專題10：記敘文閱讀-2021-2022學年八年級語文下學期期末考試好題匯編（部編版）（原卷版）

專題10記敘文閱讀（一）（2021·湖南懷化·八年級期末）閱讀下文，完成下面小題。走出青春迷茫①那一年，我們剛進入初三，學習的壓力陡然增大。烏云總是遮掩著太陽，陽光照不進心靈，青春一片迷茫。②不知什么原因，我們這群無所事事的男生突然瘋狂地愛上了足球。每天大家不約而同地提前半小時到校，暢快淋漓地踢上一場“早球”。上課卻成了絕佳的“中場休息”，或假寐或小憩，窘態(tài)各異，但有一個步調(diào)是統(tǒng)一的：下課鈴響，沖向操場，抓緊踢球，別無他想。③我們癡迷足球，好像找到了自己的夢想：要為中國足球的騰飛而奮斗?、苋欢?，在一個不見陽光的下午，我們的“足球夢”戛然而止了。戳破這個夢的是我們的班主任。那天下午上自習課，我們的守門員也許是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾聲如雷，大家的哄笑引來了我們的班主任……結(jié)局是可想而知的，班主任默然收走了我們的足球。我們在走廊里徘徊，在教室里踱步，形色懨懨，狀如行尸。⑤忽然一個男生說：“再買一個不就得了?！庇谑侨嗄猩Y，又買了一個足球。我們像愛護寶貝一樣把它藏起來，趁老師不在時偷偷地踢。當然了，紙是包不住火的，第二個球很快也被班主任沒收了。班主任正色警告：“事不過三！”夢想再一次破滅，我們又陷入巨大的迷茫。既然不讓踢球，精力過剩又無處釋放，所以只能打開課本，佯裝學習，并且趁機偷瞄女同學。⑥那天早上，班里的一位女生向同桌炫耀說：“我昨天去打網(wǎng)球了?！闭f完，就從包里掏出一個網(wǎng)球，扔向天空。旁邊伺機而動的一大群男生一哄而上。大家一瞬間都被點燃了，圍著球一頓亂踢，一起笑著、瘋著。網(wǎng)球滾向了操場，人群自動分成兩隊，比賽開始了。一個網(wǎng)球，想接住都很難，我們卻踢得起勁兒。一腳射門，球跑到褲兜里了，守門員摸遍全身才把球找到，大家笑成一團。此時我有點兒開心，又有點兒難過。這才是我們應有的模樣，不在教室里，不在校服里，就在此刻。⑦這個網(wǎng)球的歸宿和前面的兩個足球一樣，我們的哄鬧驚動了班主任，網(wǎng)球又被沒收了。班主任還聲明明天晨操后要罰男生到操場跑圈。這一次的沒收大家無法接受：不能買球，甚至不能玩網(wǎng)球，那讓我們玩什么呢？⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操場上，卻一動不動，用靜默表達無聲的抗議。班主任顯然對這一幕有些吃驚，但她并沒有發(fā)怒，而是開始和我們細細敘談：“我像你們這么大的時候，迷戀過瓊瑤的小說，買過所有能買得到的瓊瑤小說集，而且發(fā)誓要成為像瓊瑤那樣的小說家。結(jié)果呢，下課看上課也看，眼睛近視了，鏡片也越來越厚；成績下降了，還沒有一點兒反思的念頭……人啊，年輕時迷茫，有青春力氣，卻找不到努力的正確方向；年老時清醒，卻失去青春力氣，可能一事無成。真正懂得當下自己該想該做什么事了，你們就長大了?！雹岚嘀魅蔚脑捳Z如同晨曦中的那抹陽光，溫暖了我們的內(nèi)心，更照亮了我們的心靈。就在那一瞬間，我們醒悟了，覺得自己真正長大了。我們迎著陽光齊步向跑道跑去。⑩從那以后，我們很少有人再逃課。我們這個班，創(chuàng)造了學校有史以來最高的高中錄取率，我們的名字被學校驕傲地展示在學校的宣傳櫥窗。1．依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。情節(jié)班主任的表現(xiàn)“我們”心理或表現(xiàn)踢第一個足球默然收球③踢第二個足球②迷茫踢網(wǎng)球聲明罰跑圈無法接受①講述自己的經(jīng)歷④2．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，正確的一項是（）A．