范文演練方案模板5篇

精選演練方案模板5篇為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的演練方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。演練方案篇1一、指導思想為了認真學習宣傳《突發(fā)事件應對法》，努力提高全社會應對突發(fā)事件的能力，強化全民公共安全防患意識，提高全民避險自救能力，多渠道、多途徑開展相關安全知識教育活動，使師生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，結合學校安全工作實際，為強化師生安全意識，提高師生應急處置能力，特制定防地震及其他自然災害安全應急疏散演練活動方案。二、活動時間學校訂于20xx年4月22日下午4:20進行安全疏散演練。三、疏散演練領導機構總指揮：xxx副總指揮：xxx主持：許晉記時：上操場：xxx下操場：xxx成員：xxx1、樓層負責領導及教師：各教學樓道分為左、右兩側。首先，各班主任負責各班的疏散工作，并講好疏散注意事項和基本要求。一樓：xxx負責。一樓拐角處（挨教科室為左邊、挨廁所為右邊）：左邊xxx、右邊xxx。二樓：xxx。二樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。三樓：xxx。三樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。四樓：xxx。2、新教學樓（樓道挨學生公寓為左邊，挨教師公寓為右邊）：一樓轉彎處：左邊、xxx右邊、xxx二樓：xxx。二樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。三樓：xxx三樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx四樓：xxx。上操場：xxx。下操場：xxx。四、主要職責1、指揮部部署任務，指揮演練。2、樓層負責人指揮協(xié)調(diào)各班學生，疏散穩(wěn)定學生情緒，大聲指揮，班主任及任課教師引導本班學生疏散，教育學生有序，迅速撤離，避免推、擠。樓層教師引導學生在拐角處避免擁擠。操場負責領導及教師引導各班到指定地點集合，統(tǒng)計學生人數(shù)。五、安全疏散場地和路線1、安全疏散場地：各教學樓學生在緊急疏散后到指定的操場集中。其中：初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操場集中，其余各班級在上操場集中。2、舊教學樓挨著樓道的班級就以此樓道疏散，初一三班、四班、初二二班以公寓樓道處疏散，并到上操場集合；其余班級以挨教師宿舍樓道處疏散。3、各班按照一樓、二樓、三樓、四樓的順序層層疏散，每層間隔距離不能超過1分鐘。4、整個演練過程（到清點人數(shù)）不得超過5分鐘。5、到達指定集中地點后，由指定地點的領導、工作人員及班主任維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。六、演練秩序1、廣播室宣布瓦室中學樓道疏散演練將由十分鐘后開始，請全體師生在5分鐘之內(nèi)各聚各位（總指揮）。2、廣播室總指揮廣播，瓦室中學樓道疏散演練正式開始。3、向總指揮匯報疏散演練情況，并提出整改意見。演練方案篇2一、演練目的為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)員工的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。二、演練領導小組總指揮：董晟副總指揮：俞鑒鋒方永達疏散指揮組：沈琪吳翔謝偉峰秩序導護組：夏靖昆袁剛陸波醫(yī)療救護組：黃娟陳亮趙建局張調(diào)芬后勤保障組：朱愛云陳偉強李梅通訊組：朱雯艷應急組：趙小倩張哲鋒消防組：詹新剛袁趙云孔明三、報警程序：1、辦公室徐豐立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為："金盾電子發(fā)生災情，請迅速前來搶救"，待對方詢問完放下電話后再掛機；方永達負責向120求救及向開發(fā)區(qū)領導匯報情況。2、門衛(wèi)值班人員負責打開廠區(qū)大門，然后到十字路口等待引導消防車輛，沈琪負責檢查疏散廠區(qū)消防通道；如情況需要，詹新剛負責關閉公司總電源。四、演練安排1、準備a、讓員工熟悉應急避險的方法。b、讓員工熟悉應急疏散的途徑的路線和集中地點。c、全廠員工進行應急疏散的預演。2、參演對象：全體員工3、演練情景：1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災。4、演練內(nèi)容：演練包括應急避險和疏散兩個內(nèi)容。當火災發(fā)生時，迅速到預定地點集中，防止災害發(fā)生。5、警報信號：災情發(fā)生以廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災發(fā)生，員工進行疏散。聽到警笛聲后按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。五、疏散的集中地點和路線1、集中地點：工廠籃球場；2、疏散路線。①號通道：倉庫和品保部員工從東側大門至籃球場②號通道：四樓生產(chǎn)員工經(jīng)西側樓梯至籃球場；③號通道：三樓生產(chǎn)員工經(jīng)東側樓梯至籃球場；④號通道：一樓貼片車間員工經(jīng)北側通道至籃球場⑤號通道：二樓技術部員工經(jīng)南側樓梯至籃球場六、工作人員職責1、全體員工應服從公司安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。