自我，終以優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x本次任務(wù)乘組。這體現(xiàn)了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人努力，故A符合題意；B：就會(huì)，說(shuō)法絕對(duì)。有夢(mèng)想是有利于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：必須，說(shuō)法絕對(duì)。發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：困難不利于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。12．（2024·山東青島·中考真題）九年級(jí)（1）班的同學(xué)計(jì)劃創(chuàng)辦一期主題為“勤奮學(xué)習(xí)不負(fù)韶華”的黑板報(bào)。下列詩(shī)句可以作為這期黑板報(bào)素材的是（

）A．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)B．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)C．讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金D．些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。C：題干中要求珍惜時(shí)間，努力奮斗。分析選項(xiàng)，“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”意思是專心讀書(shū)，不知不覺(jué)春天已經(jīng)快過(guò)完了，每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。體現(xiàn)了珍惜光陰、勤奮讀書(shū)的內(nèi)涵，與“勤奮學(xué)習(xí)不負(fù)韶華”的主題吻合，用來(lái)激勵(lì)同學(xué)們珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，故C符合題意；A：選項(xiàng)的意思是何必用羌笛吹起那哀怨的《楊柳曲》去埋怨春光遲遲不來(lái)呢，春風(fēng)根本吹不到玉門(mén)關(guān)外。主要是描繪了邊塞涼州雄偉壯闊又荒涼寂寞的景象，以及戍邊士兵的懷鄉(xiāng)之情，與“勤奮學(xué)習(xí)不負(fù)韶華”的主題無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B：選項(xiàng)的意思是要問(wèn)為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)不斷更新、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)對(duì)于保持清醒頭腦和進(jìn)步的重要性，側(cè)重于知識(shí)獲取的途徑等方面，并非直接表達(dá)珍惜時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)的意思，故B不符合題意；D：選項(xiàng)的意思是我們只是小小的州縣官吏，百姓的每一件小事都牽動(dòng)著我們的心。表達(dá)的是作者身為基層官吏對(duì)百姓疾苦的關(guān)心，與學(xué)習(xí)和珍惜時(shí)光的主題毫無(wú)關(guān)聯(lián)，故D不符合題意；故本題選C。13．（2024·江蘇淮安·中考真題）九年級(jí)，意味著結(jié)束，更意味著開(kāi)始。下圖是某班同學(xué)在“美好的初中時(shí)光”主題班會(huì)中的分享，他們的分享最想告訴我們（

）

①大膽嘗試，規(guī)劃有意義的人生②調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力③不斷探索，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念④做好準(zhǔn)備，理性進(jìn)行職業(yè)選擇A．①③ B．②③ C．②④ D．①④【答案】B【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力。②：面對(duì)中考感到緊張，但會(huì)提醒自己，給自己打氣，說(shuō)明我們要調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，故②符合題意；③：不論身在何處，我們都不要停止學(xué)習(xí)的步伐，體現(xiàn)了我們要不斷探索，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，故③符合題意；①④：材料中未體現(xiàn)規(guī)劃人生和做好職業(yè)選擇，故①④不符合題意；故本題選B。14．（2024·江蘇南通·中考真題）中國(guó)工程院院士蓋鈞鎰，從事大豆遺傳育種研究60多年。如今，他每天仍然埋首實(shí)驗(yàn)室、奔走田間，專注于大豆研究。他的事跡引領(lǐng)青少年（

）①注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)②學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)壓力③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念④在學(xué)習(xí)中回避挫折A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)的方法。①：蓋鈞鎰院士從事大豆遺傳育種研究60多年，至今仍埋首實(shí)驗(yàn)室、奔走田間，這充分展示了他注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的精神。故①說(shuō)法符合題意；②：題干中并未提及蓋鈞鎰院士如何緩解學(xué)習(xí)壓力，而是強(qiáng)調(diào)了他的堅(jiān)持和專注。故②說(shuō)法不符合題意；③：蓋鈞鎰院士一生致力于大豆研究，從未停止學(xué)習(xí)和探索，這體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。故③說(shuō)法符合題意；④：蓋鈞鎰院士在面對(duì)研究中的困難和挫折時(shí)，選擇了堅(jiān)持和克服，而不是回避。故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。15．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）放下手機(jī)，拿起書(shū)籍，做不一樣的自己。這句話旨在強(qiáng)調(diào)（