第①段中寫到“烏云總是遮掩著太陽，陽光照不進心靈，青春一片迷茫”是因為班主任沒收了球，我們心中不悅。B．第⑥段“我有點兒開心，又有點兒難過”，這里的“開心”指我們把網(wǎng)球當足球踢，“難過”指我們玩網(wǎng)球沒有盡興。C．文章的主要人物是班主任，正是由于班主任多次的教育，我們這群學生才走出了迷茫。D．本文從學生的視角構(gòu)思，敘說了一群初三男生“癡迷足球”的小故事，故事雖小，卻引出了“走出青春迷?！钡拇笤掝}。3．從詞語運用的角度賞析第⑥段中畫橫線句子的表達效果。大家一瞬間都被點燃了，圍著球一頓亂踢，一起笑著、瘋著。4．請結(jié)合文章的具體內(nèi)容，說一說文中的班主任是一個怎樣的人。5．誰的青春不迷茫？初二年級的你也許正與你的青春期相遇，你思考過產(chǎn)生“青春迷茫”的原因是什么嗎？怎樣才能真正走出“青春迷茫”？請你談談自己的看法。（二）（2021·黑龍江大慶·八年級期末）閱讀下文，回答問題。賠償①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我，要找補我錢。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值這個價。”說完，揮一揮手，就急匆匆的離開了。②不一會兒，我就拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠處。墻頭上不時冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞；或者爬出幾根青藤，嫩嫩的，綠綠的，曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲，放慢了腳步。③突然，身后傳來急促的腳步聲。我停止歌唱，加快了腳步。身后又傳來喊聲：“先生，請停一下?！蔽覀?cè)耳一聽，不是店主的聲音，于是停下來，慢慢地轉(zhuǎn)過身。原來是一個六十左右的老人，渾身上下透著一種儒雅的氣韻。④“是叫我嗎？”老人點點頭，快步來到我面前：“先生剛才在‘泥人軒’買了尊泥塑？”我趕忙搖頭。老人看見我手中的紙盒：“這就是??！”⑤我臉一紅，聲音不再柔和，厲聲問道：“咋的，有啥問題嗎？”老人輕輕地點點頭，從我手里拿過紙盒慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹長須迎風飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚，幾欲騰空而去。簡直是極品?、蘩先伺e起泥塑，“噗”的一聲扔在地上，泥塑頓時碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”⑦老人笑笑，慢條斯理地說：“這尊泥塑有問題?！笨次乙荒樢苫?，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團團的棉花。老人告訴我，為了泥巴筋道，泥塑結(jié)實，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團。沒有拌開的棉團，雨天會回潮，泥塑會鼓包，甚至鼓裂⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道這些??？”“我就是‘泥人曾’?！崩先说靡獾匾恍Γ荒橁柟??！澳恰贻p人？”“是我兒子?！痹瓉?，在老人外出時，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過來。⑨我鼻尖上冒出了汗珠，囁嚅著，不知道說什么好。⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠?！闭f著，拿出兩個紙盒，打開來，一尊是“千里走單騎”，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細膩柔和，有一種流暢自然之感。