專題1.3 審題立意選擇題訓(xùn)練1（含答案解析）

2025高中作文寫作秘籍之1.3選擇題審題立意訓(xùn)練1(30道題)1.【2025屆高三廣東8月衡水金卷作文題】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用，我們知道的越來越多，這是否意味著我們越來越難做出判斷？

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字下列議論文標(biāo)題中，最不合適的一項是()A.信息洪流中，智慧判斷顯真章B.知識無界，判斷有方C.AI時代的思考藝術(shù)D.8.智馭未來，判斷先行【答案】B這道題有個關(guān)鍵句，就是“這是否意味著我們越來越難做出判斷？”我們需要對這個問題，做出明確回答，就是AI背景下，我們是不是越來越難做出判斷。C選項審題立意，偏重了材料前面的背景，而沒有就核心問題做出回答。2.【2024屆高三九省適應(yīng)性考試作文題.河南】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)本試卷現(xiàn)代文閱讀材料I提到自然帶邊緣交錯地帶較為敏感當(dāng)環(huán)境出現(xiàn)波動時，它們會最先發(fā)生改變，進(jìn)而推動整個地區(qū)產(chǎn)生變化，其實，歷史發(fā)展、社會變遷、文化傳承、科技創(chuàng)新乃至生活中的問題解決，都有類似的“交錯帶”請以“交錯帶”為話題，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的一項是()讓“交錯帶”變?yōu)椤俺砷L圈”B.危中見機，“交錯”尋路C.風(fēng)起“交錯帶”，浪成微瀾間D.青春有為，擘畫藍(lán)圖【答案】D這道題是有關(guān)鍵詞的，核心概念就是“交錯帶”，D選項與此無關(guān)。3.【2025屆高三桂林中學(xué)開學(xué)質(zhì)量檢測】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。思想家孔子:“忠告而善道之，不可則止，勿自辱也。”意大利報人兼發(fā)行人朗根尼西:“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤?！蔽膶W(xué)家歌德:“接受忠告，就是增進(jìn)一個人自己的能力?！迸u家羅伯特林德:“友誼絕不會忍受長期和頻繁的忠告。”認(rèn)真領(lǐng)會上面四句名言的含意，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。自選立意，自擬題目，不得脫離材料的含意和范圍，不得抄襲或套作下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《把握尺度，善告善道》B.《讓忠告遠(yuǎn)離友誼》C.《從善如流，成長捷徑》D.《成長來自自身的體驗》E.《忠告之我見》【答案】BE參考立意:善告善道，把握尺度;成長來自自身的體驗;從善如流一一成長的捷徑;辯證地談?wù)摮砷L和忠告的關(guān)系;辯證地談?wù)撚颜x和忠告的關(guān)系。B過于絕對，材料中也僅僅是說“長期和頻繁的”。E算不上規(guī)范的議論文標(biāo)題。4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。美國心理學(xué)家大衛(wèi).波萊發(fā)明了“垃圾車法則”。說的是“許多人就像垃圾車，他們裝滿了垃圾四處奔走，充滿懊惱、憤怒、失望的情緒，隨著垃圾越堆越高，他們就需要找地兒傾倒，如果你給他們機會，他們就會把垃圾一股腦兒傾倒在你身上。所以，有人想要這么做的時候，千萬不要收下。只要微笑，揮揮手，祝他們好，然后繼續(xù)走你的路”。