第一單元《第3課 算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式》 說課稿 2023-2024學(xué)年浙教版（2020）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊

第一單元《第3課算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式》說課稿2023—2024學(xué)年浙教版（2020）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《第3課算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中信息技術(shù)八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023—2024學(xué)年第一學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算思維。具體包括：

1.讓學(xué)生理解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的基本概念，能夠正確運(yùn)用運(yùn)算符進(jìn)行信息處理和問題解決。

2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力，使其能夠通過編寫表達(dá)式解決實(shí)際問題。

3.激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，提高其在信息技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)動(dòng)力和實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握算術(shù)運(yùn)算符的使用規(guī)則和表達(dá)式的構(gòu)建方法。

難點(diǎn)：理解不同算術(shù)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)以及在復(fù)雜表達(dá)式中的應(yīng)用。

解決辦法：

1.強(qiáng)化概念理解：通過直觀的例子和操作演示，讓學(xué)生直觀感受算術(shù)運(yùn)算符的作用和表達(dá)式的構(gòu)建過程。

2.梯度練習(xí)：設(shè)計(jì)由淺入深的練習(xí)題，讓學(xué)生逐步掌握運(yùn)算符的使用，從簡單表達(dá)式到復(fù)雜表達(dá)式的構(gòu)建。

3.互動(dòng)討論：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)討論運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)的問題，通過合作學(xué)習(xí)，共同解決疑惑。

4.及時(shí)反饋：在學(xué)生練習(xí)過程中，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，加深理解。

5.應(yīng)用拓展：結(jié)合實(shí)際生活場景，設(shè)計(jì)相關(guān)的應(yīng)用案例，讓學(xué)生在實(shí)際問題中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授與互動(dòng)結(jié)合的方式，先講解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的理論知識(shí)，然后通過提問和討論引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。

2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上實(shí)際操作，編寫和測試表達(dá)式，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3.運(yùn)用案例研究，分析實(shí)際問題中的算術(shù)表達(dá)式應(yīng)用，讓學(xué)生理解理論知識(shí)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。

4.使用多媒體教學(xué)，如PPT和視頻，直觀展示運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和表達(dá)式的計(jì)算過程，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，我們在日常生活中經(jīng)常需要進(jìn)行計(jì)算，那么你們知道計(jì)算機(jī)是如何執(zhí)行這些計(jì)算的嗎？今天我們將學(xué)習(xí)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式，這是計(jì)算機(jī)編程的基礎(chǔ)?！?/p>

展示一些簡單的算術(shù)表達(dá)式的計(jì)算過程，讓學(xué)生初步感受算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的作用。

簡短介紹算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的基本概念，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解算術(shù)運(yùn)算符的定義，包括加、減、乘、除等基本運(yùn)算符。

詳細(xì)介紹表達(dá)式的組成部分，如操作數(shù)、運(yùn)算符等，并使用PPT中的示意圖幫助學(xué)生理解。

3.算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的算術(shù)表達(dá)式案例進(jìn)行分析，如復(fù)雜表達(dá)式的計(jì)算、運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)的理解等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在編程中的應(yīng)用，以及如何運(yùn)用算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在編程中的重要作用，并提出創(chuàng)新性的編程思路。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式相關(guān)的編程問題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該問題的解決方法，如何正確使用運(yùn)算符構(gòu)建表達(dá)式。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括問題的解決方法、表達(dá)式的構(gòu)建技巧等。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括算術(shù)運(yùn)算符的定義、表達(dá)式的構(gòu)建方法、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式在編程中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生編寫一個(gè)簡單的程序，使用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）算術(shù)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)規(guī)則：介紹運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)的詳細(xì)規(guī)則，包括括號(hào)、指數(shù)、乘除、加減的順序，以及如何通過使用括號(hào)改變表達(dá)式的計(jì)算結(jié)果。

（2）表達(dá)式的嵌套：講解如何在表達(dá)式中嵌套更復(fù)雜的表達(dá)式，以及如何處理多層嵌套的情況。

（3）編程語言中的算術(shù)表達(dá)式：介紹不同編程語言（如Python、Java、C++等）中算術(shù)表達(dá)式的書寫規(guī)則和特點(diǎn)。

（4）實(shí)際問題解決：提供一些實(shí)際問題案例，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式知識(shí)進(jìn)行解決，如計(jì)算購物總價(jià)、計(jì)算面積等。

（5）編程實(shí)踐項(xiàng)目：設(shè)計(jì)一些簡單的編程項(xiàng)目，如計(jì)算器程序、簡單游戲邏輯等，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，加深對算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式的理解。

2.拓展建議：

（1）自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主查閱相關(guān)資料，深入了解算術(shù)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)規(guī)則和表達(dá)式的構(gòu)建方法。

（2）在線論壇和社區(qū)：建議學(xué)生參與在線編程論壇和社區(qū)，與其他學(xué)習(xí)者交流和討論編程中的算術(shù)表達(dá)式問題，共同進(jìn)步。

（3）編程挑戰(zhàn)：鼓勵(lì)學(xué)生參加在線編程挑戰(zhàn)或競賽，通過解決實(shí)際問題來提高編程技能和邏輯思維能力。

（4）實(shí)踐操作：讓學(xué)生在家中的計(jì)算機(jī)上安裝編程軟件，如Python環(huán)境或在線編程平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)際編程練習(xí)。

（5）團(tuán)隊(duì)合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一些編程項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目管理能力。

（6）閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀一些入門級(jí)的編程書籍，如《Python編程：從入門到實(shí)踐》、《Java核心技術(shù)》等，以獲得更全面的知識(shí)體系。

（7）教師輔導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生在遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，主動(dòng)向教師求助，獲得個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。內(nèi)容邏輯關(guān)系①算術(shù)運(yùn)算符的基本概念和種類

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：加法、減法、乘法、除法、取模運(yùn)算符

-重點(diǎn)詞匯：運(yùn)算符、操作數(shù)、優(yōu)先級(jí)

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