）A．放棄手機(jī)的使用 B．書(shū)籍的功能大于手機(jī)C．讀書(shū)的獨(dú)特作用 D．手機(jī)的功能無(wú)可取代【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。C：題文中，放下手機(jī)，拿起書(shū)籍，做不一樣的自己，體現(xiàn)了讀書(shū)對(duì)于自身成長(zhǎng)的重要性，表明學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活，故C說(shuō)法正確；A：合理使用手機(jī)，不是放棄，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；BD：題文內(nèi)容不能體現(xiàn)書(shū)籍的功能大于手機(jī)、手機(jī)的功能無(wú)可取代，故BD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。16．（2024·黑龍江綏化·中考真題）即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，要活到老，學(xué)到老。這告訴我們對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)是（

）A．學(xué)習(xí)要脫離學(xué)校 B．學(xué)習(xí)要掌握方法C．學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)思考 D．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)【答案】D【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)新的認(rèn)識(shí)。D：合理性題文，即使離開(kāi)了學(xué)校，仍要不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，沒(méi)有盡頭，無(wú)論處于人生的何種階段都需要學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)；故D符合題意；A：“學(xué)習(xí)要脫離學(xué)?！北硎霾粶?zhǔn)確，離開(kāi)學(xué)校也可以通過(guò)其他多種方式學(xué)習(xí)，但不是說(shuō)學(xué)習(xí)要脫離學(xué)校，在學(xué)校也可以學(xué)習(xí)；故A錯(cuò)誤；BC：“學(xué)習(xí)要掌握方法”和“學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)思考”在題干中未體現(xiàn)；故BC不符合題意；故本題選D。17．（2024·天津·中考真題）“書(shū)不可以一日不讀。”毛澤東一生酷愛(ài)讀書(shū)，他將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，開(kāi)拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們（

）①學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活方式②必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念③學(xué)習(xí)輕而易舉，有苦有樂(lè)④既要重視讀書(shū)，又要重視實(shí)踐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①②④：分析題文，毛澤東一生酷愛(ài)讀書(shū)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，這告訴我們讀書(shū)是學(xué)習(xí)的重要方式，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)成為日常生活中不可或缺的一部分；毛澤東一生都在讀書(shū)學(xué)習(xí)，啟示我們要不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自己，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；毛澤東將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐，說(shuō)明不能只讀書(shū)而不實(shí)踐，要做到學(xué)以致用；故①②④符合題意；③：學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，并不是輕而易舉的；故③錯(cuò)誤；故本題選B。18．（2024·新疆·中考真題）中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”體現(xiàn)的是（

）A．確立遠(yuǎn)大志向，終身學(xué)習(xí) B．要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C．要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法 D．要有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度【答案】C【詳解】本題考查掌握學(xué)習(xí)方法。C：分析題文，題干的這句話意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。在學(xué)習(xí)中，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就如同工匠擁有了鋒利的工具，能夠提高學(xué)習(xí)效率和效果；故C符合題意；ABD：都與題干的主旨不相符；故ABD不符合題意；故本題選C。19．（2024·云南·中考真題）2024年第三屆全民閱讀大會(huì)在昆明舉辦，旨在持續(xù)深化全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步在全社會(huì)涵育愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚。全民閱讀（

）A．可以代替勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) B．能解決生活中所有問(wèn)題C．是獲取知識(shí)的唯一途徑 D．能豐富我們的精神生活【答案】D【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。A：全民閱讀不能代替勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)有其獨(dú)特的重要性和不可替代性，故A錯(cuò)誤；B：全民閱讀雖然有很多好處，但不可能解決生活中所有問(wèn)題，故B錯(cuò)誤；C：全民閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑之一，但不是唯一途徑，還有很多其他方式可以獲取知識(shí)，故C錯(cuò)誤；D：全民閱讀可以讓人們通過(guò)書(shū)籍獲取豐富的思想和情感，從而豐富我們的精神生活，故D正確；故本題選D。20．（2024·四川宜賓·中考真題）立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。從2014年開(kāi)始，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次寫(xiě)入政府工作報(bào)告，教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)。從校內(nèi)延伸到校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)，合力在孩子心中種下熱愛(ài)閱讀的種子。閱讀（

）①是一種有效的學(xué)習(xí)方式

②是一切幸福的源泉③是愛(ài)護(hù)身體的重要途徑

④促進(jìn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。①④：分析可知，閱讀可以獲取知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀能促進(jìn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)，故①④正確；②：勞動(dòng)是一切幸福的源泉，故②錯(cuò)誤；③：閱讀主要與精神成長(zhǎng)相關(guān)，與愛(ài)護(hù)身體關(guān)系不大，故③錯(cuò)誤；故本題選B。提升專練21．（2024·吉林·二模）“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！边@句話啟示我們（

