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文檔簡介
試題PAGE1試題2024年四川省巴中市中考道德與法治真題(全卷滿分150分,120分鐘完卷)姓名:________________座位號(hào):_________準(zhǔn)考證號(hào):________________注意事項(xiàng):1.全卷共8頁。第Ⅰ卷選擇題(1—13小題為道德與法治部分;14—16小題為生命生態(tài)與安全部分;17—30小題為歷史部分);第Ⅱ卷非選擇題(31—33小題為道德與法治部分;34小題為生命生態(tài)與安全部分;35—37小題為歷史部分)。2.在答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡相應(yīng)的位置。3.答選擇題時(shí),必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。答非選擇題時(shí),必須用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上規(guī)定的位置作答,在試卷上答題無效。考試結(jié)束后,考生將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共90分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30個(gè)小題,每小題3分,共90分。1—13小題為道德與法治部分;14—16小題為生命生態(tài)與安全部分;17—30小題為歷史部分)1.2023年10月16日,國務(wù)院公布,自2024年1月1日起施行。這有利于營造保障未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障。()A.《個(gè)人信息保護(hù)法》 B.《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》C.《預(yù)防未成年人犯罪法》 D.《中華人民共和國教育法》2.中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),繼續(xù)向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。下列圖示中,①②處應(yīng)分別填入()A①社會(huì)主義制度確立②基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化B.①改革開放②全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國C①社會(huì)主義制度確立②全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國D.①改革開放②基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化3.2023年我國全部工業(yè)增加值399103億元,比上年增長4.2%。規(guī)模以上工業(yè)增加值增長4.6%。在規(guī)模以上工業(yè)中,分經(jīng)濟(jì)類型看,國有控股企業(yè)增加值增長5.0%;股份制企業(yè)增長5.3%,外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)增長1.4%;私營企業(yè)增長3.1%。上述材料表明()①必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)②股份制企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量③我國經(jīng)濟(jì)回升向好的基本趨勢沒有改變④我國堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展A①② B.①④ C.②③ D.③④4.《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行,為推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育提供了法律保障。對(duì)該法的立法過程,以下解讀正確的是()①以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)愛國主義教育立法工作作出重要部署——黨領(lǐng)導(dǎo)立法②根據(jù)《中華人民共和國憲法》制定愛國主義教育法——堅(jiān)持憲法至上③《中華人民共和國愛國主義教育法(草案)》公開征求社會(huì)公眾意見——保障公民當(dāng)家作主④十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》——全國人大常委會(huì)行使決定權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造是實(shí)施城市更新行動(dòng)的重要內(nèi)容,關(guān)系人民安居樂業(yè)。為提升城市整體形象,增強(qiáng)居民幸福感、獲得感,某市著力推進(jìn)老舊小區(qū)改造工程。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,該市推進(jìn)老舊小區(qū)改造工程的合法程序是()①市政府召開會(huì)議研究部署并予以落實(shí)②市人民代表大會(huì)表決通過改造建議③多名市人大代表聯(lián)名提出改造議案④市政府向市人大常委會(huì)匯報(bào)工程進(jìn)展A.③→①→②→④ B.①→③→④→② C.③→②→①→④ D.①→④→③→②6.2024全國助殘日的主題為“科技助殘共享美好生活”。中國殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2023年,各地開展農(nóng)村困難殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),為25.9萬人次殘疾人賦能。全國3219個(gè)殘疾人就業(yè)幫扶基地共安置4萬殘疾人就業(yè)。這體現(xiàn)了我國公民享有憲法規(guī)定的()A.財(cái)產(chǎn)權(quán) B.勞動(dòng)權(quán) C.政治權(quán)利 D.物質(zhì)幫助權(quán)7.李祖村推出人大代表列席村委會(huì)制度,人大代表通過列席村委會(huì),近距離地收集了解群眾需求。同時(shí)該村發(fā)揚(yáng)“大樟樹下議事”的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛組織和發(fā)動(dòng)群眾,充分參與民主議事、民主治理,推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興。這表明()①基層群眾自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度②基層群眾自治制度是人民行使權(quán)力的根本途徑③人大代表密切聯(lián)系群眾,聽取和反映人民呼聲④村民直接行使民主權(quán)利,參與村公共事務(wù)決策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.閱讀下表,我們可以得出的結(jié)論是()十四屆全國人大代表參會(huì)情況部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表類別項(xiàng)目婦女代表專業(yè)技術(shù)人員代表一線工人、農(nóng)民代表少數(shù)民族代表總?cè)藬?shù)(人)790634497442占代表總?cè)藬?shù)比例(%)26.5421.3016.6914.85與上一屆相比提高百分點(diǎn)1.640.730.990.15①國家的一切權(quán)力屬于人民②我國公民平等地享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)③全國人大代表來自各行各業(yè),具有廣泛代表性④選舉民主是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.