統(tǒng)編版六年級語文上冊補(bǔ)充習(xí)題答案

統(tǒng)編版六年級語文上冊補(bǔ)充習(xí)題答案第一部分：閱讀理解一、閱讀短文，回答問題。（一）短文一：《春天的故事》1.春天里，小草、柳樹、桃花、小燕子等發(fā)生了哪些變化？答：春天里，小草發(fā)芽了，柳樹抽出了嫩綠的枝條，桃花綻放了，小燕子從南方飛回來了。2.你認(rèn)為春天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？答：春天是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，景色宜人。（二）短文二：《奇妙的昆蟲世界》1.你能列舉出幾種昆蟲嗎？答：我可以列舉出幾種昆蟲，比如蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、蜻蜓等。2.你認(rèn)為昆蟲在自然界中扮演著怎樣的角色？答：昆蟲在自然界中扮演著重要的角色，它們是食物鏈的一部分，幫助植物傳粉，促進(jìn)生態(tài)平衡。二、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）短文一：《難忘的旅行》1.小明和他的家人去了哪里旅行？答：小明和他的家人去了海邊旅行。2.在旅行中，小明和他的家人發(fā)生了哪些有趣的事情？答：在旅行中，小明和他的家人撿到了美麗的貝殼，看到了美麗的海景，還一起玩水，度過了愉快的時(shí)光。（二）短文二：《勇敢的小貓》1.小貓遇到了什么困難？答：小貓遇到了一只兇猛的老鼠。2.小貓是如何克服困難的？答：小貓勇敢地與老鼠斗爭，最終戰(zhàn)勝了老鼠。三、閱讀短文，回答問題。（一）短文一：《友誼的力量》1.小明和小紅是如何成為朋友的？答：小明和小紅在一次學(xué)?；顒?dòng)中相識，后來成為了好朋友。2.你認(rèn)為友誼對一個(gè)人的成長有哪些幫助？（二）短文二：《勇敢的消防員》1.消防員在火災(zāi)中做了哪些事情？答：消防員在火災(zāi)中撲滅了火源，救出了被困的人員，保護(hù)了人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。2.你認(rèn)為消防員是一個(gè)怎樣的職業(yè)？答：消防員是一個(gè)勇敢、無私、奉獻(xiàn)的職業(yè)，他們?yōu)楸Ｗo(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮斗，是我們心中的英雄。統(tǒng)編版六年級語文上冊補(bǔ)充習(xí)題答案第二部分：寫作訓(xùn)練一、寫作訓(xùn)練一：寫一篇關(guān)于“我的理想”的作文。要求：1.結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勛约旱睦硐耄?.寫出為什么會(huì)有這樣的理想，以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你打算如何努力；3.文章要條理清晰，語言流暢。二、寫作訓(xùn)練二：寫一篇關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的作文。要求：1.描述你家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、人文景觀；2.寫出你對家鄉(xiāng)的熱愛之情；3.文章要富有感情色彩，語言生動(dòng)。三、寫作訓(xùn)練三：寫一篇關(guān)于“我最敬佩的人”的作文。要求：1.選擇一個(gè)你敬佩的人，可以是老師、父母、朋友等；2.寫出你敬佩他的原因；3.文章要突出人物的特點(diǎn)，語言生動(dòng)。第三部分：古詩詞鑒賞一、鑒賞練習(xí)一：《靜夜思》1.請簡要介紹一下這首詩的背景和作者。答：《靜夜思》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首五言絕句，描述了詩人在夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。2.請分析這首詩的意境和表達(dá)手法。答：這首詩通過描繪夜晚的寧靜和詩人對家鄉(xiāng)的思念，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀。詩中運(yùn)用了擬人、夸張等修辭手法，增強(qiáng)了詩歌的感染力。二、鑒賞練習(xí)二：《登鸛雀樓》1.請簡要介紹一下這首詩的背景和作者。答：《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙創(chuàng)作的一首五言絕句，描述了詩人登上鸛雀樓后所見的壯麗景色。2.請分析這首詩的意境和表達(dá)手法。答：這首詩通過描繪鸛雀樓的高聳和壯麗景色，表達(dá)了詩人對大自然的贊美之情。詩中運(yùn)用了對比、夸張等修辭手法，增強(qiáng)了詩歌的氣勢和感染力。統(tǒng)編版六年級語文上冊補(bǔ)充習(xí)題答案第四部分：古文閱讀與理解一、古文閱讀一：《伯牙絕弦》1.請簡要介紹一下《伯牙絕弦》的故事背景和主要內(nèi)容。答：《伯牙絕弦》是一篇古文，講述了古代琴師伯牙與知音鐘子期的故事。伯牙彈奏高山流水，鐘子期聽后贊嘆不已，成為伯牙的知音。鐘子期去世后，伯牙悲痛欲絕，終身不再彈琴。2.請分析《伯牙絕弦》所表達(dá)的思想感情。答：《伯牙絕弦》表達(dá)了伯牙對知音的深深懷念和對友誼的珍視。伯牙認(rèn)為沒有知音，彈琴就沒有意義，因此終身不再彈琴。這個(gè)故事告訴我們，真正的友誼是難能可貴的，我們應(yīng)該珍惜身邊的知音。二、古文閱讀二：《刻舟求劍》1.請簡要介紹一下《刻舟求劍》的故事背景和主要內(nèi)容。答：《刻舟求劍》是一篇古文，講述了一個(gè)人在船上刻劍的故事。這個(gè)人掉了一把劍到江里，他在船舷上刻了一個(gè)記號，認(rèn)為劍就在記號下面。當(dāng)船靠岸后，他按照記號去江里找劍，結(jié)果當(dāng)然找不到。2.請分析《刻舟求劍》所表達(dá)的思想。答：《刻舟求劍》通過一個(gè)簡單的故事，告訴我們一個(gè)道理：世界是變化的，我們不能用靜止的眼光看待問題。這個(gè)故事提醒我們要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)對，不要墨守成規(guī)。第五部分：口語交際一、口語交際一：如何向陌生人問路？要求：1.用禮貌的語言向陌生人問路；2.表達(dá)清晰，讓對方明白你的意圖；3.