）①努力，是一種生活態(tài)度，需要堅(jiān)持②人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)想象實(shí)現(xiàn)的③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用勞動(dòng)創(chuàng)造新輝煌④少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】C【詳解】本題考查努力的相關(guān)知識(shí)。①③④：題干中，“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！钡囊馑际锹吠炯皶r(shí)遙遠(yuǎn)，只要你肯前行便能到達(dá)。事情即便很難，只要你肯做就能完成。這啟示我們努力，是一種生活態(tài)度，需要堅(jiān)持；發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用勞動(dòng)創(chuàng)造新輝煌；少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，故①③④符合題意；②：人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，不是靠想象，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。22．（2024·廣東·模擬預(yù)測(cè)）青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，很多人在這一階段就開(kāi)始編織自己的人生夢(mèng)想。黃旭華院士回憶自己在戰(zhàn)火紛飛中的求學(xué)過(guò)程時(shí)提及，“國(guó)家太弱就會(huì)任人欺凌、宰割！我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、造船，將來(lái)我制造飛機(jī)捍衛(wèi)我們的藍(lán)天，制造軍艦抵御外國(guó)的侵略”。這啟示我們（

）①少年的夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連②青少年就要早立志、立長(zhǎng)志、立大志③少年有夢(mèng)，不僅心動(dòng)，更應(yīng)有行動(dòng)④中國(guó)夢(mèng)就是少年夢(mèng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查少年夢(mèng)想。①②③：題干中，“國(guó)家太弱就會(huì)任人欺凌、宰割！我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、造船，將來(lái)我制造飛機(jī)捍衛(wèi)我們的藍(lán)天，制造軍艦抵御外國(guó)的侵略”，這體現(xiàn)了少年的夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連；青少年就要早立志、立長(zhǎng)志、立大志；少年有夢(mèng)，不僅心動(dòng)，更應(yīng)有行動(dòng)，故①②③符合題意；④：中國(guó)夢(mèng)和少年夢(mèng)還是有區(qū)別的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。23．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）2023年杭州亞運(yùn)會(huì)跳水女子10米跳臺(tái)冠軍全紅嬋說(shuō)：“她只是靠著自己的努力和汗水，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”。這告訴我們，作為當(dāng)代青少年應(yīng)該（

）A．勤奮刻苦，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 B．珍視機(jī)遇，做好選擇C．堅(jiān)定自己的理想一成不變 D．要發(fā)揚(yáng)集體主義精神【答案】A【詳解】本題考查努力的相關(guān)知識(shí)。A：題干中，“她只是靠著自己的努力和汗水，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”，這啟示我們勤奮刻苦，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，故A符合題意；B：題文中沒(méi)有體現(xiàn)選擇的相關(guān)內(nèi)容，選項(xiàng)說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C：理想不是一成不變的，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：題干未涉及集體主義，故D不符合題意；故本題選A。24．（2024·貴州貴陽(yáng)·二模）為建設(shè)當(dāng)今世界最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，“中國(guó)天眼”(FAST)總工程師一頭扎進(jìn)貴州大山深處，并與之相伴14年。在團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，看似天馬行空的設(shè)想終于落地為“國(guó)之重器”。他說(shuō)：“我們目光之所及是星辰大海，但我們走過(guò)的每一步路都是腳踏實(shí)地。”這啟示我們（

）①要將個(gè)人夢(mèng)想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)②夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)取決于機(jī)遇，而非個(gè)人努力③不僅要敢于有夢(mèng)，更要堅(jiān)持努力、勤于圓夢(mèng)④夢(mèng)想必須足夠遠(yuǎn)大，平常的小目標(biāo)沒(méi)有意義A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對(duì)夢(mèng)想的正確認(rèn)識(shí)。①③：“中國(guó)天眼”(FAST)總工程師和他的團(tuán)隊(duì)為建設(shè)當(dāng)今世界最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡扎進(jìn)貴州大山深處，啟示我們要將個(gè)人夢(mèng)想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，不僅要敢于有夢(mèng)，更要堅(jiān)持努力、勤于圓夢(mèng)，故①③說(shuō)法正確；②：努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：夢(mèng)想不必足夠遠(yuǎn)大，平常的小目標(biāo)也有意義，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。25．（2024·河南周口·三模）“中國(guó)夢(mèng)”是國(guó)家和民族的夢(mèng)想，“少年夢(mèng)”是年輕人的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)”是個(gè)人的夢(mèng)想。只有將三者結(jié)合起來(lái)，努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家、民族和個(gè)人的共同發(fā)展和進(jìn)步。這啟示我們（