2、責任分工（涉及到組的由組長負責具體安排）（1）、災情一旦發(fā)生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。（2）、總指揮董晟核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮俞鑒鋒方永達立即到達現(xiàn)場進行指揮，朱亞科發(fā)出警報信號，并要求各車間停止作業(yè)，在組長指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。（3）、撤離（疏散）方法：當時在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時打開前后門，組織員工排隊，在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行；當時在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領本車間員工到籃球場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到廠外安全地帶）。（4）、秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。（5）、疏散指揮組：負責指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉移到籃球場集合。（6）、醫(yī)療救護組：接辦公室通知后到廠門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進行心理輔導。ａ、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。ｂ、各職能部門的員工在籃球場待命，及時把傷情較重的員工送往醫(yī)院。（7）、后勤保障組：準備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等，領取和送達所需物品。（8）、通訊組：發(fā)出警報信號，指導員工在組長指揮下按順序排好隊，撤離車間時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。（9）、應急組：為機動組，隨時待命。（10）、消防組：負責滅火演示。（11）、車間主任，負責自己車間；俞鑒鋒負責籃球場集合員工；趙小倩負責意外事故處理。（12）、員工到達籃球場按車間集合，車間主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并將災情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。七、疏散要求與注意事項：1、聽到發(fā)出的警報聲后，全廠員工立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）2、疏散順序：①從車間疏散時，車間主任預先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后，全體員工立即起立，按要求依次撤離。②疏散時：以車間為單位，按底樓層在先，高樓層在后的順序進行。③員工排二列隊伍下樓道，分組按方案疏散。3、注意事項①疏散時，二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏。②樓層導護員工要在前一個組撤完后向下一個組下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。八、演練結束演練結束，由總指揮董晟點評。事后車間主任要及時總結，寫心得體會，召開主題會，不斷提高員工應急避險的自救自護能力。演練方案篇3一、演練內(nèi)容情景假設某患者數(shù)天前從外地（沙特）旅游回來后出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕癥狀，經(jīng)我院臨床檢查后疑診呼吸道傳染病，組織一次呼吸道傳染病轉運工作防治應急實戰(zhàn)演練。二、演練過程1、20xx年11月xx日下午四時，急診科接到電話通知,我院發(fā)熱門診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。2、急診科接到轉運病人的電話通知后，負責轉運工作的醫(yī)護人員和司乘人員迅速按規(guī)定穿戴個人防護裝備，15分鐘內(nèi)專用救護車出發(fā)（專門救護車輛隨時保持車況良好，配備必備的藥物、設備）。3、轉運組醫(yī)護人員到達轉出醫(yī)院（科室）后，護士讓患者戴上12層棉紗口罩，應索取轉運病人的所有病例資料，了解轉運病人的病情，做好應急搶救準備和相關交接登記工作，確實做好醫(yī)護人員和司乘人員的自身防護。并及時上報醫(yī)院傳染病防治辦公室。4、急救車輛、車載醫(yī)療設備（包括擔架）要做到專車專用，駕駛室與車廂嚴格密封隔離，車內(nèi)設專門的污染物品放置區(qū)域。轉運病人時，應當開窗通風，保持車內(nèi)空氣流通。醫(yī)護人員要乘坐在上風位置。5、病人送到感染性疾病科后，急診科負責轉運病人的醫(yī)生和感染性疾病科的醫(yī)生進行交接班，將病人安置在“SARS”病區(qū)的隔離病房。6、病人交接結束后，要立即按有關規(guī)定的要求，對救護車內(nèi)外就地進行徹底消毒，消毒后打開門窗通風；醫(yī)護人員和司乘人員要及時更換全套防護用品。