傾倒“拉圾”的人，在中國簡稱為“垃圾人”。面對“垃圾人”，你該如何選擇?要求:選好角度，確定立意明確文體自擬標(biāo)題不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字.下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《智慧面對“垃圾人”》B.《必須學(xué)會控制情緒》C.《別做生活中的“垃圾人”》D.《揮揮手，繼續(xù)走》E.《堅決抵制“垃圾人＂》【答案】AC根據(jù)材料可知，“垃圾人”是文明素養(yǎng)低下、無法控制不良情緒的人。隨處傾倒“垃圾”現(xiàn)象是不文明行為。由此可以立意:面對“垃圾人”，大聲說“不”;智慧面對“垃圾人”;積極去影響“垃圾人”;遠(yuǎn)離戾氣，遠(yuǎn)離“垃圾人”;不要做生活中的“垃圾人”等。E說得有點過。BD沒有提及關(guān)鍵詞。5.閱讀下列材料，按照要求答題。材料一:“今天中國BAT(百度、阿里、騰訊三大網(wǎng)絡(luò)巨頭公司)這些公司能夠996(指“工作時間為早9時至晚9時，每周工作6天”)，我認(rèn)為是我們這些人修來的福報?！卑⒗锇桶投戮种飨R云在內(nèi)部交流中對員工們說?！斑@個世界上，我們每一個人都希望成功，都希望美好生活，都希望被尊重。我請問大家，你不付出超越別人的努力和時間，你怎么能夠?qū)崿F(xiàn)你想要的成功?”馬云甚至補充到，兩彈一星的元勛們都是996至007，オ有我們?nèi)缃衩篮玫纳?。材料?最高人民法院、人力資源和社會保障部向社會公開發(fā)布《勞動人事爭議典型案例》。兩部門在其中一宗典型案例中明確:“996＂嚴(yán)重違反法律關(guān)于延長工作時間上限的規(guī)定，相關(guān)公司規(guī)章制度應(yīng)認(rèn)定為無效。你怎么看待這一現(xiàn)象，請結(jié)合以上材料，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。以下議論文標(biāo)題，最合適的兩項是（）A《遵規(guī)守法，勞逸結(jié)合》B.《莫用詭辯掩飾用心》C.《勞動者的權(quán)利意識》D.《網(wǎng)絡(luò)讓生活更美好》E.《公說公有理，婆說婆有理》【答案】AB做這題要有基本的社會意識，材料二中的國家機關(guān)的決定是肯定不能去對抗的，所以要反思材料一種的行為是如何不正確。所以，看得出來，角度1:不遵守法律，慫恿勞動者無限制延長工時。這是要反對的角度。2:資本家偷換概念，把為自己逐夢和為國為民的主動犧牲和為公司打工混淆起來，詭辯不能掩蓋邪惡用心。這樣AB較為合適。C不像議論文標(biāo)題，DE擴大范圍，沒有關(guān)鍵詞。6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。大學(xué)新生，接到詐騙電話被騙走學(xué)費后郁郁而終；女嬰呱呱墜地，但是，剛開始的生命，竟被自己的奶奶一手終結(jié)；一發(fā)電廠施工平臺轟然倒塌，數(shù)十條生命猝然離去……最近一段時間，電視臺播報了一系列這類“讓人痛心的新聞”。有些網(wǎng)民說，播報這些新聞會讓人們失去對社會的信任，不利于正能量的傳播；也有網(wǎng)民說，播報這些新聞，能讓人們對社會有更深刻的認(rèn)識；還有些網(wǎng)民說，社會本身就是包羅萬象的，應(yīng)該淡定面對播報這類新聞。對播報“讓人痛心的新聞”你怎么看？請一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意2.自擬題目3.除詩歌外文體不限下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（