）①要珍惜同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)②夢(mèng)想猶如燈塔，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年夢(mèng)與時(shí)代脈搏緊密相連、與中國(guó)夢(mèng)密不可分④少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查少年夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。①②③：材料中的句子啟示我們要將“中國(guó)夢(mèng)”、“少年夢(mèng)”和“我的夢(mèng)”相結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家、民族和個(gè)人的共同發(fā)展，體現(xiàn)了我們要認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性，要從小立志，將自己的夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，夢(mèng)想猶如燈塔，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向，能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣；少年夢(mèng)與時(shí)代脈搏緊密相連、與中國(guó)夢(mèng)密不可分，生活在新時(shí)代的我們，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，我們要學(xué)會(huì)珍惜同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，故①②③符合題意；④：少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)密不可分，但不能說(shuō)少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)；實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)有助于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，并不是實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。26．（2024·河南駐馬店·模擬預(yù)測(cè)）今年是我國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)成功20周年。20年來(lái)，共有18位航天員圓夢(mèng)太空。在碩果累累的載人航天事業(yè)中，廣大航天人牢記使命，不負(fù)重托，培育鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。傳承載人航天精神，青少年應(yīng)該（

）A．努力學(xué)習(xí)航天知識(shí)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的航天夢(mèng)指日可待B．認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想與時(shí)代脈搏、祖國(guó)發(fā)展結(jié)合更有意義C．立志成為航天員，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑D．要堅(jiān)持弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神【答案】B【詳解】本題考查少年有夢(mèng)、民族精神。B：傳承載人航天精神，青少年應(yīng)該肩負(fù)歷史重任，認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想與時(shí)代脈搏、祖國(guó)發(fā)展結(jié)合更有意義，故B說(shuō)法正確；A：指日可待的說(shuō)法太絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：唯一的說(shuō)法太絕對(duì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑有很多種，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。27．（2024·湖北·模擬預(yù)測(cè)）少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、可愛(ài)美麗的愿望。有人放棄，夢(mèng)想便是臆想；有人堅(jiān)持，夢(mèng)想變成信念。這啟迪我們（

）A．編織少年的夢(mèng)想，就能走向成功 B．明確人生志向，努力圓夢(mèng)想之旅C．實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，需要挫折磨礪 D．享受美好生活，夢(mèng)想可望不可即【答案】B【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。B：編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，我們應(yīng)明確人生志向，努力圓夢(mèng)想之旅，故B說(shuō)法正確；A：編織少年的夢(mèng)想，有助于走向成功，故A錯(cuò)誤；C：說(shuō)法與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，故C與題意不符；D：通過(guò)努力，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，故D錯(cuò)誤；故本題選B。28．（2024·湖北·模擬預(yù)測(cè)）“我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量……”讀何其芳的詩(shī)《我為少男少女們歌唱》，讓我們感到（

）①進(jìn)入中學(xué)的我們?nèi)缭绯康奶?yáng)充滿生機(jī)和力量②編織人生的夢(mèng)想，是青少年時(shí)期重要生命主題③少年的夢(mèng)屬于未來(lái)，因此不是人類所需要的④少年有夢(mèng)，應(yīng)止于心動(dòng)，努力學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。①②：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的詩(shī)句，體現(xiàn)了少年的夢(mèng)想，讓我們感受到進(jìn)入中學(xué)的我們?nèi)缭绯康奶?yáng)充滿生機(jī)和力量，編織人生的夢(mèng)想，是青少年時(shí)期重要生命主題，故①②說(shuō)法正確；③：夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，既要努力學(xué)習(xí)，也要積極參與社會(huì)活動(dòng)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。29．（2024·貴州貴陽(yáng)·三模）農(nóng)民工朱彥軍邊打工邊讀詩(shī)，成為《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的亞軍；只有初中學(xué)歷的農(nóng)民馬慧娟成為廣為人知的“拇指作家”；環(huán)衛(wèi)工人張建娜40歲開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)近10年的堅(jiān)持，能用英語(yǔ)與外國(guó)人無(wú)障礙交流……有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！他們的事跡告訴我們（