三、演練相關知識（一）個人防護一級防護1、適用于發(fā)熱門（急）診的醫(yī)務人員。2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。3、每次接觸病人后立即進行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。穿脫流程穿防護服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔離衣、工作鞋。脫防護服：洗手→解腰帶→洗手→解衣領→脫隔離衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脫工作鞋。二級防護1適用于進入隔離留觀室和專門病區(qū)的醫(yī)務人員；接觸從病人身上采集的標本、處理其分泌物、排泄物、使用過的物品和死亡病人尸體的工作人員；轉運病人的醫(yī)務人員和司機。2、進入隔離留觀室和專門病區(qū)必須戴12層以上棉紗口罩，每4小時更換1次或感覺潮濕時更換；穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。3、每次接觸病人后立即進行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。4、對病人實施近距離操作時，戴防護眼鏡。5、注意呼吸道及粘膜防護。穿脫流程穿防護服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴護目鏡→穿鞋套或長靴。脫防護服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子、護目鏡⑶脫連體防護服：脫連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。三級防護1、適用于為病人實施吸痰、氣管切開和氣管插管的醫(yī)務人員。2、除二級防護外，還應當加戴全面型呼吸防護器。轉運病人的醫(yī)務人員和司機的消毒隔離防護亦按照本方案執(zhí)行。穿脫流程穿防護服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴全面型呼吸防護器→穿鞋套或長靴。脫防護服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子→脫全面型呼吸防護器。⑶脫連體防護服：脫連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。（二）運載病人的交通工具及用具消毒救護車運載傳染病病人時開窗通風，運送途中工作人員和病人嚴格戴口罩。需要治療操作時必須戴橡膠手套和防護鏡。病人離車后，立即對車內(nèi)空間及擔架、推車等物品用0.5%過氧乙酸噴灑至表面濕潤，密閉空間，持續(xù)60分鐘。演練方案篇4第一章總述本次事故救援演練由xxxxxx礦山分廠具體組織及實施。一、事故應急救援演練指導思想和目的（一）指導思想：堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針及“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”主題，落實以人為本，和諧發(fā)展的理念。保障公司員工生命安全和財產(chǎn)安全為根本，落實應急救援預案為基礎，提高預防和處置突發(fā)事故災害的能力為重點，最大限度降低事故災害后果。（二）演練目的：檢驗分廠事故應急救援預案的科學性、針對性和實用性，檢驗事故應急救援聯(lián)動指揮工作機制和處置突發(fā)事件的`能力，鍛煉和提高應急救援組織搶險救災的實戰(zhàn)能力，提高安全生產(chǎn)應急管理水平。二、組織機構（一）安全事故應急救援演練領導小組組長：xxx副組長：xxxxxxxxx組員：xxxxxxxxxxx（二）演練籌備工作組組長：xxx副組長：xxxxxx組員：xxxxxx駕駛員三、演練時間、地點及有關參加單位時間：演練活動計劃于20xx年7月20日9：30—10：30舉行。地點：xxxxxxxx公司礦山分廠xxxx礦裝車點（事故假定現(xiàn)場）。協(xié)助單位及人員：（一）辦公室協(xié)助；（二）公司領導及協(xié)助部門人員參加。第二章事故設定一、事故假想20xx年7月20日上午9點30分左右，礦山分廠楊家灣采裝作業(yè)現(xiàn)場一臺PC400正在給X#礦車采裝低硅，現(xiàn)場一名作業(yè)監(jiān)護員指揮采裝作業(yè)，采裝點外同時停一輛X#礦車等待裝料。由于持續(xù)強降雨，采取泥土松散。突然，采裝臺階邊坡發(fā)生塌方，監(jiān)護指揮人員未能及時撤離現(xiàn)場，滾落的土方壓埋在監(jiān)護指揮人員腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊砸傷的人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，情況危急，等待救援。二、事故等級性質由于現(xiàn)場有只4人作業(yè)，情況不明，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員，應啟動安全事故應急救援預案。三、事故場景演練活動共設置事故報警、現(xiàn)場人員撤離及警戒、搶險救援、醫(yī)療救護、排除險情、現(xiàn)場恢復等場景。