）A.《播放痛心新聞當(dāng)“緩行”》

B.《真實的“社會”》C.《應(yīng)該播報讓人痛心的新聞》

D.《直播“痛心新聞”也是正能量》E.《身在黑暗，心系光明》【答案】BC【解析】B項沒有表明“痛心”的新聞報不報，太寬泛，容易寫跑題；C項并沒有錯，只是和其他選項相比，話語直白粗糙。7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）【材料一】古訓(xùn)有言：“一埂田坎三分爛，三窮三富不到老。”其大意為“一條田埂也總有幾處會出現(xiàn)缺口，不容易完整，形容人生道路并非是一帆風(fēng)順的”。【材料二】明代鄭淑云說：“惟吾一身備有三窮：用世頗殷，乃窮于遇；待人頗恕，乃窮于交；反身頗嚴(yán)，乃窮于行?！贝笠馐?，人生常陷于三種困境之中：一是才華卓越，想奮發(fā)有為，卻無人賞識，沒有平臺；二是以誠摯寬厚之心待人，卻朋友寥寥，知己不多；三是對自己要求嚴(yán)格，時常反省，卻處處受挫，無法按照自己的意愿生活?！静牧先俊对鴩視酚醒裕骸袄臋M慮，正是磨練英雄，玉汝于成。李申夫嘗謂余慪氣從不說出，一味忍耐，徐圖自強。因引諺曰：‘好漢打脫牙，和血吞?！硕Z，是余生平咬牙立志之訣?！弊x了上述材料，你肯定有自己的思考。若在此時，你的親友——媛媛恰遇到某種困頓，請你寫一份信安慰她，解開她的心結(jié)。要求：構(gòu)思作文時要關(guān)涉到上述兩個或兩個以上的材料；自擬標(biāo)題，確定立意；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，統(tǒng)一署名為宇文強；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（）A.《困頓何懼，玉汝于成》B.《人生道，阻且長》C.《遭遇困頓，才是人生》D.《一味忍耐不可取》E.《內(nèi)心有光亮，何懼夜漫長？》【答案】BD這題是典型的任務(wù)驅(qū)動型作文，作文任務(wù)極為明顯，有寫作對象、寫作文體，甚至要有具體要求“要關(guān)涉到上述兩個或兩個以上的材料”，所以，這3大任務(wù)萬一完成不了，分?jǐn)?shù)就難看了。特別注意到任務(wù)中的“媛媛恰遇到某種困頓”“安慰”這些關(guān)鍵詞，在擬寫標(biāo)題的時候，盡可能直接扣“困頓”或者暗扣。AC這方面做得不錯。E屬于暗扣。B缺乏觀點，D不夠全面。8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)【材料一】老師課上問同學(xué)們：“各位認(rèn)為這杯水有多重？”說著，老師拿起一杯水。有人說三百克，也有人說二百克?！笆堑?，它只有二百克。那么你們可以將這杯水端在手中多久？”老師又問。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又會怎樣！老師沒有笑，他接著說：“拿一分鐘，各位一定覺得沒問題。拿一個小時，可能覺得手酸。拿一天呢？一個星期呢？那可能得叫救護車了。這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺得越沉重。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久。”大家又笑了，不過這回是贊同的笑。【材料二】古希臘哲學(xué)家柏拉圖說：“如果你老是把弦繃得緊緊的，弓很容易就會折斷；但如果你把它放松了，要使用時就能頂用?！蔽靼嘌勒軐W(xué)家格拉西安說：“承受壓力的重荷，噴水池才噴射出銀花朵朵?！弊x了上面兩則材料，你有怎樣的感觸與思考？請對“負(fù)重和減重”或“增壓和減壓”等詞語進(jìn)行辨析，結(jié)合材料含義和現(xiàn)實生活，寫一篇在高三(1)班主題班會上的發(fā)言稿，和同學(xué)交流你的感悟與思考。要求：①班會主題自定；②自擬標(biāo)題，自定立意；③除詩歌外，文體不限，不少于800字；④不得出現(xiàn)真實的校名、人名；⑤卷面工整字跡清晰。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（）A.《閑時吃緊，忙里偷閑》B.《張弛有度，稱重有方》C.《壓力就是動力》D.《負(fù)重以行穩(wěn)，減壓而致遠(yuǎn)》E.《事事留有余地》【答案】CE考場有很多優(yōu)秀的標(biāo)題，證明學(xué)生對這類矛盾對立型主題作文的熟悉，比如《弦緊易繃，過猶不及》《完美之曲，必有停歇》《學(xué)會減重，成就精彩》《輕裝減重，步履輕盈》，這些都屬于我們經(jīng)常推薦的黃金標(biāo)題。同理，ABD也是能綜合辯證考慮文體。順便說一下，任務(wù)中的高三主題班會和發(fā)言稿幾個字不要忽視，身為發(fā)言人，說話要接地氣，要激起聽眾（高三同班同學(xué)）的共鳴。C、E片面。9.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）白居易在《答友問》中寫到：大圭廉不割，利劍用不缺；當(dāng)其斬馬時，良玉不如鐵。置鐵在洪爐，鐵銷易如雪；良玉同其中，三日燒不熱。君疑才與德，詠此知優(yōu)劣。作者認(rèn)為才如利劍，是一個人建功立業(yè)、有所作為的必要條件。就像斬馬殺敵“良玉不如鐵”一樣，一個人有德無才，很難大有作為。德如良玉，是一個人安身立命、為人處世的根本保證。就像同在爐中易銷而玉不熱一樣，一個人有才無德，不可能在事業(yè)持久，最終必定失敗。對此，你有怎樣的思考與認(rèn)識？請結(jié)合生活實際，在主題班會上做一個發(fā)言。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（）（）A.