關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠方。槍上挑著一個酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒浸浸的感覺。?我結(jié)結(jié)巴巴道：“我……只買一個?！崩先藢⒛嗨芊胚M紙盒，用絲帶小心扎好，說：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個泥塑，都是賠給你的?！崩先苏酒饋?，將紙盒遞給我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價實?！?我紅著臉，接過紙盒，沒有說話。遲疑片刻，我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢，塞在老人手里，對他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我趕緊轉(zhuǎn)身離開。背后傳來老人的喊聲：“這兩尊是賠償?shù)?，不要錢。”?可是，我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處，鉆進了人群。因為，只有我知道，我在店里給的是假鈔。6．小說有兩條情節(jié)發(fā)展線，請用簡潔的語言把下面的梳理補充完整。以老人的活動為明線：追趕買主→①_______________→雙倍賠償以“我”的活動為暗線：②_______________→被追上，知真相→獲賠償，付真鈔7．第②段中加橫線的句子屬于什么描寫？有什么作用？8．⑤⑥?段中加波浪線的地方都寫到了“我”臉紅。請選擇其中兩處，簡析“我”臉紅的原因。9．閱讀全文，概括老人的形象特點，并作簡要分析。10．“賠償”是小說的中心事件，也是小說的主旨所在。請簡要概括文中“賠償”的表層含義和深層含義。（三）（2021·吉林白城·八年級期末）閱讀下文，完成各題。木頭開花葉瑞芬①走出商場大門，迎面撲來蒙蒙的細雨?？粗陝轁u大，張偉沒有回商場樓上的辦公室，而是返身走到一樓的鋪面。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，員工阿木居然還在店里。已經(jīng)是晚上九點多了，商場晚上是不許留人的，而這個來自大山里的男孩正在燈下默默地畫著圍紙。②“偉哥！”阿木見到張偉進來，連忙支起身子。“對不起，我知道這個時候我不該在這里，可是……”阿木語帶尷尬地說道。③張偉理解地笑笑，他以為正值青春年少的阿木肯定是跟女朋友吵架了才會下班不走的。④門外的雨越下越密集，張偉的愁煩也跟著泛上來。原以為挺過了幾年前那場金融危機，自己的家具店能夠幸存下來必能迎來轉(zhuǎn)機，然而眼下店里的生意卻每況愈下，再不升級轉(zhuǎn)型恐怕只能坐以待斃了，怎么辦呢？⑤“舊的商機消失后，新的商機肯定會出現(xiàn)……機會機會，我的機會在哪里？”煩惱的張偉拋開手機，從櫥柜里拿出一瓶紅酒，準備邀阿木一起喝一杯。⑥“別畫了?！睆垈バ表⒛臼种械墓P，帶點嘲笑的語氣說，“再怎么畫，也畫不出鈔票來！”⑦阿木憨憨地笑笑：“偉哥，俺這畫不是給人看的，是給自個兒看的，外人還真看不懂哩。⑧“什么畫還留著自己看？”張偉的好奇心升起來。⑨“俺這是圖紙，只要按著圖紙做，木頭也可以開花的。”⑩“這么神奇？”張偉立馬找來工具箱扔到阿術(shù)面前，“你這就叫木頭開個花給我看看！”?不消片刻，奇跡發(fā)生了，阿木手上的邊角木料經(jīng)過一番錛刨斧鋸后，居然成了一朵玫瑰形狀的木頭花兒，在那里嬌嬌俏俏地盛開著。張偉大喜，拍著阿木的肩膀問：“你怎么會懂這個？”?阿木憨憨地笑道：“我打小就喜歡侍弄木頭，所以我爸才把我的名字改為阿木。這些木頭也確實跟我有緣，別人要弄很久的活兒，我依著自己畫的圖畫，不用很久就能擺弄出來。