在班級(jí)開展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,班干部隨機(jī)抽取了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作的學(xué)習(xí)卡片,其中名言名句的主旨與主題詞一致的有()愛國不學(xué)禮,無以立天下興亡,匹夫有責(zé)敬業(yè)見賢思齊敬人者,人恒敬之甲乙誠信輕諾必寡信言不信者,行不果友善親仁善鄰出入相友,守望相助丙丁A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁10.2024年政府工作報(bào)告指出,深入踐行綠水青山就是金山銀山的理念,協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長,建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國。為此,我們需要()A.依靠資源投入驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)高速增長 B.將環(huán)境保護(hù)作為國家發(fā)展的中心C.走綠色發(fā)展道路,建設(shè)生態(tài)文明 D.控制人口增長,緩解資源環(huán)境危機(jī)11.對(duì)下面漫畫理解正確的是()①公民義務(wù)的履行具有自愿性②公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)③公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者④權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④中國始終是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量。中國攜手各方推進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè),構(gòu)建人類命運(yùn)共同體在中亞地區(qū)和中南半島實(shí)現(xiàn)全覆蓋,中國—非洲、中國—東盟、中國—阿拉伯、中國—拉美的命運(yùn)共同體建設(shè)不斷取得新成果。據(jù)此,回答12—13小題。12.中國的發(fā)展進(jìn)步離不開世界,世界的和平繁榮也離不開中國。作為負(fù)責(zé)任的大國,中國始終不渝堅(jiān)持()A.走和平發(fā)展道路,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略B同他國結(jié)盟,共同應(yīng)對(duì)世界問題C.參與全球治理,主動(dòng)承擔(dān)全部國際責(zé)任D.謀求自身發(fā)展,主導(dǎo)世界發(fā)展格局13.中國首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,被寫入多個(gè)聯(lián)合國決議,得到了國際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。關(guān)于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①堅(jiān)持合作共贏,建設(shè)一個(gè)同步富裕的世界②堅(jiān)持共建共享,建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界③堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商,建設(shè)一個(gè)持久和平的世界④堅(jiān)持交流互鑒,建設(shè)一個(gè)開放包容的世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷非選擇題(共60分)(31—33小題為道德與法治部分,34小題為生命生態(tài)與安全部分,35—37小題為歷史部分)二、材料分析題(共18分)14.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展·擘畫時(shí)代圖景】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)”。材料一科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能,是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新,加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn),使原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn),培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能。(1)根據(jù)材料一,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說明我國“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”的理由。材料二當(dāng)前,我們正在向建設(shè)世界科技強(qiáng)國的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要圍繞發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力布局產(chǎn)業(yè)鏈,及時(shí)將科技創(chuàng)新成果應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上;要暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等工作機(jī)制,為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才;加快健全收入分配等機(jī)制,營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好氛圍。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析材料二對(duì)我國建設(shè)世界科技強(qiáng)國有何啟示?材料三科技創(chuàng)新助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷迭代升級(jí)、與時(shí)俱進(jìn)。杭州亞運(yùn)會(huì)裸眼3D視效與虛擬影像的結(jié)合,打開了煙雨江南、錢塘江潮、潑墨山水的卷軸,呈現(xiàn)了獨(dú)特的中國式浪漫。中華民族是一個(gè)既善于吸收借鑒,也善于創(chuàng)新創(chuàng)造的民族,在繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化時(shí)能推陳出新,在吸收消化外來文化時(shí)能別開生面。在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國,是我們?cè)谛聲r(shí)代的文化使命。(3)運(yùn)用“延續(xù)文化血脈”的相關(guān)知識(shí),解讀材料三。15.【維護(hù)憲法權(quán)威·建設(shè)法治中國】材料一習(xí)近平法治思想是馬克思主義法治理論中國化的最新成果。