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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的文字抄寫在橫線上,注意書寫準(zhǔn)確規(guī)范,字跡工整。“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!痹干倌暌徽滚H鵬翼,扶搖直上九萬(wàn)里!_____________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).閱讀文學(xué)作品時(shí),常常會(huì)被作品中的主要情節(jié)吸引,而這些主要情節(jié)有助于刻畫主要人物的性格特點(diǎn)。
《漂亮老師和壞小子》講述了漂亮老師與“壞小子”之間發(fā)生的一系列溫暖而幽默的故事。請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫出其中的三個(gè)故事的名稱。
______________________________________2).詩(shī)詞音韻。
①茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,_______________。
②九曲黃河萬(wàn)里沙,_______________。
③_______________,望湖樓下水如天。
④_______________,清風(fēng)半夜鳴蟬。3).按要求完成成語(yǔ)填空。
①目(
)口呆
②見(jiàn)微知(
)
③與世(
)絕
④精兵(
)政
⑤迫不(
)待
⑥司空見(jiàn)(
)
⑦積勞成(
)
⑧革故(
)新
⑨來(lái)自____________的朋友,都來(lái)幫助這些丟失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找個(gè)人和____________差不多,但是只要有一線希望,我們都不會(huì)放棄。(根據(jù)語(yǔ)境,寫出帶“?!弊值某烧Z(yǔ))4).《三國(guó)演義》《西游記》《_________》《________》是我國(guó)四大古典名著。諸葛亮的“草船借箭”,孫悟空的“__________”,林沖的“___________”等故事更是膾炙人口,千古傳誦。5).查字典填空我也會(huì)。
“懸”字的部首是__________,音序是__________,音節(jié)是__________。它在字典里的解釋有:①掛。②公開(kāi)提示。③抬。④無(wú)著落,無(wú)結(jié)果。⑤距離大,差別大。給下列詞語(yǔ)中“懸”字選擇正確的解釋(填序號(hào))。
(1)燈一懸起(
)(2)實(shí)力懸殊(
)(3)懸案(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).把下列詩(shī)句的內(nèi)容按時(shí)間順序排列,正確的一項(xiàng)是(
)
①今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
②迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
③千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
④春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。A.②①③④B.④③②①C.③④②①D.②①④③2).下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音全部正確的一組是(
)A.徘徊(huí)
詰(jié)責(zé)
慷慨(kāng)
吹毛求疵(chī)B.當(dāng)鋪(pù)
模(mó)樣
惆悵(zhàng)
銳不可當(dāng)(dāng)C.解剖(pō)
闊綽(chuò)
膽怯(qiè)
引吭(kēng)高歌D.提(dī)防
貯(zhù)蓄
分(fèn)外
臭(chòu)味相投3).《童年》一書中,最疼愛(ài)阿廖沙的人是(
)。A.外祖父B.雅科夫舅舅C.外祖母D.米哈伊爾評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會(huì)例句中冒號(hào)的用法,從下面詞組中選擇一個(gè),用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫寫具體。(可采用一種或多種描寫方法)
它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。
調(diào)皮的小狗
可愛(ài)的弟弟
熱心腸的阿姨
________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).高爾基的《童年》中有很多性格鮮明的人物,請(qǐng)將人物、性格與事件進(jìn)行連線。
阿廖沙
慈祥善良
經(jīng)常毒打孩子們
外祖母
自私粗暴
經(jīng)常給孩子們講故事
外祖父
勇敢堅(jiān)強(qiáng)
用胳膊替阿廖沙擋鞭子
“小茨岡”
樂(lè)觀、富于同情心
利用課余時(shí)間撿廢品換錢2).根據(jù)你的閱讀積累,將作品和作家、國(guó)別連線。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面句子按順序排列。
()世界上最輝煌壯麗的建筑群,頃刻之間就被毀滅了。
()霎時(shí)間,烈焰騰空,濃煙滾滾。
()洗劫、搗毀之后,強(qiáng)盜們還不罷休。
()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后,整個(gè)圓明園成了一片廢墟。
()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。2).連詞成句
①漁歌
唱著
夕陽(yáng)
漁民們
西下
回家了
_____________________________
②樹(shù)上
唱歌
在
歡快
地
小鳥
_____________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《春夜喜雨》和《聞官軍收河南河北》的作者都是唐朝詩(shī)人杜甫。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與理解竹石(清)鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
任爾東西南北風(fēng)。
任:__________
爾:_________
2.這首詩(shī)常用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中什么樣的品格?
