2020年部編版八年級(jí)語文上冊(cè)三單元階段測(cè)試卷及答案

2020年部編版八年級(jí)語文上冊(cè)三單元階段測(cè)試卷及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．要塞（sāi）頒發(fā)屏息斂聲（bǐng）銳不可擋B．遏制（è）畸形殫精竭慮（dān）深惡痛疾C．翹首（qiáo）僻謠藏污納垢（hòu）春寒料峭D．熾熱（zhì）瑣屑摩肩接踵（zhòng）正禁危坐3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．電視連續(xù)劇《三生三世十里桃花》情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。B．時(shí)代廣場(chǎng)筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)招展。C．他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級(jí)鶴立雞群，是校草的熱門人選。D．這個(gè)科研所沒要國家一分錢，是幾個(gè)科技人員白手起家建起來的。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。B．針對(duì)各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。C．在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。D．針對(duì)“十一”黃金周期間人們紛紛外出旅游的現(xiàn)狀，我們要積極倡導(dǎo)文明出行、安全出行，切忌不可擁堵。5、下列解說不正確的一項(xiàng)是（）A．熟悉的樹木、村莊、橋梁……都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。解說：這句話標(biāo)點(diǎn)正確。B．遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村。解說：句中的“蕭索”是形容詞。C．參天大樹蘇州園林高尚情操寶貴意見解說：這四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型相同D．一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。解說：這句話只運(yùn)用了比喻的修辭手法。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①例如會(huì)意字，從字的合成就能體會(huì)其中的含義，比如“武”字，即“止戈為武”②漢代文字學(xué)家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借③意思是說，加強(qiáng)武備的目的在于制止戰(zhàn)爭(zhēng)④他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號(hào)”所具有的教育功能和傳播功能⑤漢字，是中華民族的母語的表達(dá)符號(hào)，也是世界文明寶庫中一顆耀眼的明珠A．①②④⑤③ B．①⑤④②③ C．⑤②④①③ D．⑤①③②④7、古詩文默寫填空。（1）________？松柏有本性。（《贈(zèng)從弟》其二）（2）________，路遠(yuǎn)莫致之。（《古詩十九首》）（3）《黃鶴樓》中，詩人運(yùn)用疊詞描寫從遠(yuǎn)處觀看到環(huán)境之美的句子是：________，________。（4）《使至塞上》中，詩人把自己的孤寂情緒巧妙融化在塞外雄渾壯闊景色的句子是：________，________。（5）《錢塘湖春行》中，詩人通過花草來展現(xiàn)早春美景，表達(dá)詩人情感的句子是：________，________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ü?jié)選自《三峽》）（乙）江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍回，雖途逕信宿②，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！毖运芳u深，回望如一矣。（節(jié)選自《水經(jīng)注》）（注釋）①成就：輪廓。②信宿：兩三日1．下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．沿溯阻絕沿：順流而下 B．不以疾也疾：快C．逕黃牛山逕：經(jīng)過 D．猶望見此物猶：好像2．下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．自三峽七百里中自非亭午夜分B．絕巘多生怪柏既人跡所絕C．雖乘奔御風(fēng)雖途逕信宿D(zhuǎn)．故漁者歌曰三朝三暮，黃牛如故3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）色如人負(fù)刀牽牛。4．（甲）文“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，側(cè)重寫水的__________；（乙）文“朝發(fā)黃牛，暮宿黃?！保瑐?cè)重寫水的__________。這在寫法上都屬于__________描寫。5．（甲）（乙）兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、刷子李馮驥才天津衛(wèi)的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場(chǎng)，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀松平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說不好，這一來也就練出不少能人來。各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間屋子，屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美。最叫人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成干兒了?這等傳說，你說神不神！這一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。那天，頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)?刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)?？墒牵?dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李忽然朝他說話:“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細(xì)瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道:“你以為人家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學(xué)本事吧!”曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢!1．第①段在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2．品味下列句中的加點(diǎn)詞語，分析其表達(dá)效果。（1）此刻，曹小三借著給師父倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。