法治建設(shè)是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求和重要任務(wù)。新征程上要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,以良法善治保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,保障社會(huì)公平正義,提升社會(huì)治理效能,保障人民權(quán)益,讓辦事依法,遇事找法,解決問題用法,化解矛盾靠法的法治理念深入人心。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),談?wù)勗鯓釉诜ㄖ诬壍郎先娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家?材料二堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。(2)請(qǐng)你說說青少年如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?三、實(shí)踐探究題(共8分)16.【區(qū)域聯(lián)動(dòng)促發(fā)展·砥礪前行譜新篇】近日,隨著57652次檢測車從四川南充北站駛出,陜西漢中經(jīng)四川巴中至南充鐵路南充至巴中段(以下簡稱巴南高鐵)啟動(dòng)聯(lián)調(diào)聯(lián)試,進(jìn)入工程驗(yàn)收關(guān)鍵階段。巴南高鐵是國家《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》和《成渝城市群城際鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中的項(xiàng)目,位于四川省東北部,正線設(shè)計(jì)時(shí)速250公里,線路全長約148公里,共設(shè)車站6座。(1)巴南高鐵的開通將會(huì)給沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來哪些積極影響?(2)今天的巴中,向新而行,以質(zhì)致遠(yuǎn);明天的巴中,希望寄予青年。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年。下面是小強(qiáng)同學(xué)擬寫的一份青春誓言,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。青春誓言空談?wù)`國,實(shí)干興邦。作為當(dāng)代中國青年,生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。我宣誓堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,立志做到:①有理想:______________________________________________②敢擔(dān)當(dāng):______________________________________________③能吃苦:______________________________________________④肯奮斗:______________________________________________讓自己的青春在全面建設(shè)中國式現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放光彩!×××2024年6月12日2024年四川省巴中市中考道德與法治真題(全卷滿分150分,120分鐘完卷)姓名:________________座位號(hào):_________準(zhǔn)考證號(hào):________________注意事項(xiàng):1.全卷共8頁。第Ⅰ卷選擇題(1—13小題為道德與法治部分;14—16小題為生命生態(tài)與安全部分;17—30小題為歷史部分);第Ⅱ卷非選擇題(31—33小題為道德與法治部分;34小題為生命生態(tài)與安全部分;35—37小題為歷史部分)。2.在答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡相應(yīng)的位置。3.答選擇題時(shí),必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。答非選擇題時(shí),必須用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上規(guī)定的位置作答,在試卷上答題無效??荚嚱Y(jié)束后,考生將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共90分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30個(gè)小題,每小題3分,共90分。1—13小題為道德與法治部分;14—16小題為生命生態(tài)與安全部分;17—30小題為歷史部分)1.2023年10月16日,國務(wù)院公布,自2024年1月1日起施行。這有利于營造保障未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障。()A.《個(gè)人信息保護(hù)法》 B.《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》C.《預(yù)防未成年人犯罪法》 D.《中華人民共和國教育法》【答案】B【解析】【詳解】本題考查時(shí)政,解析略。2.中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),繼續(xù)向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。下列圖示中,①②處應(yīng)分別填入()A①社會(huì)主義制度確立②基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化B.①改革開放②全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國C.①社會(huì)主義制度確立②全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國D.①改革開放②基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化【答案】B【解析】【詳解】本題考查“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)。ABCD:依據(jù)教材知識(shí)可知,1978年,黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放的歷史征程;在中華人民共和國成立一百年時(shí),把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,因此,①是改革開放,②是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,故B說法正確,ACD說法錯(cuò)誤;故本題選B。3.2023年我國全部工業(yè)增加值399103億元,比上年增長4.2%。規(guī)模以上工業(yè)增加值增長4.6%。在規(guī)模以上工業(yè)中,分經(jīng)濟(jì)類型看,國有控股企業(yè)增加值增長5.0%;股份制企業(yè)增長5.3%,外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)增長1.4%;私營企業(yè)增長3.1%。上述材料表明()①必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)②股份制企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量③我國經(jīng)濟(jì)回升向好基本趨勢沒有改變④我國堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展、國有經(jīng)濟(jì)的地位。