拔高卷-【模擬試卷】2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考前必刷卷（江蘇南京專用）（考試版）

………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________第=PAGE1*2-11頁第=PAGE1*22頁………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封第=PAGE2*2-13頁第=PAGE2*24頁2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考前必刷卷語文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．本試卷共120分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時(shí)，需用0.5黑色水墨簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：部編版七年級下冊1-3單元5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一（28分）1．根據(jù)語境完成題目。（6分）打開七年級上冊語文課本，書本的墨香讓人沉迷愛戀。________（徜徉/徘徊）其間，跟隨朱自清在醞釀著花香的春風(fēng)中散步；和老舍一起欣賞終年zhǔ蓄著綠色的濟(jì)南的水；陪劉湛秋在靜mì清冷的秋雨中佇立；感受癱瘓的史鐵生與母親jué別之后的秋天懷念……，語文就是一座色彩繽紛的花園，讓人流連忘返：語文就是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；________________，________________。在語文的世界里，我們切忌不要走馬觀花，停留在文字的表面。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）醞釀()

zhù()蓄

靜mì()

jué()別(2)請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上“_____________”。（1分）(3)文中劃橫線的句子有語病，你的修改意見是：__________________________（1分）(4)依據(jù)你的理解，仿照上文格式，在文中橫線上再續(xù)寫一句。（2分）_____________，_____________。2．用古詩文原句填空。（6分）（1）正入萬山圈子里，________《過松源晨炊漆公店》（2）無可奈何花落去，________《浣溪沙》（3）_______，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》（4）_______，卻話巴山夜雨時(shí)?！兑褂昙谋薄罚?）朱自清先生在《春》中寫到“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”“桃樹、杏樹、梨樹‘你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！闭埬銓懗鋈グ拙右住跺X塘湖春行》中描繪這一初春美景的詩句。_________，_______。鼠年春節(jié)前夕，病毒肆虐，湖北告急?！耙摺逼鸷?，戰(zhàn)在全國。廣大醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前，保護(hù)人民生命健康安全；人民子弟兵聞令而動(dòng)，積極支援各地疫情防控；，；社區(qū)工作人員不顧自身安危，挨家挨戶排查疫情……這一切都展現(xiàn)了黨和政府打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)爭的政治決心和中華兒女的團(tuán)結(jié)精神。疫情是一場災(zāi)難，我們要在這場疫情中汲取營養(yǎng)，才能浴火重生。廣大中小學(xué)生在延期開學(xué)期間，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理能力得到提高。3.根據(jù)上下文，在橫線上補(bǔ)寫一句話。（5分）4.選段中畫波浪線的句子有語病，請加以改正。（5分）5.