我那女朋友正是看上了我這一點，當時我就是用這樣一束盛開的木玫瑰把地哄回來的。本來我倆談得好好的，可是她父母非要我買房子才肯把她嫁給我?！闭f著阿木的臉又紅了。?“單憑你這手絕活，不用三年你肯定可以買大房子了。”張偉連聲贊嘆，忽然靈機一動說道：“這樣吧，我出店鋪，你出技術(shù)，咱們試試合伙經(jīng)營，你看看我滿店鋪的家具，為什么都不好賣，我想缺的正是你這別具創(chuàng)意的裝飾吧，比如這張大床，要是床頭加上一圈水不凋謝的玫瑰，你說結(jié)婚的人怎么會不喜歡買？比如這張書桌，配上一個同樣質(zhì)地木做的臺燈燈座，會不會更吸引人一些？”張偉說得興起就要與阿木立即痛飲一番。?阿木趕忙攔住，勸道，“咱們留著慶功的時候再嗎吧，時候不早了，我來當代駕送您回去吧！”?張偉驚奇地說：“你還會開車？”?阿木又憨憨地笑：“我來城里快三年了，要跟上你們這些當?shù)厝说墓?jié)奏，我哪敢偷懶啊？”?果然不出張偉所料，不到半年，他和阿木聯(lián)手開辦的家具店生意紅火，客人源源不斷地涌來，只為弄一個帶著花朵的木頭家具回家去，甚至不少房地產(chǎn)開發(fā)商也慕名而來，與他們簽訂協(xié)議，大批量訂購家具，以滿足越來越多客戶的需求。?阿木日夜不停地趕工，他的錛刨鋸斧用壞了一批又一批。連女朋友也顧不上理會了，一門心思想著：木頭木頭，快點兒開花吧！?在阿木忙活的時候，張偉也沒閑著。有一天，張偉高高興興地把一套三居室大單元的鑰匙放到阿木面前時，阿木知道，他的木頭真的開花了。11．本文記敘了阿木與老板張偉之間怎樣的故事？請用簡潔的語言概括。12．請從人物描寫的角度，賞析下面的句子。阿木日夜不停地趕工，他的錛刨鋸斧用壞了一批又一批，連女朋友也顧不上理會了，一門心思想著：木頭木頭，快點幾開花吧！13．文章最后一段有何妙處？請簡要分析。14．結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對標題《木頭開花》的理解。（四）（2021·黑龍江鶴崗·八年級期末）父親的雨謝宗玉①有一個人總在來雨時走出家門，那是我父親。②田是梯田，禾苗都是喝水長大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱，禾苗需要同人一樣拼命喝水，山塘沒多一會兒就被喝得見了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不會讓村人處在恐慌中太久。雨說來就來，一堆亂云一聚，幾聲炸雷一響，還不等村人都從田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的莊稼欣欣向榮的樣子，村人都一臉傻樂，樂得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補水，他是一個小小的村民組長。③父親先也是站在屋檐下，傻頭傻腦地看雨，突然就記起了什么的樣子叫一聲，哦，要去攔水，說罷提把鋤頭就沖進雨幕。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來蓑衣斗笠時，他已經(jīng)不見人影了。為這，父親回來沒少挨罵。父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。母親一邊念叨一邊把準備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時，母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來。④父親年輕時很結(jié)實的，他什么也不怕，再大的風雨也敢往里鉆。風雨越大，父親就一副越快樂的樣子。有時，父親叫一聲要去攔水，就被母親眼明手快地拉住了。雖然戴上母親尋來的斗笠，但一出門，風就將它刮跑了。