③④:分析題文可知,題干中工業(yè)增長的一系列數(shù)據(jù)說明我國經(jīng)濟(jì)回升向好的基本趨勢沒有改變;我國堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,故③④說法正確;①:必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),故①說法錯(cuò)誤;②:國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,故②說法錯(cuò)誤;故本題選D。4.《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行,為推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育提供了法律保障。對(duì)該法的立法過程,以下解讀正確的是()①以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)愛國主義教育立法工作作出重要部署——黨領(lǐng)導(dǎo)立法②根據(jù)《中華人民共和國憲法》制定愛國主義教育法——堅(jiān)持憲法至上③《中華人民共和國愛國主義教育法(草案)》公開征求社會(huì)公眾意見——保障公民當(dāng)家作主④十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》——全國人大常委會(huì)行使決定權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查全面依法治國的基本要求。①②:分析題文可知,以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)愛國主義教育立法工作作出重要部署,體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)立法;根據(jù)《中華人民共和國憲法》制定愛國主義教育法體現(xiàn)了憲法是國家的根本法,要堅(jiān)持憲法至上,故①②說法正確;③:《中華人民共和國愛國主義教育法(草案)》公開征求社會(huì)公眾意見,體現(xiàn)了保障人民當(dāng)家作主,故③說法錯(cuò)誤;④:十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》,體現(xiàn)了全國人大常委會(huì)行使立法權(quán),故④說法錯(cuò)誤;故本題選A。5.城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造是實(shí)施城市更新行動(dòng)的重要內(nèi)容,關(guān)系人民安居樂業(yè)。為提升城市整體形象,增強(qiáng)居民幸福感、獲得感,某市著力推進(jìn)老舊小區(qū)改造工程。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,該市推進(jìn)老舊小區(qū)改造工程的合法程序是()①市政府召開會(huì)議研究部署并予以落實(shí)②市人民代表大會(huì)表決通過改造建議③多名市人大代表聯(lián)名提出改造議案④市政府向市人大常委會(huì)匯報(bào)工程進(jìn)展A.③→①→②→④ B.①→③→④→② C.③→②→①→④ D.①→④→③→②【答案】C【解析】【詳解】本題考查人大代表的職權(quán)和義務(wù)、人民代表大會(huì)的職權(quán)、行政機(jī)關(guān)與權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系、行政機(jī)關(guān)的職權(quán)。ABCD:分析題文可知,根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,該市推進(jìn)老舊小區(qū)改造工程,首先由多名市人大代表聯(lián)名提出改造議案,提交到市人民代表大會(huì);市人民代表大會(huì)行使決定權(quán),表決通過改造建議;然后市政府召開專題會(huì)議,研究部署并予以落實(shí)
;最后市政府需要接受市人大的監(jiān)督,向市人大常委會(huì)匯報(bào)工程進(jìn)展,因此,合法程序是③→②→①→④,故C說法正確,ABD說法錯(cuò)誤;故本題選C。6.2024全國助殘日的主題為“科技助殘共享美好生活”。中國殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2023年,各地開展農(nóng)村困難殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),為25.9萬人次殘疾人賦能。全國3219個(gè)殘疾人就業(yè)幫扶基地共安置4萬殘疾人就業(yè)。這體現(xiàn)了我國公民享有憲法規(guī)定的()A.財(cái)產(chǎn)權(quán) B.勞動(dòng)權(quán) C.政治權(quán)利 D.物質(zhì)幫助權(quán)【答案】B【解析】【詳解】本題考查勞動(dòng)權(quán)B:中國殘聯(lián)開展農(nóng)村困難殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),讓殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè),體現(xiàn)了公民享有勞動(dòng)權(quán),故B符合題意;ACD:材料中未體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)權(quán)、政治權(quán)利和物質(zhì)幫助權(quán),故ACD不符合題意;故本題選B。7.李祖村推出人大代表列席村委會(huì)制度,人大代表通過列席村委會(huì),近距離地收集了解群眾需求。同時(shí)該村發(fā)揚(yáng)“大樟樹下議事”的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛組織和發(fā)動(dòng)群眾,充分參與民主議事、民主治理,推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興。這表明()①基層群眾自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度②基層群眾自治制度是人民行使權(quán)力的根本途徑③人大代表密切聯(lián)系群眾,聽取和反映人民呼聲④村民直接行使民主權(quán)利,參與村公共事務(wù)決策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查基層群眾自治制度和人大代表與人民的關(guān)系。①③④:該村發(fā)揚(yáng)“大樟樹下議事”優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛組織和發(fā)動(dòng)群眾,充分參與民主議事、民主治理,體現(xiàn)了我國堅(jiān)持基層群眾自治制度這一基本政治制度,村民直接行使民主權(quán)利,參與村公共事務(wù)決策;人大代表列席村委會(huì),體現(xiàn)了人大代表密切聯(lián)系群眾,聽取和反映人民呼聲,故①③④符合題意;②:人民代表大會(huì)制度是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑,故②說法錯(cuò)誤;故本題選C。8.