《為人處世，以穩(wěn)為先》B.《獨行快，眾行遠(yuǎn)》C.《一玉一劍，快意人生》D.《佩玉攜劍，無往不勝》E.《德才兼?zhèn)?，方堪重任》【答案】AB受制于古詩文的閱讀能力，有的考生可能看不太懂白居易分《答友問》原文，但是沒有關(guān)系，原文后面有詮釋。尤其是關(guān)鍵句，“才如利劍，是一個人建功立業(yè)、有所作為的必要條件”“有才無德，不可能在事業(yè)持久，最終必定失敗”。所以“美玉如月劍如虹”，我們真需要“書劍茫茫走天涯”。A中的“穩(wěn)”在材料中沒有體現(xiàn)，屬于臆測；B也是，毫不扣題，值得反思。10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料一:2020疫情期間，有“詩人”作詩贊美謳歌冠狀病毒，說病毒讓大家看到了中國人的眾志成城、醫(yī)護人員的視死如歸。材料二:中國人喜歡贊美苦難，認(rèn)為苦難能磨煉一個人的意志，從而使一個人變得堅強和偉大。過去有一句話叫“吃得苦中苦，方為人上人”?，F(xiàn)在的成功人士都喜歡把自己的過去說得一無所有。(狄馬《荒謬的苦難美學(xué)》)材料三:《感謝貧窮》是流行網(wǎng)絡(luò)的一篇文章，作者家境貧寒，707分考入北京大學(xué)。材料四:精準(zhǔn)扶貧：是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。中國要確保貧困人口到2020年如期脫貧。請綜合以上四則材料，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺?。不少?00字。以下議論文的標(biāo)題，最合適的兩項是（）A.《謝謝你，苦難君》B.《吃得苦中苦，方為人上人》C.《精準(zhǔn)扶貧，致富光榮》D.《贊美勇氣毅力，而非苦難災(zāi)難》E.《讓苦難美學(xué)遠(yuǎn)離大眾》【答案】DE。首先要明確，戰(zhàn)勝災(zāi)難的人值得贊美，戰(zhàn)勝苦難的那種精神榖力品質(zhì)值得贊美，但是，苦難本身值得贊美嗎?既然災(zāi)難苦難那么好，干嘛你去戰(zhàn)勝它?既然貧窮要感謝，國家?guī)资陙怼熬珳?zhǔn)扶貧”是不是沒有必要的事情了呢?我們到底還需不需要奔小康呢?結(jié)論不言自明。我們要贊美的，要感謝的是，戰(zhàn)勝災(zāi)難和苦難的那種勇氣、智慧、毅力、品質(zhì)、精神。我們不需要贊美的是苦難本身。明確這些后，本題就不難了，DE是最合乎題意的。11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，私家車司機見狀，看準(zhǔn)綠燈方向暫無車輛通行，果斷紅燈左拐，為急救車讓出一條通道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規(guī)，私家車司機接受了記6分，罰款200元的處罰。監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后，廣大網(wǎng)友呼吁取消處罰。交警通過查看監(jiān)控錄像，特事特辦，馬上取消了對私家車司機的處罰。在這支共同譜寫的救助生命的“愛”的協(xié)奏曲中，私家車司機、網(wǎng)友、急救車司機和交警，誰最值得你崇敬?請自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，寫一篇文章，不得套作。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《共奏“愛”的協(xié)奏曲》B.《靈活處事，值得崇敬》-------向私家車主致敬C.《大愛無疆，救人第一》D.《為見義勇為“開綠燈”點贊》E.《堅守職責(zé)才是善》【答案】BDA沒有按照任務(wù)來寫，問的是“誰最值得你崇敬”，必須有所選擇，選出“最”。C不夠明確，看不出寫的誰。E偏離任務(wù)，任務(wù)中說“崇敬”，這里偏向了“善”，屬于跑題。B點出了“靈活”，并用副標(biāo)題表明了對象，非常好。D明顯指向交警，也表明了觀點，符合題意。12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。地名是基本的社會公共信息，也是重要的文化形態(tài)和載體?，F(xiàn)在國內(nèi)許多城市散布著“洋地名”，香榭麗舍、挪威森林、金色維也納、阿拉丁花園、波西米亞花園、戛納風(fēng)情街。國外媒體調(diào)侃道:“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯嗎?可以，如果你在中國?！苯陙?，這一現(xiàn)象風(fēng)靡全國。有人認(rèn)為，這些“洋地名”代表著高品位、國際化；也有人認(rèn)為，這是價值取向變化的反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。對這種現(xiàn)象，你有何看法?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《崇洋媚外，實不可取》B.《讓文化自信站牢在地名上》C.《規(guī)范地名，反對“祟洋》D.《中國人喪失自信心了嗎?》E.《辯證看待“洋地名”》【答案】BCBC扣住了材料的關(guān)鍵詞。A范圍擴大化，D也是。E本身沒問題，但是這則材料其實是屬于“大師型作文材料”。暗含了主流價值觀，不能在這種大是大非的情況下妄議辯證。13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章?