四、現(xiàn)場處置演練現(xiàn)場處置共設應急動員、指揮與控制、應急響應、人員撤離、人員搶救、救護隊施救、緊急醫(yī)療服務、險情排除等環(huán)節(jié)。第三章演練事故應急指揮機構及職責事故發(fā)生后，各參加小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。一、事故應急演練指揮部組成總指揮：xxxx副指揮：xxxxxxxxxxxx二、職責啟動和終止單位事故應急救援預案、負責組織指揮各應急救援組，開展應急救援工作。應急救援組由傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散和物資供應組組成。第四章演練程序及任務分工事故發(fā)生后，各參小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。一、9：30礦山分廠一班運礦組進入采場進行采裝作業(yè)，9：40分，臺階邊坡突然發(fā)生石塊滾落，土方壓埋監(jiān)護作業(yè)人員的腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊壓埋人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，PC400駕駛員及X#礦車司機立即終止作業(yè)下車進行搶險，并及時向段長報告，段長接到報告后（趕往事故現(xiàn)場），立即報告給礦山分廠廠長（趕往事故現(xiàn)場），礦山分廠廠長立即指令發(fā)布現(xiàn)場事故信號（鳴警），要求人員和采裝設備盡快撤離開采區(qū)，同時上報公司李總及安全生產(chǎn)處，并及時撥打120，李總命令啟動本單位安全事故應急救援預案。二、9：41分，事故報警信號鳴響，單位事故救援預案啟動，傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散組和物資供應分別趕赴楊家灣砂巖礦采場現(xiàn)場集合。三、9：42分，各組人員集合完畢，現(xiàn)場救援總指揮統(tǒng)一指揮，由警戒組立即設置警戒區(qū)（臺階上下），并在進入采場主要路口設置警戒人員，防止閑雜人員進入警戒區(qū)，確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全，并安排清點當班人員是否齊全。安排救援組對事故的受害人緊急救護（注意救援程序的正確性和必要的器材和救護用品）；現(xiàn)場救援組再次搜尋是否有受傷者，同時對事故現(xiàn)場的危險因素進行進一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護人）確保人身安全，力保減少事故進一步擴大；物資供應組待命。四、9：43分，傷員從事故現(xiàn)場被移至（正確搬移方法）就近安全地帶，有救護組人員開始診斷救護，此時120及時趕到，經(jīng)過對傷員采取臨時包扎措施后，立即送往醫(yī)院救治。五、9：45分，現(xiàn)場救援組安排人員對臺階坡面危懸石進行清理（安全清理），排除險情。六、9：50分，險情排除。七、9：55分，消除警戒。八、10：00分，通知恢復采裝作業(yè)。第五章演練注意事項一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”，避免引起驚慌。二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。三、演練各組要嚴守職責，對可能遇到的緊急情況保持警惕，如發(fā)生意外，應立即終止演練，對意外迅速處理。附1：救援所需物資材料簡易擔架一副、紅藥水（番茄醬）一瓶、警戒帶一卷、對講機5部、安全繩兩條、安全帶X條、大小夾板5副（60*10cm兩個、70cm*10cm兩個、120cm*10cm兩個、60cm*10cm兩個、75cm*10cm一個）、行政小車（充當救護車）一輛、分廠急救箱一個。附2：各組人員名單1、搶險組礦山分廠10-15名員工組成（組長：xxxxx）。2、救護組分廠職能室人員6組成（組長：xxxx）。3、警戒組辦公室保衛(wèi)4人組成（組長：xxxxx）。4、物資保障組物資管理由采礦工段2人組成（組長：xxxxxx）。演練方案篇5一、活動指導思想通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學?？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽?zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。二、活動安排1、演練時間：xxx年5月12日星期四2、參加人員：全體師生3、演練內(nèi)容：緊急疏散演練三、演練要求1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，應急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。四、演練準備1、明確抗震應急演練的目的、工作崗位及注意事項等。2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中位置和相關紀律要求。五、演練程序1、應急避震演練（1）信號員（鄭井連）發(fā)出“地震警報”信號（三聲短哨聲）（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部；最后一排靠里的同學可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。（3）一分鐘