疫情期間，你也想盡一份力，去社區(qū)報(bào)名加入志愿者隊(duì)伍，社區(qū)的工作人員對你說：你的熱情可嘉，可是我們的工作需要有出色的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。請你用簡明得體的語言應(yīng)對。（6分）二（42分）（一）文言文閱讀。（12分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹?！疽摇垦嗟睾ǔ?jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井①。高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也②。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許③。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者④，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗⑤，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事⑥，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。（節(jié)選自袁宏道《滿井游記》）【注】①滿井：明清時(shí)期北京東北角的一個(gè)游覽地，因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四時(shí)不落”，所以叫“滿井”。②如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也：像美麗的少女洗好了臉剛梳好髻鬟一樣。倩，美麗的女子。③麥田淺鬣（liè）寸許：意思是麥苗高一寸左右。④泉而茗（míng）者，罍（léi）而歌者，紅裝而蹇（ji?n）者：汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的。⑤曝沙之鳥，呷（xi?。├酥[：在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面戲水的魚。⑥墮（huī）事：耽誤公事。墮，壞、耽誤。6．解釋下列加點(diǎn)的詞或短語在文中的意思。（2分）（1）從小丘西行百二十步_________

（2）斗折蛇行，明滅可見_________（3）凄神寒骨_________

（4）余寒猶厲_________（5）晶晶然_________7．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。（4分）（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。8．下面對甲、乙兩文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是：（

）（2分）A．甲文生動(dòng)地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆；乙文記敘了作者游歷滿井所看到的早春景色。B．甲、乙兩文同為寫景性散文，都運(yùn)用了寓情于景，情景交融的手法，因而兩文所表達(dá)的情感基調(diào)也是相同的。C．甲、乙兩文都按作者游覽的順序，運(yùn)用“移步換景”的寫法，生動(dòng)形象地描寫出自己所見的景色。D．甲、乙兩文在寫景時(shí)，所運(yùn)用的表達(dá)方式有所不同：甲文主要運(yùn)用的記敘、描寫、抒情；乙文在甲文的基礎(chǔ)上增加了議論這一表達(dá)方式。9．試從景物描寫的角度，分析下面兩句話所采用的描寫方法及其表達(dá)效果。（4分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，倏爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。__________________________________________________________________________________________【乙】山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。__________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，回答問題。