，F(xiàn)在，有的孩子初中畢業(yè)就出去打工、開飯館或者經(jīng)商，幾年下來給家里掙了不少錢。家里日子寬裕了，還蓋起了三層樓。父母很樂意，孩子會掙錢養(yǎng)家了。而有的同齡人在苦讀高中，幾年下來，花了不少錢，家里日子過得很緊巴，房子還是那幾間老房子。父母也很樂意，因為他們盼著孩子將來有出息。讀了上面材料，你有什么感想?請選取一個角度寫一篇文章。要求選好角度確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《學(xué)會選擇適合的生活方式》B.《快樂是一種心境》C.《學(xué)會放手，才是大愛》D.《人生之路，慢慢走》E.《多元價值觀，值得提倡》【答案】CD這則材料涉及到父母看待孩子成長的態(tài)度問題。適合以下立意:①選擇適合自己的生活方式;②快樂是種心境;③社會呼喚多元價值觀;④把握現(xiàn)在，還是放眼未來。C中的“放手”沒有依據(jù)，D中的“慢慢走”也沒有依托，屬于無中生有。14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。很多年前，盛夏的夜晚，村子里的人都將椅子、涼床搬到曬谷場去，一邊享受夜涼如水，一邊聽老人講故事、婦女聊閑天。孩子們嬉戲打鬧，或者做著數(shù)星星的游戲，沉浸在對遼遠(yuǎn)的夜空、古老的傳說的想象中。這就是我們舊日的閑暇時光。世界正在快速的變革。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)和手機的聯(lián)姻正在持續(xù)改變我們的生活，無情地掠奪了我們的“閑暇”。今天，微信擠榨你，它以休閑的名義讓你處于忙碌之中，而我們也與自我、想象、思考越來越遠(yuǎn)。對材料揭示的問題，你怎樣思考？下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《讓“閑暇”棲居于心》B.《網(wǎng)絡(luò)改變了我們什么》C.《閑暇教育亟待關(guān)注》D.《科技是一把雙刃劍》E.《莫被“網(wǎng)”住一切》【答案】ACA、C兩項都有“閑暇”字眼?！伴e暇”在材料中出現(xiàn)了三次，我們很容易將這高頻詞匯劃歸為材料的關(guān)鍵詞。但是，我們要注意，第二段材料才是正題。它探討的“網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)”改變了我們的生活，影響了我們的思考。因此，主題就是處理“網(wǎng)絡(luò)時代”與“我們生活”的關(guān)系。15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。某中學(xué)舉行了一場盛大的十八歲成人禮。在成人禮上，同學(xué)們依次踏上紅毯，由家長給他們戴上“成人帽”，同學(xué)們向父母恭行“拜謝禮”。然后父母和孩子攜手步入“成人門”，踏上“成長路”，面對一只巨型蠟燭，許下愿望，并在《感恩的心》的動人旋律中，家長和學(xué)生互換書信。接著，幾個身穿漢服的男女學(xué)生走上舞臺，獻(xiàn)上詩60分）朗誦《青春的十八歲》，最后全體學(xué)生起立，莊嚴(yán)宣誓。對于諸如此類的儀式有人大加贊賞，有人則不以為然。你有沒有參加過類似的儀式？你怎么看待？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《青春的成人禮》B.《成人禮，新的起航》C.《成人禮，試試又何妨？》D.《儀式誠可貴，踐行價更高》E.《發(fā)于心，踐于行》【答案】CDAB雖然都強調(diào)了成人禮，但是材料中關(guān)鍵在于是否該用這類方式來踐行成人的意義，所以，單純談成人禮的意義還是不夠。E項本身很不錯的標(biāo)題，很有文言氣息，但是扣題還是不夠，沒有出現(xiàn)“成人禮”“儀式”等關(guān)鍵詞，核心詞。16.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有人說堅持做同一件事，堅持10年就能夠成功，堅持20年就能夠創(chuàng)造出奇跡。而事實上，絕大部分人一件事情做了一輩子，依舊平凡無奇。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《“簡單重復(fù)”不會鑄就奇跡》B.《是否堅持?》C.《追求不平凡的人生》D.《平凡無奇的人生》E.《用心堅持，創(chuàng)造奇跡》【答案】AEB項沒提出觀點；態(tài)度模棱兩可；CD兩項有些寬泛，和材料直接聯(lián)系少。17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)，而共享經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟。共享單車符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個多月前，成都街頭開始興起共享單車，為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生了一系列問題，比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件，引發(fā)社會強烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言：“憑國人現(xiàn)在的素養(yǎng)，共享單車我們還玩不起?！睂Υ四阌惺裁纯捶?？請結(jié)合社會生活，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《中國人的素質(zhì)》