（2）但他怕師傅難堪，既不敢說，也不敢看，可忍不柱還要掃一眼。3．文章的主人公是刷子李，作者為什么要用大量的筆墨來寫曹小三？4．刷子李是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。5．“曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢”讀了文章，你明白了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?、調(diào)好你的“食物鐘”①中學(xué)上生物課的時(shí)候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，以24小時(shí)為周期，掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個(gè)管理“吃東西”的食物鐘。②食物鐘，顧名思義，主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)我們的進(jìn)食、消化和營養(yǎng)攝取的時(shí)間。通常情況下，食物鐘與生物鐘是一致的，日常的運(yùn)作程序幾乎與生物鐘保持著同步。人的大腦、胃和肝等內(nèi)臟器官中都有感受器，可以接受食物鐘傳遞的信號(hào)，這種信號(hào)一般被稱為“食物相關(guān)的生物節(jié)律器”。依賴食物鐘的調(diào)節(jié)，我們才有了一日三餐的吃飯習(xí)慣。③食物鐘對(duì)人體健康有十分重要的作用。如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會(huì)受到影響。研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會(huì)導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風(fēng)險(xiǎn)，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。但日常的一些生活習(xí)慣還是會(huì)擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。④現(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚起，生活毫無規(guī)律，早上都不怎么吃早餐。大量研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常不吃早餐會(huì)干擾食物鐘，也會(huì)給健康造成影響。臺(tái)灣研究發(fā)現(xiàn)，每周吃早飯次數(shù)低于一次的人，肥胖的幾率更高；哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐的人患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)也更高；在兒童心血管健康方面的研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期不吃早餐還會(huì)增加罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。⑤節(jié)食，通常在愛美的女士中比較多。但節(jié)食其實(shí)不利于減肥，節(jié)食會(huì)造成飲食紊亂，食量反而不能得到很好的控制，更容易發(fā)胖。⑥暴飲暴食，主要就是指平時(shí)吃東西沒有節(jié)制，大量進(jìn)食。研究發(fā)現(xiàn)，暴飲暴食會(huì)給食物鐘調(diào)控基因增加負(fù)擔(dān)，進(jìn)而可能擾亂食物鐘，也會(huì)給健康增加隱患。所以，就算是過節(jié)，我們還是最好保持平時(shí)的飲食習(xí)慣。⑦總之，保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘，讓“人體機(jī)器”更有效的運(yùn)行，對(duì)健康更是有極大的益處。1．第①段從“生物鐘”寫起有什么好處？2．第④段畫線句主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？3．第②段中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去？請(qǐng)說明理由。4．從文中看，調(diào)好“食物鐘”需要堅(jiān)持的“良好的飲食習(xí)慣”有哪些？四、寫作題（40分）依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小革……萬物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在青春旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛……讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。請(qǐng)以“被溫暖照亮”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②題目自擬;③立意自定;④文體自選(詩歌、劇本除外);⑤不少于600字;⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。

參考答案：一BACDC（1）豈不罹凝寒（2）馨香盈懷袖（3）晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（4）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（5）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄二1．D2．C3．（1）水清，樹榮，山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。（2）形狀就像人背著刀牽著牛。4．湍急迂回（深）側(cè)面5．對(duì)祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。三1．（1）總領(lǐng)全文，通過寫天津的世俗民風(fēng)交代故事發(fā)生的背最；（2）為刷子李的出場(chǎng)做鋪墊；（3）設(shè)置懸念吸以讀者的閱讀興趣。2．（1）“搜索”的意思是仔細(xì)尋找，在文中寫出了曹小三對(duì)刷子李高超技術(shù)的驚奇、佩服及對(duì)證明刷子李墻神功是否屬實(shí)的期待。（2）“掃一眼”寫出曹小三發(fā)現(xiàn)師傅身上有一個(gè)白點(diǎn)，對(duì)師博手藝高超的質(zhì)疑，師傳那如山般的形象轟然倒去。為下文“刷子李”最后掲開謎底：那白點(diǎn)原來是黑褲燒了個(gè)小洞造成的！一波三祈的敘事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，緊緊抓住了讀者，起到引人入勝的藝術(shù)效果。3．采用對(duì)比、烘托的手法，通過曹小三對(duì)師傅“半信半疑”的態(tài)度和主人公“藝高膽大”的自信進(jìn)行對(duì)比，充分表達(dá)了作者對(duì)“刷子李”這個(gè)超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。4．（1）通過寫刷子李刷墻時(shí)只穿黑衣黑褲，如果身上有白點(diǎn)就不收錢等寫出刷子李的技藝高超。（2）對(duì)徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微心細(xì)如發(fā)。（3）