（10分）中國盲人足球隊(duì)奪冠背后三聯(lián)生活周刊2019年10月22日記者：劉暢10月6日，由業(yè)余運(yùn)動(dòng)員組成的中國盲人足球隊(duì)第六次奪得亞錦賽冠軍。而比奪冠更重要的是，足球?qū)γと岁?duì)員人格的完善?！翱床灰姟钡膴Z冠沒有歡呼，只有足球的撞擊聲，伴著一串鈴響和不間斷的“喂，喂”的呼喊。北京時(shí)間10月6日晚8點(diǎn)，泰國芭提雅青少年中心體育場的五人制足球場內(nèi)，2019年盲人足球亞錦賽決賽正在中國隊(duì)和伊朗隊(duì)之間展開。暮色中的觀眾稀稀拉拉，隊(duì)員們卻全不在意。相比健全人的足球隊(duì)，每隊(duì)除守門員視力健全之外，其余四名隊(duì)員均為全盲，他們要戴著眼罩比賽，甚至比賽時(shí)手觸碰眼罩即是犯規(guī)。指引他們的是聲音——足球里放著鈴鐺，對方球員防守時(shí)，必須發(fā)出表達(dá)“我在這兒”的聲音，隊(duì)員們彼此的聲音是確認(rèn)方位的坐標(biāo)，一旦球踢偏了，唯有靠教練在場邊呼喊來定位?？v然觀眾席上人山人海，比賽時(shí)也要保持絕對安靜，讓球員們沉浸在由聲音和觸感構(gòu)筑的足球世界里。中國隊(duì)身著白色隊(duì)服，伊朗隊(duì)則是紅色的。在中國隊(duì)員看來，這場“紅白大戰(zhàn)”是整個(gè)亞錦賽最為勢均力敵的一場比賽。中國隊(duì)自2006年創(chuàng)立，已經(jīng)五奪亞錦賽冠軍，在2015年唯一沒有奪得亞錦賽冠軍的那次，冠軍就是伊朗隊(duì)。比賽開始了。中國隊(duì)員在對方兩三人之間閃轉(zhuǎn)騰挪，如入無人之境。中國隊(duì)教練樂建昆告訴我，中國隊(duì)的特點(diǎn)是帶球技術(shù)獨(dú)步天下，球不離腳。上半場臨近尾聲時(shí)，比賽進(jìn)入高潮。中國隊(duì)在右側(cè)發(fā)角球，6號張家彬往場內(nèi)帶球，9號許觀生扶著他在一側(cè)護(hù)球，張家彬帶了兩步后，拉球就是一腳抽射，足球直入網(wǎng)窩。決勝的下半場，教練組覺得“贏一個(gè)也是贏，贏兩個(gè)也是贏”，提醒球員控制節(jié)奏，但球員們總覺得不保險(xiǎn)，直到最后一刻都在瘋狂進(jìn)攻，最終將1比0的比分保持到終場，中國隊(duì)衛(wèi)冕，第六次登頂亞錦賽。這是一場沒有直播的亞錦賽決賽。勝利的消息傳來，網(wǎng)絡(luò)上才有了中國隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的視頻，他們站成一排，驕傲地笑著。這晚的輝煌過后，這支“看不見”的亞洲冠軍隊(duì)就將解散，業(yè)余身份的球員們將回到盲校學(xué)習(xí)和按摩推拿的日常里去。訓(xùn)練“平?！睒方ɡヒ贿呥~著大步，一步一停，一邊扶著小隊(duì)員的背，讓他彎下腰，摸自己的小腿，用昆明話教導(dǎo)他感受正確運(yùn)球時(shí)肌肉的變化。在他們旁邊，“喂，喂”聲此起彼伏，四名高大些的隊(duì)員在一起練習(xí)過人和搶圈。他們接球的瞬間，雙腿微微后撤，球碰到腳就【甲】（A．粘住了B．仿佛粘住了一般）。而一旦帶起球來，腳就像兩把冰刀，球順著刀鋒【乙】（A．滑動(dòng)B．滾動(dòng)）。奪冠五日后，我在昆明的意象足球俱樂部，見到樂建昆帶著云南省隊(duì)的隊(duì)員備戰(zhàn)2021年全運(yùn)會(huì)?！昂芏喔改缚蓱z自己的盲人孩子，生怕他們磕碰，不讓他們獨(dú)自走動(dòng)，導(dǎo)致有些孩子對獨(dú)自行走非?？謶?，甚至上體育課的時(shí)候讓他們走，他們也只能原地踏步。我選拔苗子時(shí)，首先就是讓他們從操場的一頭一口氣朝我跑過來，我就喜歡那種眼看就要撞上我也不減速的孩子?！睒方ɡフf，若想踢球，敢于克服對獨(dú)自奔跑的恐懼是最首要的任務(wù)。我這才意識到，這里能甩開盲杖奔跑的隊(duì)員，是盲人群體中的極少數(shù)，我在他們身上看到的“平常”反倒是一種“異?！?。要想正式踢盲人足球，還要學(xué)會(huì)帶球。盲人只能憑借聲音判斷球的位置，所以帶球時(shí)往往原地倒腳，極大地影響效率，樂建昆最先雕琢的便是培養(yǎng)隊(duì)員觸球的角度，讓他們行進(jìn)間能把球帶起來。