閱讀下表,我們可以得出的結(jié)論是()十四屆全國人大代表參會(huì)情況部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表類別項(xiàng)目婦女代表專業(yè)技術(shù)人員代表一線工人、農(nóng)民代表少數(shù)民族代表總?cè)藬?shù)(人)790634497442占代表總?cè)藬?shù)比例(%)26.5421.3016.6914.85與上一屆相比提高百分點(diǎn)1.640.730.990.15①國家的一切權(quán)力屬于人民②我國公民平等地享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)③全國人大代表來自各行各業(yè),具有廣泛代表性④選舉民主是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查社會(huì)主義民主的特點(diǎn)、協(xié)商民主。①②③:分析可知,題干中十四屆全國人大代表參會(huì)情況部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表中有婦女代表、專業(yè)技術(shù)人員代表、一線工人、農(nóng)民代表、少數(shù)民族代表,這表明全國人大代表來自各行各業(yè),具有廣泛代表性;國家的一切權(quán)力屬于人民;我國公民平等地享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),故①②③說法正確;④:協(xié)商民主是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢,故④說法錯(cuò)誤;故本題選A。9.在班級(jí)開展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,班干部隨機(jī)抽取了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)制作的學(xué)習(xí)卡片,其中名言名句的主旨與主題詞一致的有()愛國不學(xué)禮,無以立天下興亡,匹夫有責(zé)敬業(yè)見賢思齊敬人者,人恒敬之甲乙誠信輕諾必寡信言不信者,行不果友善親仁善鄰出入相友,守望相助丙丁A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁【答案】D【解析】【詳解】本題考查踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。D:分析題文可知,“輕諾必寡信”、“言不信者,行不果”體現(xiàn)了誠信;“親仁善鄰”、“出入相友,守望相助”體現(xiàn)了友善,因此,丙同學(xué)和丁同學(xué)制作的學(xué)習(xí)卡片的名言名句主旨與主題詞一致,故D說法正確;ABC:“天下興亡,匹夫有責(zé)”體現(xiàn)了愛國,“不學(xué)禮,無以利”體現(xiàn)了文明有禮;“見賢思齊”體現(xiàn)了榜樣的作用,“敬人者,人恒敬之”體現(xiàn)了尊重他人,因此,甲同學(xué)和乙同學(xué)制作的學(xué)習(xí)卡片的名言名句主旨與主題詞不一致,故ABC說法錯(cuò)誤;故本題選D。10.2024年政府工作報(bào)告指出,深入踐行綠水青山就是金山銀山的理念,協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長,建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國。為此,我們需要()A.依靠資源投入驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)高速增長 B.將環(huán)境保護(hù)作為國家發(fā)展的中心C.走綠色發(fā)展道路,建設(shè)生態(tài)文明 D.控制人口增長,緩解資源環(huán)境危機(jī)【答案】C【解析】【詳解】本題考查堅(jiān)持綠色發(fā)展道路。C:分析題文可知,2024年政府工作報(bào)告指出,深入踐行綠水青山就是金山銀山的理念,建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國。為此,我們需要走綠色發(fā)展道路,建設(shè)生態(tài)文明,故C說法正確;A:我國堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,不是高速增長,故A說法錯(cuò)誤;B:經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國家發(fā)展的中心,故B說法錯(cuò)誤;D:題干旨在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持綠色發(fā)展道路,未體現(xiàn)控制人口增長,與題意不符,故D說法錯(cuò)誤;故本題選C。11.對(duì)下面漫畫理解正確的是()①公民義務(wù)的履行具有自愿性②公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)③公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者④權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。②③④:漫畫中的第一個(gè)人想要更多的權(quán)利,卻想履行更少的義務(wù);第二個(gè)人堅(jiān)持了權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一;結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們要正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn);公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者;權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn),故②③④符合題意;①:公民的法定義務(wù)具有強(qiáng)制性,故①說法錯(cuò)誤;故本題選D。中國始終是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量。中國攜手各方推進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè),構(gòu)建人類命運(yùn)共同體在中亞地區(qū)和中南半島實(shí)現(xiàn)全覆蓋,中國—非洲、中國—東盟、中國—阿拉伯、中國—拉美的命運(yùn)共同體建設(shè)不斷取得新成果。據(jù)此,回答12—13小題。12.中國的發(fā)展進(jìn)步離不開世界,世界的和平繁榮也離不開中國。作為負(fù)責(zé)任的大國,中國始終不渝堅(jiān)持()A.走和平發(fā)展道路,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略B.同他國結(jié)盟,共同應(yīng)對(duì)世界問題C.參與全球治理,主動(dòng)承擔(dān)全部國際責(zé)任D.謀求自身發(fā)展,主導(dǎo)世界發(fā)展格局13.中國首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,被寫入多個(gè)聯(lián)合國決議,得到了國際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。關(guān)于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①堅(jiān)持合作共贏,建設(shè)一個(gè)同步富裕的世界②堅(jiān)持共建共享,建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界③堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商,建設(shè)一個(gè)持久和平的世界④堅(jiān)持交流互鑒,建設(shè)一個(gè)開放包容的世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】12.A13.D【解析】【12題詳解】本題考查中國是世界格局中的重要力量、中國積極主動(dòng)承擔(dān)國際責(zé)任。