紫色卡通風(fēng)賞析夏洛的網(wǎng)

賞析《夏洛的網(wǎng)》“我覺得在一個(gè)理想的世界里，應(yīng)該只有兩種人的存在，一種是讀過這本書的人，另一種是將要讀過這本書的人。有時(shí)候半夜里醒過來，摸摸胸口還在跳，就會(huì)很高興，因?yàn)榛钪鸵馕吨€能把這本書讀一遍，而讀這本書就意味著還活著”?！膶W(xué)評(píng)論家嚴(yán)鋒01了解作者和故事梗概目錄CONTENTS02賞析《夏洛的網(wǎng)》一、

了解作者和故事梗概一、了解作者與故事梗概（一）作者：埃爾文·布魯克斯·懷特美國(guó)當(dāng)代著名散文家、評(píng)論家。一生為兒童寫了三本書：《小老鼠司徒亞特》《夏洛的網(wǎng)》《天鵝的喇叭》一、了解作者與故事梗概（二）故事梗概二、

賞析《夏洛的網(wǎng)》二、賞析《夏洛的網(wǎng)》問題：威爾伯在感到孤獨(dú)時(shí)，它渴望得到什么？朋友、友情、愛（一）心靈的呵護(hù)威爾伯渴望得到心靈的慰藉和呵護(hù)。正如兒童般，希望得到理解、寬容、快樂和愛。二、賞析《夏洛的網(wǎng)》（二）愛的主題問題：是什么情感使夏洛想要幫助威爾伯？對(duì)威爾伯的愛和理解。愛是兒童文學(xué)最基本的內(nèi)涵，這種愛是人類最基本的情感。夏洛對(duì)威爾伯的無私奉獻(xiàn)之愛是兒童心理向往和渴望的。威爾伯對(duì)夏洛的孩子們說道：“我一向全心全意愛你們的媽媽。我的性命是它救回來的。它卓越，漂亮，一直到死都忠心耿耿。我永遠(yuǎn)珍藏著對(duì)它的回憶。對(duì)于你們，它的女兒們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠(yuǎn)?！倍①p析《夏洛的網(wǎng)》（二）愛的主題二、賞析《夏洛的網(wǎng)》問題：夏洛是如何從人類手中救出威爾伯？編織文字（三）對(duì)生命價(jià)值的關(guān)懷夏洛：“活著就要做有意義的事情”。夏洛：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”二、賞析《夏洛的網(wǎng)》（三）對(duì)生命價(jià)值的關(guān)懷問題：夏洛編織出的文字有哪些？二、賞析《夏洛的網(wǎng)》問題：為什么作者是用編織文字這個(gè)方法呢？也許這是作者的性格使然，亦或是通過文字勉勵(lì)兒童讀者們成為謙卑之人。賞析《夏洛的網(wǎng)》課堂小結(jié)：心靈的呵護(hù)愛的主題對(duì)生命價(jià)值的關(guān)懷課后思考題閱讀多部童話作品之后，你是否對(duì)