李海福剛接觸盲人足球時(shí)，用一個(gè)月學(xué)會(huì)了帶球，如今身為參加過西班牙亞錦賽的國家隊(duì)隊(duì)員，他面對兩名防守隊(duì)員的并排圍堵，仿佛能夠未卜先知，帶球到禁區(qū)前一側(cè)后立刻向旁邊拉球，如此往復(fù)，趁防守人重心不穩(wěn)之際，一腳抹過?！耙坏W(xué)會(huì)了帶球，我就感覺獲得了一種‘自由’，仿佛可以把球在腳上隨意把玩，怎么也丟不了。”李海福的眼睛外觀上與常人無異，唯有難以回應(yīng)我的目光相對時(shí)，才讓我意識到他是位盲人。他們又是如何攀上亞洲之巔的？樂建昆告訴我，帶球只是剛剛?cè)腴T，雖然中國隊(duì)帶球技術(shù)好，對球員最大的考驗(yàn)還是在黑暗的奔跑中對抗，“中國隊(duì)有沖勁兒”。李海福記得起初面對沖擊，本能地往后退，教練便讓他防守時(shí)可以拉拽老隊(duì)員，在不斷的肢體接觸中消除恐懼。而完成最終的淬煉，仍然需要在正規(guī)比賽時(shí)，真正面對陌生人的沖擊，并感知彼此在場上的位置，形成默契。被足球改變的視力的缺失卻永遠(yuǎn)也擺脫不了。盲人球員無法做教練；參加省隊(duì)、國家隊(duì)的補(bǔ)貼，遠(yuǎn)抵不上他們的工資。為何仍有隊(duì)員甘愿為此停下工作？我站在宿舍區(qū)的空地上向樂建昆拋出這個(gè)問題，恰好兩名隊(duì)員撞個(gè)滿懷，樂建昆張嘴就說“你瞎了吧！”，引得一片哄堂大笑。他們的理由正在這一片歡笑之中。球員代凱說，不僅在教練與隊(duì)員之間，隊(duì)員彼此也會(huì)拿自己的缺陷開玩笑，大家聚在一起要比其他地方輕松得多。他記得自己4年前加入省隊(duì)時(shí)感到不可思議：“盲人孩子普遍自卑，‘看不見’這件事，是不敢觸碰的心結(jié)。我在學(xué)校時(shí)，與同學(xué)之間說話小心翼翼，生怕傷害到彼此?！薄耙?yàn)槿狈σ环N感官，盲人對事物的感知與健全人有差異，但他們普遍習(xí)慣于堅(jiān)持自己的感受，不愿也不敢接受外界的意見?！睒方ɡビ浀糜泻芏啻危?xùn)練之余帶著隊(duì)員上街時(shí)，有路人見到他的隊(duì)員會(huì)立刻閃開，隊(duì)員們就覺得被冒犯了。他反問隊(duì)貞：“難道你希望他們撞上你嗎？”可是單純這樣的解釋往往是無力的，恰好是足球能夠改變他們的認(rèn)知。樂建昆在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)，很多孩子做錯(cuò)了動(dòng)作，嘴上說著明白了，再做時(shí)錯(cuò)誤依舊。他們不是口是心非，而是確實(shí)感知不同。比如踢球時(shí)，他們總覺得腳踢到球時(shí)越響，力量越大，球速越快。事實(shí)卻恰恰相反，正常人能看到球速的快慢，我為了說服他們，只能用秒表計(jì)時(shí)，讓他們自己聽哪一種踢法的球速快，主動(dòng)改變自己的判斷。”一旦他們接受自己感官的偏差，他人的幫助便能照進(jìn)他們心里，他們也能更加釋然地面對這個(gè)社會(huì)。代凱告訴我，他現(xiàn)在可以自如地坐高鐵，坐飛機(jī)，往來各個(gè)城市之間，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有好心人真心幫他。遇到有人稱他“瞎子”，他會(huì)認(rèn)為那不過是人們的習(xí)慣叫法，不見得帶有歧視，“即使真有歧視，又能把我怎么著呢？”“原本盲人只是視力有問題，若缺少運(yùn)動(dòng)，身體機(jī)能也會(huì)退化。一般盲啞學(xué)校上體育課，大多只是原地運(yùn)動(dòng)，或單純的跑跳。有的孩子長期不敢走路，我們就得用繩子拉著他的腿，一點(diǎn)點(diǎn)教他走路。而盲人足球是少有的有對抗的盲人運(yùn)動(dòng)?！崩蠋煶錾淼臉方ɡジ诤躞w育本身對孩子的影響?！拔覀儗W(xué)校里，如今盲人足球已是一項(xiàng)康復(fù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生還小的時(shí)候就給他一個(gè)球，讓他往墻上踢，彈回來后自己去撿。女孩子也一起玩，孩子們喜歡得不得了。”10．好的新聞標(biāo)題最能吸引讀者探尋背后的意義。文中的三個(gè)小標(biāo)題各有什么含義？請?zhí)钊氡砀?。?分）11．通訊運(yùn)用生動(dòng)形象的語言帶領(lǐng)讀者回到新聞現(xiàn)場，在字里行間傳遞情感態(tài)度。