）①明確奮斗目標(biāo)，找到人生前進(jìn)的方向②夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)③現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交④不斷努力，架起理想和現(xiàn)實(shí)間的橋梁A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想。①②④：材料通過(guò)普通人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷，啟示我們要明確奮斗目標(biāo)，找到人生前進(jìn)的方向；夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)；不斷努力，架起理想和現(xiàn)實(shí)間的橋梁，故①②④說(shuō)法正確；③：努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。30．（2024·福建寧德·二模）道德與法治課上，在學(xué)習(xí)“共圓中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容時(shí)，教師播放“神舟十八號(hào)成功發(fā)射升空”的新聞視頻，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛發(fā)表感言。以下感言觀點(diǎn)正確的是（

）①航天夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)②實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的事與個(gè)人無(wú)關(guān)③個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相聯(lián)④辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在發(fā)展航天事業(yè)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。①③：神舟十八號(hào)成功發(fā)射升空，讓我們認(rèn)識(shí)到航天夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相聯(lián)，故①③說(shuō)法正確；②：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不僅僅是國(guó)家的事，也是我們每個(gè)人的事，②錯(cuò)誤；④：辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，④錯(cuò)誤；故本題選B。31．（2024·天津·二模）“年少多壯志，青春應(yīng)許國(guó)?！边@句話啟示我們（

）①少年要有夢(mèng)想②努力就有改變③努力需要堅(jiān)持④少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。①④：年少多壯志，說(shuō)明年輕時(shí)期充滿雄心壯志，啟示我們少年要有夢(mèng)想；青春應(yīng)許國(guó)，說(shuō)明青春應(yīng)該獻(xiàn)給國(guó)家，啟示我們少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連；故①④說(shuō)法正確；②③：說(shuō)法正確但題干沒(méi)有涉及努力，故②③不符合題意；故本題選C。32．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·二模）習(xí)近平總書(shū)記在同青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。這主要啟示我們（

）A．認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng)B．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要活到老學(xué)到老C．建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造博覽群書(shū)的好氛圍D．知行合一，要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉【答案】D【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的內(nèi)容及具體形式。D：依據(jù)教材知識(shí)，分析題文，習(xí)近平總書(shū)記的講話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)不僅要依賴書(shū)本知識(shí)，也要重視人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，更要在實(shí)踐中磨練和增長(zhǎng)本領(lǐng)，啟示我們知行合一，要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉，故D符合題意；AB：觀點(diǎn)與題文主旨不符，故AB不符合題意；C：建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造博覽群書(shū)的好氛圍，不是青少年的角度，故C不符合題意；故本題選D。33．（2024·北京·模擬預(yù)測(cè)）“閱讀的時(shí)候，我的心靈會(huì)變得更加遼闊和寬廣”“閱讀會(huì)使我獲得溫馨、寧?kù)o的內(nèi)心世界，以對(duì)抗外部世界的喧嘩和浮躁”“遇到困難的時(shí)候，閱讀能給予我力量，讓我看到希望”。以上關(guān)于閱讀的感悟表明（

）A．從閱讀中才能體味到學(xué)習(xí)的快樂(lè)B．閱讀能充盈精神，打開(kāi)生命的視窗C．閱讀能磨礪意志，戰(zhàn)勝人生所有挫折D．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念【答案】B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。B：題干中體現(xiàn)了閱讀的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，我們守護(hù)生命要養(yǎng)護(hù)精神，閱讀能充盈精神，打開(kāi)生命的視窗。故B符合題意；A：才能，說(shuō)法絕對(duì)。我們體味學(xué)習(xí)快樂(lè)的途徑有很多，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：閱讀能磨礪意志，幫助我們戰(zhàn)勝人生一些挫折，不是所有，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：題干未涉及終身學(xué)習(xí)，故D不符合題意；故本題選B。34．（2022·四川成都·二模）對(duì)于中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種能力，下列中華傳統(tǒng)名言警句有助于我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有（

）①博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記·中庸分）②人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂(lè)何?——《論語(yǔ)·八佾》③窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！睹献印けM心上》④舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾《送安惇秀才失解西陽(yáng)》A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①④：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”意思是要博學(xué)多才，就要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)地詢問(wèn)，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行，這有助于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”意思是讀過(guò)的經(jīng)典要一遍遍的再去誦讀，讀熟了你就會(huì)自然而然的深思明了其中的含義，這也有助于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，故①④符合題意；②③：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何”意思是一個(gè)人沒(méi)有仁愛(ài)之心，遵守禮儀有什么用？一個(gè)人沒(méi)有仁愛(ài)之心，禮樂(lè)又有什么用；“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”意思是一個(gè)人在不得志的時(shí)候，就要潔身自好，注重提高個(gè)人修養(yǎng)和品德；一個(gè)人在得志顯達(dá)的時(shí)候，就要想著把善發(fā)揚(yáng)光大。這均與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，故②③不符合題意；故本題選B。35．（2024·山東東營(yíng)·模擬預(yù)測(cè)）以下是某班同學(xué)交流的關(guān)于“學(xué)習(xí)”的古語(yǔ)，對(duì)其理解正確的是（