B.《城市是我們共同的家園》C.《“共享”是趨勢，配套需“走起”》

D.《請為新生事物創(chuàng)造優(yōu)良土壤》E.《提高素養(yǎng)，實現(xiàn)共享》【答案】AB

A項總結(jié)出的問題太大，沒有針對材料；B項立意沒體現(xiàn)出材料的重點，太空，沒有結(jié)合材料分析，沒有提出觀點。18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。某高校一位大一新生在進(jìn)入一個陌生的環(huán)境之后，最大的困惑，就是感覺與同學(xué)、室友很難相處。無奈之下，向長輩們請教。他們根據(jù)自己的人生經(jīng)歷，給了一些建議。如“己所不欲，勿施于人”“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”“要學(xué)會寬恕，甚至是對曾經(jīng)傷害過你的人，因為只有放下才能得到真正的快樂”“要敢于說不，不要害怕拒絕他人，前提是自己的理由是合理的、正當(dāng)?shù)摹?。你可能也有過或?qū)⒁鎸@樣的困惑，請結(jié)合上述建議，談?wù)勛约旱捏w會和看法。要求:文體自選，標(biāo)題自擬，不要套作，不得抄襲，不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《換位思考，相處之道》B.《學(xué)會請教是成功的第一步》C.《寬恕是美德》D.《進(jìn)退有度，相處無憂》E.《學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境》【答案】ADAD都有關(guān)鍵詞“相處”，都是針對“這樣的困惑”。B偏離材料的核心，CE也是如此。19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。某網(wǎng)絡(luò)女主播與朋友想騎共享單車出行，卻無奈發(fā)現(xiàn)不少車被掛了私鎖，無法使用。性格剛直的女主播表示不能向這種無賴行為妥協(xié)，一定要帶頭抵制這種行為。隨即向附近的五金店老板借來電鋸，在朋友的幫助下，不僅將自己需要的兩輛車鎖剪掉，還將另外一輛上私鎖的車鎖一并剪掉。女主播把這個過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，受到眾多網(wǎng)友的力挺，在短短的20分鐘內(nèi)有數(shù)萬網(wǎng)友圍觀，收到打賞超過1萬元人民幣。閱讀上面的材料后，對這一事件你有怎樣的看法?請結(jié)合自己的感受和思考寫一篇文章，要求任選角度，確定立意;明確文體，自擬標(biāo)題不要套作，不得抄襲;不少于800字下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《共享單車考驗國民素質(zhì)》B.《伸張正義，大快人心》C.《何必為“另類營銷”叫好?》D.《還“共享”一片藍(lán)天》E.《身先士卒，凈化風(fēng)氣》【答案】ADAD有關(guān)鍵詞“共享”。B過大。C其實有可取之處，這件事其實多少也是炒作，但是綜合考量，公車私用無論如何也是不對的，女主播所作所為，利大于弊，此種營銷沒有太大的壞處。E也有一定道理，但是最好要扣關(guān)鍵詞.20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章某地公廁首現(xiàn)節(jié)紙設(shè)備-----生物識別供紙系統(tǒng)。如廁者“刷”，機器會自動“吐出”定量廁紙。同一個人每隔9分鐘才能取一次紙。這種設(shè)備通過掃描人臉，對取紙人和取紙時間進(jìn)行記錄，防止個別人過度取紙，造成浪費。據(jù)了解，這種設(shè)備已在多地投入使用，各界對此褒貶不一。對于“刷臉取紙”這一舉措，你怎么看?