父親跟著風跑，終于跑在風前面將斗笠拾起來，然后一甩手，斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進屋來，雨水像珠子一樣從笠沿四射開來，濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠，再看父親時，父親又消失在雨中不見了。父親在雨中的身影像個謎，一閃一閃的。⑤在瓢潑似的雨中，道道水流從山上落下來，父親全把它們往山塘里趕。山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。我想，面對一下子就水靈豐活的山塘，父親內(nèi)心應該有一種滿足。⑥但我仍懷疑父親是為著好玩，他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩兒沒什么區(qū)別。但小孩兒不能玩雨，小孩兒只能在大雨初來時，在稀稀朗朗的雨顆中，嚎著叫著鉆來鉆去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羨慕父親。⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以為再沒雨下了，就挖開山塘拼命往自己田里放水，父親左勸右勸要節(jié)約，但沒有人聽他的。后來再下雨時，父親硬撐了兩個小時沒出門，但終于沒忍住又沖了出去。只有母親看著心疼，念叨就更勤了。⑧母親的念叨并非多余，如今年老的父親一身病痛，不打半點折扣。母親給父親煎藥時，還在不停地念叨，而父親，也再不能笑吟吟地聽她念叨了。他躺在床上，配合母親的念叨，咝咝咝地從牙縫里抽著涼氣，他疼呢。父親正在為他年輕時所經(jīng)歷的風雨支付代價。只不過，父親的心里未必后悔。（選自《青春美文》）15．文中寫道：父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。為什么挨了罵父親也不在意，仿佛是件快樂的事？16．文中說山塘給“吹脹”了，這是什么意思？17．請任選一個角度（如修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度）賞析文章第④段中劃波浪線的句子。18．文章以“父親的雨”為題有哪些作用？說說你的看法。19．你認為父親是怎樣的一個人？請結(jié)合情節(jié)和文章具體內(nèi)容做簡要分析。（至少分析出兩點）（五）（2021·河南安陽·八年級期末）閱讀下文，完成下面小題。故鄉(xiāng)的小井①我出生在一個小山村，村后有口大井，是滿足村里人的所有生活用水。我家的“小井”距大井百余米，坐落在山崖之下，緊靠山根兒。②說是“小井”，其實就是父親挖的一個儲水坑?！靶【币幻滓姺?，冬去春來，水滿清澈見底，不溢不流。“小井”依偎著山屹的腳根，緊挨著的是一條小路，小路下面是我們一家賴以生存的菜地。小時候不止一次聽父親講“小井”的來歷：有一天，他下地很晚才回家，路過小山根歇息，看見一小灘水，饑渴難耐，便用手掬起來喝了幾口，好爽。歇息間，望著眼前的一片荒地，忽然若有所思。幾天后，父親就開墾了這片荒地，才有了后來我家的菜地。父親依菜地修了一條小路，不寬，卻也不是很崎嶇，挑一擔水通行足夠，父親是先修好路，后挖的井，這就是這口井的來歷。那時的父親一回回講，我只是一遍遍聽。現(xiàn)在想起來，父親的專注和欣喜仿佛依然在眼前，那時不懂，如今漸漸明白，父親挖的不只是一口井，而是那個年月一家人吃菜的指望?、圻€記得小井剛剛挖好那幾年，父親總是提前幾天給菜地挑上糞，把菜地收拾得整整齊齊，等到種菜時候下種。有了“小井”里的水作保障，我家的菜地每年都能滿足自己一家需要，即使遇上干旱年頭也沒減產(chǎn)。④上小學時，我最快樂的事就是和父親一起去菜地。父親打了井水去澆菜，我便在井邊玩耍。有時會逮一只螞蚱玩，或者捉了青蛙裝進玻璃瓶子里觀察；要不就采摘井邊開著的各色野花，編成花環(huán)，冷不丁的戴在父親頭上，看著他哈哈大笑；或者去折根樹枝來，趴在井邊上拔動井底綠綠的水草，看著它們在水底悠悠地搖晃。