2025年蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷991考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門(mén)去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。2、下面全部表現(xiàn)西門(mén)豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門(mén)豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫(xiě)作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫(xiě)著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫(xiě)的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書(shū)”一樣。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世6、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。7、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、讀拼音，寫(xiě)漢字。qìnɡzhùtǎolùnlìshǐtáotài________________ɡūjìyōujiǔwúyōuwúlǜ____________9、讀課文《撈鐵?！返谌匀欢?，寫(xiě)出懷丙和尚為撈鐵牛做的準(zhǔn)備工作：____。10、我能根據(jù)音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。fángzhǐbóziqīhēiwúyǐngwúzōngshuāidǎo____________________huāngwúrényānyóuyùjiāoyìshùqǐbízi____________________11、我會(huì)讀《荷花》；我會(huì)寫(xiě)。

①hé____花開(kāi)了不少了，有的露出小liánpeng____；有的還是花骨朵，飽zhàng____得馬上要破裂似的。

②qīngtíng____穿著透明的衣shang____,fǎngfú____在piānpiān?____起舞。12、按拼音寫(xiě)漢字。zàngtútà____胞糊____糟____gēngbō?____地____種13、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīnɡtínɡ____把又圓又大的héyè____當(dāng)做舞臺(tái)，不停地yǎnzòu____美麗的歌。14、填空。

____的泉水____的云霞。

____的窟窿____的響聲15、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

栩栩如____翩翩起____戀戀____

____在目面面____頭頭____

____不斷彬彬____息息____16、選字填空。

嘿哎咦哦。

①____；原來(lái)是一只大蝦在逗我呢！

②____；那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。

③____；一只小海星被我抓住了。

④____，怎么我的腳也癢癢的？評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)17、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山18、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。19、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門(mén)賣一種品牌衣服的店就叫____

專門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門(mén)送燕子的列車就叫____20、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看21、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分四、綜合題(共1題，共5分)22、讀《詠柳》、《春日》想一想，填一填。(1)、____一樹(shù)高，萬(wàn)條____綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)____，____春風(fēng)____。(2)、____泗水濱，____一時(shí)新。____東風(fēng)面，____總是春。評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共2題，共4分)23、默寫(xiě)古詩(shī)。

春日。

____，____。

____，____。24、默寫(xiě)古詩(shī)。

乞巧。

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共8分)25、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門(mén)豹3、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對(duì)象；（6）特殊疑問(wèn)，表示否定。A表示著重論述的對(duì)象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。4、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫(xiě)作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫(xiě)作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫(xiě)作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。5、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見(jiàn)；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒(méi)有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無(wú)敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)詞語(yǔ)。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。二、填空題(共9題，共18分)8、慶祝討論歷史淘汰估計(jì)悠久無(wú)憂無(wú)慮【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。慶祝，為共同的喜事而進(jìn)行某些活動(dòng)表示高興或紀(jì)念。討論，指就某一問(wèn)題交換意見(jiàn)或進(jìn)行辯論。歷史，記載和解釋作為一系列人類進(jìn)程歷史事件的一門(mén)學(xué)科。淘汰，指把不好的去掉。估計(jì)，對(duì)事物做大致的推斷。悠久，形容詞(褒義）詞義：長(zhǎng)久；久遠(yuǎn)。無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮，形容煩惱盡除；得到解脫，心情安然自得。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。9、摸清鐵牛的位置、準(zhǔn)備裝滿沙的船、把兩只船并排拴緊、把船和鐵牛拴住【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。懷丙和尚為撈鐵牛做的準(zhǔn)備工作包括：摸清鐵牛的位置；準(zhǔn)備裝滿沙的船、把兩只船并排拴緊、把船和鐵牛拴住。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要熟悉課文內(nèi)容，這類題型?？疾?。10、防止脖子漆黑無(wú)影無(wú)蹤摔倒荒無(wú)人煙猶豫交易豎起鼻子【分析】【分析】防止：制止(壞事發(fā)生)。漆黑的漆右下面不是水；意思是極暗無(wú)亮光，顏色極黑。無(wú)影無(wú)蹤意思是沒(méi)了蹤影，所以蹤是足字旁；摔倒：摔在地上,特指角力中摔倒;將[動(dòng)物]摔翻在地。荒無(wú)人煙：荒涼沒(méi)有人跡。猶豫：做事拿不定主意,猶豫不決。交易：原指以物易物,后泛指買賣商品。豎起：直立，直立的，與“橫”相對(duì)：豎立。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、荷花蓮蓬脹蜻蜓裳仿佛翩翩【分析】【分析】荷花：差不多。翩翩：（形）形容輕快地跳舞；也形容動(dòng)物飛舞。翩翩起舞。（作狀語(yǔ)）(2)（形）〈書(shū)〉形容舉止灑脫（多指青年男子）。翩翩少年。（作定語(yǔ)）