請結(jié)合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的看法，闡述你的理由，寫一篇文章，詩歌除外。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《科技，令生活更美好》B.《科技有助道德自律》C.《“刷臉”刷出了什么?》D.《節(jié)約資源，人人有責(zé)》E.《杜絕不文明行為，需標(biāo)本兼治》【答案】BE本題有如下合乎題意的審題立意:(1)利用高科技手段督促公民道德自律很有必要，對應(yīng)B。(2)動用高科技設(shè)備解決偷取廁紙的問題，是殺雞用牛刀。(3)既要讓科技為文明把關(guān)，又要有適當(dāng)?shù)慕逃?、宣傳?dǎo)，對應(yīng)E。A沒有涉及到材料中很關(guān)鍵的“防止個別人過度取紙，造成浪費”;C觀點不明確，D沒有看到任務(wù)中的提到了對于“刷臉取紙””這一舉措，你怎么看”這些話語，造成范圍擴大。21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章?！皭酆傻娜瞬坏珢鬯ǖ膵擅溃~的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧，愛它秋季的寥落，甚至喂養(yǎng)它的那池污泥……“花凋了呢?”“愛它的翠葉田田?”“殘了呢?”“聽打在上面的雨聲呀!”(選自洛夫《一朵午荷》)要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《追問，出真知》B.《慧心識美，美不勝收》C.《詩意棲居，無處不美》D.《愛它，沒有理由》E.《一朵午荷的智慧》【答案】BC這則材料的寓意是只要有一雙慧眼，那么就能發(fā)現(xiàn)無窮的美，深刻點說，就是我們不妨詩意地棲居在大地之上。其余選項偏離題意。22、閱讀下列材料，按照要求答題。材料1：8月2日下午，河南省人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會通報河南最新災(zāi)情，截至8月2日12時，此次特大洪澇災(zāi)害已致302人遇難，50人失蹤。材料2：河南多地遭遇持續(xù)性強降雨，解放軍在“一二一二”的口號聲中大家相互攙扶踏過積水，在“抓住抓住”的呼喊聲中攔下了一個又一個被洪水沖跑的人，在“我們來了”的橫幅中，一方有難，八方支援，在“幫轉(zhuǎn)幫擴”的信息中更多人及時獲得救援……材料3：河南百年難得一遇的洪澇災(zāi)害牽動了國民的心，有不少個體以及企業(yè)都獻(xiàn)出了自己的力量，幫助河南共度難關(guān)。鴻星爾克因為低調(diào)捐贈了5000萬，被人們推上“神壇”。大家被鴻星爾克的愛心所感動，并且開始有所回饋，進(jìn)而引起了“野性消費”。一場大雨造成了重大損失，中華兒女奮起抗災(zāi)自救，涌現(xiàn)出多少可歌可泣的事跡。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。以下議論文標(biāo)題，最合適的2項是（）A.《中華兒女多奇志》B.《壯美詩篇，你我寫就》C.《與子攜手，風(fēng)雨同行》D.《風(fēng)雨映人心，患難見真情》E.《愛國，從愛家鄉(xiāng)開始》【答案】CDABE各有側(cè)重，但是和這次3則材料的中心具有偏差。這說明了，僅僅抓住只言片語就去立意，是不可取的。3則材料都是圍繞河南鄭州暴雨洪災(zāi)展開的，語文匠建議大家在標(biāo)題中就要有關(guān)鍵詞。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有人說堅持做同一件事，堅持10年就能夠成功，堅持20年就能夠創(chuàng)造出奇跡。而事實上，絕大部分人一件事情做了一輩子，依舊平凡無奇。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（