玩得累了，就拿過父親澆菜用的葫蘆水瓢，“咕咚咕咚”喝幾口。因為夏天的到來，而變得格外清涼的井水，然后仰面躺在地上，微風從草尖劃過，帶來陽光的暖意，陶醉地閉上眼睛，任那不一樣的甘甜清涼在唇齒間恣意流淌……⑤那時候的我很淘氣，有一次我跟著父親去菜地鋤草，可能是父親彎腰鋤得太專注了吧，沒注意到我早已溜進了菜地，把一地剛出土的北瓜苗拔了個精光。綠綠的嫩芽戴著個瓜子殼，我覺得好奇，一棵一棵地拔……當看見父親向我走來時，懵懂著知道自己做錯了什么，只能低頭等待父親的懲罰。但讓我出乎意料的是，父親不但沒有打罵我，反而面帶笑容給我講起道理來：“這苗子長大結(jié)出來的就是媽媽給你做疙瘩兒飯的北瓜，你都拔了，讓你媽媽咋給你做疙瘩兒飯？菜地里的秧苗都不能拔，想玩，我給你到'小井'邊拔點草玩?！睆哪且院?，也許是掛念著媽媽做的好吃的疙瘩湯的緣故，反正我變得不再像以前那樣淘氣了，幾乎再沒有禍害過菜地里的秧苗，反而成了村里大人口中聽話懂事的好孩子?，F(xiàn)在想起來，自己兒時拔苗的好奇和開心，父親的笑容背后該隱藏著多少心酸？那可都是他的血汗！⑥后來，我讀了初中、高中，念了大學，畢業(yè)后離開家鄉(xiāng)，到了城里工作，父母親日漸衰老，卻始終侍弄著那塊菜地，“小井”里的水還是一直滿滿的，常年不竭。我在工作上可謂順風順水，滿足中卻總是不自覺的想起菜地附近的那口“小井”?，F(xiàn)如今，父親也離開我們好多年了，我卻常常會想起小時候被我拔掉的那一棵又一棵的北瓜苗……⑦我的父親是普普通通的農(nóng)民，沒有給我留下多少物質(zhì)上的東西，但他對我的慈愛和期盼，以及帶給我的人生道理、生活啟迪，卻是我一生用不盡的財富，是任何東西都無法比擬的。⑧我懷念那口小井，它就像一只眼睛，一只給予了我無限養(yǎng)分的眼睛，一只望穿秋水的眼睛，一只守望著什么、期盼著什么的眼睛……只是我分不清：我究竟是懷念故鄉(xiāng)的那口井，還是如井一般樸實而深邃的父親！20．作為一名普通的農(nóng)民，父親的優(yōu)秀品質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文內(nèi)容分條概括。21．閱讀第④段，分析作者是怎樣寫出自己跟隨父親去菜地的“快樂”的。22．本文的線索是“小井”，作者是如何通過這條線索將關(guān)于父親的瑣碎小事有條不紊地組織在一起的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答。23．結(jié)合文章內(nèi)容，探究作者寫“故鄉(xiāng)的小井”的用意？（六）（2021·湖北隨州·八年級期末）閱讀下文，完成下面小題。溫暖的劈柴①肖復興①那一年，父親病故，我從北大荒回到北京，還不到三十歲，也還沒有結(jié)婚。那時候，我沒有意識到母親已經(jīng)老了。那時候，我還年輕，心像長了草，總覺得家狹窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以讓自己散心，也能夠讓自己成材，便常常毫不猶豫地把母親一個人孤零零地甩在家里。母親從來不說什么，由著我的性子，沒籠頭的馬駒子似的到處散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，總是大的。②都說年輕時不懂得愛情，其實，年輕時最不懂得的是父母的感情。③那時候，我在一所中學里當老師，有一次，放寒假了，我沒有想到有時間了，可以在家里多陪陪已經(jīng)老邁的母親，相反覺得好不容易放假了，打開了籠子的鳥，還不使勁兒地飛，便利用假期和伙伴們到河北興隆的山區(qū)玩了一個多星期。④回來的那天，到家已經(jīng)是晚上了。推門進屋，屋里黑洞洞的，沒亮燈。正納悶，聽見一個老爺子的聲音：“是復興回來了吧？”