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文檔簡介

第第頁幼兒園小班健康《保護小腳》教案設計意圖：小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細觀察它，創(chuàng)設這樣的機會讓孩子感受，在游戲中萌發(fā)對身體的初步探索興趣，著實是件非常有意義的事。根據小班幼兒認識很大……活動目標：1、增進幼兒探究、解決問題的能力，發(fā)展幼兒合作、表達、交流的能力。2、了解腳的外形特征、作用，進行保護腳的安全教育。3、感受小腳丫帶來的樂趣，產生初步的探索興趣。培養(yǎng)幼兒愛護腳,保護腳,講衛(wèi)生的良好習慣?；顒訙蕚洌簹g快的音樂，PPT、報紙、水彩筆、繪畫紙。活動重難點：增進幼兒探究、解決問題的能力，發(fā)展幼兒合作、表達、交流的能力。了解腳的外形特征、作用，進行保護腳的安全教育活動過程：（一）開始部分謎語導入，引出“小腳丫”。（二）基本部分1、動一動數一數小腳。2、了解小腳的特征。3、知道小腳的作用4、探討如何保護腳丫。（三）結束部分給自己的小腳照相?；顒友由欤簬в變撼鋈ジ嬖V其他班的小朋友咋樣保護小腳?！侗Ｗo小腳》活動反思1、活動的預設：根據我班幼兒現狀對周圍的一切都很好奇，他們好動，愛用腳踢石子，不會慢慢的走路，常常跑來跑去······那麼如何在各種活動中保護自己的小腳免受傷害?“我的小腳”引導幼兒對自己的小腳進行觀察、感受腳的作用，穿鞋要合腳及了解保護小腳的簡單方法。2.活動目標的依據：《綱要》中提到：一個健康的兒童要掌握必要的保健知識提高保護自身的能力，還應該是一個關心并積極參與到有利于自己健康的活動中去的兒童。提高幼兒健康認識，改善幼兒的健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，制定以下目標。通過幼兒在幼兒園怎樣讓小腳受傷和怎樣保護小腳的照片，選擇貼近幼兒生活也便于幼兒理解和接受的情境來引導幼兒交流、表達，在幼兒的主動行動和討論中促進他們選擇健康的保護小腳的方法。在整個活動中讓幼兒在情景化、游戲

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