）A.《“簡單重復(fù)”不會鑄就奇跡》

B.《是否堅持?》C.《追求不平凡的人生》

D.《平凡無奇的人生》E.《用心堅持，創(chuàng)造奇跡》【答案】AE

B項沒提出觀點；態(tài)度模棱兩可；CD兩項有些寬泛，和材料直接聯(lián)系少。24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。農(nóng)夫湯姆養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r，他總是放聲高唱：“我雪白的羊群啊，多么可愛……”可是，有件事讓湯姆感到有些遺后憾——他的羊群里還有一只黑羊。湯姆盤算著要賣掉黑羊，“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了！”冬天到了。一天，在一場暴風(fēng)雪中，湯姆與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時候，漫山遍野銀裝素裹，湯姆四處尋找，哪里還有羊群的影子？這時，湯姆看到遠(yuǎn)處有一個晃動的小黑點，跑過去，果然是那只黑羊，其他的白羊也在那里。湯姆興奮地抱起了那只立功的黑羊：“多虧了有你！”春天，湯姆的羊群里又多了幾只黑羊，他的歌聲依舊嘹亮：“我的羊群啊，多么可愛……”要求：全面理解材料，選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（

）A.《識才當(dāng)于未顯之時》

B.《多看幾眼辨人才》C.《缺點與優(yōu)點》D.《天生我“才”必有用》E.《一視同仁》

【答案】CEC項標(biāo)題顯得偏離材料，因為材料中沒有包含類似于“優(yōu)點”的關(guān)鍵詞；E項顯得寬泛，也缺乏論點。25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。《哈佛凌晨4點半》最初在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)，后又出版成書，暢銷一時。該文描述的是，凌晨4點多的哈佛大學(xué)圖書館里，燈火通明，座無虛席，莘莘學(xué)子已經(jīng)坐滿圖書館，靜靜看書、思考、做筆記……

然而，耶魯大學(xué)本科畢業(yè)、今年8月底入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA的李柘遠(yuǎn)，通過親身經(jīng)歷和調(diào)查證明，“哈佛凌晨4點半圖書館的景象”只是一個想象，根本不存在?！豆鹆璩?點半》顯然已經(jīng)不是雞湯了，如果說是，也只是抹了點雞油的假雞湯?？墒?，這樣的雞湯為何迷倒了幾乎所有的國人，尤其是中國的學(xué)子？請根據(jù)材料，聯(lián)系現(xiàn)實，闡釋你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（

）A.《善意的雞湯無需辨真?zhèn)巍?/p>

B.《讀書的力量是偉大的》C.《莫被“雞湯”遮蔽雙眼》

D.《雞湯雖好，明辨為妙》E.《不做盲從的“雞湯族”》【答案】ABA項沒有看到這則材料的傾向性，“顯然已經(jīng)不是雞湯了，……只是抹了點雞油的假雞湯”、“為何迷倒了幾乎所有的國人，尤其是中國的學(xué)子”，當(dāng)材料的傾向性極為明顯的時候，不要逆向立意；B項強調(diào)出讀書的意義，但是沒有對“雞湯書”為何對中國人有影響做出評價。26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。每年的“雙十一”，購物網(wǎng)站總能成功地掀起了一場全民購物狂歡活動，然而狂歡之后，很多消費者發(fā)現(xiàn)買來一大堆商品，但真正能用到的卻少之又少。與此同時，越來越多的人崇尚“極簡主義”的生活方式，推崇物質(zhì)“極簡”，提倡不買不需要的物品；對確有必要的物品，買最好的，充分使用它。有人認(rèn)為，購物有時也是舒緩我們生活壓力的方式之一，如果保持物質(zhì)極簡的生活狀態(tài)，反而會失去很多生活趣味。也有人，比如宇文強認(rèn)為，物質(zhì)極簡不是“苦行僧”式的自虐，而是一種更為人性化、經(jīng)濟環(huán)保而輕松愉悅的生活方式。這兩種看法，你更支持哪一種？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（

）A.《得到與失去》

B.《瘋狂購物》C.《適度消費，理性購物》

D.《消費誠可貴，理性價更高》E.《樹立正確的消費觀》【答案】ABA項注意到了“有人認(rèn)為”的觀點，但是沒有給出具體看法，比較籠統(tǒng)；B項沒有說出明確的觀點，沒有體現(xiàn)權(quán)衡。

27.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章.有人說:這世界上可怕的東西實在是太多了。有人說:應(yīng)該天不怕，地不怕，什么都不怕。也有人說:如果什么都不怕，反而更可怕。以上看法引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請選取角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章:文體不限，詩歌除外。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《難易相生，怕與不怕相生》B.《為人處世應(yīng)有敬畏之心》C.《勇敢無畏，方成大事》D.《堅信自我，不要動搖》E.《天不怕，地不怕》【答案】DE本題可以從三個不同的角度立意:從“這世界上可怕的東西實在是太多了”這句話出發(fā)，可以寫人應(yīng)有敬畏之心;“應(yīng)該天不怕，地不怕，什么都不怕”則強調(diào)人應(yīng)有勇敢無畏之心;“應(yīng)該有所怕，有所不怕”則應(yīng)辯證地看待“怕”與不怕”的關(guān)系。D沒有踩到關(guān)鍵點。E照搬原話，不妥，也不算觀點。28.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。①《送東陽馬生序》中有言:“同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”②據(jù)《中國青年報》報道:高考以后，準(zhǔn)大學(xué)生們掀起了整容熱。整容