然后聽見火柴噌噌響了好幾聲，大概是返潮，終于一閃一閃的，點亮了爐膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷颼颼的寒氣。⑤說話的是鄰居趙大爺，年齡比母親還要大幾歲，身板很結(jié)實。我摸到開關(guān)，打開了電燈，才看見母親蜷縮在床上的被子里。趙大爺對我說：“你媽兩天沒出門了，我擔心她一人在家別出什么事，進你家一看，老太太感冒躺在床上起不來了，爐子也滅了，這么冷的天，人哪兒受得了呀。這不趕緊找劈柴生火，連燈都沒顧得上開?！雹逘t火很快就生著了，火苗噌噌往上躥，屋子里暖和了起來，被子里的母親也稍稍舒展了腰身。趙大爺一身的灰和劈柴渣兒，母親對我說，多虧了你趙大爺。我連忙謝他，他說街里街坊的，謝什么呀，快給你媽做飯吧。母親連連擺手，說嘴里一點兒味兒沒有，不想吃，讓我先坐壺開水。我往水壺里灌好水坐在爐子上，回過頭看了一眼瘦弱的母親，心里充滿愧疚。⑦趙大爺出門前，回頭對我說：你要不先到我家拿點兒劈柴去，“你家的劈柴沒有了，我剛才找了半天，才找出一點兒，剛剛夠點著火爐子，明天火要是又滅了，你沒的使。”⑧我跟著他走到他家，他抱來滿滿一懷劈柴放到我的懷里，送我走出他家院門的時候，對我說了這么一句話，如今三十多年過去了，我還清晰地記得。他說：“復興呀，原來孔圣人說：父母在，不遠游?，F(xiàn)在別說是你們年輕人了，就是擱誰也做不到，但改一個字，父母老，不遠游，還是應該能做到的?！雹崮翘斓耐砩希瑳]有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳邊老響著趙大爺?shù)倪@句話。心里很慚愧，懷里的劈柴很沉，但很暖?！咀⑨尅竣倥瘢号昧说哪静?，用于引火或取暖。24．“我”的心理活動，也存在一條暗線。請你用文中的三個詞語依次概括出來。25．請賞析第①段劃線句子加點詞語的表達效果。好像外面的世界真的很精彩，可以讓自己散心，也能夠讓自己成材，便常常毫不猶豫地把母親一個人孤零零地甩在家里。26．聯(lián)系上下文，賞析第④段劃線句子。然后聽見火柴噌噌響了好幾聲，大概是返潮，終于一閃一閃的，點亮了爐膛里的劈柴。27．“父母老，不遠游”，請你說說對這句話的理解。28．文章的標題，作者為什么要用“溫暖”一詞來形容它？（七）（2021·江蘇南京·八年級期末）閱讀下面文章，完成小題。宜君①記賈平凹宜君劃為縣以后，城便建在山上，屋舍極少，唯幾所單位，幾座商店，沿山梁公路的兩旁排列而已。整個山梁峭而精光，凌眾山之上，像是連接關(guān)中和陜北的一道天橋。這里春夏秋冬，四季分明，風花雪月，變化豐富。這幾年里，此地好處傳開，遠近人都去游了。1979年七月，天熱的時候，我去了一趟。車一拐進山梁上的岔埡②，也便進了城口；風呼地吹來，頓時清涼到了心上。遂往西看，梁埡之外，是幾百里深遠的峽谷，似乎都裝了風，在那里憋得很久很久了，一出這梁埡，就都要噴出來。那風卻十分清凈，無沙無塵。因為沒有樹，也看不見它的蹤影；人卻感覺到了，如在淋浴著泉水澡。房子就靜靜臥在那梁背上，疑想一定如山溪中的魚一樣有著吸盤了，才在這里趴下來的吧。街上游人踵踵。有的揀起石子逆風而擲，三米五米，擲出又滾回；順風去擲，石子像鳥兒一樣飛去，人好像也要一起擲出去了，前跑十多步才能收住。岔埡處擁了好多人，故意任風將身子旋轉(zhuǎn)取樂，再竭力扎住腳跟，身子向西傾斜，好像使彈簧牽制著，已經(jīng)斜成六十度了，卻不會倒下。我一近去，眾人就睨著我嘻嘻竊笑；覺得納悶，問時，才笑我穿著短衫短褲。果然走遍全城，人皆長衣長褲，每個商店從無出賣扇子、裙子、蚊帳，更無叫賣的冰棍。到了夜晚，旅社少，游客多，我們就睡在外邊。月光也清涼，大家聊起來，立即熟了，一個說：難得一個夏天這么涼的月光！一個說：何不去打些酒喝？便去一家夜店灌了酒，席地而喝。夏天的燥熱和燥熱引起的昏沉一時退盡，什么也不去想了，只是貪杯。享受不在酒上而在這夜的清涼，夜的清涼享受在心上又寄托于酒上；不覺大醉了。