請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語補(bǔ)全劃線句，并說說理由。（4分）他們接球的瞬間，雙腿微微后撤，球碰到腳就【甲】（A．粘住了B．仿佛粘住了一般）。而一旦帶起球來，腳就像兩把冰刀，球順著刀鋒【乙】（A．滑動(dòng)B．滾動(dòng)）【甲】處選____，因?yàn)開_________【乙】處選____，因?yàn)開_________12．足球迷小華準(zhǔn)備在《小組月報(bào)》體育專欄中轉(zhuǎn)載這則通訊的第一部分“‘看不見’的奪冠”，旁邊還有他自己的消息作品《國足再贏預(yù)選賽，咱班球迷不買賬》對照。但由于版面緊張，他想去掉標(biāo)題以下畫線的部分，你作為主編，同意他這樣做嗎？請結(jié)合新聞知識來判斷，并說明理由。（3分）（三）閱讀下面的文章，完成小題。（12分）父親是一座山李春蘭①時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼父親離開我們已經(jīng)有4個(gè)年頭，他的包容與豁達(dá)，他的才華與無奈，總在我的心間，讓我無法忘懷。②父親是新中國成立前的戰(zhàn)士，新中國成立后，組織安排他在內(nèi)蒙古公安廳工作，后來又安排他回到山西老家縣城工作。他安于平凡，沒有怨言，感謝黨對他的關(guān)懷，過著平實(shí)簡樸的生活，一生熱愛讀書，中醫(yī)、文學(xué)名著居多，而且都精于閱讀，每讀精辟之處，都用紅筆勾畫。他經(jīng)常給我講《紅巖》的故事，江姐、許云峰等革命先烈為新中國的到來做出的巨大犧牲。他教育我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好讀書，為新中國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。③父親一生清貧，與母親患難與共，勤儉度日。共養(yǎng)育我們5個(gè)子女，無論多么艱難，都供我們讀書，我是最小的女兒，在他的呵護(hù)下，從未挨饑受餓。④父親在老家務(wù)農(nóng)的那幾年，栽下了滿園的蘆葦。風(fēng)一起，蘆葦就唱起來，沙沙沙的自然之聲，仿佛天籟之音，那時(shí)我經(jīng)常在蘆葦中玩，聽蘆葦說話唱歌。蘆葦代表高風(fēng)亮節(jié)，是父親一生品格的寫照，也一直影響著我的一生，無論什么時(shí)候，都要像蘆葦一樣清白做人。⑤記得有一年我病了，需要到縣城醫(yī)治，那時(shí)候去縣城，需要跨過一條河。父親綰起褲，背起我，用手推著自行車，我提著父親的布鞋。我記得那條河又淺又清澈，嘩嘩的水聲，悅耳動(dòng)聽。我在父親的背上舍不得下來，想永遠(yuǎn)這樣在河中央聽著河水歌唱。父親說過了河就可以給我買西紅柿吃，就可以到縣醫(yī)院把病看好了。我就是從那時(shí)候喜歡上西紅柿的，后來生活好了，市場上水果種類繁多，但是我依然最喜歡吃西紅柿。我經(jīng)常夢見那次過河，有父親背著，我就是幸福的。那條河就是我的童年，我是從父親的背上長大的。⑥后來，父親因恢復(fù)工作回呼和浩特辦事。他回來的時(shí)候，背回幾尺花布，讓母親給我做了一件花上衣。在那個(gè)時(shí)候，在我的老家算是奢侈品，這件花衫我穿了很久，個(gè)頭長大了，衣服小了，我一直舍不得丟。貧寒歲月里，父親千里迢迢背回的花布，是我一生的感動(dòng)與念想，每念及此，情不自禁淚流滿面。⑦讀小學(xué)時(shí)，父親恢復(fù)了工作，在縣城上班，我們舉家搬進(jìn)了城里。有一次放學(xué)回家，父親在門外等著我說：“爸給你買回?zé)剿幚?。”父親把黃梨親昵地稱為燒山藥，那個(gè)時(shí)候吃點(diǎn)梨，可能一年就一次，八月十五才可見到。父親這次意外地給我悄悄買了梨吃，獨(dú)自給我一個(gè)人。我一直想念那年那個(gè)獨(dú)一份的燒山藥，父親的慈愛一直是一盞燈，在我人生的每一個(gè)灰暗日子，溫暖著我，照耀著我，讓我不沉淪。⑧在父親最后的歲月里，他纏綿病床好幾年。他對妻兒寬容坦蕩，表現(xiàn)了無私的愛。在他彌留之間緊緊拉著我的手不放，父親是不愿離開我，他放心不下他的小女兒。父親一生熱愛黨，對黨無比忠誠。他唯一的遺囑，就是去世后要穿上軍裝，用黨旗蓋身。⑨我再也見不到我的父親了，沒有父親的人是孤獨(dú)的。他千里孤墳上的青草，是對兒女的思念吧。（有刪節(jié)）13．本文講述了發(fā)生在父親身上的一系列往事，根據(jù)提示簡要概括發(fā)生在“我”與父親之間的哪些往事？_