__________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).平凡的生活中,我們每個(gè)人都有一些小小的心愿藏在心間:為含辛茹苦的媽媽做一件事;給培養(yǎng)自己六年的母校留點(diǎn)什么;放假了去自己一直想去的地方;那件事我冤枉了他(她),我一定要向他(她)表示歉意……你的心愿是什么?為什么會(huì)有這樣的心愿?你將怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的心愿?請(qǐng)以“我有一個(gè)小小的心愿”為題,寫一篇習(xí)作。
要求:①習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校的名稱、老師和同學(xué)的名字;②內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,寫出自己的真情實(shí)感,不少于400字,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成以下小題。壯麗的青春①1963年11月18日。②①清晨,輕風(fēng)撲面,細(xì)雨沾衣。歐陽(yáng)海帶領(lǐng)全班,走在野營(yíng)隊(duì)伍的最后,擔(dān)任收容。③②朝前看,嗬!好險(xiǎn)的一道峽谷,兩道鋼軌,明晃晃,亮錚錚,像條彎曲的臂肘,繞過(guò)山腳,吃力地延伸過(guò)來(lái)。④七班戰(zhàn)士緊跟著人歡馬躍的炮兵連,進(jìn)入了峽谷。突然,不遠(yuǎn)處,兩山縫隙里,沖出一列火車。列車駛近了,炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬,驟然受驚,背著高大的鋼鐵炮架,瘋狂地躥上鐵道,橫在路心,豎耳瞠目,瑟瑟打抖,死活不動(dòng)。⑤雷霆萬(wàn)鈞的車頭,噴吐濃煙,鼓起強(qiáng)風(fēng),風(fēng)馳電掣地逼近、逼近……⑥●50米,馬不動(dòng)!40米,馬不動(dòng)!30米,馬還是一動(dòng)不動(dòng)!⑦急轉(zhuǎn)彎!陡坡路!30米距離,每小時(shí)30公里的速度,四秒鐘后,脫軌覆車的慘禍,即將發(fā)生!⑧③列車滾動(dòng)巨大的鋼輪,響聲隆隆,排山倒海,越逼越近……⑨上去,粉身碎骨!不上,車毀人亡!上?不上?這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,還容得斟酌嗎?⑩◆歐陽(yáng)海箭步飛身,搶上路心,水淋淋的雨衣,撲拉拉地飄起,高高地?fù)P向風(fēng)云變色的天空,他臉不變色,拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……?列車停穩(wěn)了,旅客的危險(xiǎn)消除了!?副班長(zhǎng)在染血的車輪下,抱著重傷的歐陽(yáng)海失聲痛哭,呼喚著班長(zhǎng)的名字。?④風(fēng)停了,雨住了,雪白的云層里,射出了色彩繽紛的陽(yáng)光。霞光萬(wàn)道的天空,搭起了虹橋。歐陽(yáng)海慢慢地睜開(kāi)眼睛,看看朝夕相處的戰(zhàn)友,又看看轉(zhuǎn)危為安的列車,嘴角上露出一絲微笑,安詳?shù)睾仙狭搜酆煛?這位偉大戰(zhàn)士的一生,只有23年!?一首時(shí)代的頌歌,一支青春的壯曲,在一個(gè)戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身中譜成!?1963年11月18日,這個(gè)難忘的日子,將同一個(gè)光輝的名字——?dú)W陽(yáng)海,一起載入英雄的史冊(cè)。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出短文的主要內(nèi)容_____。
2.文中劃“______”線處都是環(huán)境描寫,選出對(duì)其作用理解正確的選項(xiàng)。
(多選)A.①交代了故事發(fā)生的時(shí)間和天氣,營(yíng)造了輕松愉悅的情節(jié)氛圍。B.②交代故事發(fā)生的地點(diǎn),突出環(huán)境的險(xiǎn)惡,為故事的發(fā)生作鋪墊。C.③營(yíng)造出死亡逼近的危機(jī)感,為下文中人物的犧牲埋下伏筆。D.④用環(huán)境描寫暗示危險(xiǎn)已經(jīng)解除,烘托歐陽(yáng)海舍己為人的光輝形象。3.認(rèn)真品讀劃“
”的句子,填空。
①我發(fā)現(xiàn)帶“●”句子的特點(diǎn)是:____,這樣寫的好處是________。
②帶“◆”處對(duì)歐陽(yáng)海的動(dòng)作、神態(tài)和身上的雨衣進(jìn)行了細(xì)致的描寫,我感受到:________。
4.短文最后一個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么聯(lián)系?這樣寫有什么好處______?評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).理解下面句子的意思,選擇一種最確切的解釋,在括號(hào)里打“√”。
詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,‘大概’、‘差不多’這類說(shuō)法不能出自工程人員之口?!?/p>
(1)說(shuō)明詹天佑對(duì)工作人員要求非常嚴(yán)格。(
)
(2)說(shuō)明詹天佑對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),對(duì)工作人員要求非常嚴(yán)格。(
)
(3)說(shuō)明詹天佑對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé)。(
)2).判斷下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
A.語(yǔ)言描寫
B.動(dòng)作描寫
C.外貌描寫
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