醒來天已大白，卻見滿身一層白皮，原是夏天里出的痱子，全都盡愈而脫褪了。從此以后，每年夏天，我到宜君城一次，最熱的時期就度過了。今年冬天，冷得特別出奇。我到陜北出差回來，坐在車上，眉毛胡子都結(jié)了一層冰花，十幾個小時里也不知我腿是誰腿。到了宜君，心想這個季節(jié)，再也不可能有外地人呆在這里了吧？一下車，滿山遍野一片銀白，腳踩下去便沒了腿肚。但一進城，兩邊屋檐卻滴著水，街上倒沒見幾個人，家家窗口里都往外涌著笑。隨便到一家私人客店，挑棉布簾進去，烘地一股熱氣就噴過來，立時身上就騰騰冒氣，雙腿恢復了知覺，十個指頭卻鉆心地疼痛了。房子的人都圍過來，一聽口音，都不是本地人。驚問：冬天里還到這里來﹖答曰：別的地方，或許比這里氣溫高一點，但室外室內(nèi)一個樣，這里卻是室外越冷，室內(nèi)越熱，最暖和不過呢。主人便指點著讓我看；窗下便是火口，火道卻是通過屋內(nèi)地下，又連著夾墻，直到土炕；整個冬天，火便燒個不停。果然見那桌上一盆月季，花開得十分鮮嫩，那以麥糠和泥涂的墻皮上，竟綠綠地出現(xiàn)一些麥苗了呢。夜里和旅客睡在一個大炕上，舒服得腳手大字擺開，如躺在熱水盆里。夜已深，卻互不能入睡，直道這地方的出奇，遂喊主人起來，切了牛肉，燙了壺酒，又喝又聊。一直到了雞叫，漸漸聽得了外檐水大起來，方知道雪下得更緊了。離開這個地方已經(jīng)好些日子了，腦海里還總是恍恍惚惚記得那一夜。想這個山梁小縣城，想這一塊寶地。這個小地方，給人以實惠，給人以慰藉。宜君，真是宜于君來啊。君是何人？天下不耐熱冷人也。（選自《賈平凹游記》，北岳文藝出版社，2017年版）[注釋]①宜君：縣名，隸屬于陜西省銅川市。②埡：兩山之間的狹窄地方。29．宜君這個地方有哪些特點？30．根據(jù)要求賞析下列句子。（1）房子就靜靜臥在那梁背上，疑想一定如山溪中的魚一樣有著吸盤了，才在這里趴下來的吧。（賞析加點詞語的表達效果）（2）果然見那桌上一盆月季，花開得十分鮮嫩，那以麥糠和泥涂的墻皮上，竟綠綠地出現(xiàn)一些麥苗了呢。（如果將畫線部分改為“竟出現(xiàn)一些綠綠的麥苗”，表達效果有什么不同？）31．讀完本文，小文對文末作者所說的“君”有了自己的解讀。請根據(jù)文章內(nèi)容，寫出你的解讀，并說說你這樣解讀的理由。作者解讀：君是何人？天下不耐熱冷人也。小文解讀：君是何人？天下熱愛旅行人也。你的解讀：君是何人？（1）______________理由：（2）____________________________（八）（2021·江蘇江蘇·八年級期末）閱讀下面的文章，完成小題。幽古龍居崖張雄文①小徑裹滿苔蘚，像往上蠕動的青褐色蚯蚓，曲曲彎彎，悄然伸入陡峻的山崖間。盛夏的陽光淌在峰巒之上，苔蘚便灑滿斑駁而層疊的竹影。山風習習而起，濃密的竹林簌簌有聲，竹影輕搖，矜持而動，仿佛踏著碎步的溫婉女子，滿山幽寂的蒼碧也便瞬間靈動起來。②我循著一兩聲似乎沾染了濃翠的鳥音抬頭而望，竹梢上的峰頂壁立，仍然隱在白云深處；挨擠的竹林漫延而上，又與它處合圍而來爭奪地盤的松樹、杉樹、楓樹、梓樹們短兵相接，混戰(zhàn)一場，或退避三舍，或迂回而進，直到云蒸霞騰，目光盡處只有浸透綠意的裊裊云靄。再回首登臨之初的山腳，早已與村落、稻田、池塘及塵世的喧囂一道，消隱在浩漫的綠海里。③此刻，我立在這座叫龍居崖的峰巒半山腰，聽憑幽綠一寸寸浸潤衣衫與肌膚，山泉般洗滌周身殘存的塵灰與疲憊，忽然想尋一塊青石而枕，體會一番古人A“偶來松樹下，高枕石頭眠。山中無歷日，寒盡不知年”的意趣。遠古高士放浪形骸，對生命理解的通透，是許多耽于蠅營狗茍的今人難以企及的，他們放浪的足跡或許早已到過此處。④作枕的青石一時不可得，洪荒遠古的空寂卻漸漸侵逼而來，我驀然有了陳子昂“B前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的感喟。不過，空寂只是一瞬，我很快依稀聽見了山林深處最幽秘的協(xié)奏曲：竹樹的拔節(jié)、藤蔓的盤曲、根脈的