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意“脫穎”的寫(xiě)法。12、藏涂蹋耕播【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“涂；蹋、耕、播”是左右結(jié)構(gòu)；“藏”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“藏”，筆順：橫，豎，豎，橫，撇，豎折，橫，撇，橫，豎，橫折，橫，豎，豎折，斜勾，撇，點(diǎn)。13、蜻蜓荷葉演奏【分析】【分析】“蜻蜓”在書(shū)寫(xiě)時(shí)特別注意偏旁是“蟲(chóng)”字旁；不要誤寫(xiě)為“日”字旁或者其它的偏胖。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。14、清清五彩黑黑巨大【分析】【分析】這個(gè)題是考查學(xué)生對(duì)“的”的掌握運(yùn)用；再一個(gè)就是類似短語(yǔ)的運(yùn)用。我們都知道，“的；地、得”是連接文章中詞與詞，字與字之間的橋梁，所以。

；用對(duì)“的；地、得”，是非常重要的。只有區(qū)分好了才能做正確題目。我們可以借用下面的“的、地、得”用法簡(jiǎn)要口訣：名詞前面“白勺”“的”，動(dòng)詞前。

面“土也”“地”；形容動(dòng)后“雙人”“得”；當(dāng)作助詞都讀“de”。這里是練習(xí)的白勺的，“的”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)修飾；限制“的”后面的事物，說(shuō)明“的”后面。

的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語(yǔ)+的+名詞。只要弄明白就不會(huì)做錯(cuò)了。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)出答案。15、生舞不舍歷歷俱到是道連綿有禮相關(guān)【分析】【分析】栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真；如同活的一樣。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來(lái)。戀戀不舍：戀戀：愛(ài)慕，留戀。原形容極其愛(ài)慕，不能丟開(kāi)?，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。歷歷在目：歷歷:清楚，分明的樣子。指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。面面俱到：各方面都能照顧到，沒(méi)有遺漏疏忽。也指雖然照顧到各方面，但一般化。頭頭是道：本為佛家語(yǔ)，指道無(wú)所不在。后多形容說(shuō)話做事很有條理。連綿不斷：連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，從不中斷。彬彬有禮：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难?。形容文雅有禮貌的樣子。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常的密切.

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累、默寫(xiě)情況。16、哦哎嘿咦【分析】【分析】“嘿；哎、咦、哦”這是語(yǔ)氣助詞；一般在句中或句末，表示描述(說(shuō)話)時(shí)的語(yǔ)氣或者狀態(tài)。助詞通常附著在其他詞匯、詞組，或是句子之上，以突出句子的結(jié)構(gòu)或者某種功能。助詞若位于句子的前、中、后，通常表示某種語(yǔ)氣。

【點(diǎn)評(píng)】掌握語(yǔ)氣助詞的用法，。特別是“嘿、哎、咦、哦”這個(gè)字，要讀得又輕又高，表現(xiàn)出小作者是非常高興。三、連線題(共5題，共10分)17、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。18、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。19、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門(mén)賣品牌衣服的；“專車”是專門(mén)用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。20、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。21、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。四、綜合題(共1題，共5分)22、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文的掌握情況；平時(shí)要做到在理解大意的基礎(chǔ)上熟讀并背誦課文。①碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。②勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)的默寫(xiě)能力，體會(huì)作者的情感。【解析】1、①碧玉妝成

②垂下

③裁出

④二月

⑤似剪刀

2、①勝日尋芳

②無(wú)邊光景

③等閑識(shí)得

④萬(wàn)紫千紅

五、默寫(xiě)(共2題，共4分)23、勝日尋芳泗水濱無(wú)邊光景一時(shí)新等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春【分析】【分析】春日作者：（唐）朱熹勝日尋芳泗水濱；無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這首詩(shī)表面描繪了春日美好的景致，實(shí)則是一首哲理詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《春日》的默寫(xiě)能力，體會(huì)作者的情感，注意“尋、芳、泗、濱、等、閑、紫”的正確寫(xiě)法。24、七夕今宵看碧霄牽牛織女渡河橋家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條【分析】【分析】乞巧。

七夕今宵看碧霄；牽?？椗珊訕?。意思是：七夕晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看見(jiàn)隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會(huì)。

家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬(wàn)條。意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對(duì)月穿針），穿過(guò)的紅線都有幾萬(wàn)條了。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《乞巧》的默寫(xiě)能力，體會(huì)作者的情感，注意“宵、碧、霄、牽、渡、望、絲”的正確寫(xiě)法。六、寫(xiě)作題(共1題，共8分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)