）序號(hào)古語(yǔ)理解①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意思考，學(xué)思結(jié)合②學(xué)而不已，闔棺而止學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都要學(xué)習(xí)③學(xué)然后知不足，教然后知困教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程④獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞學(xué)習(xí)要獨(dú)立自主，無(wú)須與他人交流A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①：意思是，如果只是學(xué)習(xí)而不深入思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；如果只是思考而不進(jìn)行學(xué)習(xí)，就會(huì)變得精神疲憊而無(wú)所得，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意思考，學(xué)思結(jié)合，故①說(shuō)法正確；②：意思是學(xué)習(xí)沒(méi)有止境，直到蓋上棺蓋那一刻才算終結(jié)。啟示我們學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都要學(xué)習(xí)，故②說(shuō)法正確；③：意思是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才知道自己知識(shí)的不足，經(jīng)過(guò)教授才知道自己知識(shí)的困惑，啟示我們教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程，故③說(shuō)法正確；④：意思是：如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺。強(qiáng)調(diào)了合作學(xué)習(xí)的重要性，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。36．（2024·吉林長(zhǎng)春·模擬預(yù)測(cè)）“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境、學(xué)海無(wú)涯”都在告訴我們（

）A．學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度 B．學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校C．學(xué)習(xí)的知識(shí)要同實(shí)踐結(jié)合起來(lái) D．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念【答案】D【詳解】本題考查終生學(xué)習(xí)。D：“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境、學(xué)海無(wú)涯”啟示我們學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，故D說(shuō)法正確；ABC：說(shuō)法正確，但與終生學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，故ABC與題意不符；故本題選D37．（2024·新疆烏魯木齊·模擬預(yù)測(cè)）品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。這啟示我們（

）①學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，讀書(shū)皆在校園②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③重視書(shū)本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐④養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣.自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。②④：分析題文，品讀好書(shū)能在不同的情境中給我們幫助，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力；通過(guò)讀書(shū)我們能獲得清醒、希望、信心和力量，所以要養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣.自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)；故②④符合題意；①：“學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，讀書(shū)皆在校園”這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，讀書(shū)不局限于校園；故①錯(cuò)誤；③：“重視書(shū)本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐”是錯(cuò)誤的，我們既要重視書(shū)本學(xué)習(xí)，也要注重社會(huì)實(shí)踐；故③錯(cuò)誤；故本題選C。38．（2024·福建漳州·三模）2024年4月23日是第29個(gè)“世界讀書(shū)日”，某中學(xué)組織了百科知識(shí)競(jìng)賽、主題閱讀分享會(huì)等主題活動(dòng)。如果給本次活動(dòng)擬一個(gè)宣傳標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．家校密切配合，加強(qiáng)思政教育 B．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)文化，分享百科知識(shí)C．讀書(shū)點(diǎn)亮生活，開(kāi)卷有益人生 D．學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，厚植家國(guó)情懷【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。C：某中學(xué)組織了百科知識(shí)競(jìng)賽、主題閱讀分享會(huì)等主題活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性；依據(jù)教材知識(shí)可知，讀書(shū)點(diǎn)亮生活，開(kāi)卷有益人生的主題最恰當(dāng)，故C符合題意；AD：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故AD不符合題意；B：要合理利用網(wǎng)絡(luò)，而不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。39．（2024·廣西·模擬預(yù)測(cè)）中國(guó)寶武集團(tuán)寶鋼技能大師王軍，作為一名技術(shù)工人，但他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不管走到哪里，書(shū)籍始終與他相伴。將近40年的堅(jiān)持，60多本、100多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，記錄了他成為“藍(lán)領(lǐng)科學(xué)家”的成長(zhǎng)之路。這表明（

）①終身學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng) ②生活處處都可以學(xué)習(xí)③只有自學(xué)才能取得成功 ④學(xué)習(xí)中辛苦多于快樂(lè)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。①②：題干中指出一名普通工人，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，最后成為“金牌工人”，表明生活處處都可以學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，故①②說(shuō)法正確；③：“只有……才能”說(shuō)法太絕對(duì)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)