A:分析題文可知,中國的發(fā)展進(jìn)步離不開世界,世界的和平繁榮也離不開中國。作為負(fù)責(zé)任的大國,中國始終不渝堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,故A說法正確;B:我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,不與其他國家結(jié)盟,故B說法錯(cuò)誤;C:中國積極主動(dòng)承擔(dān)國際責(zé)任,不是全部國際責(zé)任,故C說法錯(cuò)誤;D:中國是世界格局中的重要力量,不是主導(dǎo),故D說法錯(cuò)誤;故本題選A?!?3題詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的要求。②③④:分析題文可知,中國首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,得到了國際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。依據(jù)教材知識(shí),構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,堅(jiān)持共建共享,建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界;堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商,建設(shè)一個(gè)持久和平的世界;堅(jiān)持交流互鑒,建設(shè)一個(gè)開放包容的世界,故②③④說法正確;
①:建設(shè)一個(gè)共同富裕的世界,故①說法錯(cuò)誤;故本題選D。
第Ⅱ卷非選擇題(共60分)(31—33小題為道德與法治部分,34小題為生命生態(tài)與安全部分,35—37小題為歷史部分)二、材料分析題(共18分)14.【創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展·擘畫時(shí)代圖景】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)”。材料一科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能,是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新,加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn),使原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn),培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能。(1)根據(jù)材料一,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說明我國“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”的理由。材料二當(dāng)前,我們正在向建設(shè)世界科技強(qiáng)國的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要圍繞發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力布局產(chǎn)業(yè)鏈,及時(shí)將科技創(chuàng)新成果應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上;要暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等工作機(jī)制,為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才;加快健全收入分配等機(jī)制,營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好氛圍。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析材料二對(duì)我國建設(shè)世界科技強(qiáng)國有何啟示?材料三科技創(chuàng)新助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷迭代升級(jí)、與時(shí)俱進(jìn)。杭州亞運(yùn)會(huì)裸眼3D視效與虛擬影像的結(jié)合,打開了煙雨江南、錢塘江潮、潑墨山水的卷軸,呈現(xiàn)了獨(dú)特的中國式浪漫。中華民族是一個(gè)既善于吸收借鑒,也善于創(chuàng)新創(chuàng)造的民族,在繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化時(shí)能推陳出新,在吸收消化外來文化時(shí)能別開生面。在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國,是我們?cè)谛聲r(shí)代的文化使命。(3)運(yùn)用“延續(xù)文化血脈”的相關(guān)知識(shí),解讀材料三。【答案】(1)①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力;②時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心;③創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的需要;④創(chuàng)新是改革開放的生命;⑤科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素;⑥當(dāng)今世界國際競爭的實(shí)質(zhì),是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量;⑦當(dāng)前我國的科技創(chuàng)新能力還有待提高,科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)。(2)①必須落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來,加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛;②要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路;③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。(3)①必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),以習(xí)近平文化思想為根本遵循;②推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;③繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化;④批判吸收外來文化,堅(jiān)持以我為主,為我所用;⑤融通古今中外不同優(yōu)秀文化資源,實(shí)現(xiàn)文化綜合創(chuàng)新;⑥堅(jiān)定文化自信,自覺擔(dān)當(dāng)繁榮發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的歷史使命?!窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查:建設(shè)創(chuàng)新型國家的原因和要求、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的要求能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同【小問1詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用建設(shè)創(chuàng)新型國家的有關(guān)知識(shí),從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能,是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素→創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力+創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心+創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的需要+創(chuàng)新是改革開放的生命+科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素+我國的科技創(chuàng)新能力還有待提高;第三步:整合信息,組織答案。【小問2詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用建設(shè)創(chuàng)新型國家的有關(guān)知識(shí),從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:圍繞發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力布局產(chǎn)業(yè)鏈,將科技創(chuàng)新成果應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上→落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略+走中國特色自主創(chuàng)新道路;關(guān)鍵詞②:暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等工作機(jī)制→將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置+把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來關(guān)鍵詞③:加快健全收入分配等機(jī)制,營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好氛圍→形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制、融資平臺(tái)和輿論氛圍和法治環(huán)境;第三步:整合信息,組織答案?!拘?詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家,需要運(yùn)用發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí),從解讀類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:科技創(chuàng)新助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷迭代升級(jí)、與時(shí)俱進(jìn)→推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展+繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化;關(guān)鍵詞②:在繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化時(shí)能推陳出新,在吸收消化外來文化時(shí)能別開生面→批判吸收外來文化,堅(jiān)持以我為主,為我所用+融通古今中外不同優(yōu)秀文化資源,實(shí)現(xiàn)文化綜合創(chuàng)新;關(guān)鍵詞③:推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國,是我們?cè)谛聲r(shí)代的文化使命→堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),以習(xí)近平文化思想為根本遵循+堅(jiān)定文化自信,擔(dān)當(dāng)繁榮發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的歷史使命;第三步:整合信息,組織答案。15.【維護(hù)憲法權(quán)威·建設(shè)法治中國】材料一習(xí)近平法治思想是馬克思主義法治理論中國化的最新成果。法治建設(shè)是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求和重要任務(wù)。新征程上要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,以良法善治保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,保障社會(huì)公平正義,提升社會(huì)治理效能,保障人民權(quán)益,讓辦事依法,遇事找法,解決問題用法,化解矛盾靠法的法治理念深入人心。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),談?wù)勗鯓釉诜ㄖ诬壍郎先娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家?材料二堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。(2)請(qǐng)你說說青少年如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?【答案】(1)①使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾普遍擁護(hù),使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行,使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義,使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者(或科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法);②堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。(2)①學(xué)習(xí)憲法。領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神;②認(rèn)同憲法。理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,自覺接受憲法的指引與要求;③踐行憲法。將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上?!窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查:依法治國、增強(qiáng)憲法意識(shí)。能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡述事物。核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治觀念
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